蘇教版五年級語文暑假作業(yè)練習(xí)

2016年蘇教版小學(xué)五年級語文暑期作業(yè)練習(xí)一、看拼音，寫詞語。(10分)jiāyaoxinikāngkǎisīhuǐqiaocui( )( )( )( )( )penɡsōnɡzhānyǎnɡzhǔmuqiuraopibei( )( )( )( )( )二、給帶點的字選擇正確的讀音打“radic;”。(3摩平(māmo)思索(zhuozuo)妒忌(jiji)污漬(jizi)牽強(qiáng)(qiangqiǎng)瓜果累累(lei

分)lěi)舵輪(tuoduo)淙(conɡzōnɡ)淙垂涎(yanxian)三、把下邊的詞語增補完好。(6分)( )( )忘食( )手好( )( )機(jī)妙( )走( )無( )( )惡( )仇解( )相( )( )( )不堪無( )可( )如( )針( )( )出( )外不行( )( )( )認(rèn)為( )矚( )鐳( )謂( )框( )囑( )擂( )猬( )眶( )蔽( )挫( )踴( )概( )憋( )座( )涌( )慨( )五、用適合的關(guān)系詞語填空。1、誠實是美德，( )做什么，

(5( )

分)要講老真話，辦老實事。2、四合院的房屋與房屋之間，( )互相連結(jié)，( )各自分開，有分有合。3、黃道婆看到黎族人( )棉花種得好，( )紗也紡得好。4、( )覺如到的地方，( )有人們幸福穩(wěn)固的生活。5、( )想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，( )得主動提出申請。六、改正病句。(5分)、新學(xué)期一開始，我就訂好了學(xué)習(xí)計劃和信心。、我們議論并聽取了陳校長的報告。、觀光博物館，使我增加了很多知識。、老師常常炫耀小明學(xué)習(xí)很仔細(xì)。、只需仔細(xì)拼搏的人，才可能獲得成功。1、誰不知道這是風(fēng)車呢?改為陳說句_________________________、它分明就是愛國將士們的精神之樹。改為反問句)_______________________3、黃道婆創(chuàng)建出了更先進(jìn)的紡織工具。(改為“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________4、老人喂海鷗。

(

擴(kuò)句)________________________________________5、小珍珠鳥在鳴叫。

(

改為擬人句

)____________________________________6、冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。

(

加上關(guān)系詞合為一句

)____________________________________________________________________八、按要求填空。

(10

分)1、“王師北定中原日，________________________”。這兩句詩選自_____________的《》，你對這兩句詩的理解是_______________________________________________________________________________________。(3分)、你喜愛的魯迅名言是___________________________________(2分)、____________________________________，直把杭州作汴州。(2分)4、、按原文填空(3分)九、閱讀課文片段，回答后邊的問題。(8分)一些人認(rèn)為，居里夫人在對待鐳的問題上執(zhí)拗得讓人難以理解。只需在專利書上簽個字，所有的困難不是都能夠解決了嗎?居里夫人以后在自傳中回答了這個問題：“他們所說的并不是沒有道理，但我仍相信我們夫妻是對的。人類需要勇于實踐的人，他們能從工作中獲得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公至正的人。”居里夫人一世曾擁有過三克鐳。這三克鐳，展現(xiàn)了一位科學(xué)家偉大的人品。1、以上片段選自課文《》。(1分)2、把文中的反問句改為陳說句。(1分)__________________________________________________、為何說“這三克鐳，展現(xiàn)了一位科學(xué)家偉大的人品”?(2分)________________________________________________________________________4、居里夫人在回答下列問題時，談到了哪兩種人?(2分)5、讀了以上片段，你想對居里夫人說些什么呢?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、閱讀下邊的短文，回答下列問題。(12分)______________________一天，一個貧困的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地銷售商品。勞苦了一成天的他，饑餓難當(dāng)，但摸遍渾身，卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位漂亮的年青女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只(懇求請求懇求)給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)當(dāng)付多少錢?”年青女子淺笑著答道：“一分錢也不用付。我媽媽教育我，施以愛心，不圖回報?！蹦泻⒄f：“那么，就請接受我衷心的感謝吧!”說完，男孩走開了這戶人家。此時的他( )自己渾身是勁兒，( )還看到上帝正朝著他點頭。數(shù)年以后，那位女子得了一種稀有的大病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對此一籌莫展。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。當(dāng)年的那個小男孩現(xiàn)在已經(jīng)是赫赫有名的霍華德bull;凱利醫(yī)生了。他也參加了醫(yī)治方案的擬訂。當(dāng)看到病歷上所寫的病的來歷時，一個奇異的念想瞬時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。到達(dá)病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出來病床上躺著的正是當(dāng)年那位免費給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心必定要竭盡所能來治好恩人的病。從那一天起，他就特別(關(guān)照關(guān)愛關(guān)心)這個對自己有恩的病人。經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那邊，在通知單的旁邊，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費通知單送到這位特別的病人手中時，她不敢看。( )她確信，治病的花費將會花去她的所有家產(chǎn)。最后，她仍是煽動起勇氣，打開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字惹起了她的注意，她不由輕聲讀出來：“醫(yī)藥費一杯牛奶，霍華德bull;凱利醫(yī)生?！薄⒗ㄌ栔械脑~語選擇一個最適合的在下邊劃橫線。(1分)3、在括號內(nèi)加上關(guān)系詞語。(2分)4、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)手足無措：_______________________________________________一籌莫展：_______________________________________________5、你最喜愛文中的哪個人物?寫出喜愛的原因。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________、當(dāng)那位特別的病人看到那行小字時，她會怎么想呢?請想象一下她當(dāng)時的心理活動寫下來。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________