學(xué)生會(huì)考勤部門個(gè)人總結(jié)報(bào)告（2篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)學(xué)生會(huì)考勤部門個(gè)人總結(jié)報(bào)告一、學(xué)期初的招新工作本學(xué)期初的招新由生活部部長(zhǎng)以及副部長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下完成，吸納____級(jí)三名新生進(jìn)入學(xué)生會(huì)生活部。二、衛(wèi)生檢查本學(xué)期我部完成了對(duì)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院大一新生以及大二、大三寢室衛(wèi)生狀況的檢查。在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。三、班服設(shè)計(jì)大賽我部在本學(xué)期配合學(xué)校舉辦的班服設(shè)計(jì)大賽，及時(shí)將通知下達(dá)到____級(jí)各班負(fù)責(zé)人，并督促各班在限定日期內(nèi)完成各班的班服設(shè)計(jì)。我院一共有四套班服設(shè)計(jì)，每一套各有特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造性。所有人的配合下班服設(shè)計(jì)較圓滿地完成。四、寢室布置大賽五、其他工作在本學(xué)期我部還完成了學(xué)院迎新晚會(huì)部分用品的購(gòu)買。并按時(shí)參加每雙周三的學(xué)生會(huì)例會(huì)，及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，積極配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正，爭(zhēng)取以后作到更好，而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，配合其他部門，更好服務(wù)全院師生。學(xué)生會(huì)考勤部門個(gè)人總結(jié)報(bào)告（二）在紀(jì)檢部前一段時(shí)間的工作中，我們發(fā)現(xiàn)了不少亟需解決的問(wèn)題，并在部門內(nèi)部商討了解決方案，整理如下：一、課間操方面（一）存在問(wèn)題1、課間操人數(shù)考勤難度大;2、學(xué)生做操質(zhì)量不好，長(zhǎng)期沒(méi)有改善;3、做操紀(jì)律不佳，如操前踢毽球，操間打鬧、說(shuō)話、吃零食，操后不集合等;4、扣分情況公布不及時(shí);5、存在一大部分教師及學(xué)生不重視量化評(píng)比的情況;6、存在全班遲到、不到的情況。（二）建議1、請(qǐng)班級(jí)的體育委員或班長(zhǎng)等人擔(dān)任負(fù)責(zé)人，考勤當(dāng)日做操人數(shù)，報(bào)告給紀(jì)檢部干事。（量化評(píng)比不應(yīng)該僅僅是一個(gè)數(shù)據(jù)，紀(jì)檢部要做的也不僅僅是登記分?jǐn)?shù)然后上報(bào)。比數(shù)據(jù)更重要的是振作校風(fēng)，引起老師同學(xué)對(duì)于紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題的真正重視，呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，改變無(wú)精打采、隨意懶散的狀態(tài)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，具備基本的榮辱觀念。班主任老師也應(yīng)給予重視，不是和學(xué)生一樣置之不理。希望班主任積極配合學(xué)校這項(xiàng)工作，在具體執(zhí)行中支持紀(jì)檢工作。）二、校會(huì)檢查方面（一）存在問(wèn)題1、學(xué)生校卡不規(guī)范：卡上貼卡貼，丟失卡套，借用同學(xué)?？ɑ蚴褂闷渌倜靶？?，未將?？ㄅ宕鞫辉跈z查時(shí)出示等;2、有學(xué)生開校會(huì)時(shí)看書、講話、吃早餐等等。（二）建議1、將關(guān)于?？ǖ臉?biāo)準(zhǔn)明確后公示（必須使用學(xué)校的卡套卡繩、早會(huì)上佩戴好、不得互相傳遞等），公示后對(duì)違反規(guī)定的進(jìn)行扣分處理（?？ㄊ菍W(xué)生的身份證明，而不僅僅是一個(gè)通行證或者逃過(guò)扣分的工具，學(xué)生缺乏對(duì)?？ǖ某浞肿鹬睾驼_理解，即是缺乏對(duì)自己學(xué)生身份的