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本文格式為Word版,下載可任意編輯——給王虹同學(xué)的一封信給王虹同學(xué)的一封信400字回王虹的一封信400字給王虹同學(xué)的一封信

王虹被自己的摯友曲解,分外煩擾,我們扶助王虹解決他的煩擾吧!下面我整理了給王虹同學(xué)的一封信400字,接待閱讀。

給王虹同學(xué)的一封信400字篇一

愛(ài)戴的王虹:

你好!我分外榮幸能收到你寫(xiě)給我的信?,F(xiàn)在我就談?wù)勀愕膯?wèn)題吧。

上回你說(shuō)你一個(gè)要好的同學(xué)在生日時(shí)邀請(qǐng)了你,可爸爸媽媽卻不同意,從那以后,同學(xué)都和你疏遠(yuǎn)了,有同學(xué)生日,都有意避開(kāi)你。

尺有所短,寸有所長(zhǎng)。我們還是先從自身找找理由吧。首先,你一下子允許就不對(duì)了,你不緊要想著聚會(huì),還要想到其它方面的問(wèn)題,譬如:父母的同意,你這樣盲目地抉擇,往往會(huì)造成好多誤會(huì)。

我認(rèn)為你父母不同意的理由是想到天黑了擔(dān)心全,走路、開(kāi)車也特別不便當(dāng),所以才不同意的。你可以把事情報(bào)告他們,解除誤會(huì)。其實(shí)你并不確定得去加入,聚會(huì)并不重要,重要的是同學(xué)們彼此之間的情誼,你可送份小小禮物給那位同學(xué),寫(xiě)上祈福的話,以表情意就行了。

王虹,請(qǐng)?jiān)囋嚳次医o你提出的建議吧,你確定會(huì)開(kāi)心的!

每日喜悅

知心姐姐

12月27日

給王虹同學(xué)的一封信400字篇二

愛(ài)戴的王虹:

你好!我很欣喜你能給我寫(xiě)信,也很欣喜你能大膽的說(shuō)出自己的心里話,我很容許扶助你擺脫你的窘境。我們先來(lái)分析一下,好嗎?

王虹同學(xué),我很理解你的心情,摯友的離去,定會(huì)讓你心情沉悶,生活單調(diào),失去色調(diào),日子過(guò)得索然無(wú)味。凡事都有補(bǔ)救的手段,俗話說(shuō)得好:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。你可以向你的摯友說(shuō)明處境,并真誠(chéng)向她賠罪。我相信,用我們的真心,確定會(huì)贏得摯友們的原諒。

在信中,你還說(shuō)是由于父母不允許你去的,所以我想讓你先明相白父母為什么不讓你去的理由。我想,或許你的父母怕你去加入生日派對(duì)輕易和別人攀比。譬如,張同學(xué)買5元的禮物,王同學(xué)買20元的禮物,或者張同學(xué)以后會(huì)要求家長(zhǎng)給更多的錢(qián)買禮物。還有,假設(shè)你不能去加入派對(duì),又不打電話通知一下你的摯友,害得白白等你,這樣,你的摯友以為你騙她,所以,有摯友過(guò)生日都躲開(kāi)你。

象我一樣,我本來(lái)跟摯友慶祝她考試得好勞績(jī)。后來(lái),我生病了,實(shí)時(shí)打了個(gè)電話,叫她們不要等我,我生病不能去了。不一會(huì)兒,她們打電話來(lái)問(wèn)我的處境,我覺(jué)得和暖及了。所以,我也夢(mèng)想你能跟你的摯友好好相處。

不知看了我的回信,是否對(duì)你的困難有所扶助呢?接待下次再和姐姐交談,再見(jiàn)!

祝:

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

知心姐姐

1月8日

給王虹同學(xué)的一封信400字篇三

王虹同學(xué):

你好

夢(mèng)想這封信對(duì)你有扶助,其實(shí),我們每一個(gè)人都會(huì)被人曲解的。

首先,我們來(lái)分析一下,為什么父母不給你加入,知心姐姐認(rèn)為他們可能認(rèn)為加入生日會(huì)會(huì)影響學(xué)習(xí),那么,你先跟父母溝通,要讓他們知道,加入同學(xué)的生日聚會(huì)這樣的活動(dòng),不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還可以增加摯友之間的情誼,我相信,你的父母也理應(yīng)會(huì)采納你的觀法。

接著,再去找一個(gè)好機(jī)遇,向與你疏遠(yuǎn)的摯友溝通,例如ta開(kāi)心時(shí),下課坐在座位上但什么都不做的時(shí)候,體育課解散時(shí),等等都可以,只要你不打繞到ta,要不然,ta連你講的一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去,那樣做,只會(huì)加深你們對(duì)彼此的反感。你要讓ta知道你上次生日會(huì)沒(méi)去的理由,由于你父母堅(jiān)決反對(duì),強(qiáng)調(diào)"堅(jiān)決'這個(gè)詞。假設(shè)ta還是不能理解你,你就對(duì)ta說(shuō):"我們假設(shè)能保持我們的情誼該多好,你忘了嗎?我?guī)湍氵^(guò)做過(guò):'這時(shí)可以舉一些你幫他做的事,"你覺(jué)得為了這一點(diǎn)小事而與我疏遠(yuǎn),絕交,不理我,這值得嗎?我沒(méi)去是由于我父母堅(jiān)決反對(duì),可能他們認(rèn)為這會(huì)影響我學(xué)習(xí),可我已經(jīng)他們表了態(tài),所以苦求你也表個(gè)態(tài),我也說(shuō)聲對(duì)不起,讓我們做回好摯友,好嗎?'假設(shè)你這樣對(duì)他說(shuō),我覺(jué)得,這樣是最好的解決方法,王虹同學(xué),趕快試試吧,我相信他會(huì)原諒你的。

曲解,不是永遠(yuǎn)存在的,

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