


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁不亂扔垃圾的心得體會不亂扔垃圾的心得體會不亂扔垃圾的心得體會1曾經(jīng)有一位女校長,當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時,總是要追上那人,溫和地提醒他:“嗨,你掉了一樣?xùn)|西?!庇袑W(xué)生反響遲鈍,居然對她感謝地笑笑說:沒有啊,校長。她便指著地上的東西給他看,那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了?!澳愕袅艘粯?xùn)|西”,到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會說,不就是掉了樣垃圾嗎?不,假如你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了進步自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的時機,你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。也有一位女士,她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了,把紙交給那位女士,只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學(xué)們,這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里,是為什么呢?因為她是一個有公德心的人,是一個行為高尚的人,她不會因為任何情況而放松對自己的要求。在我們的校園里,常常見得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來,教室里,操場上紙片滿地,同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長,丟掉了可貴的公德心。其實,你也能很容易再擁有它,不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙,不隨意扔掉任何垃圾,而是走到垃圾筒前輕輕地,準(zhǔn)確地把垃圾扔進垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里,你也因此會為自己而自豪——因為你是一個行為高尚的人。愿我們每個人都記住,當(dāng)你隨手亂扔垃圾時,“你就掉了一樣可貴的東西”。不亂扔垃圾的心得體會2清新美麗的校園,整潔亮堂的`教室是我們快樂學(xué)習(xí)的家園,創(chuàng)立綠色校園,營造和-諧氣氛是我們共同的責(zé)任。根據(jù)浦東新區(qū)“垃圾不落地,浦東更美麗”文明行動的號召,學(xué)校向大家提出建議:一、保護學(xué)校一草一木,努力營造安康向上的中隊文化,積極創(chuàng)立綠色中隊。二、有心節(jié)約資,減少污染;科學(xué)回收資,綠色消費;合理利用資,重視環(huán)保。三、認(rèn)真做好非常鐘勞動,積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程,共建綠色校園。四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度,落實包干區(qū)負(fù)責(zé)制。五、認(rèn)真貫徹“垃圾不落地,浦東更美麗”號召,把每月的21日作為“全面自查日”,互相監(jiān)視,互相提醒六、自覺樹立維護環(huán)境意識,積極深化社區(qū)、公共場所宣傳“七不標(biāo)準(zhǔn)”做校內(nèi)校外的文明使者。全面進步環(huán)境與開展意識,為和-諧社會的創(chuàng)立做出應(yīng)有的奉獻?!拔邓{的天空,綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公共就業(yè)服務(wù)企業(yè)招聘策略與效果評估考核試卷
- 浙江省金華市云富高級中學(xué)高中語文 第二專題 羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)教學(xué)實錄 蘇教版必修5
- 年度主管工作安排計劃
- 情景模擬提升學(xué)生道德判斷力計劃
- 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍計劃
- 前臺工作任職要求與自我評估計劃
- 全心全意為孩子打造學(xué)習(xí)天地計劃
- 年輕消費者對品牌的期待與愿景計劃
- 年度教學(xué)資源更新與維護計劃
- 人教版小學(xué)五年級語文下冊2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第八單元質(zhì)量檢測試卷
- 2025年南網(wǎng)數(shù)字集團公開選聘高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 5G基站建設(shè)的審批流程與標(biāo)準(zhǔn)
- 西門子S7-1200 PLC應(yīng)用技術(shù)項目教程(第3版) 考試復(fù)習(xí)題
- 人工智能在招聘行業(yè)的應(yīng)用
- 課件:《科學(xué)社會主義概論(第二版)》第一章
- 班組長安全管理培訓(xùn)課件
- 增強CT檢查流程
- 水利行業(yè)知識培訓(xùn)課件
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級下冊課件 Unit5第1課時Startup
- 2024年揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試試題庫(含答案)
- 2025-2030年中國人力資源服務(wù)行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實施研究報告
評論
0/150
提交評論