山東省菏澤市2022年中考：化學考試真題與答案解析

山東省菏澤市2022年中考：化學考試真題與答案解析相對原子質量H：1C：12O：16Zn：65一、選擇題本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分。1.下列菏澤名吃中蛋白質含量最高的是（）A曹州芝麻糖 B.成武醬菜 C.曹縣燒牛肉 D.菏澤燒餅2.下列說法正確的是（）A.科學進行垃圾分類，有利于資源的回收和再利用B.霉變的花生可以榨油食用C.天然水經過沉降、過濾、殺菌、消毒等處理后得到純凈物D.發(fā)現家中液化氣泄漏，應馬上開燈檢查3.下列化學用語正確的是（）A.造成煤氣中毒的物質：COB.2個氫原子：H2C.五氧化二磷中磷元素的化合價：D.鎂離子：Mg+24.水是一種重要的資源，下列描述不正確的是（）A.雨污分流，可以保護水資源B.用水滅火，可以降低可燃物的著火點C.用淘米水澆花，可以節(jié)約用水D.加熱煮沸，可以降低水的硬度5.神舟十三號飛船返回艙使用了鈦合金等復合金屬材料做的“避火衣”，右圖是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結構示意圖。下列說法正確的是（）A.鈦原子的中子數是22B.鈦的相對原子質量是47.87gC.x=2D.鈦元素位于元素周期表第三周期6.如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（）A.和反應的分子個數比為1：2 B.和可能是氧化物C.一個分子中含有一個分子 D.該過程表達的反應可能是7.下列物質：①MgSO4②FeCl3③CuSO4④ZnCl2，能夠通過金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應生成的是（）A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.設計實驗方案，分析實驗現象，得出實驗結論是化學學科的重要思維方式。下列實驗方案的設計能達到實驗目的的是A.探究紅磷和白磷燃燒需要氧氣B.測定空氣里氧氣的含量C.驗證質量守恒定律D.探究蠟燭中是否含有氫元素9.除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），所選試劑與操作方法不正確的是（）選項物質試劑與操作方法A食鹽固體（泥沙）加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶B鐵釘除銹將鐵釘浸泡在足量的稀硫酸中CCaCl2溶液（HCl）加入足量碳酸鈣固體，過濾DN2（O2）將混合氣體通過足量灼熱的銅粉10.關于化學反應“甲十乙→丙十丁”，下列描述不正確的是（）A.若乙為稀鹽酸，則丙、丁中一定有一種物質屬于鹽B.若丙是單質，丁是化合物，則該反應一定是置換反應C.若甲、乙、丙、丁中有一種是單質，則反應中一定有元素化合價的變化D若甲和乙發(fā)生中和反應，則產物中一定有水二、非選擇題本題包括6小題，共30分。11.請你用所學知識，完成下列問題。（1）生活處處有化學。①綠茶的制作工序簡單分為殺青（高溫，破壞酶的活性），揉捻（通過外力作用將葉片揉破），干燥（蒸發(fā)水分并整理外形）三個步驟，其中主要發(fā)生化學變化的工序是___________。②發(fā)熱小能手暖寶寶（成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉等）使用過程中將___________能轉化為熱能。③做飯時，聞到了飯菜的香味，這是因為___________（請用微粒的觀點解釋）。（2）2022年3月，王亞平在天宮課堂實驗中將油和水混合振蕩，得到了不分層油水混合物，葉光富根據轉動形成向心力，又實現了油和水的分離。請判斷王亞平得到的不分層的油水混合物___________（填“是”或“不是”）溶液。（3）如圖，在t2℃時將甲、乙兩種物質各30g分別溶解在100g水中，得到甲飽和溶液的質量是___________g，然后將t2℃的甲、乙溶液降溫到t1℃，甲、乙溶液溶質的質量分數大小關系為___________。12.中國科學工作者在探索二氧化碳的資源化方面做出了突出貢獻。（1）利用二氧化碳，首先要研究二氧化碳的組成、結構和性質。從宏觀組成看，二氧化碳由___________組成。（2）北京冬奧會“冰絲帶”速滑館首次使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術，超臨界二氧化碳蒸發(fā)吸熱，使環(huán)境溫度降低。該過程利用了二氧化碳的___________（填“物理”或“化學”）性質，這體現了物質的性質決定___________。（3）2021年9月，中國科學院天津工業(yè)生物技術研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉【(C6H10O5)n】，淀粉屬于___________（填“有機物”或“無機物”）。理論上1立方米大小的生物反應器年產淀粉量與5畝玉米地的年產淀粉量相當，若按1620kg計算，合成這些淀粉消耗二氧化碳的質量為___________kg。13.某學校在做鐵和硫酸銅溶液反應實驗時，產生大量的含硫酸銅和硫酸亞鐵的廢液，Cu2+對水體和土壤危害很大，查閱資料知難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物，某化學興趣小組在探索銅離子轉化路徑時，有兩種轉化為氧化銅的方案。流程如下：

（1）操作I的名稱___________。（2）液體C中的溶質是___________，用化學方程式表示反應②中滴加稀硫酸的目的___________。（3）請你表明對兩個方案的觀點并說明理由。___________。14.氧氣和二氧化碳制取和性質是初中化學的重要內容。根據下列所示的裝置回答問題。（1）請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式___________。若用B、C裝置制取氧氣，以下操作①裝藥品并固定裝置：②檢查裝置氣密性：③熄滅酒精燈；④加熱；⑤收集氣體；⑥將導氣管移出水槽，正確的操作順序是___________（用序號表示）。若將紅熱的鐵絲伸入制得的氧氣中，現象是___________。（2）要制取一瓶干燥二氧化碳，應選擇的裝置是___________（用裝置序號表示），將干燥的CO2分別通入G、H中，G中試紙不變色、H中試紙變紅色。請用化學方程式表示H中試紙變紅的原因___________。15.如圖是某果蔬洗滌鹽說明書。小明對配料表中的成分很好奇：食鹽可用于殺菌消毒，為什么要加入pH調節(jié)劑，它的成分是什么？【查閱資料】①該品牌果蔬洗滌鹽pH調節(jié)劑的成分可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、酒石酸、檸檬酸中的一種或兩種。pH調節(jié)劑能維持滲透壓、控制酸堿平衡。②大多數農藥是酸性的。③碳酸氫鈉加熱易分解，碳酸鈉則有較高的熱穩(wěn)定性，二者的溶液都顯堿性。【實驗初探】取少量該固體溶于水配成溶液A．用pH試紙測得該溶液的pH=10，該洗滌鹽溶液顯___________性，則pH調節(jié)劑中一定不含的物質是___________?！静孪肱c假設】該配料表中的pH調節(jié)劑可能是①碳酸鈉：②碳酸氫鈉：③___________。【實驗再探】序號實驗操作實驗現象實驗結論（1）取少許A溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液有白色沉淀生成___________（2）取適量洗滌鹽，加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水觀察到___________證明該pH調節(jié)劑中含有碳酸氫鈉?！痉治雠c結論】猜想③正確【反思與評價】請你從1，2中任選一題回答。（1）你認為果蔬洗滌鹽中pH調節(jié)劑的作用是什么？___________。（答一條即可）（2）該商品配料表中有一處表述不恰當，請你改正過來___________。16.我國古代將爐甘石（主要成分ZnCO3）和木炭粉混合后加熱到約800℃，可得到鋅。主要發(fā)生的化學反應①，②（1）某同學用100t含ZnCO398%的爐甘石，計算生成ZnO質量的過程如下：解：設可得到氧化鋅的質量為x答：可得到氧化鋅的質量是64.8t。請判斷該計算過程是否正確？___________。（2）請計算要獲取65t金屬Zn，需要氧化鋅的質量是多少？

答案解析一、選擇題1.C2.A3.A4.B5.C6.C7.D8.D9.B10.B二、非選擇題11.（1）①.殺青②.化學③.分子在不斷運動（2）不是（3）①.125②.甲＞乙12.（1）氧元素和碳元素（2）①.物理②.用途（3）①.有機物②.264013.（1）過濾（2）①.硫酸鈉和氫氧化鈉（寫化學式也可）②.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（3）方案一較好，最終能得到純凈的氧化銅，方案二得到的氧化銅中會混有氧化亞鐵，不純（其他說法言之有理即可）。14.（1）①.②.②①④⑤⑥③③.鐵絲燃燒劇烈，火星四射，生成黑色固體，并且放出熱量（2）①.AED②.15.①.