七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第3框讓家更美好教案人教版

讓更好【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)生熱愛家庭敬母的情感以際行動(dòng)促進(jìn)家庭和睦幸福。能力目標(biāo)能良好的心態(tài)面對(duì)庭發(fā)展中的問(wèn)題學(xué)會(huì)有效溝通做庭成員的黏合劑。知識(shí)目標(biāo)了家庭結(jié)構(gòu)的變化溝通方式的變化，家庭氛圍等，初步感知現(xiàn)代家庭特點(diǎn)。懂得家和萬(wàn)事興的道理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：和諧家庭我出力。難點(diǎn)：如何做家庭小小“黏合劑”?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課家是我們永遠(yuǎn)依戀的地方爸媽媽的懷抱里我們幸福地成長(zhǎng)個(gè)都應(yīng)該擁有并熱愛自己的家正一首歌里面的??播放歌《讓愛住我家》讓學(xué)生聽可輕輕地跟唱提：歌里的爸爸、媽媽、小朋友都非常愛自己的家。同學(xué)們，你們愛自己的家嗎？你是怎么愛自己的家的？你能為家庭的和諧幸福做些什么呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《讓家更美好二、展示預(yù)習(xí)成果1．隨著社會(huì)歷史的演，現(xiàn)代庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。2．過(guò)去和家庭常常是三代或四同堂的大家庭。現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。．現(xiàn)代家庭的家庭氛圍越來(lái)越平等，民主。．現(xiàn)代成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。．在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。．以良好的心態(tài)面對(duì)庭發(fā)展的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。三、講授新課第一目現(xiàn)代家庭面面觀1、家結(jié)構(gòu)在不斷變化隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念都發(fā)生了不同程度的變化。（）國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是：家庭規(guī)模逐漸縮小這種變遷在形式上表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一方面是大家庭、如主干家庭、聯(lián)合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越來(lái)越占據(jù)主要地位。主要其他

類型核心家庭主干家庭單親家庭聯(lián)合家庭

構(gòu)成特點(diǎn)父母與未婚子女兩代人組成的家庭祖父母（或外祖父母母第三代人組成的家庭父母中的一方與子女一起生活父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭；已婚同輩聯(lián)合組成的家庭；1探究一：教材P83運(yùn)你的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合圖示，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代家庭還有哪些特點(diǎn)。在空白框中列出你觀察到的現(xiàn)象。答案提示有心世界和國(guó)家大事庭員注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)愛戴長(zhǎng)輩，子女能自由發(fā)表意見；善于自我設(shè)計(jì)，穿著美觀，參與社區(qū)活動(dòng)等特點(diǎn)。2、交流、溝通方式發(fā)生變化探究二：教材P84探與分享結(jié)合以下場(chǎng)景，說(shuō)一說(shuō)，你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？答案提示：經(jīng)常與家人溝通的方式有：打電話，寫信，一起參加文體活動(dòng)，一起看新聞，電視劇等更歡通過(guò)手機(jī)與家人溝通，也喜歡和家人在一起聊天為用手機(jī)與家人溝通方便快捷；和家人在一起聊天，有助增進(jìn)家庭成員間的情感，促進(jìn)家庭和睦。3、民主、平等的家庭氛圍【拓展延伸】家庭氛圍是家庭環(huán)境的氣氛情調(diào)客觀地存在于每個(gè)家庭中并且深刻地影響著省力和心理都處于迅速發(fā)展過(guò)程中的孩子好的家庭氛圍能使孩子活潑開朗積極向上因此，建立和諧、愉快、整潔、有序、完好的家庭是保證孩子健康成長(zhǎng)的有利途徑。如果按家庭氛圍劃分，我國(guó)現(xiàn)代家庭可分為傳統(tǒng)型、沖突型、民主型、包辦型、放任型等家庭。不同家庭氛圍對(duì)孩子個(gè)性影響十分顯著。知識(shí)小結(jié)：現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？①隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)現(xiàn)代家的結(jié)構(gòu)、規(guī)模念等都發(fā)生了不同程度的變化。②家庭變得越來(lái)越小家關(guān)系也越來(lái)簡(jiǎn)單從去兒孫滿堂的大家庭到今天家庭不斷趨向小型化中的家庭結(jié)構(gòu)在過(guò)去幾年間發(fā)生了重大變化隨著人口的遷移和流動(dòng)現(xiàn)溝通手段的豐富家成員的交流溝通方式發(fā)生了較大的變化。④家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。【相關(guān)鏈接】現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？關(guān)心世界和國(guó)家大事探討社會(huì)人生問(wèn)題學(xué)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。第二目和諧家庭我出力1、家萬(wàn)事興【知識(shí)拓展】家庭成員之間如何和睦相處首先家成員之間應(yīng)該明白家的含義，家庭是一個(gè)單位個(gè)成員之間平等和睦友愛的集體。家庭成員之間應(yīng)該彼此關(guān)愛，共同創(chuàng)建幸福美滿。其次，人與人在一起時(shí)間久了，難免會(huì)發(fā)生矛盾，那么久需要認(rèn)真處理。正確認(rèn)識(shí)矛盾，盡早解決矛盾，將其扼殺在要看之中，不要讓家人之間的爭(zhēng)吵一發(fā)不可收拾。再次多陪家人家同甘共苦享成功的喜悅互之間分憂解難在有空的時(shí)候，就盡量給家人溫暖，多多溝通，交流。同時(shí)，有時(shí)買點(diǎn)小禮物送給家人，不管對(duì)方是否真的需要，能有這一份心意，已經(jīng)難能可貴，對(duì)方也會(huì)銘記在心，關(guān)愛他人。彼此照顧，傾聽關(guān)懷，讓家庭成為一個(gè)溫馨的港灣。不管怎樣，家人是和自己有著血脈相連的人，一定不要忘記自己是家庭中的一員。多擔(dān)待，多寬容，不要讓誤解產(chǎn)生，即使產(chǎn)生，也要沉著應(yīng)對(duì)。最后，尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人做人的基本。在家庭中，要照顧好老人，不管他們生病還是健壯，始終陪伴在他們身邊。對(duì)于小孩，不僅要疼愛，更要合理教育。2、家庭成員需要有效溝通獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，兩敗俱傷。獅快要斷氣的時(shí)候2對(duì)老虎說(shuō)果是你非要搶的地盤，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣虎吃驚地說(shuō)從未想過(guò)要搶你的地盤我直為是你要侵略!觀相互溝通是維系家庭幸福的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里同家里人交流，也讓家里人多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì)和矛盾?！局R(shí)拓展】正確對(duì)待和家庭成員之間的矛盾對(duì)于和家庭成員之間的矛盾，我們不能否認(rèn)、不能漠視不能夸大積的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事，作為子女，我們要走近父母長(zhǎng)輩，努力化解矛盾，與他們攜手同行，共同建立和諧美滿的家庭。探究三：教材P85探與分享制作“家庭美德快遞卡”。傳遞“家庭美德快遞卡”。小組成員將卡片作為禮物贈(zèng)送給其他組的同學(xué)，傳遞美德。(3)小組成員分享、總結(jié)。小組成員分享制作、傳遞“家庭美德快遞卡”的收獲和感受。提示）我認(rèn)為與家人相處最要的一種品德是寬容、平等相待、勤勞、豁達(dá)、大度、謙讓是解決糾紛的鑰匙。略通過(guò)制作、傳遞“家庭美德快遞卡”讓我們對(duì)家庭美德中的尊老愛幼、男女平等，夫妻和睦儉持家里結(jié)等內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解時(shí)我也會(huì)在家庭中孝敬爺爺奶奶、爸爸媽媽，與鄰里和睦友好相處，不向父母提出過(guò)分的物質(zhì)要求等。3、以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展的問(wèn)題探究四：教材P86方與技(1)設(shè)置模擬場(chǎng)景“家庭成員之發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，你會(huì)怎么做？”分小組進(jìn)行表演。(2)對(duì)各小組表演情況作評(píng)析。(3)分享教材P86“我是小小‘合劑’”訂出家庭成員發(fā)生矛盾或沖突時(shí)的一般策略。答案提示：結(jié)合具體情況，言之有理即可。知識(shí)小結(jié)：如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突？①幫助家庭成員舒緩情緒明自己是不偏不倚的中立者引家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。④幫助家庭成員走出“面子”困境?！菊n外活動(dòng)】【活動(dòng)問(wèn)題】針對(duì)家庭狀況及母的工作情況，和父母一起制訂孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計(jì)劃。【活動(dòng)設(shè)計(jì)】根據(jù)活動(dòng)提示，前和父母一起制訂孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計(jì)劃小組分享自己制訂的計(jì)劃評(píng)出最好的份參加班級(jí)的分享后老師從各組選出的計(jì)劃里面再挑選幾份，在全班展示，并強(qiáng)調(diào)要按計(jì)劃去孝敬自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺?！净顒?dòng)例答】我和爸爸媽媽住城市，爺爺奶奶、姥爺姥姥住在一百公里以外的鄉(xiāng)下。爸爸經(jīng)常出差，媽媽平時(shí)周末休息。因此，我們家的計(jì)劃是：媽媽休息的時(shí)候，輪流到爺爺奶奶和姥爺姥姥家去探望幫們洗衣服買做飯寒暑假我會(huì)到爺爺奶奶或姥爺姥姥家住一段時(shí)間，平時(shí)或過(guò)年的時(shí)候把四位老人接到我家來(lái)共享天倫之樂。四課小現(xiàn)代家庭發(fā)生的變化

隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)規(guī)模觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。隨著人口的遷移和流動(dòng)溝手段的豐富成的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍越來(lái)越平等、民主3影響家庭和諧的因素建立和諧家庭的要求

在—個(gè)家庭中祖父輩子之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式些異可能帶來(lái)家庭員間的矛盾和沖突響家庭和睦。需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題效交流和溝通以進(jìn)理解，化解矛盾和沖突五當(dāng)演1．家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的。過(guò)的家庭一般為三世同堂、四世同堂的大家庭，現(xiàn)在一般為(A)．核心家庭和主干家庭．單親家庭和核心家庭．三世同堂和主干家庭．聯(lián)合家庭和核心家庭2．下列關(guān)于現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)說(shuō)正確的(D①交流方式多樣②員關(guān)系等③學(xué)習(xí)型家庭④庭規(guī)模越來(lái)越小A．①②③B．②③④C．①③④D①②④3．當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或突時(shí)，我可以(D)①幫助家庭成員舒緩情緒②確自己是不偏不倚的中立者③導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)④幫助家庭成員走出“面子”困境A．①