《中國智謀故事》導學案

幼學啟蒙叢書《中國智謀故事》導學案導讀目標：1、了解中國歷史人物及人物智慧。認同本民族的生活軌跡和精神內(nèi)涵。2、了解智謀產(chǎn)生的背景及相關因素。學習智謀人物的聰明、勇敢、正直及善于思考和觀察。3、嘗試改編劇本，通過講、演故事體會學習語言表達。設計理念：以演促讀、以講促讀、以寫促讀。以講促讀《中國智謀故事》有四個短小的故事組成，生動有趣，同學們認真的把每個故事讀一讀，選擇其中一個給爸媽或小朋友講一講。準備參加我們班的“故事大王”比賽。要求：1、講的完整、熟練，（60分）2、為了生動可以加上動作和自己的語言。（20分）3、用上下面的詞語。（20分）《田忌賽馬》智慧過人、言聽計從、推薦、用局部損失換取全局的勝利、以弱勝強、一鳴驚人、大顯身手。《黃蓋詐降》企圖、隔江對峙、首尾相接、敵眾我寡、見機行事、喜出望外、霎時間、一片火海、不計其數(shù)、三國鼎立?！栋鼣嗯！穭傊辈话?、直喘粗氣、估計、破口大罵、辯解、懷恨在心、乘機、自投羅網(wǎng)、名聲大震、多謀善斷?！逗Ｈ饝桶浴穲?zhí)法如山、依仗、盛氣凌人、吹毛求疵、怒不可遏、指手畫腳、氣急敗壞、無惡不作、稱頌。二、以演促讀自由結(jié)合，先組成一個5-10人的劇組，然后選擇其中一個故事仿照老師給出的劇本改變一個劇本，再進行任務分工，最后排練一下。一周以后，準備參加我們班的“我們是大明星”評選。齊威王：（輕蔑地）怎么，難道你還不服氣？

田忌：當然不服氣了。要不咱們再賽一次？

齊威王：（面對田忌）這次一定讓你輸?shù)寐浠魉?/p>

（旁白）：第一場比賽開始，田忌用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬一路遙遙領先，最先抵達終點。裁判鳴鑼，觀眾吶喊：大王加油，大王加油……

齊威王：（嘲笑地）真是不自量力。

田忌：（神秘地）大王莫急，這只是第一場。

（旁白）：第二場，田忌用上等馬對齊威王的中等馬，田忌的上等馬超過齊威王的中等馬，先抵達終點。裁判鳴鑼，觀眾吶喊：大王加油，田忌加油……

（旁白）第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，田忌的中等馬又超過齊威王的下等馬，先抵達終點。裁判鳴鑼，觀眾吶喊：田忌贏了，田忌贏了……

第二幕：賽馬談兵齊威王：（目瞪口呆）這、這不可能……快告訴我，你這次怎么會贏？

田忌：（向?qū)O臏揮了揮手，又面對齊威王）大王，別急，這次比賽能贏，還不多虧了孫臏。

齊威王：（疑惑地）是嗎？傳孫臏！

孫臏：（快速迎上齊威王）參見大王。

齊威王：快告訴我，你是怎么贏我的?孫臏：大王，賽馬如同戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中要善于用局部的損失換取全局的勝利，正確運用這一規(guī)律就能出奇制勝，達到以弱勝強的目的。齊威王：（高興大笑）好，孫臏聽封，我任命你為齊國軍師。旁白：通過這次賽馬談兵，孫臏一鳴驚人，成為齊國統(tǒng)帥，在戰(zhàn)國七雄的角逐中開始嶄露頭角。

三、以寫促讀田忌和黃蓋通過智謀戰(zhàn)勝了對手，包拯和海瑞通過智謀懲治了壞人，讓我們拍手叫好。除了聰明你還看出他們身上有哪些優(yōu)點值得我們學習。再讀故事，并把表格補充完整。故事題目主人公優(yōu)點情節(jié)田忌賽馬他發(fā)現(xiàn)齊威王與田忌的馬足力相差不大。黃蓋勇敢用買得的錢再加上給你的錢，另賣一頭牛吧！海瑞懲霸敢于懲治總督的兒子?！吨袊侵\故事》演、講課故事大王比賽（15分鐘）四人一組相互講，推薦到全班講。根據(jù)三條標準，舉手表決本次“故事大王”（5名）二、我們是大明星（20分鐘）分組表演，同學評價，教師指導，加深閱讀。評出本次大明星。頒獎。獲獎感言。（感謝、感受、不足等）三、總結(jié)，補充閱讀《三十六計》金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關門捉賊、渾水摸魚、打草驚蛇、瞞天過海、反間計、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、李代桃僵、指桑罵槐、隔岸觀火、樹上開花、暗渡陳倉、走