2022年小學五年級班主任工作計劃

小學五年級班主任工作方案一上學期的習慣養(yǎng)成教育初顯成效，學生的不良習慣根本糾正，逐步形成尊師重學團結(jié)奮進的班風。所以本學期工作側(cè)重個別學生的教育和班干部的培養(yǎng)。具體如下一、個別學生的教育工作個人方面。我覺得自己是一個工作負責的人。平時無論做事都能認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的缺乏。上學期的個別學生的教育工作中，解決問題的方式過于簡單粗暴，對待犯錯學生耐心不夠，平時表現(xiàn)過于嚴肅……這些都是個人素養(yǎng)缺乏的表現(xiàn)。所以本學期我先要改正以上缺乏，平時多看些班級管理的書籍，汲取他人智慧，改進管理方法。修身養(yǎng)性，調(diào)整急躁的心態(tài)，對待學生多些包容和微笑。學生方面。班里有些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗再分析原因，是因為成績不理想造成性格孤僻還是精力過剩喜歡“惡作劇〞。最后對個別學生區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時解決學生的問題。家校方面。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法。二、班干部培養(yǎng)工作首先，以學生提名，民主投票的方式在已有的班干部里選拔優(yōu)秀人才，各小組長輔助組建班委，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求班干部在學習上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;最后，定期召開學生干部會議，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過班干部發(fā)揮優(yōu)秀的班風引導作用?？傊視ψ鲆粋€學生喜愛的老師，積極為他們營造一個良好的學習環(huán)境。小學五年級班主任工作方案二一、學生根本情況本學期五年級有學生33人。該班局部學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣。上課時能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學習。但從上學期的考試情況看，學生存在明顯的兩極分化，后進生多，針對這些情況，本學期在重點抓好根底知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高優(yōu)秀率和合格率。二、工作要點1、做好入學教育教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。2、做好學生的思想工作獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。3、教育學生要自尊、自重、自信人無完人，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊重?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我〞。4、教育學生做心胸寬廣的人作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說〞宰相肚里能撐船〞別人假設指責你，你要好好想想自己的過錯并且改正，不是自己的過錯就引以為戒，有那么改之，無那么加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人。5、教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一局部同學不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。6、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。三、班級活動安排:1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，值日責任到人，每周總結(jié)評比。2、“三比〞活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比各組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結(jié)，指出缺乏，加以改進，爭取先進。3、“獻愛心〞，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。4、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和缺乏，提出改進的措施和今后努力的方向。小學五年級班主任工作方案五年級班主任工作方案個人小學五年級班主任工作方案篇12022年上半年班主任工作方案：一、班級情況說明1486人，學生活潑好動，熱情開朗，有良成良好的學習風氣和班級文化氣氛。二、加強班風建設1、主題班會。根據(jù)學校德育工作方案的安排，引導學生開展各項實踐活動。每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出那么弟》、12月份《入那么孝》，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。2、營造良好的學習氣氛。根據(jù)學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氣氛。(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。(2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設立圖書角、衛(wèi)生角，并輔以制度加以約束?？鞓穼W習比一比讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習，我要我最棒以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活，百花苑集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、班干部培養(yǎng)方案。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。第一，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作那么，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。三、加強學風建設，營造良好的學習氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。2、關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進步！3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氣氛。4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。四、提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面開展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作！小學五年級班主任工作方案篇2一、工作目標:班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。及時檢查反響，形成良好的班級運行機制。營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。班級風貌:做人要自尊，行為要自律，說話要老實，學習要勤奮。二、學生現(xiàn)狀分析：五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比方班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。三、采取的措施：班集體建設：現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此根底上，著重培養(yǎng)學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點奉獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。抓班級常規(guī)及少先隊活動：在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像保護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：創(chuàng)設良好的班級氣氛：努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科方案，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，開展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。下一頁還有更多有關(guān)小學五年級班主任工作方案小學五年級班主任工作方案篇3一、指導思想為了實現(xiàn)我區(qū)建設教育強區(qū)的目標，踐行科學開展觀、落實教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略，做到以學?？傮w工作方案為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結(jié)同學以及心理健康的教育。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。做好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的自我保護能力。做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地開展。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。爭當學校的優(yōu)秀班集體.具體工作：鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。風。四、具體管理措施齡特點，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫超級明星.學生在某一20分，就可以換一五角星。隨著五角星生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。法如下：減獎卡，由每組的組長記錄。定期對學生進行十個道德行為的教育。力才能成為優(yōu)秀小組.設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩入評比欄。以下措施：起到模范帶頭作用。習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵.五、學生心理健康教育1.班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。3.上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。2022工作方案2022一、工作目標：班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。及時檢查反響，形成良好的班級運行機制。營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要老實，學習要勤奮。二、學生現(xiàn)狀分析：五年〔165名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比方班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他〔她〕上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。三、采取的措施：班集體建設：現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此根底上，著重培養(yǎng)學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點奉獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。抓班級常規(guī)及少先隊活動：在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像保護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：創(chuàng)設良好的班級氣氛：努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科方案，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，開展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。四、各月安排：二月1、班級日常標準教育，開學報到工作。2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。3、收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。4、中隊會：38日——《獻給母親的禮物》。5、辦慶“三八〞小報、黑板報。6、班級作文，班級寫字比賽。三月：1、年級寫字比賽。2、第二次小干部會議。3、中隊會：《學習雷鋒》。四月：1、作文比賽。2、第三次小干部會議。3、組織參加大隊部“學習先烈〞活動。4、做好期中分項測試工作。五月：1、熱愛勞動的教育。2、中隊會：《民族大團結(jié)》。2、讀書交流會。3、“迎六一〞活動。4、期末分項測試工作。六月：1、期末復習考試。2、期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。3、期末家長會。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。2022工作方案〔二〕新學期新的工作任務又開始了。為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作方案如下一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上〞的班風，把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。二、班級概況本班由32名男生，33名女生組成，大局部學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點還不能完全夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生在答復問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。三、思想教育1、學生時代是一個人的道德品質(zhì)和行為習慣形成的重要時期，所以在本學期的工作中，我將注重學生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人，勤學好問，老實勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學生守那么和小學生道德標準對學生提出嚴格的要求，針對學生的不同特點進行教育，并及時在班級中樹立榜樣，利用表揚鼓勵的方法，通過各種活動，如主題隊會，故事會，游戲等活動，隨機教育。2、日常養(yǎng)成教育工作時刻不能松手。因此，我決定從以下幾點切入：〔1〕充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為可以做，什么不可以做，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并間隔一段時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育?！?〕合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期將利用婦女節(jié)、少先隊建隊日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活?！?〕充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比方：可以利用校園故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報的教育作用。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。四、陪優(yōu)輔差工作因此，我轉(zhuǎn)化差生的原那么是，在思想上說服教育，舉一些好的實例給他們聽，扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學生，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。采取措施后進生：1、對他們進行有效的學習目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學習習慣;2、查漏補缺，對癥下藥;3、在班上開展“一幫一〞活動，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)動了他們的積極性。4、補課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對;5、在課內(nèi)，教師要有意識地讓他們有一些訓練、發(fā)言的時機;6、對他們一視同仁，不歧視，多鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點〞，增強他們的上進心。優(yōu)等生：1、課堂上讓他們多思考，提問題和布置作業(yè)要適合于他們。2、課下鼓勵他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷?？傊鄡?yōu)扶差是一個艱難的過程，在教育他們時，一定要具體情況具體對待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。五、教學科研工作為了更好地完成教學任務，聚焦高校課堂，本學期我要認真鉆研《課程標準》，吃透教材，理解教材的編寫意圖，熟悉教材的指導思想，在教學過程中恰當?shù)貪B透德育教育，能做到當天的知識當天掌握，認真批改作業(yè)、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。六、紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。七、體育、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行保護環(huán)境和花草的教育。3、結(jié)合體育組、少先大隊做好各項工作。八、其他方面班級管理中還應注重學生個體的開展，在各項活動中挖掘素質(zhì)特長生及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理，為孩子們創(chuàng)設一個天真的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進?？傊瑸榱巳嗤瑢W的素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，我將有的放矢的做好各項工作，力爭上游，取得更好的成績。2022小學班主任五年級工作方案2022小學班主任五年級工作方案轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又開始了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，我為了更好的完本錢學期任務所以制定如下班主任工作方案。一、學生根本情況分析學生不能按照一日行為標準來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經(jīng)常檢查。二、行為習慣的培養(yǎng)1、組織學習學習《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣和積極地學習態(tài)度。2、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。3、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀律評比、作業(yè)評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。4、課間紀律。課間十學生輕松休息的時間，良好的課間紀律是平安的保障。課間組織學生進行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。如果有違反紀律的學生要受到相應的懲罰，由他監(jiān)督學生活動。5、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、清掃教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品、學做簡單的家務。6生錯誤的姿勢。7、進行講衛(wèi)生的教育，利用班會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、好的衛(wèi)生習慣。三、感恩教育1、教會學生學做感恩手語《感恩的心》。2、開展關(guān)于感恩的班會，使學生懂得什么是感恩，怎樣去感恩。3、開展感恩活動，幫助家長做簡單的家務活，如：掃地、端菜、疊被等，回報父母的恩情。4、利用重大節(jié)日對學生進行感恩教育。四、小組合作對于小組合作，對于一年級學生來說不容易實現(xiàn)，所以只是制定了簡單的小組合作學習。1、首先，安排小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，起典范作用，做好示范。2、組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結(jié)果及時向老師匯報。3、組員積極參與課堂小組討論，認真解答學習問題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學活動。五、教師個人素質(zhì)1、首先我要做到嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。3、認真鉆研教材，把握好知識的重難點。4、利用網(wǎng)絡提高自身水平，如：人教論壇、成長博客。以上是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，努力做好班主任的工作。2022小學班主任五年級工作方案班工作方案如下：一、班級管理工作12019人，學生的根本知識和根本技能風能有明顯的提高。2。思想方面：利用少先隊隊會帶著學生學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》及《實驗小學常規(guī)》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣;充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。。每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(3)。樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。。教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生;要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細、嚴，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率;課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外;路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。。值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;個保健操和播送操。二、教學方面1。研讀教材，認真?zhèn)湔n，確定教學方法;重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展來提高學生的課堂學習效果。2。注意抓好差生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通