2019中考英語二輪復(fù)習(xí)閱讀理解訓(xùn)練

精品文檔北京2019中考英語閱讀理解(四)專題十八閱讀理解1.掌握本篇閱讀理解中出現(xiàn)的高頻詞及長難句。2.掌握閱讀理解的解題技巧,并能夠指出本篇閱讀理解中運用到的解題技巧。3.通過閱讀理解高頻詞、長難句等語料的積累,及閱讀理解解題技巧的練習(xí),靈活應(yīng)對各種閱讀理解題。篇識篇“巧婦難為無米之炊”,在英語學(xué)習(xí)的過程中,語料的積累至關(guān)重要。對于閱讀理解高頻詞和長難句的梳理,能夠為我們今后的學(xué)習(xí)和提升打下良好的基礎(chǔ)。親愛的同學(xué),老師已經(jīng)為你梳理出了本篇中的一些高高頻詞(課前檢測學(xué)生的詞匯量儲備,以教師提問的形式進行。能夠準(zhǔn)確翻譯的為優(yōu),模糊翻譯的良,不會翻譯的單詞/短語詞性詞義拓展掌握情況優(yōu)良差1/47精品文檔adad.瘋狂的spreadv.傳播realizev.意識到getusedt習(xí)慣于，適應(yīng)destryv.毀壞，破壞bilgialad.生物的sartad.聰明的unknwinglyad.不知不覺的slideint溜進breakv.打破prevent…fr…阻止…做…belngv.屬于belngt屬于長難句(課前檢測學(xué)生的句型儲備,以教師提問的形式進行。能夠準(zhǔn)確翻譯的為優(yōu),模糊翻譯的良,不會翻譯的為virus(病毒)isstillarund.(優(yōu)?良?差?)_________________________________________________________________________________________________句意：他們用這些雞的目的是為了看是否西尼羅河病毒2/473/47精品文檔本句中的t……為不定式作目的狀語，表示使用這些雞bepssibletstpertainkindsfpeplefrenteringtheirland.(優(yōu)?良?差?)_________________________________________________________________________________________________句意：世界各地的國家正在意識到阻止某種人進入他們balane.(優(yōu)?良?差?)_________________________________________________________________________________________________句意：自巴布亞新幾內(nèi)亞的樹蛇正忙著吃光關(guān)島的一些鳥，這件事打破了它的自然平衡。也就是樹蛇吃光鳥這件事，翻譯時要注意。精品文檔方法篇“方法得當(dāng),事半功倍?！敝挥姓Z料的積累,沒有好方法的輔助也是不夠的。對于閱讀理解解題方法的梳理,能夠幫助我們更好地理解閱讀理解的命題邏輯,在有足夠語料積累的基礎(chǔ)上,能夠幫助我們爭取高分。親愛的同學(xué),老師已經(jīng)為你精心整理了閱讀理解的解一、閱讀理解解題步驟子：每段的開頭和結(jié)尾，重要的情節(jié)句子，如果遇到未學(xué)或不認(rèn)識的單詞或不理解的句子，可以根據(jù)上下猜測，切不可停留而放慢速度。白，這樣又能輔助進一步理解的主要內(nèi)容，具體做題時就能對號入座，找到中確切表達所要回答問題的關(guān)鍵句子。找到要回答問題的關(guān)鍵詞、句或意群，以及任何有關(guān)答題的信息，用鉛筆畫下，以便為下一步答題做好充分準(zhǔn)備。讀中找到的信息逐條分析，對號入座。一般說，出題者問題設(shè)計都是按照內(nèi)容自上到下順序設(shè)計的，根據(jù)難度先解決容4/47精品文檔仔細(xì)閱讀一遍全，進一步加深對理解，核實所選答案是否正二、閱讀理解解題技巧初中英語選擇型閱讀理解題主要分為四種題型，分別是細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題，猜測詞義題和主旨大意題。接下我們將從這四種題型的定義，設(shè)題方式和解題技巧三方面進題型題型一：細(xì)節(jié)理解題解釋本類試題主要考察學(xué)生對閱讀材料中的某一特定細(xì)節(jié)或的主要事實的理解能力。問題包括詢問人(wh)、物 (what)、時間(when)、地點(where)、原因(ause)、結(jié)果(effet)、中的數(shù)據(jù)(data)等。新聞、說明、廣告信息等常?？疾爝@些細(xì)節(jié)。設(shè)題方式1.hihfthefllwingstateentsistrue/false?2.hihfthefllwingis(nt)entined?et)…?2.變通理解，間接轉(zhuǎn)述找答案3.多點歸納，綜合事實找答案5/47精品文檔ifyufeelawkward(別扭的).theywill.hangetheirtls本題可以運用到解題技巧1.細(xì)心審題，直接就題找答案瀏覽題干，確定關(guān)鍵短語為utupptateswiththeirryuttingaptatintpieesDntbesurprisedifyu根據(jù)句意即可推斷出正確答案，故選。題型題型二：推理判斷題解釋推理判斷題著重考察學(xué)生的邏輯思維能力，即要6/47精品文檔求學(xué)生根據(jù)的邏輯關(guān)系進行推理判斷。此類題目難度大，涉體裁，作者的傾向、態(tài)度等。2.Frthetextweknwthat_____.3.ithwhihfthefllwingdestheauthragree?4.Thepassageisprbablytakenfra_____.解題技巧1.通過陳述的事實進行推斷2.根據(jù)所提供的的背景，人物的表情，動作和語言進行推斷3.根據(jù)作者的意圖和態(tài)度進行推斷典題精析Bredisftenlinkedwithlneliness,butawriternaedeeraSyalsaidbredhadhelpedherinHavingfewthingstd,SyalftentalkedwithhereakesButiprtantlyIThughtandwrtealt,beausetiewithshrtstriesandpessheadeup.GraysnPerry,anartist,grewupinafailywith7/47精品文檔Bredbutfree,hespenthurslkingutfthewindw,wathingthehangingludsandseasns.Perryfilledupheuldthinkfreely.ThewritertalksabutSyalandPerryt.A.stressthegreatdifferenesbetweentheB.intrdueappularwriterandafausartist.suggestgdwaysfgingthrughbredD.shweffetsfbredndevelpingreativity本題可以運用到解題技巧2.根據(jù)所提供的的背景，人物的表情，動作和語言進行推斷么？”。兩個段落很長，我們首先要精讀段落，抓住兩個人說無聊幫助她發(fā)展了她的思想”，第二段關(guān)鍵句為Hebeae因為他能夠自由思考”，由這兩句關(guān)鍵句可知兩個人都認(rèn)為題型題型三：詞義猜測題解釋單詞的猜測能力是閱讀理解能力的主要組成部分，是考查對中關(guān)鍵詞語的理解。而且，所考察的詞或短語的意8/47精品文檔義往往不停留在字面上，要根據(jù)中語境判斷。設(shè)題方式1.Theunderlinedsenteneinthelastparagrapheans______.d_____.解題技巧1.通過因果關(guān)系猜測詞義2.通過同義詞和近、反義詞的關(guān)系猜測詞義3.通過構(gòu)詞法猜測詞義4.通過定義或釋義說明猜測詞義5.通過描述猜測詞義6.用知識和生活經(jīng)驗猜測詞義7.根據(jù)上下的指代關(guān)系猜測詞義angivethepprtunitiestdevelpreativity.hatdesthewrd“haper”inParagraph2prbablyriset.本題可以運用到解題技巧2.通過同義詞和近、反義詞9/47精品文檔的關(guān)系猜測詞義while之前的句意應(yīng)該與之相反，進一步推測詞義。A意為題型題型四：主旨大意題解釋考查學(xué)生對主題或中心思想的領(lǐng)會和理解能力。/Thebesttitlefrthepassageis_____.2.問中心：Thefirstparagraphisainlyabutthe_____./Thepassageisstlyabut_____.度：Theauthrwantsttell_____./Thepurpsefthisartileist_____.解題技巧1.瀏覽首尾段和各段開頭，抓住主旨段或主2.瀏覽全，抓住關(guān)鍵字眼，把握主旨3.以掌握主旨為前提，處理推斷作者語氣及寫作意圖ngesethelefthandyungstudentslkeddwnupntheirsingtheirlefthandtwriteButthesedaysparents10/47精品文檔wrld,left-handedstudentsanusetheirlefthandtwrite.hatisParagraph2ainlyabut?A.ausesfbeinglefthanded.B.Enurageenttleft-handers.Punishentfrusingthelefthand.D.hangesinpininsnleft-handers.本題可以運用到解題技巧2.瀏覽全，抓住關(guān)鍵字眼，把握主旨本題考察的是第二段段落大意，要首先鎖定第二段的關(guān)tusethelefthand表明了在過去人們認(rèn)為使用左手是奇表明了現(xiàn)在人們接受了慣用左手的人。所以這段主要是講述了人們關(guān)于慣用左手的人的態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。可以判定答案為hangesinpininsnleft-handers.，故選D。瀏覽問題(抓住題干及選項中的關(guān)鍵詞，以便有目的性的通讀)題號題干及選項1hyareanadianffiialsplainghikensalngthebrder?(細(xì)節(jié)理解題)11/47精品文檔A.Thelpleanupthebrder.B.Tseeifthevirusisstillarund..Tprtetthehikensfrfallingill.D.Takesurethatthebirdsanfindfd.2hihfthefllwingisTRUE?(細(xì)節(jié)理解題)A.Peplefinditdiffiultttravelfrneplaetanther.teprblesinplaeswheretheybelng.life.tiegettingusedtthelalenvirnent.3ustsffiialsinanyuntriespreventpeplefrbringingin____.(細(xì)節(jié)理解題)A.hlatesB.shes.pituresD.plants4hatisthebesttitlefrthepassage?(主旨大A.LandPllutinB.TheestNileVirus.SartPllutersD.TheaterHyainth通篇尋讀(通讀，根據(jù)問題中的關(guān)鍵詞標(biāo)記出中的重點詞，短語12/4713/47精品文檔或句子，為逐題分析做準(zhǔn)備)話題體裁字?jǐn)?shù)建議用時實際用時正確率星級科普環(huán)保類說明3607分鐘__/4★★★daareverybusythesedaysdpintsallalngtheir2,500kbrder(邊境)withtheUnitedStatesfAeria.It’sntake,nrhavetheanadiansgnead.Theyhaveahanefathingthevirusandfallill.TheestNilevirusisspreadanghuans.ItkilledsevenpepleinNewyrklastyear.rland.Hwever,itisverydiffiulttstpvirusesThesebilgialpllutersarealledsartplluters.Thesesartpllutersanbearriedarssbrdersfldreftenthanearlierthesebilgialplluters精品文檔lsTheydigintbetsthattravelersaybearryingfrneuntrytanther.Therearesegdexaplesfhwtheseplluterswrk.itsnaturalbalane.stsffiialsinanyfreignanbetadefwdthatisinitsnaturalfr.Theustsffiialshavetheserulesbeausethesevarieties(多樣性)fplantsarespeialtertainplaes.Theplantsandanials.Bilgialpllutersalwaysreateprblesinplaeswheretheydntbelng.Theyuldbespeialvarietiesfplants,bugsrevenanials.逐題分析語篇解讀：本是一篇科普環(huán)保類的說明。主要說明了sartplluters這種污染的特性，傳播途徑及對自然造成的1.hyareanadianffiialsplainghikensalngthe14/47精品文檔brder?A.Thelpleanupthebrder.B.Tseeifthevirusisstillarund..Tprtetthehikensfrfallingill.D.Takesurethatthebirdsanfindfd.細(xì)節(jié)理解題。題干意為“為什么加拿大官方沿著邊境放鍵詞anadianffiialsplainghikens出現(xiàn)在中第一段，瀏覽第一段并沒有發(fā)現(xiàn)答案，我們接著瀏覽毒)isstillarund.可知“他們用這些雞是為了看病毒是2.hihfthefllwingisTRUE?A.Peplefinditdiffiultttravelfrneplaetanther.prblesinplaeswheretheybelng.life.dalngtiegettingusedtthelalenvirnent.15/47精品文檔sartplluters很難從一個地方傳播到另一個地方”，brdersfuntriesunknwingly.中的“unknwingly”可知它故此項錯誤；B項意為“植物總是在它們所屬的地方創(chuàng)造問題”，根據(jù)最后一段關(guān)鍵句Bilgialutersalwaysreateprblesinplaeswheretheydntbelng.可以判定此項是錯誤的，這里需要注意選項中的plantsbilgialplluters“生物污染能夠摧毀當(dāng)?shù)氐闹参锘騽游锏纳?，根?jù)第三段中關(guān)鍵D項意為“病毒花費很長時間適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境”，根據(jù)第三段中關(guān)鍵句theygetusedttheenvirnentveryeasily可知它們很容易適應(yīng)環(huán)境，故此項3.ustsffiialsinanyuntriespreventpeplefrbringingin____.A.hlatesB.shes.pituresD.plants細(xì)節(jié)理解題。題干意為“許多國家的海關(guān)官員阻止人們16/47精品文檔stsffiialsustslefritsnaturalfr.可以推斷出答案，故選D。4.hatisthebesttitlefrthepassage?A.LandPllutinB.TheestNileVirus.SartPllutersD.TheaterHyainth主旨大意題。本題旨在為選擇合適的題目。瀏覽全會發(fā)精講筆記(學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,回顧本講中積累的閱讀理解的語篇中積累的詞匯(至少積累10個)單詞詞性及詞義單詞的運用(鼓勵學(xué)生用所學(xué)詞匯造17/47精品文檔語篇中的學(xué)到的方法(至少掌握2種)細(xì)節(jié)理解題1、2、3推理判斷題詞義猜測題主旨大意題4基礎(chǔ)過關(guān)一、詞匯/短語英漢互譯★單詞/短語詞性詞義ad.瘋狂的spreadv.realizev.getusedtv.毀壞，破壞bilgialad.18/47精品文檔ad.聰明的unknwinglyad.slideintv.打破prevent…fr…v.屬于二、句子英漢互譯★★1.醫(yī)生徹夜的工作以拯救傷者的生命。_____________________________________________.2.因特網(wǎng)是如此有趣，它使任何事都有可能發(fā)生。______________________________________________.virus(病毒)isstillarund.______________________________________________.bepssibletstpertainkindsfpeplefrenteringtheirland.______________________________________________.balane.______________________________________________.19/47精品文檔話題體裁字?jǐn)?shù)建議用時實際用時正確率星級科普環(huán)保類議論4187分鐘__/4★★★Needtbuysething?hygtastre?Buyitntheisexited.Sesientistsnwsaythatnlineshppingisbadfrtheenvirnent.theraterials.Butpaperuseinreasedby33perentnegativeeffets,”saysNevilhen,aprfessrfenvirnentalsiene.20/47精品文檔ntrequireuhpakingaterial,suhasbksandlthing.Butnwpeplealsshpnlinefrlargeheavyprdutssuhaltfwaste.henustersbuyprdutsandaskfrnext-daydelivery,paniesftenhavetsendthebyair.Airplanesuseuhbuyaltfdifferentthingsfrdifferentnlinebusinesses,thisreatesevenretravelbyairplane.ftheyarethewrngsizeThisdublesthepakingialandnuberfairplanetripsrequiredtsellnepairfshes.“Ifpeplewanttprtettheenvirnent,theyneedittrrw,ranIwait?”nlinestresanalsharge(收21/47精品文檔“nlineshppingisfastandeasy,”saysPrst,“butwean’tfrgetthenegativeeffetsithasntheenvirnent.”1.hydesnlineshppingreatealtfwaste?(細(xì)A.Beausepanieshargerefrprdutreturns.ausepeplebuytanythingstheydntneedt1997.D.Beauselarge,heavyprdutsrequireuhpakingaterial.2.hatdpaniesdteettheneedsfthenext-daydelivery?(細(xì)節(jié)理解題)A.Preparereprduts.B.Getrewrkerstpak..Sendtheprdutsbyair.D.penrestresinities.A.pepleshulddrivetstrestbuythingsB.nlineshppingaddspllutinttheenvirnent.nlineshppingsavesrethanshppinginastreD.pepleanbuythingsnlinewithutareful22/4723/47精品文檔nsideratin4.hatisprbablythebesttitlefthepassage?(主旨大意題)A.AGdDealtake?B.ADifferentLifestyletkeep?.AleaneraytShp?D.ANewBusinesstStart?參考答案基礎(chǔ)過關(guān)一、詞匯/短語英漢互譯單詞/短語詞性詞義adad.瘋狂的spreadv.傳播realizev.意識到getusedt習(xí)慣于，適應(yīng)destryv.毀壞，破壞bilgialad.生物的sartad.聰明的unknwinglyad.不知不覺的slideint溜進breakv.打破精品文檔prevent…fr…阻止…做…belngv.屬于1.Dtrswrkedthrughthenighttsavethelifeftheinuredan.happen.3.他們用這些雞的目的是為了看是否西尼羅河病毒仍4.世界各地的國家正在意識到阻止某種人進入他們的領(lǐng)地也許是有可能的。5.自巴布亞新幾內(nèi)亞的樹蛇正忙著吃光關(guān)島的一些鳥，這件事打破了它的自然平衡。1.D2.3.B4.識篇詞單詞/短語詞性詞義拓展掌握情況優(yōu)良差aiat目的在于24/47精品文檔pleasantad.高興的peratewith與…合作whether…rnt不論，是否nrallyadv.正常的anagev.管理，設(shè)法influenev.影響n.thrw…at…朝…扔…slvev.解決anagetdsth.設(shè)法做某事f說…的壞話heerfulad.愉快的neessaryad.必要的pp.unneessary長難句hisneighbrs.(優(yōu)?良?差?)_________________________________________________________________________________________________本句為不定式作目的狀語，為了……。2.Hwever,thesypathy(同情),adiratinandappreiatinwhihaneighbrayfferwillhaveagreat25/47精品文檔huanizinginfluene.(優(yōu)?良?差?)_________________________________________________________________________________________________句意：然而，鄰居所能提供的同情，欽佩和贊賞將會提供極大的人性化的影響。adiratinandappreiatin。alsiprtantbetweenneighbringuntries_________________________________________________________________________________________________句意：睦鄰友好不僅對人們是重要的，而且對于鄰國之本句涉及句型“ntnly…butals…”,意為“不僅…而方法篇“方法得當(dāng),事半功倍?！敝挥姓Z料的積累,沒有好方法的輔助也是不夠的。對于閱讀理解解題方法的梳理,能夠幫助我們更好地理解閱讀理解的命題邏輯,在有足夠語料26/47精品文檔積累的基礎(chǔ)上,能夠幫助我們爭取高分。親愛的同學(xué),老師已經(jīng)為你精心整理了閱讀理解的解一、閱讀理解解題步驟子：每段的開頭和結(jié)尾，重要的情節(jié)句子，如果遇到未學(xué)或不認(rèn)識的單詞或不理解的句子，可以根據(jù)上下猜測，切不可白，這樣又能輔助進一步理解的主要內(nèi)容，具體做題時就能第三步通篇尋讀，確定段落。也就是帶著問題去讀，找到要回答問題的關(guān)鍵詞、句或意群，以及任何有關(guān)答題的信息，用鉛筆畫下，以便為下一步答題做好充分準(zhǔn)備。讀中找到的信息逐條分析，對號入座。一般說，出題者問題設(shè)計都是按照內(nèi)容自上到下順序設(shè)計的，根據(jù)難度先解決容核實所選答案是否正二、閱讀理解解題技巧27/47精品文檔初中英語選擇型閱讀理解題主要分為四種題型，分別是細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題，猜測詞義題和主旨大意題。接下我們將從這四種題型的定義，設(shè)題方式和解題技巧三方面進題型題型一：細(xì)節(jié)理解題解釋本類試題主要考察學(xué)生對閱讀材料中的某一特定細(xì)節(jié)或的主要事實的理解能力。問題包括詢問人(wh)、物 (what)、時間(when)、地點(where)、原因(ause)、結(jié)果(effet)、中的數(shù)據(jù)(data)等。新聞、說明、廣告信息等常?？疾爝@些細(xì)節(jié)。設(shè)題方式1.hihfthefllwingstateentsistrue/false?2.hihfthefllwingis(nt)entined?et)…?解題技巧1.細(xì)心審題，直接就題找答案2.變通理解，間接轉(zhuǎn)述找答案3.多點歸納，綜合事實找答案28/47精品文檔ifyufeelawkward(別扭的).theywill.hangetheirtls本題可以運用到解題技巧1.細(xì)心審題，直接就題找答案瀏覽題干，確定關(guān)鍵短語為utupptateswiththeirryuttingaptatintpieesDntbesurprisedifyu根據(jù)句意即可推斷出正確答案，故選。題型題型二：推理判斷題解釋推理判斷題著重考察學(xué)生的邏輯思維能力，即要求學(xué)生根據(jù)的邏輯關(guān)系進行推理判斷。此類題目難度大，涉體裁，作者的傾向、態(tài)度等。29/4730/47精品文檔2.Frthetextweknwthat_____.3.ithwhihfthefllwingdestheauthragree?4.Thepassageisprbablytakenfra_____.解題技巧1.通過陳述的事實進行推斷2.根據(jù)所提供的的背景，人物的表情，動作和語言進行推斷3.根據(jù)作者的意圖和態(tài)度進行推斷典題精析Bredisftenlinkedwithlneliness,butawriternaedeeraSyalsaidbredhadhelpedherinHavingfewthingstd,SyalftentalkedwithhereakesButiprtantlyIThughtandwrtealt,beausetiewithshrtstriesandpessheadeup.GraysnPerry,anartist,grewupinafailywithBredbutfree,hespenthurslkingutfthewindw,wathingthehangingludsandseasns.Perryfilledupheuldthinkfreely.31/47精品文檔ThewritertalksabutSyalandPerryt.A.stressthegreatdifferenesbetweentheB.intrdueappularwriterandafausartist.suggestgdwaysfgingthrughbredD.shweffetsfbredndevelpingreativity本題可以運用到解題技巧2.根據(jù)所提供的的背景，人物的表情，動作和語言進行推斷么？”。兩個段落很長，我們首先要精讀段落，抓住兩個人說無聊幫助她發(fā)展了她的思想”，第二段關(guān)鍵句為Hebeae因為他能夠自由思考”，由這兩句關(guān)鍵句可知兩個人都認(rèn)為題型題型三：詞義猜測題解釋單詞的猜測能力是閱讀理解能力的主要組成部分，是考查對中關(guān)鍵詞語的理解。而且，所考察的詞或短語的意義往往不停留在字面上，要根據(jù)中語境判斷。設(shè)題方式1.Theunderlinedsenteneinthelastparagrapheans______.2.Thewrd“…”stlikelyeans_____.32/47精品文檔d_____.解題技巧1.通過因果關(guān)系猜測詞義2.通過同義詞和近、反義詞的關(guān)系猜測詞義3.通過構(gòu)詞法猜測詞義4.通過定義或釋義說明猜測詞義5.通過描述猜測詞義6.用知識和生活經(jīng)驗猜測詞義7.根據(jù)上下的指代關(guān)系猜測詞義angivethepprtunitiestdevelpreativity.hatdesthewrd“haper”inParagraph2prbablyriset.本題可以運用到解題技巧2.通過同義詞和近、反義詞的關(guān)系猜測詞義while之前的句意應(yīng)該與之相反，進一步推測詞義。A意為33/47精品文檔題型題型四：主旨大意題解釋考查學(xué)生對主題或中心思想的領(lǐng)會和理解能力。/Thebesttitlefrthepassageis_____.2.問中心：Thefirstparagraphisainlyabutthe_____./Thepassageisstlyabut_____.Theauthrwantsttell_____./Thepurpsefthisartileist_____.解題技巧1.瀏覽首尾段和各段開頭，抓住主旨段或主2.瀏覽全，抓住關(guān)鍵字眼，把握主旨3.以掌握主旨為前提，處理推斷作者語氣及寫作意圖ngetusethelefthand.yungstudentslkeddwnupntheirusingtheirlefthandtwrite.Butthesedaysparentswrld,left-handedstudentsanusetheirlefthandtwrite.hatisParagraph2ainlyabut?34/47精品文檔A.ausesfbeinglefthanded.B.Enurageenttleft-handers.Punishentfrusingthelefthand.D.hangesinpininsnleft-handers.本題可以運用到解題技巧2.瀏覽全，抓住關(guān)鍵字眼，把握主旨本題考察的是第二段段落大意，要首先鎖定第二段的關(guān)tusethelefthand表明了在過去人們認(rèn)為使用左手是奇表明了現(xiàn)在人們接受了慣用左手的人。所以這段主要是講述了人們關(guān)于慣用左手的人的態(tài)度上的轉(zhuǎn)變?？梢耘卸ù鸢笧閔angesinpininsnleft-handers.，故選D。瀏覽問題(抓住題干及選項中的關(guān)鍵詞，以便有目的性的通讀)題號題干及選項1hatanwelearnfrthefirstparagraph?(細(xì)節(jié)理解題)A.neisftenneededbyhisfaily.B.Nnelikestbealnenanisland..Everynehastlivewithhisneighbrs.D.Everynelivesaneasyandpleasantlife.35/47精品文檔2hihfthefllwingayauseisunderstanding?(細(xì)A.Hbbiesandhabits.B.hildrenandpets..Sprtsandgaes.D.Likesanddislikes.patheduprwrkedut.”inParagraph4prbablyean?(詞義猜測題)A.Praisingthersanhelptbegdneighbrs.B.Uniprtantdisagreeentanbeeasilyslved..neaneasilyakegdusefsallarguents.D.Nbdyanbeperfetenughtspeakillfthers.4Inthepassage,thewritertriest____.(推理A.shwtheiprtantfgettingnwithneighbrsB.teahthebasirulesfbehavingwellathe.explainthereasnsflearningteawrkD.intrduewaysfbeingabetterpersn通篇尋讀話題體裁字?jǐn)?shù)建議用時實際用時正確率星級4457分鐘__/4★★★★36/47精品文檔Livingnexttnextisthepriniple(原則)faneighbr.Gdneighbrlinessistheidealtbeaiedat.hisneighbrs.Takelifeeasyandpleasant,heustperatewithhisneighbrs.Nrallyneaythinkheandwithutneighbrsbeausehefrafriendaynthappen.Hwever,thesypathy(同情),evensadness,neneedsseneighbrs.relatinshipStressesandtensin(緊張)develpbeausetensefeelingsTheneighbrssnaypikaflwerrafruitfryurgardenandanarguentayfllw.Againheaythrwhisballatyurwindwbreakingit.ThesearenasessfarastheyungerneisnernedbutitisfrayreadeasynpaperbutntsinreallifeButbeingbradinded,neustbeablettlerate(容忍).Anther37/47精品文檔deatawayyurplants.Inalltheseasestkeepupgdneighbrliness,seunderstandingbetweentheneighbrsisiprtant.Salltalkwillstrengthenthefeelingfgdneighbrliness.NeighbrlinessisntnlyfrpeplebutitisalsgtalttteahnthisUnlessuntrieslearntliveasandbefriendlywiththeThebasiruleistgiveandtakeandtdevelpasensethatthetheranhasasuh逐題分析語篇解讀：本篇是一篇日常生活類的議論。所要表達的點是鄰里關(guān)系的重要性。38/47精品文檔1.hatanwelearnfrthefirstparagraph?A.neisftenneededbyhisfaily.B.Nnelikestbealnenanisland..Everynehastlivewithhisneighbrs.D.Everynelivesaneasyandpleasantlife.通過題干我們知道本題應(yīng)該從第一段中搜尋答案。根據(jù)第一段中關(guān)鍵句nanisanisland;hehastlivewithhis此句即可推斷出正確答案，故選。2.hihfthefllwingayauseisunderstanding?A.Hbbiesandhabits.B.hildrenandpets..Sprtsandgaes.D.Likesanddislikes.isunderstanding段落鎖定在第三段中，細(xì)讀整個段落會發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)兩個概括性的句子，根據(jù)第一句“Veryftenhildrenaybetheausefrtensefeelings.”可以判斷出孩子是導(dǎo)致誤解的原因之一；根據(jù)39/47精品文檔第二句“Antherreasnfrtensinaybetheanials.”可以判斷出動物是引起誤解的另一個原因，即可推斷出正確答patheduprwrkedut.”inParagraph4prbablyean?A.Praisingthersanhelptbegdneighbrs.B.Uniprtantdisagreeentanbeeasilyslved..neaneasilyakegdusefsallarguents.D.Nbdyanbeperfetenughtspeakillfthers.是足夠完美到能夠說別人的壞話”。根據(jù)劃線部分后面的句案為B。本題要注意到一個迷惑性選項，學(xué)生可能會注意到fyurneighbrs.而誤選擇D，但要注意句中的nt，表示的是否定，與選項不一致。4.Inthepassage,thewritertriest____.A.shwtheiprtantfgettingnwithneighbrs精品文檔B.teahthebasirulesfbehavingwellathe.explainthereasnsflearningteawrkD.intrduewaysfbeingabetterpersn精講筆記語篇中積累的詞匯(至少積累10個)單詞詞性及詞義單詞的運用(鼓勵學(xué)生用所學(xué)詞匯造40/47精品文檔語篇中的學(xué)到的方法(至少掌握2種)細(xì)節(jié)理解題1、2推理判斷題4詞義猜測題3主旨大意題基礎(chǔ)過關(guān)一、詞匯/短語英漢互譯★單詞/短語詞性詞義aiatad.高興的peratewithwhether…rntadv.正常的v.管理，設(shè)法influenev.thrw…at…v.解決speakillfad.愉快的41/47精品文檔ad.必要的二、句子英漢互譯★★1.他不僅彈鋼琴，而且拉小提琴。______________________________________________.2.這兩個組同意相互協(xié)作。______________________________________________.hisneighbrs.______________________________________________.4.Hwever,thesypathy(同情),adiratinandappreiatinwhihaneighbrayfferwillhaveagreathuanizinginfluene.______________________________________________.alslargelyiprtantbetweenneighbringuntries.______________________________________________.話題體裁字?jǐn)?shù)建議用時實際用時正確率星級科普環(huán)保類議論4427分鐘__/4★★★★buttheyalsarebserversfthepersnalitiesthatuld42/4743/47精品文檔prfessrfpsyhlgyinArts≈Sienes.yhlgialSienethestudysthatyurpersnalityatanearlyageanpredithwusuallybetterthanyuatregnizingthesetraits.“urstudyshwsthatpepleareabletbserveandevaluate (評價)afriend’spersnalityexatlyenughtpredithealthyandanyyearsfrdeath.”hiletherstudieshaveshwnthatapersn’sviewsnalityanbehelpfulinevaluatingdeathrisks,therehasbeenlittleresearhnwhether