2011全國917公務(wù)員聯(lián)考申論真題及解析

2011全國917公務(wù)員聯(lián)考申論一、注意事項150100分。40110分鐘。的，不得分?？既藛T允許離開時，方可離開。二、給定材料材料1：20112月，科技部和科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室發(fā)布通告，經(jīng)調(diào)查核實，2005學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎獲獎項目“渦旋壓縮機(jī)設(shè)計制造關(guān)鍵技術(shù)研究及系列產(chǎn)品開發(fā)”的推薦材料中“渦旋壓縮機(jī)設(shè)計制造關(guān)鍵技術(shù)研究及系列產(chǎn)品開發(fā)”20052005年獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎的決定，收回獎勵證書，追回獎金。這是中國首例因?qū)W術(shù)造假被撤銷的國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎獲獎項目。2006“造假門科學(xué)院院長職務(wù)，6月，又被免除教授資格，終止聘用合同?！皾h芯”MP3播放等復(fù)雜演示功能。韓國胚胎干細(xì)胞研究帶頭人黃禹錫發(fā)表在美國《科學(xué)》雜志上的論文被調(diào)查有涉嫌造假。首爾大學(xué)決定撤銷他的首爾大學(xué)教授職務(wù)。韓國政府決定，取消黃禹錫“最高科學(xué)家”稱號。檢察部門以詐騙、侵吞研究經(jīng)費、非法買賣卵子等罪名向黃禹錫提出指控。韓國最高人民法院判處黃禹錫有期徒刑一年6個月，緩期2年執(zhí)行。90100過驗收。180曾經(jīng)花錢在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，相當(dāng)比例的人承認(rèn)曾抄襲過其他學(xué)者的成果。材料2：也成為當(dāng)今常用的造假手段。一篇用拼湊編輯手段造假完成的文章或者著作表面看上去非常完上去比較重要的思想觀點不是引用歷史名人的，就是抄襲民間大眾的。所在機(jī)構(gòu)名稱等都是假的。最大絆腳石。在知識傳授和方法訓(xùn)練上指導(dǎo)學(xué)生，承擔(dān)“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任；同時，也應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的道德引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高誠信素質(zhì)、學(xué)術(shù)品德。都要論文，這就給造假“行業(yè)”存在提供了土壤。政府應(yīng)嚴(yán)厲打擊學(xué)術(shù)造假背后的“造假產(chǎn)業(yè)”。害，最終都不了了之。來越多，越來越厚，但是原創(chuàng)性的科研成果卻越來越少。材料3：AA1500公斤，并對其實施刑事拘留?！疤觳诺陌l(fā)明讓人叩問，究竟是什么讓學(xué)界人士墮落如斯？就曾有報道揭示，綿延多年的“瘦肉精中毒”事件本可在源頭上避免。在西方早已發(fā)現(xiàn)瘦肉精的危害，并禁止使用時，國內(nèi)一些學(xué)者卻因為課題經(jīng)費、職稱、地位、技術(shù)轉(zhuǎn)讓費等利益誘惑，集體屏蔽瘦肉精負(fù)面信息，最終造成后期一系列瘦肉精中毒事件?！翱茖W(xué)無禁區(qū)”就必然演變成“科學(xué)道德無禁區(qū)”藐視法律與科學(xué)倫理，則不僅會對社會造成可怕的傷害，更會讓科學(xué)者個體陷入道德與法律的撻伐漩渦。有鑒于此，浙大教授涉案瘦肉精事件，理應(yīng)成為公眾乃至學(xué)界反思科研道德與倫科學(xué)理的契機(jī)，不僅需建立詳細(xì)的規(guī)范與細(xì)則規(guī)范科研，更要讓食品監(jiān)管深入科研領(lǐng)域，讓科研走在合乎道德倫理與法律的路途上。材料4：急于求成的擴(kuò)招是一種高等教育的“虛胖”，各高校的軟硬件配套設(shè)施根本無法滿足突然擁進(jìn)校園的膨脹數(shù)倍的莘莘學(xué)子們的需要。擴(kuò)招使師資大量缺乏，高校不得不以降低招聘“門檻”來充實老師隊伍。一些大學(xué)教授把賺錢當(dāng)作正業(yè)，而把教學(xué)和科研當(dāng)作副業(yè)。另外，學(xué)校把學(xué)術(shù)成果作為2－3年內(nèi)沒有發(fā)表文章或者申請到課題，便要被解聘或者降級。這導(dǎo)致許多教師不潛心研究，而是抄襲他人論文予以發(fā)表；有的則在別人的研究成果中掛個名；有的則出錢請別人寫文章在國內(nèi)外報刊發(fā)表；有的靠胡拼亂湊，學(xué)術(shù)垃圾成批從這些人手中生產(chǎn)出來?！眲偂皷|拼西湊”論文到下學(xué)期再說吧，寫論文不僅對找工作沒有幫助，還要花費”大學(xué)生小王告訴記者，對做學(xué)問、搞研究我一點沒有需求感，考試嘛，“60分萬歲”，平時自己拿談戀愛來消磨時光。材料5：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這就是著名的“錢學(xué)森之問”“錢學(xué)森之問”是關(guān)于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。1977年國家恢復(fù)高考至今，中國教育取得了歷史性的進(jìn)步，為改革開放、國家建設(shè)培學(xué)生，還沒有哪一個的學(xué)術(shù)成就能跟民國時期培養(yǎng)的大師相比！”由“錢學(xué)森之問為一大社會難題，制約著中國的發(fā)展。吉林大學(xué)、ft退出學(xué)術(shù)委員會，教授治校、高校去行政化已在社會上引起了廣泛討論。2009年接受鳳凰網(wǎng)訪談時說：未來十年應(yīng)該是中國教育改革的十年，去除行政化、讓教授治校、恢復(fù)學(xué)術(shù)至上是20106“學(xué)術(shù)至上”2010（2010－2020年提出，“探索教授治學(xué)的有效途徑，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用?！边@也說明了從國家到學(xué)者對學(xué)術(shù)自由、教授治校的思索。材料6：2004年中國科學(xué)院完成《我國科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題基本分析和建議》，對中國科學(xué)界許多違背科學(xué)道德規(guī)范，敗壞學(xué)風(fēng)的學(xué)術(shù)不端行為，道德失范及學(xué)風(fēng)浮躁現(xiàn)象進(jìn)行全面評估。116日，中國科協(xié)七屆三次常委會審議通過《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范（試行）》，第三章列述了各種“造假、抄襲、剽竊和其他違背科學(xué)與共同體慣例”的“學(xué)術(shù)不端行為”。20101031日，第十二屆中國科協(xié)年會科學(xué)道德論壇在福州舉行，中外專家學(xué)者就科技團(tuán)體在科學(xué)道開了討論和交流。材料7：2011528日，溫家寶總理在中國科協(xié)第八次全國代表大會上強(qiáng)調(diào)，解放思想、實事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理，這是科學(xué)技術(shù)與生俱來的稟性，也是科學(xué)精神的實質(zhì)。有希望的民族。要努力提高全民族科學(xué)素質(zhì)。要大力加強(qiáng)科學(xué)普及工作，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。他希望廣大科技工作者要抓住機(jī)遇，頑強(qiáng)拼搏，為我國科技發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。材料8：20111262010年張悟本事件”“包裝”“炒作”“養(yǎng)生食療專家”20102月湖20105月有媒體報道其學(xué)“”“長條茄子可以吸油、降血脂，還能治腫瘤”，此種食療理念也遭到質(zhì)疑。526日，張悟本煞有介事地在北京召開新聞發(fā)布會回應(yīng)媒體質(zhì)疑。但不久，經(jīng)媒體和相關(guān)單位調(diào)查證實，張悟本所稱出身于中醫(yī)世家，父親張寶楊是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的保健醫(yī)生，他曾就讀于北京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系、北京師范大學(xué)中醫(yī)藥專業(yè)，擔(dān)任中華中醫(yī)藥學(xué)會健康分會理事、中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥科技合作中心研究員，并是衛(wèi)生部首批營養(yǎng)專家，等等，均系子虛烏有?！拔虮咎谩?000倒添了不少毛病?！靶嗅t(yī)”長茄子“理論”“神醫(yī)”“養(yǎng)生明星”的發(fā)跡，固然與其本人騙術(shù)高超，媒體包裝炒作推波助瀾，以及政府部門監(jiān)管不力有關(guān)。但是，他們之所以能受到群眾如此的追捧，從另一側(cè)面反映了群眾對普及養(yǎng)生保健知識的需求。隨著生活水平的提高，人們對健康養(yǎng)生方面的信息越來越關(guān)注。我們周圍有許多貨真價實的醫(yī)學(xué)專家，他們在理論素養(yǎng)、臨床經(jīng)驗方面都有上乘水準(zhǔn)，也出了不少論著。但是，他們往往忙于教學(xué)、診療、寫論文、做研究，活動范圍僅限于學(xué)術(shù)圈，沒有將學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化為群眾需要的、通俗易懂的養(yǎng)生常識，或者說這種轉(zhuǎn)化的力度還不夠。所以，假神醫(yī)才占有了市場。我現(xiàn)在為自己的無知愚昧感到慚愧””如果專家和有關(guān)部門能更早更及時地戳穿張悟本“假神醫(yī)真騙子”的嘴臉，那么受蒙騙的公眾應(yīng)該H表示：“科學(xué)界若不能及時有效地發(fā)出自己的聲音，理性引導(dǎo)公眾，一方面很容易造成謠言四布，恐慌蔓延的惡性后果，也會造成科學(xué)家公信力的喪失?！辈牧?：20101125日，中國科協(xié)召開新聞發(fā)布會，對第八次中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)3%）、加拿大（19894%）和歐盟（19925%）20世紀(jì)80年代末的水平。本的科學(xué)素養(yǎng)。公民了解必要的科學(xué)知識”年美國的水平為64%，2010年中國的水平僅為41%“掌握基本的科學(xué)方法”“崇尚科學(xué)精神的程度”際上沒有統(tǒng)一的題目和標(biāo)準(zhǔn)可供對比?！梆B(yǎng)生熱”人參與），82.9%的人明確表示自己需要養(yǎng)生。調(diào)查中，40.8%的人表示自己的養(yǎng)生知識主要來源于“專家”電視等大眾媒體的人更是超過半數(shù)。具備起碼的日?？茖W(xué)理性，連常識都沒有。科學(xué)常識，早就被丟在十萬八千里之外，不信科學(xué)，“神秘現(xiàn)象”“一夜成名”等傳奇性、娛樂性的“新聞”吸引公眾眼球。從無中生有的“水變油”，到夸大其辭的“基因皇后”；從肆意炒作的“納米”，到遍地開花的“國內(nèi)首創(chuàng)”、“國際一流”，這類與科學(xué)精神相悖的不正?，F(xiàn)象，都曾被新聞媒體，包括在全國具有相當(dāng)權(quán)威性和影響力的媒體“充分肯定”，大唱贊歌。正如占領(lǐng)?！比⒆鞔鹨?～6匯報提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。（20分）要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰；不超過400字。7～9，請你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實問題？（20分250字。給定資料中反映了大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁”問題。請你就如何治理這些問題，提出對策建議。（20分）要求：問題全面明確，對策具體可行；不超過350字。結(jié)合給定資料，以弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”為題，寫一篇文章。（40分1000字。2011917日公務(wù)員聯(lián)考《申論》試卷參考答案2011年917政法干警考試使用同一套申論試卷，材料及題目略有變化，具體可參考以下申論題目解析：（一）假定給定資料1～6導(dǎo)參閱。要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰，限400字。【解析】情況匯報，公文特色的綜合式概括，要求概括給定資料1～6的主要內(nèi)容，做一情況匯報，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。側(cè)重考查閱讀理解能力。抄關(guān)鍵詞，提煉整合。三是答案結(jié)構(gòu)，建議分成學(xué)術(shù)浮躁的表現(xiàn)、原因、對策三部分作答，同時注意此題帶有公文性質(zhì)，答題時要兼顧公文格式?！緟⒖即鸢浮縓X領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于當(dāng)前學(xué)術(shù)科研問題的情況匯報現(xiàn)將當(dāng)前我國學(xué)術(shù)科研情況匯總?cè)缦拢垍㈤?。一、存在問題假。23．部分學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，治學(xué)意識淡薄，功利化傾向嚴(yán)重。二、問題原因234．大學(xué)培養(yǎng)體制不完善，導(dǎo)5．學(xué)術(shù)造假團(tuán)伙猖獗，敗壞社會風(fēng)氣。三、相關(guān)建議2．深化教育改革，完善職34．借鑒國外經(jīng)驗，嚴(yán)厲處罰學(xué)術(shù)造假行為。（二）根據(jù)給定資料7～9分要求：問題全面準(zhǔn)確，分析恰當(dāng)透徹，表述簡潔明了。不超過250字。【解析】現(xiàn)象分析題，要求分析“張悟本事件”折射的社會問題。側(cè)重考查綜合分析能力。體、政府、民眾、專家切入。三是答案分條分層，忌諱模糊一片?！緟⒖即鸢浮勘婐B(yǎng)生科普知識的欠缺，醫(yī)學(xué)專家學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化、普及不夠等。這些反映出我國科學(xué)研究中一些學(xué)者的科學(xué)精神缺失以及大多民眾的科學(xué)素養(yǎng)低下等問題。這種現(xiàn)象不僅危害了群眾的健康，更使社會產(chǎn)生了信任危機(jī)。針對這種現(xiàn)象，我們必須提高全民族科學(xué)素質(zhì)，加大科學(xué)普及工作，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。（三（20）要求：問題全面明確，對策具體可行，不超過350字?！窘馕觥砍龊徒鉀Q問題能力。是解決之策，盡可能針對問題，盡可能具體可操作。【參考答案】2．學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，治學(xué)意識淡薄，功利化傾向嚴(yán)重，學(xué)校缺乏對學(xué)生誠信素質(zhì)的道德引導(dǎo)。針對以上問題，提出相關(guān)建議如下：1．任。完善導(dǎo)師制度，減少學(xué)生人數(shù)，減輕老師負(fù)擔(dān)，對學(xué)生的誠信加強(qiáng)道德引導(dǎo)。倡導(dǎo)科研誠信，營造學(xué)術(shù)至上的良好氛圍。完善職稱評價體系，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)教研。發(fā)動社會力量，加大學(xué)術(shù)監(jiān)督，同時，加強(qiáng)和兄弟院校的合作，相互批評促進(jìn)。（四）結(jié)合給定資料，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”為題，寫一篇文章（40分要求：思想深刻，觀點明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于1000【解析】于命題作文，考生在寫作之前通過閱讀給定資料，可以得知我國大力提倡科學(xué)精神的同時重視提升國民素養(yǎng)這個工作，但是現(xiàn)在是仍然面臨著一些問題，我國公民的科學(xué)素養(yǎng)有待提高，科學(xué)精神遭到威脅。全篇資料都是圍繞科學(xué)精神和公民科學(xué)素養(yǎng)這兩個方面，所以考生吃透給定資料的內(nèi)容，不僅可以拓展寫作思路，而且可以借用給定資料順利完成寫作。結(jié)構(gòu)完整和語言的流暢?！緟⒖祭摹亢霌P(yáng)科學(xué)精神提升科學(xué)素養(yǎng)公民未經(jīng)辨別仍會相信非科