步步為贏16《給巴特勒的信》導(dǎo)學(xué)案

【步步為贏】16《給巴特勒的信》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感誦讀，學(xué)會(huì)積累重要字詞，品味本文富有特色的語(yǔ)言，如反語(yǔ)的運(yùn)用。2、理解信的內(nèi)容，分析其如何體現(xiàn)作者愛(ài)憎分明的情感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文章的分析理解力。3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，尊重和熱愛(ài)全人類的文明成果，教育學(xué)生要具有廣闊的胸懷和偉大的人格（二）學(xué)習(xí)重點(diǎn)有感情的朗讀，體會(huì)作者的思想感情。（三）學(xué)習(xí)難點(diǎn)欣賞作者高超的語(yǔ)言藝術(shù)，品味其精彩的語(yǔ)言。二、知識(shí)概覽圖三、新課導(dǎo)引上課之前，先給大家講一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)強(qiáng)盜，為了共同的利益，進(jìn)入了一個(gè)富貴的、書香門第的家中去搶劫。由于他們事先勾結(jié)了那個(gè)大戶人家的仆人，所以一夜之間，將能帶走的東西洗劫一空，不能帶走的全部毀壞了。幾百口人都被殺了，可是唯有一個(gè)剛出生的嬰兒存活了下來(lái)。他長(zhǎng)大后，知道了當(dāng)年的慘況。于是，他發(fā)憤圖強(qiáng)，終于有一天，他打敗了那兩個(gè)強(qiáng)盜，奪回了本該屬于他們應(yīng)有的尊嚴(yán)與地位。我們現(xiàn)在只知道，那兩個(gè)強(qiáng)盜一個(gè)叫英吉利，一個(gè)叫法蘭西。請(qǐng)問(wèn)那個(gè)嬰兒是誰(shuí)？那幾個(gè)可惡的仆人又代表什么？那個(gè)受難的家庭又是什么？那個(gè)受難的家庭就是我們的祖國(guó)呀!那可惡的仆人就是那些漢奸狗腿子!而那個(gè)嬰兒就是你，就是我，就是我們大家!1856年，英、法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年10月6日，侵略者闖進(jìn)圓明園，大肆搶掠。他們把園里凡能搬動(dòng)的金銀珠寶和珍貴文物統(tǒng)統(tǒng)搶走。來(lái)不及拿的或者拿不動(dòng)的，就任意毀壞、踐踏。最后一把火將這座被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園燒成了一堆敗瓦頹垣。著名作家雨果以書信的形式憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑。四、教材精華先生：您征求我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的意見(jiàn)。您認(rèn)為這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的。多謝您對(duì)我的想法予以重視。在您看來(lái)，打著維多利亞女王和拿破侖皇帝雙重旗號(hào)對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)征，是由法國(guó)和英國(guó)共同分享的光榮，而您想知道，我對(duì)英法的這個(gè)勝利會(huì)給予多少贊譽(yù)?！径挝觥繉懗鰧戇@封信的原因。重點(diǎn)寫巴特勒對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的觀點(diǎn)?！酒肺丁俊罢髑蟆币辉~寫出了巴特勒想利用雨果的顯赫聲望為他的侵略行徑進(jìn)行美化?！绑w面的，出色的”直接交代巴特勒的謬論，勾畫出掠奪者的丑惡嘴臉?！百澴u(yù)”表現(xiàn)了雨果對(duì)巴特勒的看法的憎惡，又表達(dá)了自己對(duì)圓明園以及東方藝術(shù)的敬仰?！百澴u(yù)”一詞，褒義詞貶用，貫串全文。既然您想了解我的看法，那就請(qǐng)往下讀吧?！径挝觥窟@一句另起一段，在內(nèi)容和語(yǔ)言上與前一自然段形成強(qiáng)烈對(duì)比，造成一種震撼人心的效果，表達(dá)了作者極端的憤慨之情。在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源：一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)；一是幻想，幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。一個(gè)幾乎是超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此。和巴特農(nóng)神廟不一樣，這不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品；這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范，如果幻想能有一個(gè)典范的話。請(qǐng)您想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。請(qǐng)您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，請(qǐng)假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。為了創(chuàng)建圓明園，曾經(jīng)耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰(shuí)而建？為了各國(guó)人民。因?yàn)椋瑲q月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。過(guò)去的藝術(shù)家、詩(shī)人、哲學(xué)家都知道圓明園；伏爾泰就談起過(guò)圓明園。人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。要是說(shuō)，大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影。(①“在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園”，在文中有何作用？“伏爾泰就談起過(guò)圓明園”說(shuō)明了什么？)【段析】作者盛贊圓明園的藝術(shù)價(jià)值，盛贊中華民族是一個(gè)“超人的民族”。圓明園是世界奇跡?！酒肺丁俊捌孥E”是對(duì)圓明園的最高評(píng)價(jià)。以“美”襯“丑”，越寫圓明園的美，就越突出侵略者毀滅人類文明的丑惡行徑可恨至極?！叭缤睂懗鰣A明園和巴特農(nóng)神廟在藝術(shù)領(lǐng)域所占地位之高。“不一樣”盛贊圓明園是“幻想的某種規(guī)模巨大的典范”?！伴L(zhǎng)期”寫出了建筑圓明園時(shí)間之長(zhǎng)。用名人“伏爾泰”來(lái)說(shuō)明圓明園世界聞名?！傲钊梭@駭”突出了圓明園無(wú)與倫比、動(dòng)人心魄?！敖茏鳌笔鞘①澾@一世界奇跡的創(chuàng)造者。用比喻修辭盛贊圓明園是“屬于人類的”，是“亞洲文明的剪影”，表明作者對(duì)圓明園這一世界奇跡的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)人類文明的熱愛(ài)。這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。(②這一自然段在文中起什么作用？)【段析】這一自然段憑借豐富的想象極力描繪圓明園的神奇壯麗，盛贊它是幻想藝術(shù)(東方藝術(shù))的典范。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火，似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。【段析】以揶揄的口吻敘述了“兩個(gè)強(qiáng)盜”劫掠、焚毀圓明園的故事。指出巴特勒遠(yuǎn)征中國(guó)的勝利是強(qiáng)盜行徑。用反語(yǔ)對(duì)這種行為進(jìn)行譴責(zé)和諷刺。【品味】“兩個(gè)強(qiáng)盜”指英法聯(lián)軍。“洗劫”“放火”“行竊”“劫掠”“均分”，這些詞語(yǔ)把“強(qiáng)盜”形象活脫脫地表現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)了一個(gè)正義作家對(duì)火燒圓明園的強(qiáng)烈憤慨和無(wú)情譴責(zé)。我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。【段析】用反語(yǔ)對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑進(jìn)行譴責(zé)和諷刺?！酒肺丁克^“文明”其實(shí)是野蠻，是對(duì)人類文明的破壞毀滅。而“野蠻”，正是人類文明之所在。運(yùn)用反語(yǔ)，深刻揭露了侵略者強(qiáng)盜罪行的實(shí)質(zhì)——是毀滅人類文明的野蠻行徑，表達(dá)了作者的無(wú)比憤恨之情?！翱棺h”寫出了這位正義作家公正的立場(chǎng)和鮮明的態(tài)度。將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利，不過(guò)，我要抗議，感謝您給了我這樣一個(gè)抗議的機(jī)會(huì)。治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。(③作者在這一自然段最后要表達(dá)什么觀點(diǎn)？)【段析】指出兩個(gè)強(qiáng)盜是英、法政府，他們將受到歷史的制裁，人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。作者站在人民的立場(chǎng)上抗議政府犯下的罪行。法蘭西帝國(guó)吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國(guó)居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來(lái)展出。我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)?！径挝觥繉?duì)法國(guó)將掠奪圓明園的文物展出進(jìn)行斥責(zé)，希望有朝一日把掠奪的圓明園的文物，歸還給中國(guó)?！酒肺丁俊罢嬲奈镏鳌笔菍?duì)法國(guó)統(tǒng)治者不以為恥、反以為榮的侵略行徑進(jìn)行絕妙的諷刺?，F(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊?！径挝觥勘砻髯约旱牧?chǎng)，代表了人類的良知。先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)?！酒肺丁堪炎l責(zé)說(shuō)成“贊譽(yù)”，是對(duì)侵略者辛辣的嘲諷。維克多·雨果1861年11月25日于高城居【段析】用反語(yǔ)來(lái)結(jié)束對(duì)侵略行徑的譴責(zé)，旗幟鮮明地回答巴特勒的來(lái)信，首尾照應(yīng)。答案速查：①高度評(píng)價(jià)了圓明園的藝術(shù)價(jià)值，為后文譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑埋下伏筆。說(shuō)明圓明園舉世聞名，歲月創(chuàng)造的一切都屬于整個(gè)人類。②承上啟下的作用。③要把政府和人民分清楚。圓明園被毀是當(dāng)時(shí)英、法兩國(guó)政府的罪行，英法人民對(duì)此沒(méi)有責(zé)任。英法人民并不希望這樣，不要把罪行加到英法人民的頭上。五、課堂檢測(cè)斯文尼的證詞①退役美國(guó)空軍將領(lǐng)斯文尼于2004年7月15日在美國(guó)東部去世，終年84歲。②1945年8月9日，斯文尼駕駛B-29轟炸機(jī)向日本長(zhǎng)崎投下原子彈，共造成大約7萬(wàn)人死亡。斯文尼曾于1995年5月11日在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表證詞，揭露日本在二戰(zhàn)中的侵略本質(zhì)及其暴行。③在戰(zhàn)敗50年后，日本領(lǐng)導(dǎo)人輕率地聲稱他們是受害者，廣島、長(zhǎng)崎與南京大屠殺在實(shí)質(zhì)上是一回事!整整幾代日本人不知道他們的國(guó)家在第二次世界大戰(zhàn)中都干了些什么。這可以理解為什么他們不理解日本需要道歉。④經(jīng)常有人問(wèn)我，用原子彈轟炸日本是不是出于報(bào)復(fù)，是不是蓄意毀滅一個(gè)古老而令人尊敬的文明。在此讓我澄清一個(gè)事實(shí)，糾正一個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)的偏見(jiàn)，那就是我們故意選擇人口密集的城市轟炸。我們要轟炸的每一個(gè)目標(biāo)城市都有重要的軍事價(jià)值。廣島是日軍南方司令部所在地，并集結(jié)了實(shí)力可觀的防御部隊(duì)。長(zhǎng)崎是工業(yè)中心，有兩個(gè)重要的兵工廠。在這兩個(gè)城市，日本都把兵工廠和部隊(duì)配置于市區(qū)中心。像在任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣，我們的目標(biāo)——理所當(dāng)然的目標(biāo)——是勝利。這是一個(gè)不可動(dòng)搖的目標(biāo)。⑤我不想否認(rèn)雙方死了許多人，不僅兩國(guó)，而且是世界。我不為戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性而驕傲而歡樂(lè)，我不希望我國(guó)或敵國(guó)的人民受難。每一個(gè)生命都是寶貴的。⑥但我的確認(rèn)為這樣一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該去問(wèn)日本戰(zhàn)犯，是他們以日本人民為代價(jià)，追求自身的輝煌。他們發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，并拒絕停止戰(zhàn)爭(zhēng)。難道他們不應(yīng)為所有的苦難、為日本的災(zāi)難負(fù)最終的責(zé)任嗎？⑦如果日本不接受真相，日本怎能安心地與自己相處，與亞洲鄰國(guó)、與美國(guó)相處？⑧我和我的部屬在執(zhí)行原子彈轟炸任務(wù)時(shí)堅(jiān)信，我們將結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。我們并沒(méi)有感到高興，而是一種責(zé)任感和使命感。⑨今天，我站在這里作證，并不是慶祝原子彈的使用，而是相反。我希望我的使命是最后一次。鑒賞要點(diǎn)：作為唯一兩次參與對(duì)日本實(shí)施原子彈轟炸的飛行員，斯文尼于1995年5月11日在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表證詞，揭露日本在二戰(zhàn)中的侵略本質(zhì)及其暴行。斯文尼是美國(guó)人，他當(dāng)然是用美國(guó)人的立場(chǎng)視角觀察和陳述二戰(zhàn)的歷史。斯文尼在證詞中指出，日本領(lǐng)導(dǎo)人狡辯“他們是受害者，廣島、長(zhǎng)崎與南京大屠殺在實(shí)質(zhì)上是一回事’’的失實(shí)，駁斥了“用原子彈轟炸日本是出于報(bào)復(fù)，是蓄意毀滅一個(gè)古老而令人尊敬的文明”的觀點(diǎn)。表明雖然自己用原子彈結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，但自己卻是和平主義者，希望世界各國(guó)都能和平相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。問(wèn)題探究1．在第④段中作者說(shuō)要澄清一個(gè)事實(shí)，糾正一個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)的偏見(jiàn)，這個(gè)“事實(shí)”“偏見(jiàn)”各是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。2．第⑥段中，“但我的確認(rèn)為這樣一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該去問(wèn)日本戰(zhàn)犯”，“這樣一個(gè)問(wèn)題”指什么？3．第⑦段首句“如果日本不接受真相”，“真相”是什么？4．后幾個(gè)自然段中，作者多次說(shuō)“不為戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性而驕傲而歡樂(lè)”“沒(méi)有感到高興”“不是慶祝原子彈的使用”等話，表達(dá)了作者怎樣的思想？請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫?。六、體驗(yàn)中考例題(2022·南通)某中學(xué)舉行“走進(jìn)文學(xué)百花園”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你按照活動(dòng)要求，憑借自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，打開(kāi)“三重門”，進(jìn)入“百花園”。①第一重門：請(qǐng)你從下面三個(gè)漢字中任選一個(gè)展開(kāi)聯(lián)想，體會(huì)漢字的魅力。(不超過(guò)15個(gè)字)明采旦示例：休——人靠在樹(shù)上，美美地休息。②第二重門：請(qǐng)你仿照“文學(xué)是風(fēng)，吹開(kāi)心的花朵”，以“文學(xué)”為話題寫一句話。③第三重門：請(qǐng)你對(duì)以下名著中任意一部的作者說(shuō)幾句話，談?wù)勛髌纺骋环矫娴膬?nèi)容對(duì)自己心靈成長(zhǎng)所起的作用。(要求：有作者稱謂，語(yǔ)言得體，不超過(guò)60個(gè)字)《西游記》《駱駝樣子》《鋼鐵是怎樣煉成的》解析這是一道主題為“走進(jìn)文學(xué)百花園”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)題，文學(xué)色彩很濃。所設(shè)的三道題很有講究，都是開(kāi)放性試題。答案不唯一，只要符合要求就行?！臼纠竣倜鳌?yáng)和月亮，把光明灑向人間；采——手伸到樹(shù)上，快樂(lè)地采摘；旦——一輪紅日從地平線上噴薄而出。②文學(xué)是燈，照亮愛(ài)的旅程。文學(xué)是雨，滋潤(rùn)美的心田。③吳承恩先生，您寫