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本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀書心得體會300字讀書心得體會心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于閱歷總結。下面就是學習網(wǎng)我給大家整理的讀書心得體會,夢想對你有用!

讀書心得體會篇1

薛瑞萍有一本書叫做《心平氣和的一年級》,書中內(nèi)容且不必說,光從題目就足見當一年級的班主任如何難當,要受多少的氣,贊美是最好的教導。一年級的孩子,天真、心愛卻也好動,孩子們剛?cè)雽W,對學校、課堂法則還很難遵守,這一切都讓一年級的班主任更加不好當。幾年的班主任工作,讓我明白一個道理:嚴管只會令學生反感,贊美是最好的教導。

報名時,看著一張張璀璨的笑臉、聽著一聲聲稚嫩的"老師好',我心里由衷地熱愛他們,真心地稱贊他們每一個:"小姑娘,你的眼睛真美麗!'"你真懂禮貌!'"你會認這么多字呀,真了不起!'孩子們很快就跟我熟了起來,報完名還不愿走,站在我的旁邊,看著我做事,還不時地和我聊上一兩句。瞧,適時的贊美,讓我成了孩子們的摯友,也讓我更進一步地了解了他們,察覺他們的優(yōu)點,便于今后的班級管理。

上課了,40分鐘的時間對于一年級的孩子很難堅持,堅持不住的孩子開頭說話、玩紙片、畫小人兒假設這時大發(fā)脾氣,只會讓課更加無法上下去。每到這時,我總會用眼睛去找找坐得端正、專心聽的孩子,對他豎起大拇指,在全班表揚:"你坐得最端正!'"你上課真專心!'這時,受表揚的孩子坐得更端正了,其他不聽課的孩子們,也連忙就會學著受表揚的孩子的樣子,坐好看,實時的贊美,讓我很自然地把課舉行下去,孩子們又專心地聽我講課了。

只要個心愛的女孩,但平日學習時有些莽撞。期末考試的那天,她發(fā)高燒了,早上打完吊針媽媽送她進教室,打定考試。前一個晚上沒休息好,再加上是燒得痛苦,凡想跟媽媽回家,不加入考試了。這時,我走了過去,輕聲對她說:"老師相信你確定能堅持下去的,對嗎?老師讓媽媽就在教室外面等你,假設你考試的時候?qū)嵲趫猿植幌氯チ?,媽媽就帶你回家,好?'可能是由于在老師面前,孩子不好意思撒嬌,凡讓媽媽走了??荚嚽?,我給孩子們強調(diào)考試留神事項時,更加在班上表揚她,生病還堅持考試,讓全班同學向她學習。結果,這次期末考試,她考得稀奇的好,語文99、數(shù)學100。這,就是贊美的氣力。

值日時,總有些孩子不會掃地,亂掃一氣,地上是不掃還好,越掃越臟,看著臟亂的教室,正想大發(fā)脾氣,轉(zhuǎn)身察覺妍正很賣力地掃著,一手拿掃把,一手拿灰斗,把自己的任務很快完成了。"妍,你真厲害!蓮~山課件是不是在家經(jīng)常幫媽媽掃地呀!'妍不好意思地笑了笑,持續(xù)掃著。方才還在亂掃的另一個孩子,聽到我對妍的夸獎,也學著妍的樣子掃了起來??磥?,同伴才是最好的老師,當然,還有我贊美的作用,我不由得在心里有些得意。

周虹在共享他告成培養(yǎng)女兒的閱歷時,主要強調(diào)了一條賞識教導。女兒做的每件事,他都豎起大拇指。這,就是教導。每天走進學校、走進教室,我都報告自己,要察覺孩子們身上的每一個優(yōu)點,讓他們?yōu)樽约憾甙?,不斷努力,讓老師和家長感到高傲!只要我堅持,確定會有收獲。

讀書心得體會篇2

我有幸讀了《學學孔子怎樣當老師》這本書,深受啟發(fā),真是受益匪淺。只感覺自己教學的心旅又多了一份堅強和冷靜。讀完此書,如沐春風,豁然開朗。做教師若不學孔子乃是一種缺憾。孔子不僅是我國古代宏偉的思想家和政治理論家,而且是我國古代的教導家,曾被評為"世界最出名的文化名人'之一。他所積累的豐富教學閱歷,形成的博大精深、獨具風采的教導思想,是我國傳統(tǒng)教導思想中的名貴遺產(chǎn)。

孔子的教導思想特別廣泛而全面:從教導理念到治學理念,從治學原那么到教學目的,從教學態(tài)度到教學方法,從教師修養(yǎng)到教導手段,形成一套他獨創(chuàng)的、完整的教導思想體系。這是我們教導工,在教導教學工作中,取之不盡、用之不竭的教導思想源泉。

通過讀《學學孔子怎樣當老師》這本書,我覺得在今后生活、教學工作中理應像孔子一樣忠誠守信、以身作那么、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學習、不斷進取。像孔子一樣誨人不倦,對待學生一視同仁,關愛每一位學生,激發(fā)學生的學習興趣,運用啟發(fā)式教學,讓學生自主學習。像孔子一樣學思并重,因材施教。像孔子一樣教學相長、重視實踐,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能。培養(yǎng)學生正確的思想觀念,科學的思維方式,高尚的道德情操,健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度,讓學生在輕松高興的學習中學到學識,使學生得到全面的進展。

總之,孔子的教導思想是值得我們學習的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教導的實踐中,這是保證我們的教導,更加是教導健康、持續(xù)進展的名貴資產(chǎn)。

讀書心得體會篇3

暑假期間,我閱讀了《做不怨恨的教師》一書,我感受頗深。一向以來,教師這一職業(yè)被認為是天底下最光芒的事業(yè)??墒请S著時代的進展,獨生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高,這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)理好自己的心態(tài),對生活彌漫信仰,對工作有較好的合意度,建立良好的人際關系。這樣才能生活的簡樸而充實。

怨恨產(chǎn)生不了任何喜悅,也不會讓我們的生活和工作添姿加彩,反而會讓我們的負面心緒不斷疊加,從而產(chǎn)生更多的不快。教導是一種聰慧,教師要具有育人的聰慧。在我們的教導工作中,假設拋棄讓學生人人"璀璨'的想法,順應自然,那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?就像有些老師,學生考了96分還是不夠,貌似只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不得志于孩子的勞績。就像有的學生上課稍不專心,一旦被老師抓住,連忙就會被批評一頓;下課跟同學有些小摩擦,又被認為是打架。其實冷靜下來,留心想想,一堂課40分鐘,誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了。"好多時候,學生之間的小摩擦,也不那么緊要。'這正如自然萬物的生長一樣,在摩擦的過程中,學會了與他人相處的藝術。因此,我們教師讓學生在摩擦中學會生存,在摩擦中成長,這是一種自然選擇的過程,而在此過程中,我們教師不必代勞。

我們教師經(jīng)常也會怨恨:現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學習?家長怎么也不管管?其實,冷靜想想,可能是我們教師有些小題大做了,上課思想開小差,我們指點一下就行了;和同學鬧沖突,報告他們要友好相處,不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉他們也就忘了全體的沖突了。有的同學作業(yè)沒做齊,可能切實是家里有事,給耽延了,也只是無意沒有完成。有的同學考試沒考好,由于他就只能考成那樣,也就那水平,他已經(jīng)盡力了。當面對學生的問題時,我們教師要試著相信自己的學生,試著操縱自己的心緒,這樣一來,不但問題能迎刃而解,師生雙方都學會了好多道理。

有的事情,我覺得只要跟孩子好好說說就行了。終究沒有不犯錯的孩子,關鍵是他不要放棄學習,持續(xù)努力,我們沒必要嚴加管教,另眼對付,不能帶著有色眼鏡看學生,對學生要多加激勵,少些批評,激勵他們。

每個孩子成長階段的需要不盡一致,懵懂無知的時候要知道灌輸引導;逐漸長大些便要放手;等他完全獨立了還有鞭策激勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹畢竟,愛是講層次的。只要擅長引導,生動多樣的使用教導方法,對癥下藥,天才可能就展現(xiàn)我們的手中。我們理應更精心的去教學生,去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份資產(chǎn)。假設精心,是可以教給學生好多東西的,不僅僅是學科學識!學生成不了博士不要緊,使他們成為一個有用的人,對社會有付出的人意義更大一些!我們給學生夢想,他們就成為我們的夢想了。你是笑著面對自己的夢想呢,還是苦著面對自己的夢想呢?笑著面對夢想,夢想會越來越多,你會找到越來越多的喜悅!

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