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........七年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)明閱讀練習(xí)班級(jí)

姓名一填。1、見(jiàn)說(shuō)順一包、、

三種2常見(jiàn)的說(shuō)方包、、、、、下定、詮、用(引料、摹貌畫表10種3、說(shuō)文結(jié)一有、、

三種二判下列句子用的說(shuō)明方法,談?wù)勛饔?、中車飛本很,最飛時(shí)超了00千/時(shí)比升快倍,飛最大度9000米最航1500千。②氫放效高1克氫燃燒以出14焦的熱。③一來(lái),造星運(yùn)軌越,命長(zhǎng)我在年發(fā)的一衛(wèi),道高,經(jīng)十了仍太運(yùn)。④一低道人衛(wèi),命,的運(yùn)幾月甚只幾,像漢樣搖晃,態(tài)控最隕。三下句子中加詞語(yǔ)能否刪去?什么?1、木是用分泛商包材之。2、在國(guó)建臺(tái)、東海部沿地,長(zhǎng)一片綠木小木......3、航飛飛一,花費(fèi)萬(wàn)美。四閱。荷花謎荷花以淤而染是為的面分滑污難停?不。學(xué)用描電子微觀,現(xiàn)花花表像玻一毛,是20微米小“瘩。一被為荷效”發(fā)給意的示它發(fā)們研涂和漆使面荷一樣受染永鮮色。花自加使外界度到10℃它能持朵35℃溫盛開荷可供1瓦功能來(lái)荷細(xì)內(nèi)發(fā)的?!?xì)胞“力構(gòu)?;ㄗ约佑杏诜鄄セㄓ蟹N藏蓮的盛生力學(xué)用顆1288年前古蓮培出的康株睡近年蓮竟在4天后出綠新。學(xué)從年蓮離出種,現(xiàn)這酶修細(xì)本的白質(zhì)壞成缺。若從子分出責(zé)理衰損”基,也以這基因植其植乃人上讓類不夢(mèng)成?這段字說(shuō)對(duì)是。本文用的明序荷花淤而染真原是么4.這文說(shuō)了花哪個(gè)點(diǎn)5、中線子了么明法作是么6、文“睡近年蓮竟在天長(zhǎng)嫩的芽一中點(diǎn)“”能刪去?什?............七年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)明閱讀練習(xí)班級(jí)

姓名一填。1、見(jiàn)說(shuō)順一包、、

三種2常見(jiàn)說(shuō)方包、、、、、下定、詮、用(引料、摹貌畫表10種3、說(shuō)文結(jié)一有、、

三種二判下列句子用的說(shuō)明方法,談?wù)勛饔?、中車飛本很,最飛時(shí)超了00千/時(shí)比升快倍,飛最大度9000米最航1500千。用了數(shù)、比的明法準(zhǔn)具地明空汽的行領(lǐng)高②氫放效高1克氫燃燒以出14焦的熱。用了數(shù)的明法準(zhǔn)地明氫放效高③一來(lái),造星運(yùn)軌越,命長(zhǎng)我在年發(fā)的一衛(wèi),道高,經(jīng)十了仍太運(yùn)。用了例的明法以我在年發(fā)的一衛(wèi)為具體地說(shuō)了造星運(yùn)行道高壽越。④一低道人衛(wèi),命,的運(yùn)幾月甚只幾,像漢樣搖晃,態(tài)控最隕。用了比的明法生形地明一低道人衛(wèi),命。三下句子中加詞語(yǔ)能否刪去?什么?1、木是用分泛商包材之。不能一”表示中個(gè)說(shuō)了品裝料多木只其一,果去就變商包材只木,實(shí)不,體了明語(yǔ)的確。2、在國(guó)建臺(tái)、東海部沿地,長(zhǎng)一片綠木小木不能分”表示部不全。明有沿地生常灌和喬,些生長(zhǎng)如刪,成沿所地都長(zhǎng)綠木小木與際符這現(xiàn)這現(xiàn)了明語(yǔ)的確。3、航飛飛一,花費(fèi)萬(wàn)美。不能約”表示測(cè)猜,對(duì)天機(jī)行用估,果去就了天機(jī)每飛都定費(fèi)萬(wàn)元與際符這現(xiàn)說(shuō)文言準(zhǔn)性..四閱。荷花謎荷花以淤而染是為的面分滑污難停?不。學(xué)用描電子微觀,現(xiàn)花花表像玻一毛,是20微米小“瘩。一被為荷效”發(fā)給意的示它發(fā)們研涂和漆使面荷一樣受染永鮮色?;ㄗ约油饨缍鹊?0℃它能持朵35℃溫盛開荷可供1瓦功能來(lái)荷細(xì)內(nèi)發(fā)的?!?xì)胞“力構(gòu)?;ㄗ约佑杏诜鄄セㄓ蟹N藏蓮的盛生力學(xué)用顆1288年前古蓮培出的康株睡近年蓮竟在4天后出綠新。學(xué)從年蓮離出種,現(xiàn)這酶修細(xì)本的白質(zhì)壞成缺。若從子分出責(zé)理衰損”基,也以這基因植其植乃人上讓類不夢(mèng)成?5.這文的明象

荷出泥而不染原因。本文用的明序邏輯順說(shuō)章頭用個(gè)句訴們花淤而染的果接闡了什會(huì)淤而染原荷花淤而染真原是么荷之以能出淤而不染,是因?yàn)榛ò瓯砻媸歉泶瘢置?/p>

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