2023下冊體育教學(xué)計劃（5篇）

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一、學(xué)情分析

二班級的同學(xué)，年齡小、留意力不集中，活潑好動，愛好難長久，自我約束力量不強(qiáng)，對體育課的熟悉缺乏，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到許多困難，特殊是在組織教學(xué)方面，有的老師會感到束手無策，因此嚴(yán)峻影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對體育活動有一種奇怪???和新奇感，他們的仿照力量較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深，對體育愛好是從仿照開頭的，并在開心的體驗中加深和進(jìn)展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來，就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住同學(xué)的愛好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、使同學(xué)初步了解體育熬煉對身體健康的影響，知道一些愛護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育同學(xué)喜愛生命、關(guān)懷健康。

2、使同學(xué)學(xué)會一些基本運(yùn)動、嬉戲和韻律活動的方法，培育正確的身體姿勢，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

3、使同學(xué)感受和體驗到參與體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、開心的心情和主動參與體育活動的看法，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、使同學(xué)了解做操的好處及簡潔的平安常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)。

5、培育榮譽(yù)感和責(zé)任心，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

三、教學(xué)措施

1、利用評比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

2、利用嬉戲培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高練習(xí)的主動性。

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的把握。

4、利用語言激勵同學(xué)，提高練習(xí)的效果。另外，為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個方面的主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對同學(xué)力量的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增添同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動量。

6、老師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

10、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)，把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的'方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

11、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

12、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

13、在課堂上要留意平安，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

14、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造性地完成老師布置的任務(wù)。

15、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

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一、同學(xué)分析

1、六班級同學(xué)一般為11———12歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長消失其次高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲到達(dá)高峰，以后增長率逐年快速下降；女生均自8———9歲開頭突增，12歲到達(dá)高峰，因此，六班級同學(xué)相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

2、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素養(yǎng)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列改變，給女生素養(yǎng)進(jìn)展帶來一些困難。因此，五班級應(yīng)開頭對部分女生留意區(qū)分對待。

3、六班級同學(xué)的集中留意力量有所進(jìn)展，集中留意、用心致志的時間可達(dá)30分鐘左右。留意安排力量也有提高，在留意腿的動作同時，還能留意到手或腳的動作，留意上下肢動作的同時，還能留意到重心的變換。

4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，消失互相反感的傾向。集體意識又有進(jìn)展，已不滿意無規(guī)章要求的游樂性嬉戲，特殊寵愛有肯定規(guī)章的競賽，愿做體力和智力相結(jié)合的嬉戲。已開頭把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑。

二、課程目標(biāo)任務(wù)

〔一〕課程目標(biāo)

1、使同學(xué)具有主動、主動參加體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚愛好，體驗到體驗活動的樂趣。

2、初步學(xué)習(xí)一些運(yùn)動的技術(shù)與技能。學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價的方法，培育參加體育活動的良好習(xí)慣，樹立平安意識，懂得自我愛護(hù)。

3、通過多種形式的嬉戲進(jìn)展身體靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、速度與力氣等體能，促進(jìn)身體全面進(jìn)展。培育活潑開朗、主動向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神奠定良好的基礎(chǔ)。

〔二〕課程任務(wù)

1、跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù)；基本把握60米跑的全過程，加速主動，全力沖刺；進(jìn)一步提高400米跑的技術(shù)，合理安排體力，動作輕松有節(jié)奏。

2、跳動：基本把握跳遠(yuǎn)的全過程技術(shù)，踏跳精確、有力，動作協(xié)調(diào)。

3、投擲：進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)，用力挨次正確。

三、教材分析

在《體育新課標(biāo)新課程大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！绷嗉壵n程課次較多的是跑、跳、投擲和嬉戲。其中跑以快速和耐力跑練習(xí)為主；跳是跳遠(yuǎn)、跳高等；投擲教材是推、拋實心球和投擲壘球等；嬉戲內(nèi)容豐富、形式活潑、趣味性強(qiáng)。次數(shù)較多的是進(jìn)展快速跑、跳動力量和投擲力量。較少的是室內(nèi)活動。

四、完成教學(xué)目標(biāo)實施方法

1、重視同學(xué)的學(xué)法，加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同進(jìn)展的互動過程，假如把體育學(xué)習(xí)理解為只是老師的講解與示范，同學(xué)仿照老師的動作，強(qiáng)調(diào)了老師的教法討論，忽視了同學(xué)學(xué)法的探究，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必定不利于調(diào)動同學(xué)的主動性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視同學(xué)學(xué)法的討論與探究，不僅要討論教法與學(xué)法，而且要討論教法與學(xué)法的改變；不僅要討論同學(xué)的“學(xué)會”，而且要討論同學(xué)的“會學(xué)”。

2、在教學(xué)中多運(yùn)用嬉戲作為方法、手段，為同學(xué)參加體育活動，培育和激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好性和主動性供應(yīng)了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮嬉戲和嬉戲法的功能與作用，激發(fā)同學(xué)的學(xué)與練的愛好，到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

3、隨著同學(xué)身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增添同學(xué)熬煉身體的效果。因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增添同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

五、教改專題

我校籃球愛好班培訓(xùn)始終是重點(diǎn)進(jìn)展項目，盼望通過加強(qiáng)提高青少年的運(yùn)動主動性、培育愛好愛好，重點(diǎn)提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴(yán)峻缺乏體育熬煉，性格內(nèi)向，不善人際溝通，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。從而養(yǎng)成健康樂觀向上的心理。

六、教學(xué)進(jìn)度支配：略

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一、同學(xué)分析

學(xué)校四班級的同學(xué)有肯定的自制力量，但心情改變較大，運(yùn)動力量有肯定進(jìn)展，上課喜愛玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動進(jìn)取的看法，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。將同學(xué)身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實踐，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣；提高運(yùn)動技能，培育健康和開心生活的看法，通過從事適合的運(yùn)動，了解自己的身體改變，增添體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動。具有主動參加體育活動的看法和行為，同學(xué)將能夠樂于參與各種嬉戲活動；

2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：同學(xué)將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；平安地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)；進(jìn)展體能〔進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)力量〕；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空心情同學(xué)能夠體驗并簡潔描述進(jìn)步或勝利時的心情表現(xiàn)；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)同學(xué)心理和身體健康、歡樂的進(jìn)展。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為；培育同學(xué)身體素養(yǎng)；

2、50米或400米跑；

3、培育同學(xué)對足球的愛好；

4、開發(fā)足球校本課程；

四、教學(xué)難點(diǎn)

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)；立定跳遠(yuǎn)；同學(xué)耐力訓(xùn)練；足球技能

五、教學(xué)措施

1、堅持“健康第一”的思想，重視讓同學(xué)充分地參加體育課上的活動。

2、利用體育運(yùn)動嬉戲項目，激發(fā)同學(xué)上體育課的愛好和熱忱，提高同學(xué)的健康水平。

3、依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。

4、重視同學(xué)的情感和體驗，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引同學(xué)上好每一堂課，使同學(xué)形成堅持熬煉的習(xí)慣。

六、教學(xué)進(jìn)度支配表：

〔略〕

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一、學(xué)情分析

今年所任教的是四班級教學(xué)班，但是總體水平還是不錯。對于學(xué)校生要培育他們的的愛好,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培育同學(xué)終身體育的意識。四班級同學(xué)正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，留意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述狀況，本學(xué)期將因材施教，提興奮趣，發(fā)覺體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的目標(biāo)

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育仔細(xì)熬煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

3、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和主動性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。也極為敏感，學(xué)習(xí)和把握技術(shù)動作較快。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：連續(xù)同學(xué)的體育愛好，區(qū)分對待同學(xué)，讓同學(xué)創(chuàng)編各種體育活動練習(xí)。難點(diǎn)：讓同學(xué)運(yùn)動體育課堂上的學(xué)問運(yùn)用到現(xiàn)實生活中。

四、教材分析

本學(xué)期的授課時數(shù)依據(jù)教務(wù)處的支配，每周15課時。本冊教學(xué)內(nèi)容有跑7課時，跳動5個課時跳動4課時，隊列隊形課的開頭部分合理支配，基本體操3個課時，技巧、支撐跳動7課時，籃球4課時，足球5課時等，35課時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。

五、教學(xué)措施

1、細(xì)心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)上好每節(jié)體育與健康課。

2、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行實際操作訓(xùn)練，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)力量的培育。

3、通過各種形式進(jìn)行健康學(xué)問、衛(wèi)生常識的宣揚(yáng)，為同學(xué)制造一個美麗健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使同學(xué)行為習(xí)慣的形成。

4、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對同學(xué)進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)力量，突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

5、加強(qiáng)對體育課的平安教育和同學(xué)對自我愛護(hù)意識的教育。

下冊體育教學(xué)打算5

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

5-10班同學(xué)年齡在153，335，416歲之間，處于青春發(fā)育高峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)較強(qiáng)；女生往往比較清靜，不愛活動。所以要