2022年夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案

20222022一、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、時(shí)間、地: 年 月 日起，以“期”為單位，每期為 天時(shí)間2、意義:豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國(guó)外生活文化等;體驗(yàn)真正的“夏令營(yíng)”生活。二、活動(dòng)對(duì)象1、參與人數(shù):每期每班 人2、參與條件: 3、活動(dòng)費(fèi)用: 元/期4、報(bào)名時(shí)間:第一期報(bào)名截止至 月 日活動(dòng)5、報(bào)名渠道: 三、活動(dòng)流程1、一期時(shí)間為 天2、每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)人，分名外教名中教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。3、主要活動(dòng)內(nèi)容:早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語(yǔ)以及為下午外教活動(dòng)內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;下午以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng)，偶外場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)需提供校車，保全人員，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。四、部門責(zé)任分工市場(chǎng)部和銷售部a)“等;c)“夏令營(yíng)”現(xiàn)場(chǎng)布置和秩序維護(hù);?教學(xué)部Tutor學(xué)員積極參與;“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題行政部a)負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材、生活用品等五、籌備進(jìn)度控制六、活動(dòng)材料1、場(chǎng)地布置類:教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè)3、活動(dòng)記錄類:相機(jī)七、活動(dòng)結(jié)束后意見(jiàn)反饋及效果評(píng)估1、第一期“夏令營(yíng)”活動(dòng)結(jié)束，由銷售部月 日前負(fù)責(zé)總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建;2、銷售部在 月 日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動(dòng)告，并于 月 日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案。PS:課程及活動(dòng)安排待確認(rèn)。夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案【二】夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案【二】一、夏令營(yíng)介紹 動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè)、收獲、健康。通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過(guò) 豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。內(nèi)容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓(xùn)練，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞和愛(ài)護(hù)大自然，啟發(fā)想象與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力，從的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！霸谶@里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有快樂(lè)，有思想的假期。二、夏令營(yíng)特色三、夏令營(yíng)主題健康、運(yùn)動(dòng)、陽(yáng)、光未來(lái)四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地 營(yíng)地五、承、主辦單位主辦單位: 承辦單位: 六、參加對(duì)象和名額5-- 七、營(yíng)員條件1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的2八、活動(dòng)時(shí)間 年 月初- 年 月底(具體時(shí)間待九、相關(guān)事項(xiàng)收費(fèi) 人證書(shū):在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū)。膳食:專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。贈(zèng)送物品:營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌，教師、營(yíng)，全體師生合影十、日程安第 天破冰之旅夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，分組，選出每一組的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，接下來(lái)開(kāi)始夏令營(yíng)pk賽。每組的隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)配合隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的方隊(duì)為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。各組取個(gè)響亮的名字和口號(hào)，振奮人心。第 天規(guī)劃自學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)生自我計(jì)劃，書(shū)制定;“我是誰(shuí)”的心理游戲，作業(yè)完成!第 天人際溝學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)會(huì)溝通;“瞎子摸號(hào)”心理游戲，作業(yè)完成。第 天情緒管;epq控制;心理檔案的建立。第 天團(tuán)隊(duì)合學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;“杯子運(yùn)水”團(tuán)體活動(dòng);小組辯論賽。第 天記者單參觀三坊七巷，并與游客交流，回來(lái)寫出自己的感受，進(jìn)行知識(shí)搶答賽。第 天生存體賣過(guò)期報(bào)紙，記錄感受第 天科技生活參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。第 天國(guó)際生外教上課，交流第 天動(dòng)漫樂(lè)?動(dòng)漫達(dá)人講解動(dòng)漫制作知識(shí)第 天閉營(yíng)儀式夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案【三】夏令營(yíng)活動(dòng)閉營(yíng)，孩子文藝匯演背誦《弟子規(guī)》，自我成報(bào)告會(huì)。夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案【三】一、 單位: 二、夏令營(yíng)活動(dòng)主題:我與奧運(yùn)共成長(zhǎng)三、夏令營(yíng)活動(dòng)目的豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗(yàn)軍旅生，學(xué)習(xí)中國(guó)人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國(guó)防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。四、夏令營(yíng)活動(dòng)項(xiàng)目隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)、百米投擲、CS 錄像、聯(lián)歡晚會(huì)拓展、 游戲、登山、軍艦、古炮臺(tái) 博覽中心、農(nóng)家樂(lè)等。五、夏令營(yíng)活動(dòng)類型1、自立型A營(yíng):參與性強(qiáng)，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可;2、體驗(yàn)型B營(yíng)、D營(yíng):訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng)，適合廣大的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可;3、鍛煉型C對(duì)抗賽項(xiàng)目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。六、夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間1、A營(yíng): 天;B營(yíng): 天;C營(yíng): 天;D營(yíng): 天。2、每期各營(yíng)開(kāi)班人數(shù)須在 人以上，人滿隨時(shí)開(kāi)班七、備注事項(xiàng)1、學(xué)生要求年級(jí)在小學(xué)四年級(jí)到高一之間，秉著自愿的原則。2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。3、特別注重營(yíng)養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。4、為參加 夏令營(yíng)的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營(yíng)照。5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份體會(huì)作文，統(tǒng)一交縣國(guó)防辦，擇優(yōu)在陽(yáng)新網(wǎng)刊登，并向《黃石日?qǐng)?bào)》教育副刊推薦。20222022一、活動(dòng)背景：為豐富廣大學(xué)生的暑期生活，讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，經(jīng)學(xué)校與市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng)：首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”。二、活動(dòng)目的：為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的 的暑期。三、具體安排：(一)主辦單位： 市學(xué)校(二)承辦單位： 市文化傳播創(chuàng)作中心(三)協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單(四)策劃單位： 市文化傳播創(chuàng)作中(五)贊助單位：(六)參加對(duì)象： 市中小學(xué)生為主(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間： 月 日—— 月 日或順延(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)： 市新英才英語(yǔ)學(xué)校(九)活動(dòng)費(fèi)用：企業(yè)贊助，營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用(十)媒體支持：電視媒體電視臺(tái)平面媒體：日?qǐng)?bào)》、《 晚報(bào)》網(wǎng)絡(luò)媒體各大門戶網(wǎng)等(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)： 水(十二)準(zhǔn)備階段：(十三)活動(dòng)步驟：第一天AM9：30 10：00 11：00 PM13：00~13：30 13：35~14：10 說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準(zhǔn)備一段Speech)14：20~15：50 互動(dòng)游戲15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷15：30~15：50 后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明15：50~17：00 山海關(guān)旅游第二天AM7：00 營(yíng)區(qū)集中后至基地9：00~11：00 互動(dòng)英語(yǔ)11：15 pM13：00~16：00 互動(dòng)英語(yǔ)16：10~17：00 籃球比賽、拔河比賽17：30~18：30 快樂(lè)自制晚餐19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會(huì)22：00 第三天AM6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務(wù)6：30~7：00 健身操7：00 早餐7：30~8：00 內(nèi)務(wù)大比拼8：00~11：00 英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練11：15 PM12：30~13：30 英語(yǔ)口競(jìng)賽13：30~14：00 夸夸我的小伙伴14：00~14：30 14：40 返程篇二一、團(tuán)隊(duì)主題及學(xué)?；厩闆r1、“SMILE，微笑面對(duì)每一天”夏令營(yíng)2、學(xué)校基本情況 縣 中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)，在512大地震中教學(xué)樓無(wú)法使用，現(xiàn)在他們?cè)诎宸恐袑W(xué)習(xí)生活，市政府和當(dāng)?shù)卣呐ο?，現(xiàn)在的板房上了風(fēng)扇，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了更好的條件?，F(xiàn)在我們報(bào)著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻(xiàn)的宗旨來(lái)中心小學(xué)開(kāi)展為天的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們帶著我們的微笑，帶著我們的真誠(chéng)，帶著我們幾個(gè)月收集的資料成果，希望能給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假。二、活動(dòng)主題1、關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)兒童，撫慰孩子們的心理，充實(shí)孩子們的暑期生活2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻(xiàn)——教育實(shí)踐，體驗(yàn)生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)災(zāi)區(qū)三、活動(dòng)時(shí)間及地1、 年暑假 天2、活動(dòng)地點(diǎn)縣 中心小學(xué)四、參加的志愿者(附隊(duì)員基本情況表) 隊(duì)長(zhǎng))、 指導(dǎo)老師五、活動(dòng)可行性分析在汶川地震發(fā)生后，隊(duì)員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當(dāng)?shù)匕傩罩亟?的思想準(zhǔn)備，因此無(wú)論是針對(duì)當(dāng)?shù)氐膬和€是其他群體，隊(duì)員們?cè)谝欢ǔ潭壬闲纬梢欢ǖ南敕?。并且，?duì)員中有參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)于本次的的支教動(dòng)有一定的幫助，有些隊(duì)員還重視針對(duì)兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有比較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)于開(kāi)展針對(duì)兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于本次的支教活動(dòng)是針對(duì)小學(xué)生有很大的幫;本次支教活動(dòng)大部分的同學(xué)甚至的志愿者同學(xué)，因此對(duì)于我們與當(dāng)?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋?lái)說(shuō)并不成問(wèn)題，而且本次活動(dòng)的帶隊(duì)老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，因此對(duì)于本次開(kāi)展支教志愿服務(wù)活動(dòng)有十分大的作用，因?yàn)楸敬沃Ы袒顒?dòng)是針對(duì)農(nóng)村的孩子們，農(nóng)村的孩子們性格上相對(duì)比較內(nèi)向。2、已取得對(duì)方的支持我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進(jìn)行，以夏令營(yíng)的形式開(kāi)展，由學(xué)生自愿報(bào)名參加，學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當(dāng)?shù)亻_(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，同時(shí)本次支教活動(dòng)也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的，學(xué)校也很支持我們的實(shí)踐活動(dòng)，他們力所能及地幫助我們，以使我們的支教活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展起來(lái)。3、我們的優(yōu)勢(shì)組隊(duì)參與本次實(shí)踐活動(dòng)的幾乎都是大學(xué)生，因此對(duì)于在某些方面輔導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榇髮W(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們?cè)谛睦砩细嗟哪J(rèn)我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺?、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離，更好地開(kāi)展我們的支教活;同時(shí)我們所組成的團(tuán)隊(duì)的志愿者們來(lái)自不同地方，對(duì)于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解，因此在開(kāi)展擴(kuò)展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢(shì)，并且我們師范文理學(xué)院到 區(qū)孩子們的關(guān)心，讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場(chǎng)災(zāi)害中走出來(lái)。同時(shí)，我們?cè)趯?duì)支教成員的選拔過(guò)程也是相當(dāng)嚴(yán)格的，對(duì)他們的要求都相當(dāng)?shù)母?，他們都各持所長(zhǎng)，因此在支教過(guò)程中，能更好的利用各自的專長(zhǎng)。六、活動(dòng)的具體方案1、前期工作：聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，獲知當(dāng)?shù)鼐唧w情況策劃，將該活動(dòng)從各個(gè)方面統(tǒng)籌安排，使其達(dá)到最優(yōu)。隊(duì)長(zhǎng)實(shí)地考察，以更為詳細(xì)的了解當(dāng)?shù)氐木唧w情況3、社會(huì)問(wèn)題系列調(diào)查4、成立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個(gè)構(gòu)建橋梁的作用。5、介紹成都，介師范大學(xué)文理學(xué)院。6、對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生采訪，回來(lái)后進(jìn)行編輯宣傳。(帶有專業(yè)的采訪人員)7?；匦：蟛捎肞PT播放，照片展覽的方式，進(jìn)行宣傳。希望我們此次活動(dòng)能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動(dòng)當(dāng)中去。七、活動(dòng)具體流程1、 年 月— 月收集資料，作為我們的前期準(zhǔn)備工作中最重要的環(huán)，我們的隊(duì)員將每個(gè)人獨(dú)立的收集資料，每周開(kāi)一次碰頭會(huì)，將資料進(jìn)行匯總，以達(dá)到精益求精。2、 年 月 日— 日，做出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，包括物品的采購(gòu)等。3、 年 月 日早上出發(fā)，下午到達(dá)目的地進(jìn)行整理和開(kāi)營(yíng)前的準(zhǔn)工作。4、 年 月 日，開(kāi)營(yíng)典禮。5、 年 月 日— 月 日活動(dòng)正式進(jìn)行。6、 年 月 日— 月 日活動(dòng)后期整理八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：(后附具體細(xì)則)1、遵守社會(huì)公德、體現(xiàn)文明風(fēng)范、秉承“求真務(wù)實(shí)、熱情服務(wù)、虛心學(xué)習(xí)”的態(tài)度開(kāi)展活動(dòng)2、相互協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，確保成員人身安全;3、用語(yǔ)禮貌，不違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定，服從安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決;4、有愛(ài)心，身體健康;吃苦耐勞，意志堅(jiān)強(qiáng);具有團(tuán)隊(duì)合作精神;九、活動(dòng)宣傳及后期制作的安排1、我們隊(duì)到達(dá)鎮(zhèn)里的第一天，四處宣傳活動(dòng)的內(nèi)容，我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習(xí)場(chǎng)地及熟悉周圍環(huán)境等等。2、每周安排兩節(jié)課，一節(jié)利用團(tuán)隊(duì)帶的筆記本，分班給孩子們放電影，放小孩子喜歡的電影，如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等，然后讓孩子們討論里面的故事，主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過(guò)一周拍攝剪輯孩子們?cè)谶@周學(xué)習(xí)生活的半個(gè)小時(shí)短片，讓孩子們看看在鏡頭里的自己。3、用鏡頭記錄活動(dòng)的過(guò)程。整個(gè)活動(dòng)大約進(jìn)行四周，第一天是開(kāi)學(xué)典禮，用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景，典禮的主要過(guò)程。把每一周的拍片剪成一段半個(gè)小時(shí)的短片，放給孩子們看，內(nèi)容是孩子們?cè)谶@一周里的學(xué)習(xí)生活、課外活動(dòng)等。4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇，一是跟隨要做家訪的隊(duì)員拍攝，拍攝家訪的內(nèi)容，孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊(duì)員參與重建場(chǎng)景。二是為每個(gè)隊(duì)員拍攝周末里的事，分成幾個(gè)部分構(gòu)成，根據(jù)隊(duì)員時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行拍攝，比如有的要做調(diào)查，有的要采集資料等等。5、活動(dòng)結(jié)束回來(lái)后整理拍攝素材，可以剪成幾個(gè)片子。首先是貫穿活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的片子，從我們啟程到開(kāi)學(xué)典禮，再到上課生活，課外活動(dòng)，家訪調(diào)查，孩子們系列變化，到我們離開(kāi)等等，經(jīng)過(guò)后期制作，是我們活動(dòng)的真實(shí)見(jiàn)證。其次分幾個(gè)系列剪輯，我們總共是去四周，每一周是一小節(jié)，把每一周發(fā)生的事剪輯成片，重點(diǎn)突出孩子們?cè)诿恳恢艿牟粩嘧兓?，從學(xué)習(xí)、行為體現(xiàn)。十、活動(dòng)意義1、從不同方面對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)拓視野;2、策劃有意義的游戲活動(dòng)，使孩子們從中不僅僅得到快樂(lè)，而且能夠從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，通過(guò)游戲活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，解開(kāi)一些孩子們的內(nèi)向的心理;3、收集孩子們的資料，支教結(jié)束后成立學(xué)院支教志愿服務(wù)隊(duì)，讓學(xué)弟學(xué)妹繼續(xù)進(jìn)行支教實(shí)踐活動(dòng)，從而更好地達(dá)到幫貧困地區(qū)孩子們的活動(dòng)的延續(xù)性，對(duì)于家庭貧困的孩子們，進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，讓他們擺脫自卑的心理;4、鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，加強(qiáng)我國(guó)的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作，從而使我國(guó)志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。十一、預(yù)期效果1、大多活動(dòng)可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動(dòng)中;2、對(duì)兒童提供義務(wù)支教，支教的內(nèi)容能夠符合孩子們的興趣，這樣一方面能夠更好地讓他們學(xué)習(xí)到一些課外的知識(shí)，另一方面是為了使他們學(xué)習(xí)能夠跟上進(jìn)度;3、通過(guò)游戲，孩子們可以得到快樂(lè)和學(xué)習(xí)到東西，暑期的學(xué)習(xí)生活更為充實(shí);通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)孩子們之間的感情，使他們更加懂得團(tuán)結(jié)合作，還可以使他們學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的小知識(shí);4、對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行采訪記錄，支教結(jié)束后回到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的編輯整理，讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動(dòng)當(dāng)中去。5、根據(jù)具體事情具體分析原則，在活動(dòng)中針對(duì)出現(xiàn)的一些情況及時(shí)予以調(diào)整活動(dòng)程序，對(duì)每天的工作及時(shí)總結(jié)，每天集中討論分析每天的所獲，對(duì)一些問(wèn)題盡可能地在當(dāng)?shù)赜枰越鉀Q，同時(shí)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能地與當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)交流，作一些我們力所能及的事情，展示文理學(xué)子風(fēng)貌，同時(shí)為了收到一個(gè)良好的社會(huì)效應(yīng)，擴(kuò)大我們文理的社會(huì)影響力，我們突出宣傳的重要地位，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，展現(xiàn)文理學(xué)子“求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素”的形象。6、對(duì)于將來(lái)從事教育行業(yè)的志愿者來(lái)說(shuō)，這是一次難能可貴的實(shí)踐，能夠?qū)⑺麄冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，更好的發(fā)揮了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。十二、已有條件服務(wù)活動(dòng)的，大學(xué)生的赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于災(zāi)區(qū)重建的工作有很大的幫助，因此當(dāng)?shù)氐恼约皩W(xué)校對(duì)于我們的義務(wù)支教活動(dòng)也是十分的歡迎以及支務(wù)活動(dòng)對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件十分有意義的事情，災(zāi)區(qū)現(xiàn)在的重建家?工作需要我們，我們理所當(dāng)然要義不容辭地奔赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展有利于災(zāi)區(qū)的重建的實(shí)充足的材料。在支教活動(dòng)開(kāi)展之前，我們準(zhǔn)備好我們需要授課的材料、針對(duì)孩子們開(kāi)展的游戲活動(dòng)的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。十三、所需要的條件學(xué)院的支持。此次活動(dòng)的制約因素主要是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們將會(huì)以最低的費(fèi)用完成本次支教活動(dòng)，但仍需要一定的經(jīng)費(fèi)支持，請(qǐng)學(xué)院給以支持;隊(duì)員對(duì)活動(dòng)更深一步的認(rèn)識(shí)。我們此次支教的部分隊(duì)員以前沒(méi)有親身經(jīng)歷，不夠熟悉這項(xiàng)活動(dòng)，一時(shí)很難對(duì)其完全把握，這就需要我們隊(duì)員利用各種渠道去認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)基地，了解我們以前的工作經(jīng)驗(yàn)，便于活動(dòng)更充分的開(kāi)展;隊(duì)員間默契的配合。雖然我們大家在一個(gè)集體里，平時(shí)有一定的了解，但在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)有很多突發(fā)事件，這就需要大家默契的配合。另一方面，活動(dòng)過(guò)程中會(huì)很累，有時(shí)一點(diǎn)小事情會(huì)帶來(lái)隊(duì)員間的摩擦需要大家相互體諒。十四、隊(duì)員須知1、必備物品清單此次支教的地點(diǎn)省 市 縣 ，地處 盆地西北部，周圍群山繞，海拔較高，因此氣候較為干燥，晝夜溫差較大?？紤]到上述情況，我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚阂挛飐hirt)，但隊(duì)員仍需自帶換洗衣服。長(zhǎng)袖外衣也可。運(yùn)動(dòng)。住宿地衛(wèi)生條件相對(duì)較差，建議帶上睡衣。鞋子應(yīng)選擇防滑的運(yùn)動(dòng)鞋，適宜山區(qū)行走?；居闷罚猴嬍秤镁撸核?方便上課期間補(bǔ)充水分);洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯;衛(wèi)生用品：濕紙巾、衛(wèi)生紙、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水;防曬用品：防曬霜、帽子;擴(kuò)充物品：花露水(當(dāng)?shù)匚孟x(chóng)猖獗)、雨傘、拖鞋、手電筒3)常用藥隊(duì)員需帶上一般感冒藥，中暑藥，放蟲(chóng)藥等常用藥品。4)教學(xué)用品筆，筆記本，自己的備課資料及教具等?？梢越o孩子們帶上一些鉛筆，畫筆、畫冊(cè)等作為獎(jiǎng)勵(lì)。5)其他有條件的可以帶上筆記本電腦和DV西作為日后紀(jì)念?？梢詭倭康奶枪?，零食，除了自己享用以外，可以發(fā)給小孩子，作為獎(jiǎng)勵(lì)6)現(xiàn)金類支教地小賣部較少，同時(shí)小賣部?jī)?nèi)所賣的東西很少，零食也不多，出于安全考慮，建議隨身只帶少量現(xiàn)金。其余的東西，個(gè)人根據(jù)自身情況準(zhǔn)備，但物品應(yīng)盡量精簡(jiǎn)，益于背負(fù)。2、安全須知1)安全準(zhǔn)備：§出發(fā)前統(tǒng)一購(gòu)買了常備藥品(如防暑、防蟲(chóng)、感冒、止血、退燒等)?！烀课魂?duì)員準(zhǔn)備了必備物品(手電筒、繩子等)?！旖y(tǒng)一為隊(duì)員購(gòu)買了人生保險(xiǎn)。2)往返途中的安全問(wèn)題：§上下車時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人員，并讓隊(duì)員清點(diǎn)物品;§如需徒步，最前一個(gè)隊(duì)員和最后一個(gè)隊(duì)員之間間隔不超米，隨時(shí)持通訊設(shè)備暢;§遇較危險(xiǎn)地段，男生應(yīng)隨時(shí)保護(hù)好女生的安全;§途中應(yīng)尊重民族習(xí)俗，盡量不要與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生口角和沖突，保護(hù)好自己，并隨時(shí)注意自己代表的是大學(xué)生形象。3)支教過(guò)程中的安全：§嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，不允許個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)。遇特殊情況，要向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明并征得同意;§支教過(guò)程中隊(duì)員要服從領(lǐng)隊(duì)安排，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，不能擅做主張;§8§隊(duì)長(zhǎng)睡覺(jué)前清點(diǎn)人數(shù)，并確定人員安全，貴重物品貼身放置;§家訪和接送學(xué)生上山回家時(shí)，男女分組搭配，至少每隊(duì)中有一名男生;4)基本安全常識(shí)和相關(guān)急救措施§活動(dòng)前我們?yōu)槊课魂?duì)員準(zhǔn)備了一份安全和急救常識(shí)，并組織隊(duì)員學(xué)習(xí)。3、援教團(tuán)常備藥品清單

感冒藥：感冒清，清開(kāi)靈膠囊，甘和茶。

防眩暈藥：乘暈寧。

解痙藥：得舒特片，阿托品，顛茄合劑。

胃藥：法莫替丁，鋁碳酸鎂。

止瀉藥：黃連素，思密達(dá)(肯特令)，喇叭正路丸，易蒙停。

止吐藥：?jiǎn)岫×郑胶＠?，胃?fù)安，vitB6、

抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。

抗過(guò)敏藥：氯雷他定，撲爾敏。

其他：消毒藥水，止血貼，風(fēng)油精，萬(wàn)花油，云南白藥膠囊，棉簽，創(chuàng)可貼。4、基本安全常識(shí)和相關(guān)急救措施§基本安全常識(shí)昆蟲(chóng)叮咬：在野外為了防止昆蟲(chóng)的叮咬，人員應(yīng)穿長(zhǎng)袖衣和褲，扎緊袖口、領(lǐng)口，皮膚暴露部位涂搽防蚊藥。不要在潮濕的樹(shù)蔭和草地上坐臥。被昆蟲(chóng)叮咬后，可用肥皂水、鹽水、小蘇打水涂抹患處止癢消毒。表現(xiàn)為臉色突然蒼白，脈搏微弱而緩慢，失去知覺(jué)。遇到這種情況，不必驚慌，一般過(guò)一會(huì)兒便會(huì)蘇醒。醒來(lái)后，應(yīng)喝些熱水，并注意休息。中毒：其癥狀是惡心、嘔吐、腹瀉、胃疼、心臟衰弱等。遇到這種情況，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指觸咽部引起嘔吐，然后吃蓖麻油等瀉藥清腸，再吃活性炭等解毒藥及其他鎮(zhèn)靜藥，多喝水，以加速排泄。為保證心臟正常跳動(dòng)，應(yīng)喝些糖水、濃茶，暖暖腳，立即送醫(yī)院救治。中暑：其癥狀是突然頭暈、惡心、昏迷、無(wú)汗或濕冷，瞳孔放大，發(fā)高燒。發(fā)病前，常感口渴頭暈，渾身無(wú)力，眼前陣陣發(fā)黑。此時(shí)，應(yīng)立即在陰涼通風(fēng)處平躺，解開(kāi)衣褲帶，使全身放松，再服十滴水、仁丹等藥。發(fā)燒時(shí)，可用涼水澆頭，或冷敷散熱。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其蘇醒。蜇傷：被蝎子、蜈蚣、黃蜂等毒蟲(chóng)蟄傷，傷口紅腫、疼癢，并伴有惡心、嘔吐、頭暈等癥狀。要先擠出毒液，然后用肥皂水、氨水、煙油、醋等涂擦傷口，或用馬齒莧搗碎，汁沖服，渣打外敷。也可用蝸牛洗凈搗凈后搗碎涂在傷口上。此外，蒜汁對(duì)蜈蚣咬傷有療效。辦法讓自己浮在水面上，保持浮姿，任水沖流，并注意水波流向，再一點(diǎn)一點(diǎn)由水平方向往岸邊移動(dòng)。在拯救溺水者時(shí)，首先考慮用竹竿、樹(shù)枝、繩索拖拉，或者用大木頭、塑料桶等能很好地浮于水面的物體作為浮具實(shí)施間接救護(hù)，實(shí)在無(wú)法解決問(wèn)題了才入水施行直接救護(hù)。如果被救上岸的溺水者神志不清，就要采取急救措施，施行心肺復(fù)蘇術(shù)?！煜嚓P(guān)急救措施感到身體不適時(shí)：身體不舒服，感到頭昏腦脹時(shí)，應(yīng)放松心情，躺臥下來(lái)，解開(kāi)束縛身體的衣物或包袱。告訴同行者自己的癥狀是發(fā)冷還是發(fā)熱、何中暑，應(yīng)將不適者抬到樹(shù)蔭下休息，并將頭部墊高，身體平臥，保持安靜，注意降溫，同時(shí)可服用人丹、十滴水、澹鹽開(kāi)水等。有嘔吐癥狀時(shí)，要取俯臥姿勢(shì)，右手放在下巴下作枕頭，放松身體，嘔吐后應(yīng)漱口，并安靜休息，如癥狀加重，則趕快送醫(yī)院。打噴嚏、發(fā)寒、頭痛是感冒初期的癥狀，使用普通感冒藥，多休息即可治愈，如果在野外露營(yíng)時(shí)患感冒，應(yīng)注意多吃溫?zé)崾澄?，保暖，早睡，讓身體出汗，癥狀就會(huì)有好轉(zhuǎn)，如果遲遲不退燒，可服用解熱劑。腹痛的原因很多，依部位判斷，左下腹部發(fā)痛，可能是食物中毒，或者身體受被?蟲(chóng)叮咬或蜇傷：一般情況下，被蚊子、跳蚤、臭蟲(chóng)等叮咬，野蜂、毛毛蟲(chóng)等蜇傷，蜈蚣、螞蟥等咬傷，涂上風(fēng)油精、萬(wàn)金油，或口水、肥皂，即能蜂尾部的毒腺及螫針還留在傷口上，應(yīng)該用小鑷子或小鉗子拔除，不要用手到螞蟥叮咬時(shí)，不要使勁往外拉，以免拉斷而將螞蟥的吸盤留在傷口內(nèi)，引起傷口發(fā)炎、潰爛。正確的處理方法是，用手掌在旁邊拍擊，螞蟥受到驚嚇會(huì)自動(dòng)掉下來(lái)，也可用風(fēng)油精、食鹽灑在螞蟥身上，或用煙頭燙;人的皮膚受到毛毛蟲(chóng)身上毒毛的侵害，會(huì)感到辣、癢、痛，并伴有紅腫癥狀。這時(shí)應(yīng)小心地將毛毛蟲(chóng)從身上清除，再用膠布粘在皮膚上，揭下時(shí)可以將毒毛去除。還可以采些馬齒莧、蒲公英、野菊花等清熱解毒的草藥搗爛后涂擦或外敷。如果全身出現(xiàn)皮疹，可服用撲爾敏等抗過(guò)敏藥;由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比較大，遭到襲擊后應(yīng)采用對(duì)付蛇傷的方法處理。被蛇咬傷：①如何判斷是否被毒蛇咬傷。從外表看，無(wú)毒蛇的頭部呈橢圓形，尾部細(xì)長(zhǎng)，體表花紋多不明顯，如火赤練蛇、烏風(fēng)蛇等，毒蛇的頭部呈三角形，一般頭大頸細(xì)，尾短而突然變細(xì)，表皮花紋比較鮮艷，如五步蛇、蝮蛇、竹葉青、眼鏡蛇、金環(huán)蛇、銀環(huán)蛇(但眼鏡蛇、銀環(huán)蛇的頭部不呈三角形);從傷口看，由于毒蛇都有毒牙，傷口上會(huì)留有兩顆毒牙的大牙印，而無(wú)毒蛇留下的傷口是一排整齊的牙;從時(shí)間看，如果咬傷分鐘內(nèi)出現(xiàn)紅腫并疼痛，則有可能是被毒蛇咬了。②被毒蛇咬傷后的急救。咬傷后不要?jiǎng)×冶寂?，以減慢人體對(duì)蛇毒的吸收和蛇毒在人體內(nèi)的傳播速度，減輕全身反;記住傷口的形態(tài)，詳細(xì)告知急救的醫(yī)務(wù)人員，如果把蛇打死，則帶上死蛇，以便醫(yī)務(wù)人員及時(shí)、正確地給以治;被毒蛇咬傷后，應(yīng)立即用柔軟的繩或帶結(jié)扎在口上方，以阻斷靜脈血和淋巴液的回流，減少毒液吸收，防止毒素?cái)U(kuò);應(yīng)急排毒。立即用冷茶、冷開(kāi)水或泉水沖洗傷口，有條件的話可用生理鹽水、肥皂水、雙氧水、千分之一的過(guò)錳酸鉀溶液、四千分之一的呋喃西林溶液沖洗。施行刀刺排毒，用清潔的小苗刀、痧刀、三棱針或其它干凈的利器挑破傷口，不要太深，以劃破兩個(gè)毒牙痕間的皮膚為原則，或在傷口周圍的皮膚上，用小苗刀挑數(shù)孔，刀口如米粒大小，這樣就可防止傷口閉塞，使毒液外流，刀刺后應(yīng)馬上清洗傷口，從上而下向傷口不斷擠分鐘左右，擠出毒液。如果傷口的毒液不能暢通外流，可用吸吮排毒法，采用拔火罐、針筒前端套一條橡皮管來(lái)抽吸毒液，無(wú)工具時(shí)可直接用嘴吸吮，但必須注意安全，邊吸邊吐，每次都用清水漱口。內(nèi)服、外敷藥物，具體用什么蛇藥，應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)啬芰⒓床傻綖樵瓌t，靈活運(yùn)用。③避免被蛇咬，在山野中行走時(shí)，不要隨便將手插入樹(shù)洞或巖石空隙等蛇在白天的休息之處，手中持一小棍或樹(shù)枝，行走時(shí)“打草驚蛇”也是一個(gè)行之有效的避免被蛇咬的方法。出血無(wú)需特殊處理可以自行愈合，而嚴(yán)重出血常會(huì)危及生命，須采用緊急的止血措施。如果是一點(diǎn)傷口，用手指或清潔布?jí)K直接壓在傷口上面即可止血，血滲透布?jí)K應(yīng)反復(fù)替換，直到出血減弱，這時(shí)才用消毒紗布蓋好，繃帶固定。如果是切傷或砍傷，血流不止，這是動(dòng)脈出血，危險(xiǎn)性很大，必須用止血帶止血，但注意止血帶扎緊后應(yīng)有間隔的松開(kāi)再扎緊，以免被捆扎處以下的肢體血液循環(huán)完全中斷而引起肢體壞死。另外還可用清潔的紗布或止血棉等止血?jiǎng)┨钊趥趦?nèi)，再用加壓繃帶固定。骨折及扭傷：野外生存生活實(shí)踐中，腳滑倒或身體失去平衡而摔倒很容易發(fā)生骨折、脫臼或扭傷。發(fā)生骨折或扭傷時(shí)，首先應(yīng)保持安靜休息，不要勉強(qiáng)走動(dòng)，使傷口惡化。接著可用河水、冰、雪等冷卻患部，千萬(wàn)不要按摩。然后用木板或代替物夾住患部，用繃帶加壓固定。抬高患部，超過(guò)心臟。最后送往醫(yī)院，搬運(yùn)時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎，一般可采用兩人做手椅、單人背負(fù)、兩人攙扶、擔(dān)架搬運(yùn)的方法。對(duì)于嵴椎受傷的患者，一定要放在平坦而堅(jiān)固的擔(dān)架上固定后送往醫(yī)院，身體不能彎曲，否則可能會(huì)造成嵴髓損傷而導(dǎo)致癱瘓。5、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案在活動(dòng)中如有隊(duì)員生病或受傷，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即安排其休息，并派出專人照目的地或不能按時(shí)返回成都的，支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在第一時(shí)間通知支教目的地相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和本次援教活動(dòng)的相關(guān)單位，并召集支教隊(duì)管理人員討論相關(guān)應(yīng)對(duì)措施，后將討論后的決定通報(bào)給每位隊(duì)員。政府相關(guān)部門聯(lián)系共同處理相關(guān)事宜，并及時(shí)通知支教管理委員會(huì)，同時(shí)停止一切支教活動(dòng)，支教隊(duì)主要管理人員全力處理事故、并安排專人將義工安全護(hù)送回成都。隊(duì)員安全的事件，應(yīng)立即取消該目的地的相關(guān)支教活動(dòng)。如果有義工感染重大的傳染性疾病，除立即組織專車送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院外，全隊(duì)?wèi)?yīng)停止支教活動(dòng)，如需要隔離則配合隔離，如不需要?jiǎng)t立即組織返回成都。員發(fā)生相關(guān)糾紛等問(wèn)題，