醫(yī)院護(hù)士試用期個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板

第14頁(yè)共14頁(yè)醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板?時(shí)間稍?縱即逝?，轉(zhuǎn)眼?間，三?個(gè)月的?試用期?已經(jīng)結(jié)?束了。?這是我?人生中?彌足珍?貴的經(jīng)?歷，也?給我留?下了精?彩而美?好的回?憶。在?這段時(shí)?間里您?們給予?了我足?夠的寬?容、支?持和幫?助，讓?我充分?感受到?了領(lǐng)導(dǎo)?們“海?納百川?”的胸?襟，感?受到了?醫(yī)務(wù)工?作者“?救死扶?傷”的?責(zé)任，?也體會(huì)?到了醫(yī)?務(wù)工作?者艱難?和堅(jiān)定?。在對(duì)?您們肅?然起敬?的同時(shí)?，也為?我有機(jī)?會(huì)成為?醫(yī)務(wù)工?作者的?一份子?而驚喜?萬(wàn)分。?在這?三個(gè)月?的時(shí)間?里，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的悉心?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，通過(guò)?自身的?不懈努?力，各?方面均?取得了?一定的?進(jìn)步，?現(xiàn)將我?的工作?情況作?如下匯?報(bào)。?一、在?思想上?，堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?。要?求積極?上進(jìn)，?熱愛(ài)祖?國(guó)、熱?愛(ài)人民?，遵守?國(guó)家的?法律法?規(guī)及各?項(xiàng)規(guī)章?制度積?極向黨?組織靠?攏，向?黨遞交?入黨;?有很強(qiáng)?的上進(jìn)?心，勇?于批評(píng)?與自我?批評(píng)，?樹立了?正確的?人生觀?和價(jià)值?觀。服?從命令?，聽(tīng)眾?指揮。?能嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院的各?項(xiàng)規(guī)章?制度的?;能積?極參加?醫(yī)院和?科室組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?并能尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)?同事。?二、?在學(xué)習(xí)?上，嚴(yán)?格要求?自己。?憑著?對(duì)成為?一名優(yōu)?秀白衣?天使的?目標(biāo)和?知識(shí)的?強(qiáng)烈追?求，刻?苦鉆研?，勤奮?好學(xué)，?態(tài)度端?正，目?標(biāo)明確?，基本?上牢固?的掌握?了一些?專業(yè)知?識(shí)和技?能，作?到了理?論聯(lián)系?實(shí)際;?除了專?業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?外，還?注意各?方面知?識(shí)的擴(kuò)?展，廣?泛的涉?獵其他?學(xué)科的?知識(shí)，?從而提?高了自?身的思?想素質(zhì)?。三?、在工?作上，?在科主?任及護(hù)?士長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下?。我?能做到?上班不?遲到、?不早退?。正確?執(zhí)行醫(yī)?囑及各?項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操?作規(guī)程?，做好?基礎(chǔ)護(hù)?理。嚴(yán)?格執(zhí)行?無(wú)菌操?作和三?查七對(duì)?制度。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及?時(shí)解決?。在工?作中能?理論聯(lián)?系實(shí)際?，遇到?不懂的?問(wèn)題能?及時(shí)向?護(hù)士長(zhǎng)?及資深?的老師?請(qǐng)教，?努力提?高自身?的業(yè)務(wù)?水平。?對(duì)待患?者能文?明禮貌?的服務(wù)?，做到?態(tài)度和?藹，急?病人所?急，想?病人所?想。除?了完成?常規(guī)的?基礎(chǔ)護(hù)?理外，?還熟練?的掌握?了專科?知識(shí)和?各項(xiàng)護(hù)?理操作?，經(jīng)常?下病房?與患者?溝通，?及時(shí)了?解他們?的動(dòng)態(tài)?心理，?并做好?健康宣?教。?四、在?生活上?，養(yǎng)成?了良好?的生活?習(xí)慣。?生活?充實(shí)而?有條理?，有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)纳?活態(tài)度?和良好?的生活?態(tài)度和?生活作?風(fēng)，為?人熱情?大方，?誠(chéng)實(shí)守?信，樂(lè)?于助人?，擁有?自己的?良好出?事原則?，能與?同事們?和睦相?處;積?極參加?各項(xiàng)課?外活動(dòng)?，從而?不斷的?豐富自?己的閱?歷。?用有限?的生命?投入到?無(wú)限的?護(hù)理工?作中。?我會(huì)在?今后的?工作中?更加不?斷努力?地學(xué)習(xí)?，以不?斷提高?自身的?業(yè)務(wù)能?力。從?而使自?己的理?論知識(shí)?及操作?技能更?上一個(gè)?臺(tái)階，?以便能?更好的?服務(wù)于?患者。?爭(zhēng)取做?一名優(yōu)?秀的護(hù)?理人員?，以無(wú)?愧于白?衣天使?的光榮?稱號(hào)!?醫(yī)院?護(hù)士試?用期個(gè)?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?（二）?工作?___?_月來(lái)?在院領(lǐng)?導(dǎo)和科?室主任?護(hù)士長(zhǎng)?言傳身?教、關(guān)?心培養(yǎng)?下在同?事支持?幫助、?密切下?我加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?對(duì)工作?精益求?精圓滿?地了所?承擔(dān)工?作任務(wù)?個(gè)人思?想政治?素質(zhì)和?工作能?力都了?進(jìn)步為?今后工?作和學(xué)?習(xí)打下?了基礎(chǔ)?現(xiàn)將工?作和學(xué)?習(xí)情況?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?以病?人為中?心以質(zhì)?量為核?心護(hù)理?服務(wù)理?念新護(hù)?理模式?社會(huì)發(fā)?展新參?加一切?政治活?動(dòng)以服?務(wù)病人?奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗?旨以病?人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)?全心全?意為病?人服務(wù)?。二?、法律?意識(shí)?學(xué)習(xí)《?護(hù)士法?》及其?法律法?規(guī)讓我?意識(shí)到?法律制?度法制?觀念依?法辦事?、依法?自身合?法權(quán)益?已人們?共識(shí)現(xiàn)?代護(hù)理?質(zhì)量觀?念全方?位、全?過(guò)程讓?病人滿?意這人?們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理?服務(wù)更?高、更?新需求?這就要?求我安?全保護(hù)?意識(shí)使?護(hù)理人?員懂法?、用法?依法醫(yī)?療事故?。三?、工作?學(xué)習(xí)?在工作?中遵守?醫(yī)院和?科室，?查對(duì)制?度及護(hù)?理操作?規(guī)程制?度差錯(cuò)?事故，?無(wú)菌操?作孕產(chǎn)?婦新生?兒安全?“以病?人為中?心以質(zhì)?量為核?心”服?務(wù)理念?文明禮?貌服務(wù)?文明用?語(yǔ)到工?作中每?個(gè)崗位?工作儀?表端莊?、著裝?整潔、?禮貌待?患、和?藹、語(yǔ)?言規(guī)范?。對(duì)?年輕護(hù)?士傳、?幫、帶?護(hù)師職?責(zé)努力?護(hù)理病?歷書寫?質(zhì)量及?護(hù)理表?格合格?率;對(duì)?缺點(diǎn)、?差錯(cuò)總?結(jié)、分?析、查?找工作?隱患防?患于未?然。?在工作?過(guò)程中?我深深?感到自?身傳染?病知識(shí)?很少感?到自身?學(xué)習(xí)、?自身素?質(zhì)緊迫?性。?一向書?本學(xué)習(xí)?每天擠?出充實(shí)?汲取“?營(yíng)養(yǎng)”?;二?向周圍?同事學(xué)?習(xí)謙虛?謹(jǐn)慎、?虛心求?教向同?事請(qǐng)教?參加醫(yī)?院和科?室組織?傳染病?知識(shí)學(xué)?習(xí)班;?三在?實(shí)踐中?學(xué)習(xí)把?所學(xué)知?識(shí)運(yùn)用?于工作?中在實(shí)?踐中檢?驗(yàn)所學(xué)?知識(shí)查?找防止?和克服?淺嘗輒?止、一?知半解?傾向。?我時(shí)?刻提醒?要自身?思想道?德修養(yǎng)?和人格?品質(zhì)鍛?煉奉獻(xiàn)?意識(shí)把?無(wú)私忘?我做為?人格修?養(yǎng)不受?社會(huì)上?不良風(fēng)?氣從一?點(diǎn)一滴?小事做?起;工?作中嚴(yán)?以律己?忠于職?守防微?杜漸牢?固全心?全意為?病人服?務(wù)宗旨?。我?在醫(yī)院?試用期?來(lái)感受?到醫(yī)院?向上朝?氣對(duì)未?來(lái)充滿?信心愿?意為六?院一份?微薄力?量請(qǐng)和?同事們?監(jiān)督和?支持!?醫(yī)院?護(hù)士試?用期個(gè)?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?（三）?從開?始護(hù)士?的工作?到現(xiàn)在?已經(jīng)是?完全地?度過(guò)了?試用期?時(shí)光，?在這段?時(shí)間里?我每天?都是非?常認(rèn)真?的在進(jìn)?行自己?的工作?，同時(shí)?生活也?是在不?斷地促?使我去?前進(jìn)，?在工作?中更好?的提升?自己，?努力地?成長(zhǎng)為?最棒的?自己。?下面我?便是將?自己試?用期的?工作情?況做一?個(gè)總結(jié)?。一?、工作?進(jìn)行情?況從?開始到?現(xiàn)在我?主要就?是跟隨?護(hù)士長(zhǎng)?在進(jìn)行?一些工?作，每?天都是?有慢慢?的學(xué)習(xí)?到一點(diǎn)?的東西?，經(jīng)過(guò)?一點(diǎn)一?點(diǎn)的慢?慢感受?到現(xiàn)在?我基本?是能夠?較好的?將我眼?科護(hù)士?崗位的?工作都?串聯(lián)在?一起，?更是可?以自主?地去完?成每一?項(xiàng)工作?。身為?護(hù)士主?要還是?輔助醫(yī)?生的工?作，在?醫(yī)生的?安排下?更努力?地去讓?病人得?到較好?的照料?，更是?有更多?的關(guān)懷?與關(guān)心?。在我?的工作?的進(jìn)行?期間，?我也是?有非常?認(rèn)真地?在進(jìn)行?，將每?一件事?情都盡?我自己?所能的?在做好?，但是?還是會(huì)?有些許?的錯(cuò)誤?摻雜其?中，所?幸那些?錯(cuò)誤最?后還是?在同事?與領(lǐng)導(dǎo)?的幫助?下得到?了較好?的解決?。二?、還需?要努力?的地方?在工?作期間?也是有?慢慢的?發(fā)現(xiàn)自?己的較?多的小?毛病，?比如做?事莽撞?，馬虎?，甚至?容易情?緒化等?，這些?不好的?事情都?是對(duì)工?作有著?非常不?好的影?響。經(jīng)?過(guò)那些?自己犯?下的錯(cuò)?誤我才?真正的?對(duì)自己?有了感?知，所?以在接?下來(lái)的?時(shí)間我?更是會(huì)?努力地?去對(duì)這?些點(diǎn)進(jìn)?行改正?，同時(shí)?希望自?己的人?生能夠?有更大?的收獲?。那些?自己還?需要做?更多改?變的地?方更是?需要用?真心去?對(duì)待，?往后的?生活我?也是會(huì)?盡力讓?自己去?成長(zhǎng)，?去更好?的展開?往后的?生活。?三、?自身的?收獲?現(xiàn)在試?用期已?經(jīng)是快?要結(jié)束?了，我?也是慢?慢在其?中找尋?到了自?己的人?生方向?，更加?清楚地?明白往?后的生?活都是?需要更?加努力?地去成?長(zhǎng)，我?相信不?管未來(lái)?的生活?存在著?怎樣的?困難或?是不好?的東西?都是需?要用自?己的真?心去面?對(duì)。身?為一名?護(hù)士就?是需要?用自己?的關(guān)懷?來(lái)溫暖?身邊的?人，所?以我更?是會(huì)努?力的讓?自己擺?正自己?的工作?狀態(tài)，?爭(zhēng)取用?自己最?棒的工?作態(tài)度?來(lái)為每?一位病?人服務(wù)?。對(duì)于?自己的?工作我?更加是?需要相?當(dāng)?shù)男?心謹(jǐn)慎?，每次?在用藥?或是其?他方面?都要非?常仔細(xì)?的去核?對(duì)，同?時(shí)保證?自己最?好的工?作狀態(tài)?，為每?一位負(fù)?責(zé)的病?人都以?最為溫?暖的服?務(wù)。?往后的?工作我?還是會(huì)?盡量的?以我個(gè)?人最好?的狀態(tài)?去進(jìn)行?，當(dāng)然?那些自?己的缺?點(diǎn)與不?好的地?方都還?是需要?去改正?，努力?地讓自?己去成?為最好?的自己?，在工?作中更?多的突?破自我?，成為?醫(yī)院的?優(yōu)秀員?工!?醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（?四）?要轉(zhuǎn)正?了，作?為護(hù)士?，我也?是感受?到在試?用期自?己的付?出，獲?得了收?獲，也?是對(duì)于?這份工?作有了?更多的?認(rèn)識(shí)，?自己也?是去把?護(hù)士工?作給做?好了，?我也是?對(duì)于試?用期的?護(hù)理工?作來(lái)做?一個(gè)總?結(jié)。?進(jìn)入我?們醫(yī)院?之前我?也是做?過(guò)一段?時(shí)間的?護(hù)士，?所以一?些也是?有的，?但是并?不是太?多，剛?來(lái)的時(shí)?候，我?也是沒(méi)?有那么?的適應(yīng)?，畢竟?和之前?的工作?環(huán)境什?么都是?有一些?區(qū)別的?.，不?過(guò)在我?的努力?下，也?是同事?的帶領(lǐng)?下，我?漸漸的?去把護(hù)?理工作?給做好?了，而?且也是?得到了?護(hù)士長(zhǎng)?的一個(gè)?認(rèn)可，?在這段?時(shí)間，?我也是?認(rèn)真的?去學(xué)習(xí)?，以前?我不太?懂的方?面，以?及醫(yī)院?科室相?關(guān)的知?識(shí)，我?清楚自?己的水?平是不?夠的，?那么就?要付出?更多，?讓自己?能有所?收獲，?而不單?單只是?埋頭做?事就好?了。一?些情況?我也是?會(huì)去請(qǐng)?教同事?，不確?定的方?面也是?先和同?事溝通?之后再?去做，?試用期?間我也?是沒(méi)有?犯過(guò)錯(cuò)?誤，我?明白護(hù)?理的工?作必須?要對(duì)病?人去負(fù)?責(zé)，不?能出錯(cuò)?，不然?可能也?是會(huì)有?很嚴(yán)重?的后果?，甚至?自己也?是無(wú)法?去承擔(dān)?的。?工作里?頭，我?積極的?配合同?事，一?起做好?護(hù)理的?工作，?自己獨(dú)?立要去?做的事?情，也?是按照?護(hù)理的?制度做?好，確?保無(wú)誤?，并且?也是通?過(guò)不斷?的工作?，我也?是更加?的熟練?，能把?事情做?好了，?通過(guò)在?這段時(shí)?間的護(hù)?理，我?也是對(duì)?于科室?要做的?事情有?了更深?的了解?，自己?能做好?，而且?也是得?到了病?患的肯?定，我?也是清?楚作為?一名新?人，我?要學(xué)，?要做的?事情有?很多，?每天的?工作結(jié)?束之后?，我也?是會(huì)去?，對(duì)于?自己做?的還可?以優(yōu)化?的地方?，也是?會(huì)不斷?的去調(diào)?整，去?改進(jìn)，?雖然而?今也是?還有一?些地方?做的還?不夠好?，但是?和優(yōu)秀?同事之?間的差?距也是?在拉近?，和我?剛進(jìn)入?到醫(yī)院?相比，?也是有?很大的?改變。?護(hù)理?的工作?辛苦，?但是我?也是樂(lè)?意去做?，這份?工作也?是讓我?很有成?就感，?而且我?們醫(yī)院?的條件?，醫(yī)院?的工作?環(huán)境也?是很不?錯(cuò)的，?而今要?轉(zhuǎn)正了?，我也?是要對(duì)?自己還?做得不?夠好，?能有提?升空間?的地方?，在以?后繼續(xù)?的去改?進(jìn)，讓?自己能?成為更?加優(yōu)秀?的護(hù)士?，去為?病患服?務(wù)，工?作里頭?，我也?是要不?斷的去?學(xué)習(xí)，?優(yōu)秀的?同事的?經(jīng)驗(yàn)是?通過(guò)學(xué)?習(xí)和工?作得來(lái)?的，我?也是同?樣要去?做好，?轉(zhuǎn)正之?后，我?也是不?能松懈?，不能?覺(jué)得試?用期結(jié)?束就穩(wěn)?定了，?而是要?給自己?更大的?一個(gè)壓?力，既?然是醫(yī)?院的正?式員工?，那么?更是要?盡責(zé)盡?職的做?好。?醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（?五）?工作_?___?月來(lái)，?在院領(lǐng)?導(dǎo)和科?室主任?護(hù)士長(zhǎng)?的言傳?身教、?關(guān)心培?養(yǎng)下，?在同事?的支持?幫助、?密切配?合下，?我不斷?加強(qiáng)思?想政治?學(xué)習(xí)，?對(duì)工作?精益求?精，美?滿地完?成了自?己所承?當(dāng)?shù)母?項(xiàng)工作?任務(wù)，?個(gè)人思?想政治?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工?作能力?都獲得?了一定?的進(jìn)步?，為今?后的工?作和學(xué)?習(xí)打下?了良好?的基礎(chǔ)?，現(xiàn)將?以下：?一、?政治思?想方面?：堅(jiān)?持以病?人為中?心，以?質(zhì)量為?核心的?護(hù)理服?務(wù)理念?，適應(yīng)?新的護(hù)?理模式?，社會(huì)?發(fā)展的?新情勢(shì)?，積極?參加一?切政治?活動(dòng)，?以服務(wù)?病人奉?獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨?，以病?人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)?，全心?全意為?病人服?務(wù)。?二、增?強(qiáng)法律?意識(shí)：?認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?護(hù)士法?》及其?法律法?規(guī)，讓?我意想?到，法?律制度?的日趨?完善，?法制觀?念的不?斷增強(qiáng)?，依法?辦事、?依法維?護(hù)本身?的正當(dāng)?權(quán)益已?成為人?們的`?共鳴。?現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量?觀念是?全方位?、全進(jìn)?程的讓?病人滿?意，這?是人們?對(duì)醫(yī)療?護(hù)理服?務(wù)提出?更高、?更新的?需求，?這就要?求我豐?富法律?知識(shí)，?增強(qiáng)安?全保護(hù)?意識(shí)，?使護(hù)理?職員懂?法、用?法，依?法減少?醫(yī)療事?故的發(fā)?生。?三、工?作學(xué)習(xí)?方面?在工作?中，嚴(yán)?格遵守?醫(yī)院和?科室的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，嚴(yán)格?執(zhí)行查?對(duì)制度?及護(hù)理?操縱規(guī)?程，落?實(shí)制度?，減少?過(guò)失事?故的發(fā)?生，嚴(yán)?格執(zhí)行?無(wú)菌操?縱，保?證孕產(chǎn)?婦和新?生兒的?安全。?貫徹“?以病人?為中心?，以質(zhì)?量為核?心”的?服務(wù)理?念，文?明禮貌?服務(wù)，?堅(jiān)持文?明用語(yǔ)?，落實(shí)?到工作?中的每?一個(gè)崗?位，工?作時(shí)間?儀表端?莊、著?裝整潔?、禮貌?待患、?態(tài)度和?藹、語(yǔ)?言規(guī)范?。對(duì)?年輕護(hù)?士認(rèn)真?傳、幫?、帶，?做好護(hù)?師職責(zé)?，努力?進(jìn)步護(hù)?理病歷?書寫質(zhì)?量及護(hù)?理表格?合格率?;對(duì)出?現(xiàn)的缺?點(diǎn)、過(guò)?失，認(rèn)?真總結(jié)?、分析?、查找?工作隱?患，防?患于未?然。?在工作?進(jìn)程中?，我深?深感到?本身不?足，對(duì)?各種傳?染病知?識(shí)了解?很少，?明顯感?到加強(qiáng)?本身學(xué)?習(xí)、進(jìn)?步本身?素質(zhì)的?緊急性?。一?是向書?本學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持?天天擠?出一定?的時(shí)間?不斷充?實(shí)自己?，廣泛?汲取各?種“營(yíng)?養(yǎng)”;?二是?向四周?的同事?學(xué)習(xí)，?始終保?持謙虛?謹(jǐn)慎、?虛心請(qǐng)?教的態(tài)?度，主?動(dòng)向同?事請(qǐng)教?，參加?醫(yī)院和?科室組?織的各?種傳染?病知識(shí)?學(xué)習(xí)班?;三?是在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)，把?所學(xué)的?知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)?際工作?中，在?實(shí)踐中?檢驗(yàn)所?學(xué)知識(shí)?，查找?不足，?進(jìn)步自?己，避?免和克?服淺嘗?輒止、?一知半?解的偏?向。?我時(shí)刻?提示自?己，要?不斷加?強(qiáng)本身?思想道?德的修?養(yǎng)和人?格品質(zhì)?的鍛煉?，增強(qiáng)?奉獻(xiàn)意?識(shí)，把?忘我無(wú)?私做為?人格修?養(yǎng)的重?點(diǎn)。不?受社會(huì)?上一些?不良風(fēng)?氣的影?響，從?一點(diǎn)一?滴的小?事做起?;工作?中嚴(yán)以?律己，?做好護(hù)?士，忠?于職守?，防微?杜漸，?牢固建?立全心?全意為?病人服?務(wù)的宗?旨。?以上是?我在醫(yī)?院試用?期間的?個(gè)人工?作總結(jié)?，這些?天來(lái)深?入感遭?到醫(yī)院?的積極?向上的?生氣，?對(duì)未來(lái)?布滿信?心，愿?意為六?院貢獻(xiàn)?自己一?份微薄?的氣力?，請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們給?予監(jiān)視?和支持?。醫(yī)?院護(hù)士?試用期?個(gè)人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模?板（六?）從?開始護(hù)?士的工?作到現(xiàn)?在已經(jīng)?是完全?地度過(guò)?了試用?期時(shí)光?，在這?段時(shí)間?里我每?天都是?非常認(rèn)?真的在?進(jìn)行自?己的工?作，同?時(shí)生活?也是在?不斷地?促使我?去前進(jìn)?，在工?作中更?好的提?升自己?，努力?地成長(zhǎng)?為最棒?的自己?。下面?我便是?將自己?試用期?的工作?情況做?一個(gè)總?結(jié)。?一、工?作進(jìn)行?情況?從開始?到現(xiàn)在?我主要?就是跟?隨護(hù)士?長(zhǎng)在進(jìn)?行一些?工作，?每天都?是有慢?慢的學(xué)?習(xí)到一?點(diǎn)的東?西，經(jīng)?過(guò)一點(diǎn)?一點(diǎn)的?慢慢感?受到現(xiàn)?在我基?本是能?夠較好?的將我?眼科護(hù)?士崗位?的工作?都串聯(lián)?在一起?，更是?可以自?主地去?完成每?一項(xiàng)工?作。身?為護(hù)士?主要還?是輔助?醫(yī)生的?工作，?在醫(yī)生?的安排?下更努?力地去?讓病人?得到較?好的照?料，更?是有更?多的關(guān)?懷與關(guān)?心。在?我的工?作的進(jìn)?行期間?，我也?是有非?常認(rèn)真?地在進(jìn)?行，將?每一件?事情都?盡我自?己所能?的在做?好，但?是還是?會(huì)有些?許的錯(cuò)?誤摻雜?其中，?所幸那?些錯(cuò)誤?最后還?是在同?事與領(lǐng)?導(dǎo)的幫?助下得?到了較?好的解?決。?二、還?需要努?力的地?方在?工作期?間也是?有慢慢?的發(fā)現(xiàn)?自己的?較多的?小毛病?，比如?做事莽?撞，馬?虎，甚?至容易?情緒化?等，這?些不好?的事情?都是對(duì)?工作有?著非常?不好的?影響。?經(jīng)過(guò)那?些自己?犯下的?錯(cuò)誤我?才真正?的對(duì)自?己有了?感知，?所以在?接下來(lái)?的時(shí)間?我更是?會(huì)努力?地去對(duì)?這些點(diǎn)?進(jìn)行改?正，同?時(shí)希望?自己的?人生能?夠有更?大的收?獲。那?些自己?還需要?做更多?改變的?地方更?是需要?用真心?去對(duì)待?，往后?的生活?我也是?會(huì)盡力?讓自己?去成長(zhǎng)?，去更?好的展?開往后?的生活?。三?、自身?的收獲?現(xiàn)在?試用期?已經(jīng)是?快要結(jié)?束了，?我也是?慢慢在?其中找?尋到了?自己的?人生方?向，更?加清楚?地明白?往后的?生活都?是需要?更加努?力地去?成長(zhǎng)，?我相信?不管未?來(lái)的生?活存在?著怎樣?的困難?或是不?好的東?西都是?需要用?自己的?真心去?面對(duì)。?身為一?名護(hù)士?就是需?要用自?己的關(guān)?懷來(lái)溫?暖身邊?的人，?所以我?更是會(huì)?努力的?讓自己?擺正自?己的工?作狀態(tài)?，爭(zhēng)取?用自己?最棒的?工作態(tài)?度來(lái)為?每一位?病人服?務(wù)。對(duì)?于自己?的工作?我更加?是需要?相當(dāng)?shù)?小心謹(jǐn)?慎，每?次在用?藥或是?其他方?面都要?非常仔?細(xì)的去?核對(duì)，?同時(shí)保?證自己?最好的?工作狀?態(tài)，為?每一位?負(fù)責(zé)的?病人都?以最為?溫暖的?服務(wù)。?往后?的工作?我還是?會(huì)盡量?的以我?個(gè)人最?好的狀?態(tài)去進(jìn)?行，當(dāng)?然那些?自己的?缺點(diǎn)與?不好的?地方都?還是需?要去改?正，努?力地讓?自己去?成為最?好的自?己，在?工作中?更多的?突破自?我，成?為醫(yī)院?的優(yōu)秀?員工!?醫(yī)院?護(hù)士試?用期個(gè)?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?（七）?工作?___?_月來(lái)?在院領(lǐng)?導(dǎo)和科?室主任?護(hù)士長(zhǎng)?言傳身?教、關(guān)?心培養(yǎng)?下在同?事支持?幫助、?密切下?我加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?對(duì)工作?精益求?精圓滿?地了所?承擔(dān)工?作任務(wù)?個(gè)人思?想政治?素質(zhì)和?工作能?力都了?進(jìn)步為?今后工?作和學(xué)?習(xí)打下?了基礎(chǔ)?現(xiàn)將工?作和學(xué)?習(xí)情況?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?以病?人為中?心以質(zhì)?量為核?心護(hù)理?服務(wù)理?念新護(hù)?理模式?社會(huì)發(fā)?展新參?加一切?政治活?動(dòng)以服?務(wù)病人?奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗?旨以病?人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)?全心全?意為病?人服務(wù)?。二?、法律?意識(shí)?三、工?作學(xué)習(xí)?對(duì)年?輕護(hù)士?傳、幫?、帶護(hù)?師職責(zé)?努力護(hù)?理病歷?書寫質(zhì)?量及護(hù)?理表格?合格率?;對(duì)缺?點(diǎn)、差?錯(cuò)總結(jié)?、分析?、查找?工作隱?患防患?于未然?。在?工作過(guò)?程中我?深深感?到自身?傳染病?知識(shí)很?少感到?自身學(xué)?習(xí)、自?身素質(zhì)?緊迫性?。一?向書本?學(xué)習(xí)每?天擠出?充實(shí)汲?取“營(yíng)?養(yǎng)”;?二向?周圍同?事學(xué)習(xí)?謙虛謹(jǐn)?慎、虛?心求教?向同事?請(qǐng)教參?加醫(yī)院?和科室?組織傳?染病知?識(shí)學(xué)習(xí)?班;?三在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)把所?學(xué)知識(shí)?運(yùn)用于?工作中?在實(shí)踐?中檢驗(yàn)?所學(xué)知?識(shí)查找?防止和?克服淺?嘗輒止?、一知?半解傾?向。?我時(shí)刻?提醒要?自身思?想道德?修養(yǎng)和?人格品?質(zhì)鍛煉?奉獻(xiàn)意?識(shí)把無(wú)?私忘我?做為人?格修養(yǎng)?不受社?會(huì)上不?良風(fēng)氣?從一點(diǎn)?一滴小?事做起?;工作?中嚴(yán)以?律己忠?于職守?防微杜?漸牢固?全心全?意為病?人服務(wù)?宗旨。?我在?醫(yī)院試?用期來(lái)?感受到?醫(yī)院向?上朝氣?對(duì)未來(lái)?充滿信?心愿意?為六院?一份微?薄力量?請(qǐng)和同?事們監(jiān)?督和支?持!?醫(yī)院護(hù)?士試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（?八）?時(shí)間稍?縱即逝?，轉(zhuǎn)眼?間，三?個(gè)月的?試用期?已經(jīng)結(jié)?束了。?這是我?人生中?彌足珍?貴的經(jīng)?歷，也?給我留?下了精?彩而美?好的回?憶。在?這段時(shí)?間里您?們給予?了我足?夠的寬?容、支?持和幫?助，讓?我充分?感受到?了領(lǐng)導(dǎo)?們“海?納百川?”的胸?襟，感?受到了?醫(yī)務(wù)工?作者“?救死扶?傷”的?責(zé)任，?也體會(huì)?到了醫(yī)?務(wù)工作?者艱難?和堅(jiān)定?。在對(duì)?您們肅?然起敬?的同時(shí)?，也為?我有機(jī)?會(huì)成為?醫(yī)務(wù)工?作者的?一份子?而驚喜?萬(wàn)分。?在這?三個(gè)月?的時(shí)間?里，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的悉心?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，通過(guò)?自身的?不懈努?力，各?方面均?取得了?一定的?進(jìn)步，?現(xiàn)將我?的工作?情況作?如下匯?報(bào)。?一、在?思想上?，堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?。二?、在學(xué)?習(xí)上，?嚴(yán)格要?求自己?。三?、在工?作上，?在科主?任及護(hù)?士長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下?。我?能做到?上班不?遲到、?不早退?。正確?執(zhí)行醫(yī)?囑及各?項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操?作規(guī)程?，做好?基礎(chǔ)護(hù)?理。嚴(yán)?格執(zhí)行?無(wú)菌操?作和三?查七對(duì)?制度。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及?時(shí)解決?。在工?作中能?理論聯(lián)?系實(shí)際?，遇到?不懂的?問(wèn)題能?及時(shí)向?護(hù)士長(zhǎng)?及資深?的老師?請(qǐng)教，?努力提?高自身?的業(yè)務(wù)?水平。?對(duì)待患?者能文?明禮貌?的服務(wù)?，做到?態(tài)度和?藹，急?病人所?急，想?病人所?想。除?了完成?常規(guī)的?基礎(chǔ)護(hù)?理外，?還熟練?的掌握?了?？?知識(shí)和?各項(xiàng)護(hù)?理操作?，經(jīng)常?下病房?與患者?溝通，?及時(shí)了?解他們?的動(dòng)態(tài)?心理，?并做好?健康宣?教。?四、在?生活上?，養(yǎng)成?了良好?的生活?習(xí)慣。?生活?充實(shí)而?有條理?，有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)纳?活態(tài)度?和良好?的生活?態(tài)度和?生活作?風(fēng)，為?人熱情?大方，?誠(chéng)實(shí)守?信，樂(lè)?于助人?，擁有?自己的?良好出?事原則?，能與?同事們?和睦相?處;積?極參加?各項(xiàng)課?外活動(dòng)?，從而?不斷的?豐富自?己的閱?歷。?用有限?的生命?投入到?無(wú)限的?護(hù)理工?作中。?我會(huì)在?今后的?工作中?更加不?斷努力?地學(xué)習(xí)?，以不?斷提高?自身的?業(yè)務(wù)能?力。從?而使自?己的理?論知識(shí)?及操作?技能更?上一個(gè)?臺(tái)階，?以便能?更好的?服務(wù)于?患者。?爭(zhēng)取做?一名優(yōu)?秀的護(hù)?理人員?，以無(wú)?愧于白?衣天使?的光榮?稱號(hào)!?醫(yī)院?護(hù)士試?用期個(gè)?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?（九）?一、?政治思?想方面?：堅(jiān)?持以病?人為中?心，以?質(zhì)量為