七年級(jí)語文(上)第三單元測(cè)試題

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七年級(jí)語上冊(cè)第三單練習(xí)

附答案（本試卷滿分共120分考試時(shí)120鐘）一語的累運(yùn)（分1.下各組加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（分A、宛wn)轉(zhuǎn)棲qī)息發(fā)(jì)B（shn）欄寥liáo)闊應(yīng)(C、醞釀yàng)看kàn)護(hù)鑲xiāng)D憔悴cuì)夢(mèng)寐(mai)黃(yùn)2.下列詞語中字形完全正確的一是（分A、賣弄澄

貯蓄肌B、幽谷凝湛藍(lán)哄C、枯涸蓑郎

刮風(fēng)D、椎形慈垂綠蘋3.對(duì)列詞語在句子中的含義理解不正確的一項(xiàng)是（分A、用簍來裝竹籬間肥碩的果。(指果實(shí)大飽)B、落葉沖一個(gè)偌的蘑菇長(zhǎng)在了空中。這大，或那么大)C、濟(jì)南的冬天是響的。(指聲音響亮明朗)D春像剛落地的娃娃，從頭到腳都新。(指嬰兒下來)4.下列句子中，沒有語病的一句（分）A能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。B增加教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。、我們沒有理由不珍惜今天的福生活。D、當(dāng)外國(guó)友人來廣州時(shí)，受到廣州人民的熱烈歡迎。5．下列句子中沒有使用比喻修手法的一項(xiàng)是（分）A、春像小姑娘，花枝招展，笑著，走著。B、對(duì)于一剛由倫敦回來人，像我，冬天要能得見日光，便覺得是怪。C、幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜飄D這圈小山在冬天特別可愛，像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里6．根據(jù)上下文，填寫在橫線上語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分）少男少女們從我的身邊走過，飄動(dòng)的黑發(fā)，，仿佛整個(gè)世界都洋溢著他們的歌聲和笑語A清的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花B鹿般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈1

C清的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步D花般清新紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神7．千年的文化積淀使我們的漢厚重豐富、含義深刻，僅是“客”的衍生詞就豐富多樣，根據(jù)你的理解把下面句子概括成含有客的一個(gè)詞分（）出門旅游的（）（）為人情的人（）（）經(jīng)常來訪的（）（4）到里求神拜佛的人（）8.古文默寫分）(1)、水何澹澹，（

。，洪波涌起。(3)、，出其中。，若出其里。（）路青山外，。潮平兩岸闊，。（，春入舊年。、孤山寺北賈亭西，。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（

，卻話巴山夜雨時(shí)。二古文賞閱（）泊秦淮（牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。9．怎樣理解詩中的兩個(gè)“籠”？3）兩個(gè)“籠”字將象，創(chuàng)設(shè)出一種

四種景物融為一體，貼切傳神地勾畫出秦淮河兩岸的氛圍。

的景10．詩句“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”表現(xiàn)了作者怎樣的情感？4分）含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)歷史的，對(duì)現(xiàn)實(shí)的，沉溺于歌舞的統(tǒng)治者的，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的。閱讀下文，完成11~12題（10分天凈沙

秋思

馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕西下，斷腸人在天涯。11、曲中能夠概括全篇主旨的詞是：，曲運(yùn)用了鄉(xiāng)的人的分）12、作品中為什么既寫了滿目蕭的秋景，又寫到“小橋流水人家”？4分答：

的寫法表現(xiàn)羈旅異2

三現(xiàn)文讀理（）（一閱讀下文，完成題11分①、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來。②、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。③、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼，像星星，還眨呀眨的。④、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛這時(shí)候也成天嘹亮地響著。13、概括出第②、③、④段分別了哪幾幅畫面(3分)答：14千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”句中“鬧”字好在哪里(2分)答：15著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏在春草時(shí)，為什么又寫到人的活動(dòng)。分答：16面寒楊柳風(fēng)錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你了什么修辭手法？（2分是從什角度寫春風(fēng)的？(2分)答：____________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成17~21題22分）四季分明①、隆冬的深圳街頭依然保留著夏的痕我第一次在這樣的季節(jié)里穿著絲襪、短裙來來去去，感好極了。乍回到寒風(fēng)蕭蕭的南京，忍不住頻頻回首，不料友人卻對(duì)我說：南京城冬天冷，夏天，可是它四季分明，每一季都讓你為生命的力量而感動(dòng)。②、年復(fù)一年，我行走在北京西(：南京城內(nèi)一條街道的名稱上，兩行筆直的銀杏樹是一道季分明的風(fēng)景線：初春的細(xì)雨淋濕了它們?nèi)崛醯哪垩浚恢挥X中綠就覆滿了枝頭；夏日的它雖比不上法國(guó)梧桐的大家氣派，卻也亭亭玉立，碧陰如蓋；秋風(fēng)漸起是它們最美的時(shí)節(jié)，短短一凝聚了一生的精彩，片片金黃的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚(yáng)又無聲飄落，簇簇白果已珠圓玉潤(rùn)字3

．．．．．．．．．．．．．．閨中；冬季來臨，它們淡妝素裹，脫盡繁華，只留下干干凈凈的枝條與風(fēng)雪共舞。③、有人說南京沒有春天，那是因?yàn)槿藗兒捱@里春光短暫，縷縷梅香攜春來到紫金山下，經(jīng)不幾番風(fēng)雨，白玉蘭、櫻花已是落紅滿地，乍暖還寒之中，草也綠了，葉也綠了，南京的春天，活脫十六七歲少女的花季，轉(zhuǎn)瞬即。④、夏季說來就來，五月里滿城飄起靚麗的裙子，到了七月，更是熱得濃烈、熱得深沉，仿佛場(chǎng)愛得死去活來的戀情，讓人大汗淋淋，透不過氣來。⑤、秋風(fēng)中的南京，天特別藍(lán)，云特別白，有大雁飛過，有菊黃枝頭，有艷陽高照，有雨絲纏，那千姿百態(tài)如人到中年歷經(jīng)甘苦，展現(xiàn)出成熟的的魅力，欲說還的奈。⑥一大雪裝飾了遼闊的天地園里許多來自南方的新同學(xué)興奮得在大操場(chǎng)厚厚的雪層上打滾，這是在他們十八歲年輕的生命中第一次驚訝四季變幻的奇光異彩，第一次驚訝冬天的如此美麗⑦、紅紅綠綠，冷冷熱熱，四季分明的南京城給了我們生命的啟示，生命中的春夏秋冬賦予我圓滿的人生。⑧、透過今夜雪色迷蒙，隱約可尋春影萌動(dòng)，那是又一年四季的輪回。17、合語境，解釋文中加點(diǎn)詞語。(2分(1)轉(zhuǎn)瞬即逝：(2)欲說還休：18、讀全文后，概括各段意，補(bǔ)全下面的表(5分③⑦①南城四季分明

②樹季的線

銀是分風(fēng)

杏四明景

④⑧南京四季分明，周而復(fù)始，給人⑤無限希望。⑥19、②段中，作者抓住銀杏的變化，表現(xiàn)京四季分明的特點(diǎn)。從文中找出體現(xiàn)這一點(diǎn)的語句來或用自己的話來說。(6分(1)春天：(2)夏天：(3)秋天：(4)冬天：20、③段到第⑤段中寫南京四季，用人的長(zhǎng)過程作比。例如：用“”來比喻“的短暫”4

用“

”來比喻“夏火熱”用“”來比喻“秋的成熟分21、讀第⑥段，如采用“老人”這個(gè)比喻形容南京的冬季，你為是否恰當(dāng)，為什么？分答：四作（分22.

作文要求：(1)人不見今時(shí)月今曾經(jīng)照古人往今，月亮一直是人們吟詠的象寄托了人們無的情思。請(qǐng)以“月亮為題，寫一篇文章，選一個(gè)新穎的角，寫出你對(duì)月亮的感受（2完后請(qǐng)注意認(rèn)修改潤(rùn)飾，做到文從順，抒情自然。(3)、詩歌外，文體不，不少于500字5

6

七級(jí)文下第單檢題考案2.C6.C旅說客客香客（1）鳥向檐上飛，云從窗里出。（）深林人不知，明月來相照。（3思君不見下渝州（）家玉笛暗飛聲（5雙袖龍鐘淚不干憑傳語報(bào)平安（）上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急）我難道想要你鉆研書當(dāng)博士嗎？（）以現(xiàn)在的才干、謀略來，你不再是原來那個(gè)吳下阿蒙了12.方：但當(dāng)涉獵目：見往事耳

對(duì)話

孫權(quán)：對(duì)部下既嚴(yán)格要求，又能循循善誘，耐心教育

呂蒙：樂于接受勸告，勤奮好學(xué)；13.起稿政治傳單、群眾大會(huì)演、參加游行示威點(diǎn)分）14.表明聞一多作好了犧牲的準(zhǔn)1了聞一多英勇無畏誓反動(dòng)派拼死一戰(zhàn)的決心分）15.“他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄）象地突出聞一多先生爭(zhēng)取民主不怕犧牲的大無畏的精神，充滿著對(duì)先生的頌揚(yáng)和景仰之情分16.總?cè)?，表達(dá)了作者對(duì)聞一多先生的崇敬之情。17.這篇文章寫了