人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第八單元質(zhì)量檢測(cè)試卷

學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………密…………………學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………密…………………封…………………線……………五年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)書寫展示（5分）積累運(yùn)用（24分）課外閱讀（8分）短文閱讀（33分）習(xí)作展示（30分）總分（100分）得分【書寫展示5分】一、卷面書寫展示。（2分）同學(xué)們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會(huì)丟分哦！二、專項(xiàng)書寫展示。（3分）把下列句子抄寫到橫格上，注意筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)，段前空兩格。無(wú)根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了?！痉e累運(yùn)用24分】三、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）舞臺(tái)上,一位xiànɡm(xù)ào()清秀,藝術(shù)zàoyì()頗高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ()輕輕撥動(dòng)著,悠揚(yáng)的琴聲像一條niǔ()帶將觀眾們的心拉近。琴聲kòu()人心弦,人們xiǎnɡ()受著,陶醉著,仿佛春風(fēng)拂過(guò)心扉,忘卻了往日的yōnɡ()碌和煩悶。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1.《楊氏之子》選自《》楊氏子的特點(diǎn)是。文中最能體現(xiàn)楊氏子聰慧的一句話是“”。2.，_______________”。3.《朱子語(yǔ)類》中所言“，則能”，告誡我們要有羞恥之心，不該做的事情不能做；不義的事情做多了，一定會(huì)自受其害，正如《左傳》中所言“，”。五、選擇題。（10分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.家禽〔qínɡ〕搔〔sāo〕癢窈〔yǎo〕窕B.污穢〔huì〕愛(ài)憎〔zēnɡ〕薄〔bó〕弱C.撳〔xiān〕電鈴癡〔chī〕迷禍〔huò〕害D.胚〔pēi〕胎附庸〔yōnɡ〕琴弦〔xuán〕2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.粱國(guó)扎傷倉(cāng)庫(kù)穢物B.沖撞摞絲渺小家禽C.堂惶接觸附庸貼身D.功績(jī)享樂(lè)掻癢團(tuán)結(jié)3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。B．古典名著中的有些詞語(yǔ)比較難理解，如《紅樓春趣》中的“剪子股兒、籰子……”等詞語(yǔ)。C．“奧爾加·伊萬(wàn)諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”D．人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我為自己發(fā)明了胚胎發(fā)育的規(guī)律而興奮不已。B．同學(xué)們對(duì)這次秋游的地點(diǎn)和活動(dòng)形式，紛紛出謀劃策。C．食指養(yǎng)尊處優(yōu)，遇到危險(xiǎn)的事都要靠他去試探或冒險(xiǎn)。D．我好久沒(méi)聽(tīng)到妹妹清脆的歌聲和高興的笑臉。5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．唐代著名書法家顏真卿是楷書四大家之一，他的代表作有《顏勤禮碑》。B.《楊氏之子》這篇課文頗有趣味，尤其在人物語(yǔ)言上見(jiàn)功力，主客二人均利用姓氏做文章，表現(xiàn)了斗智的樂(lè)趣。C.《手指》這篇文章主要介紹了人有十根手指，一只手上的五指各有所長(zhǎng)，各有所短的特點(diǎn)。D．講笑話時(shí)，應(yīng)盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作，克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語(yǔ)習(xí)慣，自己不要笑場(chǎng)?！菊n外閱讀8分】六、課外閱讀。（8分）1.選擇題。（5分）（1）誰(shuí)在華容道放走曹操？（）A.張飛B.趙云C.關(guān)羽D.劉備（2）火燒赤壁之前，周瑜和誰(shuí)使用了苦肉計(jì)？（）A.闞澤B.龐統(tǒng)C.黃蓋D.魯肅（3）拳打鎮(zhèn)關(guān)西和倒拔垂楊柳的好漢是（）。A.林沖B.花榮C.魯智深D.武松（4）“三打白骨精”中妖怪先后變成（）。A.老翁、美女、老婦B.老婦、美女、老翁C.美女、老翁、老婦D.美女、老婦、老翁（5）《紅樓夢(mèng)》里有句話說(shuō)：“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是（）。A.賈寶玉B.林黛玉C.史湘云D.薛寶釵2.連線。“水滸”綽號(hào)、人物手拉手。（3分）智多星魯智深豹子頭吳用花和尚林沖【短文閱讀33分】七、短文閱讀（一）。（18分）常與大拇指（互助合作）的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指（窈窕纖細(xì)），都是直直落落的強(qiáng)硬的曲（qǔqū）線。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿（ɡǎnɡān）；遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn)；穢物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)最多。他具有大拇指所沒(méi)有的“機(jī)敏”，打電話、（）槍機(jī)必須請(qǐng)他，（）算盤、（）螺絲、（）紐扣等，雖有在拇指相助，終是以他為主。1.選段括號(hào)中的拼音或詞語(yǔ)選擇正確的打“√”。（2分）2.聯(lián)系上下文，給下列詞語(yǔ)寫近義詞。（2分）試探——（）消受——（）3.給選段括號(hào)中填上合適的動(dòng)詞。（4分）4.用“”畫出描寫食指外形特點(diǎn)的句子。與其他三指相比，“他”的缺點(diǎn)是：。（2分）5.選段中畫“”的句子運(yùn)用了、的修辭手法，突出表現(xiàn)了食指的特點(diǎn)。（3分）6.讀了選段對(duì)食指的描寫，你想到了生活中的哪些人？（2分）7.“他個(gè)子最高，無(wú)名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離?！斌w會(huì)這句話的表達(dá)特點(diǎn)，選擇一個(gè)情景仿寫句子。（3分）游子回到家鄉(xiāng)雨點(diǎn)兒落在窗玻璃上云朵在天空飄蕩八、短文閱讀（二）。（15分）幽默感今天看電視時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒子居然說(shuō)得出每位明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，便開(kāi)玩笑地問(wèn)：“喂！請(qǐng)問(wèn)邁克爾·喬丹的電話是多少？”兒子居然反問(wèn)：“對(duì)不起，爸爸！我不知道，但已經(jīng)打聽(tīng)很久了。你知道嗎？快告訴我！”我大笑了起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，兒子居然有了幽默感。有幽默感在許多國(guó)家里，是對(duì)人極高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與反擊。換句話說(shuō)，幽默是巧妙解決問(wèn)題的法寶。譬如在某國(guó)家的議會(huì)里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺(jué)得左右為難，若是表決，無(wú)論結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說(shuō)：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在會(huì)場(chǎng)門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在保管處?！币萌珗?chǎng)大笑，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄地批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了！”不過(guò)短短幾個(gè)字，就用幽默化解了尷尬的場(chǎng)面，又作了有力的反擊。但是我必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默者與被幽默者的胸襟與自信。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)禿頭者，在別人對(duì)他的頭發(fā)幽默時(shí)，當(dāng)場(chǎng)變了臉，這一方面可能因?yàn)閷?duì)方幽默不得體，刺傷了他，更可能是因?yàn)樗緦?duì)禿頭有極大的自卑。相反地，我也見(jiàn)過(guò)一位禿頭的報(bào)紙主編，當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時(shí)，他居然笑著回答：“你小觀我也，我早就聰明‘絕頂’了！”你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕?，又怎么可能接著別人的話，幽自己一默呢？所以，越是開(kāi)放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪?；越是胸襟寬廣、充滿智慧的人們，越富有幽默感?？磥?lái)，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）嘲諷——（）胸襟——（）不露聲色——（）2.用“____”畫出文中表現(xiàn)兒子幽默的句子，讀一讀。其“幽默”表現(xiàn)在。（2分）作者在闡述“幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面”這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，舉了兩個(gè)例子，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。（4分）。（2）。作者在闡述幽默“顯示了幽默者與被幽默者的胸襟與自信”這一觀點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用________的寫法，寫了兩個(gè)人對(duì)待________這種現(xiàn)象的不同態(tài)度。（2分）5．下列哪一句話能概括短文的主題？()（2分）A．一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格。B．在許多國(guó)家里，有幽默感是對(duì)人極高的贊賞。C．越是胸襟寬廣、充滿智慧的人們，越富有幽默感。6．幽默的語(yǔ)言確實(shí)能化解尷尬，表達(dá)自信。讀讀下面的故事，在橫線處填上合適的句子。（2分）（1）詩(shī)人歌德在公園散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一個(gè)人通過(guò)的小路上相遇。批評(píng)家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤?，說(shuō)：“________________________?！保?）一次，英國(guó)首相丘吉爾在公開(kāi)場(chǎng)合