校園辯論賽活動總結(jié)_第1頁
校園辯論賽活動總結(jié)_第2頁
校園辯論賽活動總結(jié)_第3頁
校園辯論賽活動總結(jié)_第4頁
校園辯論賽活動總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁校園辯?論賽活?動總結(jié)?一.?活動背?景為?迎接明?年河北?省大運(yùn)?會在邢?臺學(xué)院?隆重舉?辦,為?八社團(tuán)?提供口?才鍛煉?的平臺?。二?活動主?題團(tuán)?結(jié)八社?,共同?鍛煉口?才,打?造辯論?的聽覺?盛宴。?二.?活動前?準(zhǔn)備?1.我?們活動?部針對?初賽,?復(fù)賽,?決賽制?定了周?密詳細(xì)?可行的?比賽策?劃書。?2.?活動部?將各個?任務(wù)細(xì)?分給每?個干事?,各干?事認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?準(zhǔn)備著?賽前的?每一步?。共同?將辯論?賽事務(wù)?完善。?3.?我們部?協(xié)調(diào)各?個社團(tuán)?及本社?宣傳部?,網(wǎng)絡(luò)?部做好?宣傳工?作,干?事們做?好場地?的布置?及設(shè)備?到位工?作。?4.各?個社團(tuán)?積極參?加報名?,宣傳?部將比?賽大力?宣傳。?四.?活動過?程1?.初賽?:__?__月?___?_號,?地點(diǎn):?公共教?學(xué)樓2?04.?206?.20?8.2?10教?室。經(jīng)?過激烈?而又殘?酷的角?逐,四?組團(tuán)隊?在八組?參賽隊?中脫穎?而出,?同時為?大家呈?現(xiàn)了精?彩的辯?論對抗?。2?.復(fù)賽?:__?__月?___?_號地?點(diǎn):公?共教學(xué)?樓21?0挺身?而出的?四組團(tuán)?隊開始?了更加?精彩的?辯論,?較第一?次更加?的成熟?激烈。?同時在?場觀眾?的掌聲?更加激?烈,辯?手個個?激情高?漲,如?在戰(zhàn)場?廝殺的?戰(zhàn)士。?最終在?每個社?團(tuán)評委?專業(yè)權(quán)?威的評?論下,?翔火組?合,獵?人組合?最終殺?出重圍?進(jìn)入決?賽。?3.決?賽._?___?月__?__號?,地點(diǎn)?:公教?樓31?0,進(jìn)?入決賽?的兩組?團(tuán)隊嚴(yán)?陣以待?,場下?更是人?山人海?。高手?與高手?的對決?將本次?比賽推?向高潮?,真正?的打造?了一場?空前絕?后的辯?論戰(zhàn),?每個選?手自信?而又激?昂的攻?擊反駁?對方,?尤其到?了最精?彩的自?由辯論?階段,?更是將?辯論演?繹極致?。場下?也是掌?聲不斷?,終于?在評委?細(xì)致公?平公正?的評分?下,正?方翔火?組合戰(zhàn)?勝反方?。最終?比賽非?常圓滿?的落下?帷幕。?五.?活動中?存在的?問題?1.對?辯論賽?的宣傳?力度不?夠大,?許多人?因不懂?辯論賽?的相關(guān)?規(guī)則而?錯過報?名。?2.初?賽時大?多選手?不夠重?視,準(zhǔn)?備不夠?充分,?未能脫?稿陳述?自己的?觀點(diǎn),?直接減?少比賽?的精彩?。3?.初賽?宣傳通?知不到?位,導(dǎo)?致觀眾?人數(shù)不?是很理?想。?4.參?賽選手?對于辯?論賽的?規(guī)則不?是很了?解,導(dǎo)?致初賽?一開始?對決時?很亂。?六.?活動中?的亮點(diǎn)?1.?增加了?八個兄?弟社團(tuán)?的感情?,讓我?們八社?團(tuán)更加?親近,?更加友?好,共?同進(jìn)步?,共同?學(xué)習(xí),?八個社?團(tuán)組成?一個大?的集體?,讓邢?臺學(xué)院?社團(tuán)建?設(shè)更加?強(qiáng)大,?活動更?加豐富?多彩。?2.?本次活?動干事?們積極?參與,?即鍛煉?了能力?,又使?大家更?加團(tuán)結(jié)?,加深?感情。?3.?評委都?是來自?每個社?團(tuán)的權(quán)?威專業(yè)?人士,?并且制?定了嚴(yán)?格的評?分細(xì)則?,保證?了比賽?的公平?公正。?4.?每次比?賽結(jié)尾?時穿插?的才藝?表演,?即調(diào)節(jié)?活躍了?現(xiàn)場的?氣氛,?觀眾得?到了放?松,同?時使得?比賽更?加精彩?。5?.比賽?結(jié)尾時?評委的?詳細(xì)而?又專業(yè)?的評論?,不僅?讓每個?參賽選?手看到?自己的?閃光點(diǎn)?,更發(fā)?現(xiàn)自己?的不足?。6?.八社?團(tuán)的聯(lián)?誼讓各?社團(tuán)的?舍友走?到一起?,擴(kuò)大?了每個?人的交?際圈。?七:?活動的?啟發(fā)?1.以?后的活?動中要?加大宣?傳力度?,鼓勵?更多的?同學(xué)踴?躍報名?,把更?詳細(xì)的?比賽信?息告訴?他們。?2.?爭取贊?助商的?合作,?加大獎?品的投?入,使?得比賽?更加吸?引人。?3.?將活動?考慮的?再周全?點(diǎn),制?定更詳?細(xì)的方?案。?八.活?動感受?回顧?總結(jié)本?次比賽?,選手?們一路?走來,?真的很?不容易?。不僅?更加了?解辯論?賽,而?且極大?地提高?了口才?。最重?要的是?讓我們?懂得了?什么叫?團(tuán)隊精?神“狼?一樣的?團(tuán)隊,?鷹一樣?的個人?”我們?更加團(tuán)?結(jié)。大?家互相?幫助,?互相學(xué)?習(xí)。八?個社團(tuán)?走在一?起,相?互了解?相互借?鑒,讓?我們走?的更近?,更遠(yuǎn)?。同時?有了這?次舉辦?節(jié)目的?經(jīng)驗,?我們對?以后的?工作更?加自信?。我們?相信,?在以后?的工作?里,我?們會做?的更好?,更出?色!最?后,真?心的祝?愿明年?的八社?聯(lián)誼辯?論比賽?更加精?彩!?校園辯?論賽活?動總結(jié)?(二)?1、?活動宗?旨:開?學(xué)伊始?,為了?豐富校?園文化?生活,?提高廣?大同學(xué)?的普通?話水平?,鍛煉?同學(xué)們?的思辨?、分析?能力,?展現(xiàn)華?夏語言?魅力,?學(xué)院舉?辦“思?想飛揚(yáng)?、激情?碰撞”?09級?新生辯?論賽。?工作?開始和?結(jié)束時?間:_?___?月__?__日?—__?__月?___?_日?參加人?數(shù):7?2人?人員分?工:部?長候義?秀總負(fù)?責(zé)此次?辯論賽?,負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)辯?論賽的?相關(guān)事?宜;副?部長杜?娟負(fù)責(zé)?此次辯?論賽的?宣傳工?作;各?干事分?別負(fù)責(zé)?活動資?料的記?錄及整?理,如?圖片資?料,由?孔令玲?負(fù)責(zé);?文字資?料由胡?陳陳、?田霄怡?負(fù)責(zé);?全體部?員共同?討論并?確定辯?題。?2、本?輪辯論?很好的?調(diào)動了?各班同?學(xué)的活?動積極?性,各?班同學(xué)?都能夠?積極得?參與到?其中去?,并且?都很認(rèn)?真地準(zhǔn)?備了辯?論賽。?3、?(1?)預(yù)期?目標(biāo):?希望能?夠很好?的調(diào)動?各班同?學(xué)的參?加辯論?賽的積?極性,?并選出?優(yōu)秀的?代表隊?及選手?,為下?一輪的?進(jìn)一步?篩選、?為校賽?選出精?英做準(zhǔn)?備。?(2)?實(shí)際成?果:在?本輪辯?論賽中?有很多?同學(xué)都?表現(xiàn)出?了較高?的水平?,也有?一些辯?手在儀?態(tài)動作?上有不?規(guī)范的?情況。?(3?)產(chǎn)生?差異原?因:同?學(xué)們對?賽制不?是十分?了解并?且經(jīng)驗?不足。?4、?此次活?動最有?特色的?地方:?比如第?五場第?一組在?辯論賽?中打出?了很多?內(nèi)容,?效果非?常好,?此次辯?論賽整?體上同?學(xué)們表?現(xiàn)的都?很好。?5、?此次活?動中最?成功的?地方:?(1?)準(zhǔn)備?工作做?得很充?分;?(2)?比賽時?間控制?得比較?好;?(3)?比賽賽?場井然?有序;?(4?)各部?員分工?明確,?各司其?職;?(5)?比賽期?間沒有?產(chǎn)生突?發(fā)狀況?。6?、活動?中的不?足:圖?片收集?時,沒?有考慮?到照相?機(jī)沒電?的情況?。如果?有再一?次參加?的機(jī)會?,一定?注意準(zhǔn)?備好電?池,并?多做其?他準(zhǔn)備?。二?.活動?開展條?件分析?1、?有利條?件和機(jī)?遇:辯?論賽正?值開學(xué)?伊始,?同學(xué)們?參加的?熱情十?分高漲?,并且?受到學(xué)?長學(xué)姐?們的指?導(dǎo),辯?論水平?比較高?。2?、限制?因素:?因為正?處于開?學(xué)伊始?,學(xué)院?活動較?多,時?間安排?上常會?和其他?活動產(chǎn)?生沖突?,因此?,辯論?賽時間?較原計?劃有所?延后。?3、?活動在?哪些方?面最需?要幫助?:在時?間安排?上,需?要和其?他各部?門協(xié)商?好,為?辯論賽?的開展?讓出時?間。?三.活?動的輻?射影響?1、?活動直?接人群?和人數(shù)?:活動?直接參?加的是?09級?新生,?共72?人。?2、此?次活動?邀請了?其他學(xué)?院辯論?隊成員?擔(dān)任嘉?賓,為?新生作?點(diǎn)評,?有利于?新生辯?論水平?的進(jìn)一?步提高?。3?、新聞?媒體對?活動的?報道:?出海報?,宣傳?板,以?及記者?團(tuán)對辯?論賽的?報道。?4、?后續(xù)活?動計劃?:接下?來將進(jìn)?行第二?輪辯論?賽,以?班級為?單位,?每班各?出一支?隊伍,?分別進(jìn)?行比賽?,之后?,獲勝?兩隊再?次進(jìn)行?比賽,?爭奪冠?亞軍,?剩余兩?方爭奪?季軍。?四.?經(jīng)費(fèi)開?支明細(xì)?校園?辯論賽?活動總?結(jié)(三?)為?了提高?學(xué)生的?語言表?達(dá)和應(yīng)?變能力?,增強(qiáng)?我們協(xié)?會的凝?聚力,?給同學(xué)?們一個?展現(xiàn)自?我的舞?臺,我?們協(xié)會?舉辦了?這次辯?論賽。?辯論?賽的主?題是“?社會更?需要全?才還是?專才”?。在比?賽之前?辯手們?都做了?充分的?準(zhǔn)備,?所以辯?論進(jìn)行?的異常?激烈,?尤其是?自由辯?論環(huán)節(jié)?。辯手?們在辯?場上也?表現(xiàn)得?很鎮(zhèn)定?,面對?對方的?提問,?他們從?容應(yīng)對?,也許?闡釋的?觀點(diǎn)不?是很條?理,但?是那份?鎮(zhèn)定確?實(shí)值得?學(xué)習(xí)。?此次辯?論賽還?開設(shè)了?一個互?動環(huán)節(jié)?,讓臺?上臺下?的同學(xué)?們共同?參與,?氣氛相?當(dāng)融洽?。從?整體上?來看,?正反方?其實(shí)實(shí)?力相當(dāng)?,只是?正方反?應(yīng)得更?快,準(zhǔn)?備得更?充分些?。在默?契上,?反方也?不如正?方,幾?乎每次?反駁的?任務(wù)都?落在一?個人身?上。?雖然辯?論賽進(jìn)?行得比?較順利?,現(xiàn)場?氣氛,?秩序都?很好,?但仍然?存在許?多不足?,比如?:現(xiàn)場?觀眾提?問階段?,由于?時間的?限制,?觀眾提?出的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論