2023機械工廠實習(xí)報告

第頁共頁2023機械工廠實習(xí)報告2023機械工廠實習(xí)報告機械工廠實習(xí)報告1一、實習(xí)目的1、通過在xxx機床廠消費實習(xí)，深化消費第一線進展觀察和調(diào)查研究，獲取必要的感性知識和使自己全面地理解機正鑫機床廠的消費組織形式以及消費過程，理解和掌握本專業(yè)根底的消費實際知識，穩(wěn)固和加深已學(xué)過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下堅實的根底。2、在實習(xí)期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識和理論相結(jié)合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作才能得到有效的進步。3、通過實習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)歷，技術(shù)革新和成果，理論中的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他們在機械行中的無私奉獻精神。4、通過參觀xxx機床廠，掌握一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個消費過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面，開闊了視野。5、通過記實習(xí)日記，寫實習(xí)報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的才能。二、消費實習(xí)的要求為了到達上述實習(xí)目的，消費實習(xí)的內(nèi)容和要求有：1、機械零件的加工根據(jù)實習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習(xí)對象，通過對典型零件機械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌握各類機器零件加工工藝的特點，理解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)以及定位方式，在此根底上指定其中幾個典型的零件進展重點的分析研究，要求如下：〔1〕閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，理解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的構(gòu)造特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝?！?〕大致理解毛坯的制造工藝過程，找出鑄〔鍛〕件、型材的分型〔?！趁??！?〕深化理解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現(xiàn)場加工工藝情況?！?〕對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。2、裝配工藝〔1〕理解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求?！?〕理解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點，如何防止缺點；及裝配方法使用類型、要求?！?〕理解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，構(gòu)造特點和使用方法。3、根本知識；銑削加工的特點、應(yīng)用范圍?！?〕所實習(xí)搖臂萬能銑床的根本構(gòu)造、加工范圍?！?〕搖臂萬能銑床中銑刀的種類、構(gòu)造、應(yīng)用及安裝?！?〕搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用?！?〕搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。〔5〕平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。三、消費實習(xí)的時間安排〔1〕第一周理解車間及工件大體情況?！?〕第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝。四、消費實習(xí)的內(nèi)容1、搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉(zhuǎn)任何一個角度，所應(yīng)用的場合一般是單件小批量消費。2、搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺；該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌，其中滑動導(dǎo)軌需要淬火處理，一般較長的導(dǎo)軌需要淬火。3、搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面嚴密結(jié)合，這樣使不易變形；同時銑床的錐度有7、24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。4、牛頭刨床加工效率低，應(yīng)加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面；以及加工其他東西。4、工作臺面加工需要注意、平行度，平面度，精度等；工作臺面外表需要進展淬火處理；在安裝時需要用百分表進展精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標準來對照。5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進展加工。6、升降臺之間設(shè)計迷宮形油槽的作用是為了讓光滑油不易好處，使工作臺面可以有效地光滑。7、萬能搖臂銑床X軸方向絲桿動，螺母不動；Y軸方向絲桿不動，螺母動；Z軸方向絲桿動，螺母不動；當(dāng)絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象。8、銑床與刨床加工工件的不同特點、銑床用于加工較大的面〔如底面〕，加工效率較高；而刨床加工T形槽和窄長面〔如導(dǎo)軌面〕。9、粗磨與精磨得基準是統(tǒng)一的，定位時與百分表接觸，假設(shè)機床本身精度有問題需要人工進展精度的調(diào)整。10、夾緊緊與孔的大小，接觸面的面積大小，程度面是否程度有著親密的聯(lián)絡(luò)。11、工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號HT250，僅第一步，鉗〔劃線〕分為兩個步驟、以劃線為基準，劃出臺面余量線、中心線；其余按要求劃出各面的余量加工線；此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工。12、升降臺的導(dǎo)軌面有兩種、程度導(dǎo)軌面、垂直導(dǎo)軌面。13、砂輪越程槽、為了加工方便而設(shè)立的，此砂輪越程槽在刨床上加工；設(shè)立的目的是為了防止在加工燕尾導(dǎo)軌時將刀具打壞。13、加工工件時需要考慮效率、本錢、和精度，詳細要求由工廠情況而定。14、在機床上加工工件時，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾。15、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)外表或?qū)ｉT劃出的線痕作為找正根據(jù)，用劃針或指示表進展找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側(cè)邊劃出的加工線痕，用劃針找正。16、工作夾緊概述夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位。因此正確設(shè)計的夾緊機構(gòu)應(yīng)滿足以下根本要求：〔1〕夾緊應(yīng)不破壞工件的正確定位；〔2〕夾緊裝置應(yīng)有足夠的剛性；〔3〕夾緊時不應(yīng)破壞工件外表，不應(yīng)使工件產(chǎn)生超過允許范圍的變形；〔4〕能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果；〔5〕、工藝性好，在保證消費率的前提下構(gòu)造應(yīng)簡單，便于制造、維修和操作。手動夾緊機構(gòu)應(yīng)具有自鎖性能。17、工件在夾具中定位的任務(wù)是、使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的本質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度。18、加工中心中貼塑導(dǎo)軌的加工過程、加工面拉毛、滑銑、晾干、涂膠、最后壓緊，一般要壓緊48小時。19、在檢驗燕尾是否是55度，應(yīng)于標準化進展接觸磨〔涂色法〕。20、工作面是否程度需要程度儀來檢測，將程度儀放在橋板上首尾相接，依次測量。21、假設(shè)精加工以后的重要工作面上有夾砂和氣孔時，先將夾砂和氣孔鉆掉，然后再進展塞補。22、在介紹測量工作臺面平面度時，先建立一個假想平面，在上面放三個等高塊，需要用平尺和可調(diào)量塊。23、發(fā)藍處理、強迫性的氧化措施。24、升降臺的砂輪越程槽加工時一定要在淬火之前，因為淬火之后工件不易加工。25、工作臺的加工先加工工作臺面，再以工作臺面為粗基準加工導(dǎo)軌面。26、鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模，是一種精細夾具，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系。27、鏜床夾具由主要部分組一個完好的鏜床夾具，應(yīng)該由夾詳細、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導(dǎo)元件的導(dǎo)向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成。28、工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、V形面及用圓柱銷同V形導(dǎo)軌面、圓柱銷同平面、垂直面的結(jié)合定位等。29、鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾詳細組成。在短暫的實習(xí)過程中，實習(xí)中，我采用了看、問，親自動手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的理解，分析了人與人之間特點，方式、我深深地感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏、一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。為期10天的消費實習(xí)，我們?nèi)チ藊xx機床廠，在xxx機床廠實習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺。機械工廠實習(xí)報告2這次為期兩周的消費見習(xí)是我們參與理論活動很重要的一部分。在楊美娜老師的帶著下，我們在紅旭達機械廠進展實習(xí)。在實習(xí)中學(xué)到了我們的許多在課堂上學(xué)不到的東西，也進一步的將我們在課堂上學(xué)的理論知識，通過師傅的講解，更深層次的運用到消費理論當(dāng)中去了。1、實習(xí)目的'消費實習(xí)是機自專業(yè)知識構(gòu)造中不可缺少的組成，并以獨立的工程列入專業(yè)教學(xué)方案中的。其目的在于通過實習(xí)使學(xué)生獲得根本消費的感性知識，理論聯(lián)絡(luò)實際，擴大知識面；同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生動手才能及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、理解產(chǎn)業(yè)狀況、理解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的才能、初步理解企業(yè)管理的根本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。2、實習(xí)內(nèi)容①、掌握機械加工工藝方面的知識及方法；②、熟悉、穩(wěn)固鑄造工藝及設(shè)備方面的知識；③、理解企業(yè)消費管理形式，學(xué)習(xí)先進的管理方法；④、理解機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備；⑤、理解切削刀具的知識，熟悉常用刀具的構(gòu)造、選擇、用途等。3、實習(xí)地點簡介齊齊哈爾紅旭達科技位于石牌小區(qū)5號樓。公司自成立以來，一直秉承“誠于心，信于行”的經(jīng)營理念。公司秉承“以人為本、和而不同”的企業(yè)開展理念，傾力打造一個交融、友愛、進取的開展環(huán)境，夯實公司跨越式開展的根底。堅持以一流的專業(yè)水準，一流的敬業(yè)精神，一流的效勞意識，勤奮細致的工作態(tài)度為客戶效勞。我們將秉承“用心經(jīng)營、不斷進取、勇攀新高”的理念，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，一起努力去實現(xiàn)美妙愿景。4、實習(xí)收獲、我們?nèi)サ氖羌t旭達公司，進入車間看到了成排的立式加工中心，32刀庫的沈陽機床，走近機床，透過玻璃窗，看到正在加工的鋼件，之后老師安排我們跟著各位公司員工，學(xué)習(xí)觀察。公司員工人很好，對我們管的也比較松，我并未跟隨員工進展觀察消費，我做的第一件事就是仔細研究車間分布，車間擁有的資，有哪些工具和根底材料，工具的使用方法和材料的型號。車間里有各種各樣的工具箱，第一次看到覺得很亂，各種東西放的到處都是，后來才覺得雖然亂但很方便，假設(shè)是自己，可能也會這么放。車間不是很大，各種螺絲、墊片、銼刀、六角螺、扳手等等工具型號一應(yīng)俱全，打孔機，切割機等機械工具雖然看起來挺老的，用著也還順手。之后就是觀看工藝流程卡片，并記錄下來。我們在理論過程中主要是理解工廠的工業(yè)消費業(yè)務(wù)？制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程？工作原理以及消費？加工各類零部件的流程。實習(xí)期間？認真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進展參觀學(xué)習(xí)？認真聽取各工廠師傅和老師的講解？理解各車間的平安細那么和規(guī)章？學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作標準及各種產(chǎn)品的工藝過程？并與所學(xué)理論知識進展比照？獲益匪淺。加工共分為六步、一對刀、二退刀、三進給、四試車削、五測量、六加工，接著老師又詳細講解了一些車削的問題。之后我們班就分成了三組，每組一臺機床，老師又詳細給我們介紹了機床的各個部分以及它的用途。等我們?nèi)棵靼字?，老師在每臺機床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個一個的接著練習(xí)車削了，我們每個人都按著老師說的那六步來，剛開始每個人都有點緊張，操作不正確，但是經(jīng)過每個人屢次操練后，純熟了就不會出現(xiàn)原來出現(xiàn)的錯誤。還真應(yīng)正那句“熟能生巧”。通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)作為消費管理者，對每一個員工的的身體安康程度、生活困難情況、業(yè)務(wù)程度才能、等等一系列直接與員工消費、生活親密有關(guān)的情況都應(yīng)該關(guān)心和幫助，消除其思想負擔(dān)，解決其后顧之憂。使之感受到來自工廠和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，使之感受到在工廠工作過程中也充滿人性的真情，也就可以全身心的投入消費工作中來。這也是管理者本身素質(zhì)的表達。結(jié)實的建立員工的主人翁意識，讓每一個員工成為工廠的主人。以廠為家，把工廠的事情當(dāng)作自己的事情來做，建立工廠就是建立自己的家園，為工廠的順利消費和將來的開展積極的出謀劃策，提出可行性的合理建議。在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，消費工藝、消費流程也各不一樣，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的消費原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要理解其消費原理，弄清消費的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、消費及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)了我們得知識運用才能。概括起來有以下幾方面、①、理解了當(dāng)代機械工業(yè)的開展概況，消費目的、消費程序及產(chǎn)品供求情況。②、理解了機械產(chǎn)品消費方法和技術(shù)道路的選擇，工藝條件確實定以及工藝規(guī)程的編制原那么。③、理解了機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。④、在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，通過見習(xí)消費流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，鍛煉了自己觀察才能及知識運用才能。⑤、本次實習(xí)使我們的社會工作才能得到了相應(yīng)的進步。在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對將來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，理解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的根底。⑥、本次實習(xí)還增進了我們的師生感情。從這次消費實習(xí)的全