大學(xué)生做家教注意事項

23-大學(xué)生做家教注意事項大學(xué)生在做家教時不要只看到‘做家教能賺錢’的一面，擺正工作態(tài)度，做家教不光是為了勤工儉學(xué),更重要的是社會實踐，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，因此應(yīng)該對每一份工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極鉆研，學(xué)會適應(yīng)任何一份挑戰(zhàn)。卻忽視了做家教時應(yīng)注意的禮儀等方面問題，往往就是一些細(xì)節(jié)問題招致孩子家長的反感，所以說大學(xué)生做家教一定要牢記自己所處的位置：我是別人雇傭來的，我的目的就是輔導(dǎo)孩子功課、拿到我該得的工錢。其次，在輔導(dǎo)孩子功課時，切記不要打探孩子父母的情況。無論何種情況，打探別人的私生活都是不禮貌的。如果要和家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況，最好跟同性的家長溝通。如果孩子家長沒有留人吃飯的意思，輔導(dǎo)功課應(yīng)該在吃飯之前結(jié)束。同時，不要輕易接受孩子家長的饋贈，做家教自始至終都要不卑不亢。做家教時要注意自己的身份，把自己當(dāng)成真正的老師，對于一些年齡小的學(xué)生要嚴(yán)厲一些；要注意適當(dāng)?shù)姆椒?，?xì)致耐心，因材施教，不應(yīng)該只是解答疑問和難題，還要善于挖掘?qū)W生的潛力。另外在做家教工作時要準(zhǔn)時赴約，不得無故推脫，有事不能去可找其他同學(xué)代替，但要盡量避免此類情況，充分利用時間，發(fā)揮自己的特長，使家長、學(xué)生信服于你(找出學(xué)生弱點，留下幾道相關(guān)難題，下次再解答，讓他信服)；注意儀表整潔，以免給家長不好的印象；遇到問題（如與家長發(fā)生爭執(zhí)等）時要保持自身修養(yǎng)，心平氣和地解決，不應(yīng)與家長發(fā)生爭吵甚至出言不遜，大學(xué)生注意素質(zhì)，解決不了的讓家長直接與聯(lián)盟溝通，切忌不要因小失大，同時對聯(lián)盟聲譽(yù)造成不良影響。以下幾條需格外注意：1、女生盡量不化妝，避免使用氣味濃烈的化妝品,宜淡妝。2、學(xué)生家中,要舉止大方,坐立行姿勢要端正，不準(zhǔn)將腳放在桌椅上,不準(zhǔn)翹二郎腿,或上下左右搖晃，或其它怪樣子。3、安全第一。在找家教工作的過程中，時刻牢記安全第一，絕對不能因求職心切，而忽略了安全問題。同時，對那些已有多次家教經(jīng)驗的大學(xué)生來說，也絕對不能降低自我保護(hù)和安全防范意識，與家長約定面談或第一次去做家教時最好能找同學(xué)陪著一起去，最好在到達(dá)擔(dān)任家教的家庭后，給同學(xué)發(fā)個短信，這樣一方面可以讓同學(xué)知道自己的行蹤，另一方面即使遇到心懷惡意的人，也可以通過這個辦法讓對方有所忌憚。另外，要將自己擔(dān)任家教期間的外出輔導(dǎo)行程表和時間表告知同寢室的人，讓要好的同學(xué)掌握，以防萬一。做家教時要詳細(xì)了解委托人的家庭情況和固定聯(lián)系方式；一定要常常提醒自己，安全是最重要的。無論男生女生。4、通過介紹。盡量不要做異性成人家教；給學(xué)生做家教時盡量不要選擇父親帶著子女的單親家庭。5、固定時間。一是輔導(dǎo)時間相對固定，沒有特殊情況不要隨意改動；二是輔導(dǎo)時間不宜過晚，應(yīng)盡可能將家庭輔導(dǎo)時間安排在周六、周日的白天，盡量不去偏僻的地方做家教。10、清晰地向家長（孩子）闡述你的學(xué)習(xí)解決方案，讓對方確信你能幫助他（孩子）提高學(xué)習(xí)成績，最好第二次上門帶一本教學(xué)計劃，建議做一份簡易的教學(xué)計劃表，可在首次上門家教時和家長共同制定一份教學(xué)方案，這樣可以讓家長更加信任你。。11、學(xué)會鼓勵孩子，樹立和增強(qiáng)他的信心。要學(xué)會發(fā)掘孩子的每一個閃光點，并熱烈地表達(dá)對他的贊許。發(fā)現(xiàn)他人的閃光點并不容易，你要學(xué)會經(jīng)常轉(zhuǎn)換角度來欣賞他人。12、懂為懂，不懂為不懂。對于一些自己沒有把握確認(rèn)答案的問題，應(yīng)查閱資料后作出回答，不可想當(dāng)然回答學(xué)生，誤導(dǎo)學(xué)生。13、要保護(hù)自己的合法權(quán)利。有些雇主以為家教是學(xué)生，先試講幾天后又解聘你，這時要記得索要你的勞動所得，再有情況可以跟我們說，我們只是第一次免費之后不再免費。（如果有的話），簽訂勞動合同14、隨機(jī)應(yīng)變。計劃沒有變化快，突發(fā)情況要善于變化，保證自己人身安全。做完家教不要在學(xué)生家長逗留，女生不要接受男性家長開車送回宿舍，不要接受男家長的邀請一同出游，和其談話時最好長話短說，簡明扼要。教學(xué)問題：在制定完教學(xué)計劃之后，就正式開始上課啦，在每次上完課以后，建議你撰寫簡略的家教日志，記錄當(dāng)次的家教狀況，并且給家長看一看，讓家長知道你付出的努力，而不再籠統(tǒng)的追求最后的成績。去的時候最好試講的時間不要太長，1小時為宜。和家長說今天看看兩個人在一起講話合不合的來,要是合的來的話,從下次開始好了,然后說把學(xué)生不太會的知識告訴你讓你準(zhǔn)備一下,最好能拿學(xué)生的練習(xí)冊走,這樣既顯得你很負(fù)責(zé),又有了下次去的機(jī)會,而且要告訴家長,沒準(zhǔn)備的家教都是不負(fù)責(zé)的,你要準(zhǔn)備是你對學(xué)生負(fù)責(zé),還有試講的時候要機(jī)敏些,畢竟你不時高中學(xué)生,有些東西還是忘了,真的要準(zhǔn)備才能順利的講.最后走的時候告訴家長,你平時講課的時候都是事先準(zhǔn)備的,今天沒準(zhǔn)備將的不太好.大學(xué)生在輔導(dǎo)過程中應(yīng)注意的問題：1、理科筆記解題過程要工整，細(xì)心認(rèn)真仔細(xì)，找到學(xué)生的缺點。2、仔細(xì)跟家長交流，了解學(xué)生自身特點，長處短處，分析不足。3、檢查老師講的東西掌握沒有，而不是講解老師講過的東西。4、幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法，而不是幫助他寫作業(yè)。5、上門帶好學(xué)生證，提供自己的高考成績，擅長的地方，跟家長交流，請家教是否征求了孩子的意愿。如果有機(jī)會可以跟家長談?wù)勔韵聝?nèi)容：學(xué)生學(xué)習(xí)不能完全依賴家教，提高孩子成績主要還是靠學(xué)生課堂的認(rèn)真聽課和課后努力，學(xué)習(xí)不自覺的孩子，請家教是為了督促，大四或研究生對課本知識忘得差不多了。請了家教又報了特長班容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，輔導(dǎo)班不能針對孩子的具體情況授課，就是做習(xí)題講習(xí)題，很多習(xí)題對于孩子來說就是重復(fù)做題了，“因材施教，才會有效”。家教務(wù)必使孩子明白學(xué)習(xí)動機(jī)，女家教更有耐心，男家教適合學(xué)習(xí)好的孩子，邏輯思維能力較強(qiáng)，教育重在交流與互動，不能產(chǎn)生“家里請家教，外面睡大覺”的情況。具體實例：1、一位姓王的同學(xué)在留言中說，他見了幾個家長，也曾試講過，但總是“不及格”。

王同學(xué)遇到的情況比較普遍，為什么許多大學(xué)生總抓不住家長的心？康女士道出其中原委———不是大學(xué)生不懂家長的心，而是他們不懂孩子的心。康女士曾給孩子請過一個大學(xué)生家教，那學(xué)生學(xué)習(xí)成績不錯，可講課“就像在填鴨”，每節(jié)課講到最后，倒是認(rèn)真負(fù)責(zé)地問孩子“有什么沒聽懂”、“哪兒不懂說說”，這時孩子“往往是沉默，然后搖頭”。其實，大學(xué)生會不會提問，關(guān)鍵還在于對教材是否熟悉，是否掌握了孩子的心理，這也就不難理解為什么許多家長專挑師范院校的學(xué)生做家教了。

家長希望聽到的家教提問，包括：想想還有沒有其他方法解這道題？哪種方法最簡便？都用了哪些公式？家長不希望聽到這樣的家教提問：你哪里不懂？你會不會做？

一位張先生在給大學(xué)生的建議中寫到：搞家教不能走過程，家長要看你們的實效，不但教好書且要教好孩子怎么學(xué)做人。

看來，聰明的大學(xué)生不應(yīng)該只是在網(wǎng)上留下自己的信息，而是應(yīng)該更多地翻看家長的留言，想想自己在實際操作中是否滿足了家長的要求，是否還有不足，“知不足然后改之”，這樣的學(xué)生才能真正“俘獲”家長的心，也才能真正達(dá)到鍛煉自己的最終目的。2、和學(xué)員打電話聯(lián)系家教試講，首先要有禮貌稱呼對方，確認(rèn)之后開始自我介紹，要讓對方在很短的時間認(rèn)識自己并讓對方有良好的興趣和印象繼續(xù)進(jìn)行交談，簡單談一下對方課程情況的同時應(yīng)善于推薦自己的長處和經(jīng)驗，表決自己可以勝任的決心和信心，之后應(yīng)馬上向?qū)Ψ筋A(yù)約第一次的上課地點和時間，并及時結(jié)束通話。例句：——喂！您好！——請問您是王女士（阿姨）嗎？——您好！我是山東大學(xué)大學(xué)生家教聯(lián)盟推薦的教員，您是要請一個家教是嗎？——我是山東大學(xué)大三的學(xué)生——我是學(xué)英語專業(yè)的——我以前教過一個初三的孩子，有一定經(jīng)驗，我可以輔導(dǎo)您的孩子。（可以選取以下話題引導(dǎo)家長和你交談的興趣）——您孩子是英語需要輔導(dǎo)一下是吧？——您孩子上初三了是嗎？——您家在桿石橋附近是嗎？——這樣，您看什么時候有時間，我們見面談一下？（做好筆錄準(zhǔn)備）——您把住址（門牌號）告訴我吧！——好的，王女士（阿姨），我們周三見！再見?。ㄈ艏议L暫時不能決定時間，可以告訴家長自己隔天再主動撥打電話詢問進(jìn)展。）注意：電話通話時間不宜過長，你和家長都有自己的時間成本，更不要輕易懷疑對方的誠意，自己要充滿信心爭取見面洽談可以創(chuàng)造更好的成功機(jī)會。請家教的學(xué)生可以大致分為以下幾種類型：一、比較自我型，像這類學(xué)生，由于現(xiàn)在家景好的孩子有很多，他們對家長請來的家教態(tài)度冷漠，這類我就碰過，對他們剛開始不要太親切，到時候會騎到你頭上來。