學校消防演練活動總結(jié)

第頁學校消防演練活動總結(jié)學校消防演練活動總結(jié)（精選6篇）1

根據(jù)《關于印發(fā)精河縣政府的網(wǎng)站群平安突發(fā)事務應急預案》的通知的要求，為妥當應對和處置我縣電子政務網(wǎng)絡及重要信息系統(tǒng)突發(fā)事務，確保重要信息系統(tǒng)平安、穩(wěn)定、持續(xù)運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)應急保障實力，xx年，我辦常常不定期開展網(wǎng)絡與信息平安應急演練。演練小結(jié)如下：

一、應急演練的目的明確

網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)平安應急演練是以防范信息系統(tǒng)風險為目的，建立科學有效、協(xié)調(diào)有序的網(wǎng)絡與信息平安的應急管理機制和相關協(xié)調(diào)機制。以落實和完善應急預案為基礎，全面加強網(wǎng)絡

與信息系統(tǒng)平安應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統(tǒng)平安的風險進行有效地識別、分析和限制，削減重大信息系統(tǒng)平安發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)平安發(fā)生時反應快速、報告剛好、措施得力、操作精確，最大限度地減輕降低事務可能造成的損失，確保我縣電子政務外網(wǎng)網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)的實體平安、運行平安和數(shù)據(jù)平安。

二、嚴格依照方案演練

為了達到充分練兵的作用，我辦選擇了兩個可能發(fā)生的場景開展演練：一是模擬我縣政務中心機房電壓過高間接導致網(wǎng)絡癱瘓。我辦逐級上報狀況后，馬上成立指揮部，更換核心交換機，技術人員進行交換機數(shù)據(jù)導入、故障解除，網(wǎng)絡復原正常。二是模擬縣政府門戶網(wǎng)站遭遇計算機病毒攻擊，對網(wǎng)站進行惡意篡改，發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息，危及社會穩(wěn)定。

三、剛好做好演練小結(jié)

演練好之后，我辦每次對應急預案演練活動進行仔細總結(jié)，并對演練中出現(xiàn)的問題要剛好進行整改，設備須要更新的馬上請示相關領導進行解決，制度不完善的馬上著手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實。

四、演練過程發(fā)覺存在的問題及解決方法：

一是實戰(zhàn)閱歷不足。有些場景之前沒有演練過，只是簡潔的學習溝通或者通過書本、案例等駕馭方法，現(xiàn)場閱歷不足，而這正是演練的目的，以后還要多開展此類演練，提高應急處理效率，提升應急處理實力。

二是存在信息平安隱患。通過應急演練，發(fā)覺我縣電子政務外網(wǎng)網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)仍舊存在應急平安隱患，如部分服務器系統(tǒng)漏洞未更新，用戶端ip地址管理混亂，常常出現(xiàn)地址沖突等。

小組成員剛好對發(fā)覺的問題進行記錄，事后進行了分析整改。

我辦將依據(jù)每次演練閱歷，進一步檢查網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)應急保障措施和技術應急預案的.完整性，以維護綜合業(yè)務系統(tǒng)網(wǎng)絡及設備的正常運行為宗旨，最大限度地減輕網(wǎng)絡與信息平安突發(fā)事務的危害，進一步提高網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)應急保障實力，提高突發(fā)事務的應急處置實力。

學校消防演練活動總結(jié)（精選6篇）2

為了進一步強化師生消防平安教化，實行教化局文件《關于在各縣學校組織開展平安學問宣揚和消防應急疏散演練活動的通知》有關精神，強化師生消防平安意識，提高師生應急自救實力，提升抗擊突發(fā)事務的反應實力，能有組織、快速地引導學生平安快速疏散。我校全體師生于20xx年年1月22日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離吩咐到全體師生全部撤離到指定的平安位置，用時1分10秒，演練取得圓滿勝利，達到了預期的目的。為了今后平安管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校領導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參加，學校政教處仔細細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進行動員，明確各自的職責要求，班主任實行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增加消防平安意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事務的實力。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

為了確保消防平安疏散演練順當進行，學校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學校消防平安疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。為了確保演練活動按方案順當進行，演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進一步明確疏散集合地點、疏散依次和留意事項。要求班主任教化學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地快速撤離。到達目的地，各班班長立刻清點人數(shù)，報告主任。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的勝利和不足做了總結(jié)：此次活動，學生從教室撤離到操場平安區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進行，整個演練過程既快速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增加了師生們的平安意識和自救實力，以及在突發(fā)性災難發(fā)生時的平安防范應對實力，逃命實力，使學生們樹立起以“平安”為主的自我愛護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

四、取得的成效

1、全體師生的消防平安意識有所增加，對消防平安常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事務的應變實力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、快速地引導學生平安疏散，對今后應付突發(fā)事務很有好處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行好聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學校平安工作領導小組的組織實力、指揮實力、應變實力也受到了熬煉。

學校消防演練活動總結(jié)（精選6篇）3

依據(jù)編寫的“消防應急平安演練方案”內(nèi)容要求，校領導班子就此綻開特地會議，就“消防應急平安演練方案”實施作了詳細支配和要求。為切實加強xx學校的日常平安工作，提高全員消防平安素養(yǎng)，平安防范與自救實力，4月25日學校舉辦了以“平安發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急平安演練活動。演練前，校領導班子結(jié)合xx學校的實際狀況，仔細細致的制定此次演練活動方案，明確了責任要求，為演練的勝利實行供應了切實的保證。

4月25日上午，由校分管平安主任為學員進行了消防平安學問培訓，從日常消防平安工作到消防器具的運用方法。為學員講解與演示，大大提高了缺乏的消防平安必備學問，起到良好的效果。之后又進行了消防平安學問考試，及格率達到了101%。

4月25日下午14時，消防演練正式起先，根據(jù)預先方案的演練流程，學員樓一樓食堂門口發(fā)覺火災時，二樓值班教官接到信息后馬上向校平安分管主任匯報，平安主任馬上用電話向校長做具體匯報，校長支配緊急啟動消防平安應急預案，并通知教官隊大隊長郭繼鋒，組織學員樓全部人員全部撤離到學校廣場集合。數(shù)名學員手拿毛巾在教官疏導下，一邊呼救一邊跑向指定的平安通道。滅火小組馬上啟動預案，快速拿起就近的手提滅火器，快速到位將火撲滅，學校各崗位員工在消防領導小組有序指導下，起先自救逃命。從接到通知到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到非常鐘。全體人員平安抵達學校廣場，演習圓滿結(jié)束。

之后教官又給學員演示了一遍如何運用滅火器，又組織學員演習怎么利用消防梯逃命，給學員普及了更多的逃命方法與實踐。

通過這次消防演練，進一步強化了xx學校學員的平安意識、檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟識了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調(diào)和處置實力起到有力的促進作用，同時，學校對平安的重視程度，真正地遇到火災時如何愛護學員的人身平安是第一位的，對今后高校應急工作奠定了堅實的基礎。

學校消防演練活動總結(jié)（精選6篇）4

為了使全校師生了解消防基礎學問，提高平安防范相識，增加自我愛護實力，駕馭對突發(fā)火災的應變、逃命技巧。

20xx年x月x日上午10點00分，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校平安區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、平安、有序。

現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。

一、加強宣揚教化，確保演習勝利。

為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把平安教化放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行平安教化，并由教室領導利用早自習時間，對全校學生進行了火災逃命學問與技能培訓，為以后的生活中如何逃命打下了堅實基礎。

二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。

為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。詳細要求如下

1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把平安教化放在首位，要肅穆、仔細、正確督導學生，充分相識此次演習的重要性。

2.班級負責人要從大局動身，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路途，聽從學校的統(tǒng)一指揮。

3.班級負責人要親臨現(xiàn)場指揮，避開因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身平安和健康事故發(fā)生。

4.聽到警報后，學生應根據(jù)逃命路途快速撤離。

5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身體并靠墻角。

6.嚴禁擁擠、跳動或逆向疏散。

7.一旦摔倒，要加強頭、胸的愛護，并馬上站起來，防止踩踏受傷。

8.因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身平安和健康事故，馬上向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。

三、平安演練，勝利之處。

1.本次疏散逃命演練得到了全校師生的高度重視。

2.各崗位負責的老師都能剛好到崗并主動投入到疏散學生的狀態(tài)。

3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了肯定的效果。提高了學生的平安防范相識，

學校消防演練活動總結(jié)（精選6篇）5

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救實力，xx年xx月xx日上午x點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃命演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校內(nèi)平安區(qū)域。整個演練過程做到快速、平安、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順當完成。

這次演練活動的勝利，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序；責任明確，落實細微環(huán)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，園長依據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密安排和充分打算的同時，還特地讓各班老師對幼兒進行消防平安學問教化，假如在家中發(fā)生火災，懂得打xx報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防平安學問，提高幼兒的自救自護實力。

學校消防演練活動總結(jié)（精選6篇）6

我校根據(jù)縣教化局平安工作會議精神，于20xx年4月15日至4月20日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以增加全校師生在消防平安上的自我救助實力為主，提高學生消防平安防范意識，此次演練，我們根據(jù)預定方案進行了一次“模擬火情”；學生逃命（學生在平安負責老師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器常識，點評學生模擬逃命中存在的問題和留意事項；羅校長總結(jié)了次消防演練。本校學生主動熱忱地加入消防演練，此次演練提高了我校學生的平安意識，增加了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關切與愛惜，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教化主題。

一、細心籌備

我校針對此次防火演習建立了防火宣揚板，讓學生們體會火災的風險和如何預防和火災后的逃命。設置了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)時可以一目了然，一旦發(fā)生火災應當從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署

針對此次防火演練，羅校長召開全體老師會議，支配了消防工作的詳細實施方案。明晰每個員工的詳細位置和職責要求。一再強調(diào)此次消防演練的重要性和每個員工在此次演練中所起到的作用。

三、消防演練

4月20日上午09：55，一聲令下，學生們快速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)常，樓內(nèi)疏散人員根據(jù)預先的消防演練方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的平安，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃命到操場之后