實習(xí)幼師心得體會

實習(xí)幼師心得體會當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思索時，時時可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠造就人思索的習(xí)慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是我細(xì)心整理的實習(xí)幼師心得體會，歡送閱讀與保藏。

實習(xí)幼師心得體會1

始終想做教師的我最終有時機在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們時機，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是不是時機來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班起先實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐性與熬煉我們實力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然承受了這項任務(wù)。

由于我們這個托班有大小年齡段的小摯友，最小18個月，最大有3歲，所以怕教師人手不夠支配不過來，并支配了2位實習(xí)生，再有一個老教師帶我們，再加一個生活教師。這樣我們這個班級就有4位教師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)歷豐富的教師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)歷。

我們這個班級目前有20個小摯友，他們每天來園根本在8點到8點半，然后起先吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就起先吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右起先小摯友離園。對我來說，此時此刻已經(jīng)根本熟識了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。此時此刻班級中的小摯友都已經(jīng)熟識了我們，還叫我們教師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小摯友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小摯友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成果。我原來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充溢愛心，自己要有耐性，教師自己要有特長，要學(xué)會視察孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點，造就他們的創(chuàng)新實力。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比方怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩締造良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境。一系列的問題，都是我們要駕馭的，考慮到我們此時此刻小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要起先給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他教師一樣學(xué)會備課，備課是教師應(yīng)當(dāng)做的最根本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)教師的備課經(jīng)歷。有了充分的打算，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了老師這個職業(yè)，那我們就必須要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充溢愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的教師，這也是我此時此刻的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)歷！

實習(xí)幼師心得體會篇2

年月日，是一個特殊的日子，因為這天我們教育集團(tuán)宜春校區(qū)的教師們來到了集團(tuán)總部參與為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)時機，所以大家都很珍惜。

初到學(xué)校，校內(nèi)內(nèi)美麗的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，教師們的熱忱讓我們倍感親切，孩子們的一句句“教師好”讓我們感到做為老師的華蜜，表達(dá)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素養(yǎng)與文化修養(yǎng)。

一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒老師不僅要有扎實的專業(yè)學(xué)問，還要有創(chuàng)新和探究精神，了解孩子的年齡特點，依據(jù)孩子的年齡特點和思維開展水平開展各種學(xué)習(xí)和嬉戲活動，給孩子營造一個輕松和同等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，教師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，關(guān)懷照看每一個孩子的心情和開展，對個別“頑皮”的孩子要采納適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不行一味的指責(zé)指責(zé)。要堅信沒有教不好的孩子，只有教師的教育方法得當(dāng)孩子才會情愿和你做摯友。

讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比方：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股深厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比擬新奇的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經(jīng)歷。教師們真的很專心，把我們平常的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精致的觀賞品和孩子們寵愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，教師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主子?；顒邮胰康臄[設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，有熬煉孩子自理實力的值日生，有造就孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角，有供孩子探究和發(fā)覺自然的植物角也特殊豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充溢愛心，朝氣蓬勃的老師隊伍。

幼兒園的共享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的，在聽了幾位教師的匯報課后，發(fā)覺孩子們都很喜愛這套繪本，而且很感愛好，也樂意用語言表達(dá)自己在圖畫中捕獲到的信息，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比擬深刻。教師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采納了各種各樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻，一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，教師簡潔描述故事的主要內(nèi)容。此時此刻才知道正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式，協(xié)助幼兒勝利閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗歡樂，獲得經(jīng)歷。

這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前很多的缺乏，也讓我感受到做為一名幼兒老師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒老師更難。但是我堅信只要專心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教必須會很美妙，我們的孩子必須會很歡樂，我們的家長必須會很放心，我們的教師必須會很華蜜。

實習(xí)幼師心得體會3

今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會實踐實力，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我確定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實習(xí)報告總結(jié)如下，并請大家提出珍貴看法及建議。

這個幼兒園條件是很差，教師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過中學(xué)。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習(xí)！這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

我待的班是小班，他們的教室沒有一點色調(diào)和布置，他們的課程只有三門〔語文，數(shù)學(xué)，英語〕他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25，有時教幾首古詩！一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課！課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利！幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子打算的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離教師說的色香味俱全，差好多！

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都膽怯，全部的教師都喜愛大聲恫嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕教師！那里的教師脾氣很爆，我都受不了了，我想教師，尤其是幼師脾氣應(yīng)當(dāng)特別好才對，應(yīng)當(dāng)很有耐性地去說教才對！我想我們應(yīng)當(dāng)造就很有耐性地去和小孩子們打交道。還有就是必須要有親和力，必須不能一臉肅穆，那樣孩子們會很膽怯，很恐驚，不情愿與你接近，我們也很難于他們溝通！

半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食究竟是怎樣在幼兒園進(jìn)展的。在那個所謂的幼兒園里，我心情很困難！這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍？沒有人可以說清晰！

剛剛起先的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的！待在這我很郁悶！但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我教師時，覺得很華蜜，覺得很快樂！我沒把自己當(dāng)教師，每天和他們一起玩，一起嬉戲！很快樂，我試講的時候，留意力似乎都不集中，我沒方法用他們習(xí)慣的方式〔大聲恫嚇，打〕去解決！課本學(xué)問根本用不上，我很苦惱！明白自己的課本學(xué)問還很難和實踐相結(jié)合！須要努力，須要再學(xué)習(xí)！

在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話！我想說孩子不是打罵成才的，我盼望全部的人在教育孩子時都不要去打去罵！要耐性去教育，要學(xué)會賞識！尤其是教師們！

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)。在這個幼兒園里我收獲什么學(xué)問，唯獨收獲了許多歡樂！是這些孩子給我的，我越來越喜愛個孩子們呆在一起了！我想他們已成為我接著努力學(xué)好這個專業(yè)的又一動力！孩子們我愛你們！這個幼兒園增加了我的斗志，我要通過我的努力去讓全部的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的歡樂！此時此刻首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要完畢了，新的奮斗要起先了，我會加油的！

最終我盼望全部的孩子們能夠安康歡樂地成長！

實習(xí)幼師心得體會4

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬我在幼兒園的實習(xí)生活就快完畢了。這段實習(xí)經(jīng)驗讓我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作經(jīng)歷，是一筆珍貴的財產(chǎn)，它能為我以后的工作生活奠定良好的根底。

還記得剛到幼兒園實習(xí)的時候，才發(fā)覺自己的理論學(xué)問完全沒方法運用到實踐中去。面對生疏的環(huán)境，生疏的人，我只能一切都重新起先。我一向性格開朗，有親和力而且特殊喜愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起嬉戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，最終我的付出得到了回報，慢慢的孩子們會主動和我溝通了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很快樂。和他們漸漸熟識起來，對我以后綻開教學(xué)工作能供應(yīng)很大的便利。

等我熟識了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟識了之后，指導(dǎo)教師便支配我起先真正綻開教學(xué)工作，每天上課前我都會把教案寫好，打算好教具，上課的時候我會抓住小摯友有愛好的事情作為啟程點，從中調(diào)動他們的踴躍性，造就他們的優(yōu)點，讓孩子們逍遙自在的承受新學(xué)問，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進(jìn)孩子們的全面開展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我踴躍協(xié)作保育教師的支配，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進(jìn)每個孩子的全面開展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒