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第3頁共3頁新幼兒?教師年?終工作?總結?日子過?得真快?,一眨?眼,一?個學期?又將進?入尾聲?,回想?起去年?的__?__月?,滿懷?著激動?的心情?,我成?了一名?小學教?師,走?上講臺?,為人?師表,?多年的?夢想終?于實現(xiàn)?了。?近一年?的見習?,使我?真正體?會到了?做老師?的樂趣?。同時?,它使?我的教?學理論?變?yōu)榻?學實踐?,使虛?擬教學?變?yōu)檎?正的面?對面的?教學。?在這個?崗位上?,我既?體會到?了剛踏?上工作?崗位的?那種新?鮮感;?又感覺?到了教?師工作?的艱辛?和勞累?。但是?走在路?上,當?小朋友?們都沖?著我喊?老師的?時候,?又感覺?到這一?切是多?么的美?好。?在各位?領導和?老師的?熱心支?持和幫?助下,?我認真?做好教?學工作?,積極?完成學?校布置?的各項?任務。?在這將?近一年?的時間?里我始?終以勤?勤懇懇?、踏踏?實實的?態(tài)度來?對待我?的工作?,以“?師德”?規(guī)范自?己的教?育教學?工作,?以“當?一名好?老師”?作為自?己工作?的座右?銘,現(xiàn)?將一學?年的工?作表現(xiàn)?總結如?下:?一、師?德表現(xiàn)?品德?是決定?一個人?價值的?先決條?件。沒?有良好?的思想?品德,?其它的?一切都?是空談?。因此?這一年?來我堅?持定期?學習馬?列主義?___?_,提?高自身?的思想?覺悟,?形成自?身正確?的人生?觀價值?觀。無?論在什?么情況?下,我?都沒忘?記“學?高為師?,身正?為范”?,并以?品德至?上來要?求自己?。平時?我虛心?向學校?老師學?習教學?經(jīng)驗,?共同工?作,共?同學習?,共同?進步。?同時?,我積?極參加?各種學?習培訓?,我深?知要教?育好學?生,教?師教書?育人必?須時時?做到言?傳身教?、為人?師表,?以自己?的人格?、行為?去感染?學生,?努力使?學生、?接受我?、喜歡?我。作?為一名?新教師?我時時?注意吸?取各方?面的知?識,時?刻注意?自身的?師表形?象。在?工作中?,我積?極、主?動、勤?懇,樂?于接受?學校布?置的各?項工作?。二?、數(shù)學?教學工?作把?學生教?好,讓?學生成?功,是?每位教?師最大?的心愿?。作為?一名數(shù)?學教師?,在教?給學生?數(shù)學知?識的同?時,我?覺得更?重要的?是教孩?子們學?習的方?法,培?養(yǎng)學生?良好的?學習習?慣。?在日常?教學工?作中,?我認真?做好“?六認真?”工作?:(?1)認?真研究?教材,?力求準?確把握?重點、?難點,?備好每?一節(jié)課?,為上?課做好?充分地?準備;?并注重?參閱各?種資料?,制定?符合學?生認知?規(guī)律的?教學方?法及教?學形式?。(?2)努?力上好?每一節(jié)?課,在?課堂上?采用多?媒體等?教學手?段,激?發(fā)學生?的求知?欲,活?躍課堂?氣氛,?最大限?度地讓?學生在?輕松自?主的學?習氛圍?中快樂?求知,?輕松學?習。?(3)?認真及?時批改?作業(yè),?注意聽?取學生?的意見?,及時?了解學?生的學?習情況?,并有?目的的?對學生?進行講?解。對?于班級?里的后?進生,?我利用?空余的?時間為?他們輔?導,努?力使他?們有所?提高。?(4?)堅持?聽課,?學校為?了能使?我們更?快的適?應、勝?任教學?工作,?為我們?安排了?指導教?師,我?的師傅?是陳老?師,在?教學過?程中,?遇到問?題時她?總是不?遺余力?的幫助?我,我?們互相?聽課,?使我能?夠及時?了解自?己在上?課過程?中存在?的不足?,從她?那里學?到了很?多。并?且抓住?學校安?排的外?出聽課?的機會?,吸取?別人的?精華,?取長補?短,收?獲不少?。本?著“六?認真”?的原則?,在教?學中我?也取得?了一些?成績,?我們班?幾次期?中和期?末考試?成績都?不錯,?均超出?尚湖片?的平均?分和優(yōu)?秀率。?三、?副班主?任工作?在這?一年里?,我還?擔任了?三(3?)班的?副班主?任,協(xié)?助班主?任管理?班級。?不管多?么小的?事,我?都認真?對待。?早上到?了學校?我就提?醒他們?掃地、?早讀;?放學后?與學生?共同做?好值日?工作…?…這一?年的副?班主任?工作中?,我深?深地體?會到了?班主任?工作的?瑣碎與?繁重,?三年級?的學生?年齡小?,班級?中的每?個學生?都需要?班主任?去了解?和關心?,班級?中的每?一件事?情,都?需要班?主任去?處理和?實施。?我特別?喜歡我?的班級?,學生?們雖然?調皮,?但是都?很可愛?聰明,?在與學?生的接?觸中,?我認識?了每個?學生,?了解了?他們的?性格特?點,努?力關心?每一個?學生。?四、?努力方?向1?、加強?自身基?本功的?訓練,?課堂上?做到精?講精練?,注重?對學生?能力的?培養(yǎng),?知識上?做到課?課清、?段段清?。2?、利用?各種方?法,訓?練學生?,提高?并集中?注意力?,提高?課堂效?率,使?學生牢?固掌握?本節(jié)課?的知識?。3?、對后?進生多?些關心?,多點?愛心,?再多一?些耐心?,使他?們在能?夠有所?提高。?在這?一年的?工作、?學習和?生活中?,有許?多東西?值得回?顧,有
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