莫懷戚散文《散步》閱讀答案

#/15莫懷戚散文《散步》閱讀答案篇一：散步閱讀《散步》我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。〞我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。【莫懷戚散文《散步》閱讀】莫懷戚散文《散步》閱讀答案。我想找一個(gè)兩全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。〞但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。〞她的眼順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。〞母親對(duì)我說(shuō)。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。9．在散步時(shí)，家庭中發(fā)生的分歧是什么？“我〞的決定是什么？“我〞為什么作出這樣的決定？、 “我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親〞這句話里的“早已〞與“還〞、“強(qiáng)壯〞與“高大〞能否互相調(diào)換？為什么？．“這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去〞一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換？為什么？．“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界〞這句話的含意是什么？．第二段中對(duì)“我〞采用的描寫方法是 、 。14．讀了這篇文章，你對(duì)“責(zé)任〞有哪些認(rèn)識(shí)？①我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。1③后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面.她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的方法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。〞④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。〃她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。〞母親對(duì)我說(shuō)。⑤這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕;但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1、“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候聽她的話一樣〞這句話的意思是2、家庭出現(xiàn)分歧時(shí)，文中說(shuō)：“不過(guò)，一切都取決于我?！ㄆ湓蚴牵孩佗冖?、后來(lái)“我〞決定委屈兒子的原因是①②5、第④段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用？6、第⑤段中畫線句子反映了人物品質(zhì)，表達(dá)了的家庭關(guān)系。7、文末一句“好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界〞，有什么言外之意?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。28．這篇短文主要寫了什么故事？反映了一家人之間怎樣的思想感情？9、題目“散步〞是從文章主要事件的角度確定的，你覺得這個(gè)標(biāo)題好嗎？請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)你的理由。10、找出課文中兩處景物描寫,結(jié)合上下文仔細(xì)品味,說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹兴鸬淖饔?11、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第一段文字的主要內(nèi)容。12、文中兩處畫線的句子有什么共同的深刻含義？它們的區(qū)別在哪里？13、 “金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘〞這句景物描寫有什么作用？14、我國(guó)正在積極建設(shè)和諧社會(huì)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，結(jié)合上文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)和諧家庭的認(rèn)識(shí)。3篇二：散步練習(xí)及答案散步練習(xí)及答案【根底練習(xí)】1．給以下多音字注音并組詞。TOC\o"1-5"\h\z〔〕 〔〕散背〔〕 〔〕〔〕 〔〕行重〔〕 〔〕2．選詞填空?！?〕這南方初春的田野，大塊小塊的新綠地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了0〔A任意B肆意C隨意〕〔2〕后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路；我的兒子要走小路，小路有意思?！睞平坦B順利C平順〕〔3〕我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她的兒子?！睞健康B強(qiáng)壯C強(qiáng)健〕?！?〕我決定委屈兒子，因?yàn)槲宜臅r(shí)日還長(zhǎng)?！睞伴同B伴隨C陪同〕3．摘錄描寫南方初春美景的佳句?！?〕〔2〕4．一本好書，可學(xué)的東西往往很多，想一下子全部學(xué)到手是不太現(xiàn)實(shí)的，最好的方法是每次讀書都把思想集中在一個(gè)問(wèn)題上，只從這一方面、、，其余的暫且不管。A，理解吸收思考B，思考理解吸收C.吸收理解思考D,思考吸收理解【拓展閱讀】．但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。怎樣理解這一句話？．朗讀以下的句，品味其中蘊(yùn)含的情感并用自己的語(yǔ)言把它描述出來(lái)。〔1〕慈母手中線，游子身上衣，臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！裁辖肌队巫右鳌贰场?〕海內(nèi)存知已，天涯假設(shè)比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！餐醪端投派俑问裰荨贰常喿x短文，答復(fù)以下問(wèn)題。三代在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來(lái)我是平安避閃的，當(dāng)我看到那位先生一手牽著一個(gè)剛會(huì)走路模樣的小男孩，一手牽著一個(gè)步履蹣跚的年老中風(fēng)病患者時(shí)，我立刻緊急煞車，把車頭傾向一邊。豈料就在這時(shí)，他突然急速地跨前一步，自己撞了上來(lái)。我趕緊跳下車，不安地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！〞他一邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我太多慮了，我以為車子如果不會(huì)撞上我的小孩，便會(huì)撞上我的父親，于是下意識(shí)地上前阻擋。〞在我驚魂未定、訥訥不知所措的時(shí)候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我愣愣地目送他們，三個(gè)腳步緩慢的背影構(gòu)成一幅感人的畫面。我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動(dòng)?？墒牵覜]有那樣做：我覺察小孩和老者好似那位先生肩上的一副擔(dān)子的兩頭，再艱苦他也不肯放下任何一頭的。〔1〕“他突然急速地跨前一步，自己撞了上來(lái)〞，那位先生為什么要自己撞上來(lái)？〔2〕怎樣理解“三個(gè)腳步緩慢的背影構(gòu)成一幅感人的畫面〃？〔3〕將“小孩〃和“老者〃比喻成“那位先生肩上的一副擔(dān)子的兩頭〃，你覺得這個(gè)比喻形象嗎？為什么？4．課外研讀朱自清的《背影》，感受其中的親情。比擬《背影》與《散步》，你更喜歡哪一篇，為什么？．以“母親〞或者“妻子〞的角度，重新構(gòu)思這篇文章，你覺得其中能夠賦予人物怎樣的心理活動(dòng)描寫？．在日常生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著親情，請(qǐng)你通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的方式，向你的父母或者師長(zhǎng)表達(dá)你的情感?！净鹧劢鹁Α?．改正以下各句中的錯(cuò)別字?！?〕母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺的很累。〔2〕這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地?fù)渲?，有的濃，有的淡。?〕不過(guò)，一切都取絕于我。精析：〔1〕“覺得很累〃是個(gè)后補(bǔ)短語(yǔ)，所以把“的〃改成“得〃?！?〕“撲〞改成“鋪〞，平鋪的意思?！?〕“絕〞改成“決〞，決定的意思?！緦W(xué)習(xí)預(yù)報(bào)】1．自主探究?！?〕有感情地朗讀這兩首詩(shī)歌，思考：《金色花》中，作者為什么把孩子想像成一朵金色花?古今中外表達(dá)母愛的詩(shī)作很多，《紙船》有什么獨(dú)特嗎？〔2〕這兩首詩(shī)歌分別用到了什么樣的寫作手法？有什么表達(dá)效果？〔3〕搜集積累有謳歌父愛、母愛的詩(shī)詞歌賦。散步【根底練習(xí)】.散［san散步san分散〕背［bei背起bei后背〕行〔xing行走h(yuǎn)ang銀行〕重〔zhOng重要ch6ng重慶〕2．CCBA3．〔1〕這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。根底穩(wěn)固：給以下加點(diǎn)的字注音或?qū)懽?。莫懷戚〔〕熬〔〕粼〔〕霎口咕口分孽〔〕根?jù)上下文，解釋以下詞語(yǔ)。一霎時(shí)：委屈：文章的題目“散步〞是從文章主要事件的角度確定的，你覺得這個(gè)標(biāo)題好嗎？請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)你的理由。二、課內(nèi)閱讀我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。〞我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。〞但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。〞她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。〞母親對(duì)我說(shuō)。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！八F(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。〞母親為什么現(xiàn)在很聽“我〞的話？“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。〞看著這些景象，作者為什么就想到“生命〞？“母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：?還是走小路吧?。〞母親改變主意的原因是什么？“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。〞“我〞和“妻子〞為什么有背“整個(gè)世界〞的感覺？三、課外延伸躺在母親身邊（王曉明）①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無(wú)聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說(shuō)話。說(shuō)她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說(shuō)她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說(shuō)她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。③有一次，母親突然探過(guò)身來(lái)湊近電腦說(shuō)：“你一直在電腦上干什么？不累嗎?〞④“聊天。〃我不耐煩地說(shuō)。⑤“聊天?跟誰(shuí)聊??？〃母親又問(wèn)。⑥“一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)?！á摺安徽J(rèn)識(shí)？〃母親好似很是不解，“那說(shuō)什么呀？〃⑧“反正也無(wú)聊，隨便說(shuō)什么都行?！ㄎ艺f(shuō)。⑨“哦?！赣H假設(shè)有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。⑩我又聊了一會(huì)兒，無(wú)意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么?（ID母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來(lái)一直A〔倍受、備受）疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。?母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。?我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說(shuō)什么，母親卻說(shuō)：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇。〞?我容許著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說(shuō)：“媽，你給我說(shuō)說(shuō)你以前的事，我看看能不能寫篇文章。〞?母親B(驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說(shuō)什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說(shuō)。(16)突然覺得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感覺一一暖暖的。?我卻已經(jīng)遺忘多年了。根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到A、B兩處A：B：請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析以下中加點(diǎn)短語(yǔ)運(yùn)用的妙處。(1)母親假設(shè)有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。(2)突然覺得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話，試分析文章是如何運(yùn)用語(yǔ)言描寫刻畫“母親〞這一人物形象的?結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了〞這句話該如何理解?散步同步練習(xí)題及答案這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。一、“有的濃，有的淡〞中“濃〞的意思是：A、氣味或味道很重。B、液體或氣體中所含的某種成分多。C、這里指顏色深。D、程度深。二、藍(lán)色的“這〞是指代：A、樹上的嫩芽B、大塊小塊的新綠C、田里的冬水咕咕地起著水泡D、以上三項(xiàng)都是三、語(yǔ)段中破折號(hào)的作用是：A、解釋說(shuō)明B、聲音延長(zhǎng)C、意思遞進(jìn)D、意思轉(zhuǎn)折四、文中哪些地方的描寫表達(dá)了初春的景物特征?五、請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話概括這段文字的主要意思。答案：一、1、C二、2、D三、3、A四、大塊小塊的新綠隨意的鋪著：樹上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕的起著水泡。五、初春的田野生機(jī)盎然。．選出加粗字注音正確的一項(xiàng)〔〕A.嫩芽〔n0n〕淘氣〔tido〕B.霎時(shí)〔sd〕依偎〔w0i〕C.蹲下〔d1n〕背起〔b0i〕D.粼粼〔linlin〕拆散〔chai〕．解釋以下詞語(yǔ)①各得其所：②水波粼粼：③信服：．以下句子方框里的詞語(yǔ)，應(yīng)選哪一項(xiàng)依次填上才恰當(dāng)①我的母親又□過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬②母親□□地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地□著A.①度②無(wú)奈③生長(zhǎng)B.①拖②快樂(lè)③覆蓋C.①熬②信服③鋪D.①活②猶豫③滋生．仿照課文第四自然寫一段話這這一切都使人想著一樣?xùn)|西——豐收〔一〕語(yǔ)段點(diǎn)將后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路□大路平順□我的兒子要走小路□小路有意思□不過(guò)，一切都取決于我……一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大我想一個(gè)兩全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)我說(shuō)：“走大路〞但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧〞她的眼隨小路望去；那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘“我走不過(guò)去的地方，你就背著我〞母親對(duì)我說(shuō)1．在文中方框里加上標(biāo)點(diǎn)．文中“委屈〞的意思是．文中劃線的兩句話反映了這個(gè)家庭．文中有一處景物描寫，試用“〞將它畫出來(lái)，并說(shuō)明其作用答：篇三：散步莫懷戚文章解析散步莫懷戚我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走，母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來(lái)了，母親的老邁、順從，兒子的誠(chéng)懇、孝敬，情態(tài)畢“正因?yàn)槿绱栓曇痪?，又透露了“我〞的文化修養(yǎng)。缺乏文化修養(yǎng)的人，話是不會(huì)這樣說(shuō)的。天氣很好。春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意