



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁照明公?司職工?愛崗敬?業(yè)工作?總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間?工作已?經(jīng)接近?了尾聲?,根據(jù)?自身工?作的實?際情況?,我對?自己的?工作做?出分析?評定,?總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)?,提出?改進(jìn)方?法,以?便使自?己在今?后的工?作中能?懲前毖?后,揚(yáng)?長補(bǔ)短?,為今?后不斷?改進(jìn)工?作方法?,提高?工作效?率提供?依據(jù)。?一、?履行崗?位職責(zé)?今年?在新維?護(hù)公司?領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)心下?,同事?們盡心?盡職,?我工作?開展的?相當(dāng)順?利。首?先,領(lǐng)?導(dǎo)安排?的任務(wù)?,不論?多險多?困難都?不折不?扣得完?成。配?合各班?協(xié)同作?戰(zhàn)。尤?其在其?它大燈?維修班?遇到線?路險急?事故不?能處理?時,毫?無怨言?投入搶?修中(?如梁韻?大橋更?換電纜?、河垺?廣場景?觀燈及?電纜故?障處理?等)。?記錄好?各種維?修臺帳?,每月?定時開?安全小?組討論?會,不?斷總結(jié)?安全及?維修經(jīng)?驗,讓?全班人?員素質(zhì)?得以提?高。市?區(qū)a標(biāo)?是__?__座?高樓維?修作業(yè)?,危險?性極高?。我親?自帶兩?人進(jìn)行?維修作?業(yè),從?末做過?高空繩?索作業(yè)?的我,?每一次?都第一?個下,?在工期?緊,天?氣惡劣?的情況?,安全?地完成?了全部?維修整?改工作?,并且?成為其?它兩標(biāo)?的典范?維修隊?,展示?了照明?公司專?業(yè)維修?素質(zhì)。?2、?班內(nèi)管?理工作?(1?)班長?是最基?層的管?理者,?既是指?揮員又?是戰(zhàn)斗?員,是?領(lǐng)導(dǎo)意?志、意?見的體?現(xiàn),也?是基層?問題的?反饋者?,因此?更要樹?立起良?好的自?身形象?,在工?作中成?為同事?的榜樣?,在感?情上成?為同事?信任伙?伴。要?求大家?加班自?己一定?第一個?到,要?求愛護(hù)?車輛衛(wèi)?生,我?就經(jīng)常?打掃,?整理車?輛,每?次遇到?臟、苦?、難、?險的情?況我就?沖在前?面以身?作則。?(2?)關(guān)心?同事。?遇到同?事家里?有事,?主動幫?助替班?并__?__全?班一起?關(guān)心,?慰問,?形成一?種大家?庭氣氛?。(?3)為?了使每?個同志?都有機(jī)?會參與?事故的?評估、?判斷。?我盡量?使每個?同志在?事故處?理上至?少占主?導(dǎo)地位?一次,?以增加?其經(jīng)驗?,使每?個同志?都能獨(dú)?當(dāng)一面?,處理?各種問?題,使?整個班?組的業(yè)?務(wù)技術(shù)?水平有?了整體?的提高?二、?出勤情?況今年?我堅持?出滿勤?,無遲?到、早?退和曠?工現(xiàn)象?,并且?多次放?弁休息?,執(zhí)行?各種保?障任務(wù)?。單位?___?_的各?項活動?都能按?時到達(dá)?,積極?參加。?三、?今年主?要工作?情況今?年是忙?碌而充?實的一?年。上?半年是?維護(hù)工?作和配?合設(shè)施?班及工?程部工?作,下?半年主?要是市?區(qū)a標(biāo)?維修及?設(shè)施維?護(hù)和管?養(yǎng),以?及配合?蠡湖維?修班、?市區(qū)維?修班協(xié)?同作戰(zhàn)?,全面?維修整?改,在?年末還?將配合?工程部?做好小?區(qū)零星?工程。?四、?思想情?況在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?下,參?加了科?學(xué)實踐?發(fā)展觀?的學(xué)習(xí)?。使自?己的思?想認(rèn)識?,政治?覺悟有?更大的?提高,?并將學(xué)?習(xí)心得?用于生?活和工?作中,?在實踐?中不斷?進(jìn)步。?五、?存在問?題1?、在工?作中缺?乏強(qiáng)有?力的管?理。?2、一?些工作?未按標(biāo)?準(zhǔn)的規(guī)?程完成?。(如?高空繩?索作業(yè)?時,除?主繩外?,常常?不用副?繩作保?險繩。?)3、?工作效?率還有?潛力可?挖,工?作方法?有待改?進(jìn)。(?如維修?中盡量?減少成?本,提?高公司?維修利?潤)4?、雖能?認(rèn)真做?好工作?記錄,?但流于?形式。?六、?改進(jìn)方?法1、?加強(qiáng)各?種政治?學(xué)習(xí),?提高個?人修養(yǎng)?2、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),?提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)?,提高?工作質(zhì)?量。?3、要?創(chuàng)造性?地開展?工作,?多動腦?想辦法?改進(jìn)工?作方法?。提高?工作效?率,在?每次工?作前做?好準(zhǔn)備?,不打?無準(zhǔn)備?之仗。?七、?近期目?標(biāo)1?、將所?有設(shè)施?全部再?檢查一?遍,對?一些薄?弱環(huán)節(jié)?群策群?力,想?辦法解?決。?2、考?核班組?內(nèi)人員?對電器?的使用?、調(diào)試?情況,?以及表?箱內(nèi)電?器的控?制。?3、盡?期針對?高架內(nèi)?環(huán)、機(jī)?場路景?觀亮化?移交作?好評估?及增加?維修人?員、車?輛準(zhǔn)備?落實工?作。?4、克?服人員?短缺困?難,_?___?精干人?員在元?旦前做?好一部?分小區(qū)?___?_工程?。八?、遠(yuǎn)期?目標(biāo)?1、竭?力做好?內(nèi)環(huán)高?架、機(jī)?場路景?觀亮化?維修改?造工程?,使其?設(shè)施、?燈具能?正常運(yùn)?行,?2、開?源截流?。在提?高設(shè)施?的安全?運(yùn)行后?,不斷?做好防?盜措施?,將偷?盜減少?到最低?。3?、解放?一部分?人員利?用人員?、技術(shù)?、車輛?優(yōu)勢,?配合好?其它班?組做好?搶修及?工程_?___?。4?、建立?自己班?內(nèi)的協(xié)?同作戰(zhàn)?機(jī)制,?發(fā)生事?故時能?第一時?間到達(dá)?,以最?快速度?處理各?種突發(fā)?事故,?能快速?完成上?級交付?的各種?急、難?、險、?重任務(wù)?。5?、在無?事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)案例分析
- 2024年杭州地鐵運(yùn)營有限公司招聘筆試真題
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名人采訪
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書:DIY蛋糕店
- 2025年度租賃合同承租方變更及合同續(xù)簽條件協(xié)議
- 二零二五年度城市規(guī)劃咨詢?nèi)斯べM(fèi)合同
- 2025年度民辦學(xué)校教職工勞動合同終止條件合同
- 二零二五年度幼兒園玩具采購與幼兒園教育資源共享平臺合同
- 二零二五年度企業(yè)融資貸款合同簽訂與風(fēng)險評估指南
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)生態(tài)修復(fù)合作協(xié)議
- 醫(yī)療衛(wèi)生中心社會效益與經(jīng)濟(jì)效益分析
- 3月3號全國愛耳日-保護(hù)耳朵課件
- 2025年遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫(網(wǎng)校專用)
- 2025國家電投集團(tuán)資本控股限公司本部招聘11人高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 戶外拓展訓(xùn)練基地項目策劃方案
- 《小兔子安家》(說課稿)-2024-2025學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版
- 小學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的實踐研究
- 綜合與實踐 白晝時長規(guī)律的探究說課稿 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級下冊
- 2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教學(xué)課件 7.4 平移
- 廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案
評論
0/150
提交評論