個(gè)人培訓(xùn)心得體會范例

第頁共頁個(gè)人培訓(xùn)心得體會范例個(gè)人培訓(xùn)心得體會范例個(gè)人培訓(xùn)心得體會范例一走出大學(xué)校門，我很榮幸地成為桂林市老師隊(duì)伍中的一員，開場了自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我們儲藏了一定的教學(xué)理論知識，可我們?nèi)狈碚摻虒W(xué)經(jīng)歷。市教育局為了使我們新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。特地對我們進(jìn)展了為期兩天(10月14日—10月15日)的崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對教育管理、教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)和教法經(jīng)歷交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對桂林的教育有了新的理解。在培訓(xùn)中，鄧局長對桂林市的教育狀況、十五期間獲得的在民就以及十一五教育開展思路作了詳細(xì)的介紹，其中在講十一五教育開展思路時(shí)重點(diǎn)談了職業(yè)教育的開展方向，職業(yè)教育是我國現(xiàn)代教育體系的重要組成局部，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會開展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。從我國如今經(jīng)濟(jì)構(gòu)造調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，走新型工業(yè)化道路，建立社會新農(nóng)村，促進(jìn)就業(yè)增強(qiáng)自主創(chuàng)新才能，建立創(chuàng)新型國家，都迫切要求大力開展職業(yè)教育。我們的新老師崗前培訓(xùn)中，鄧局長還特別講到與我們老師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的教育政策法規(guī)。通過對幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我理解作為一名老師最根本的義務(wù)——教書育人。老師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起典范。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對老師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個(gè)教書匠的程度。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的根底上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸進(jìn)步教學(xué)程度。我們作為新調(diào)老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的根本功架，護(hù)法是重要的根本職責(zé)。第二，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加深化的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，幾位局領(lǐng)導(dǎo)和校長都談到了當(dāng)代老師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容老師：“老師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，老師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“老師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“老師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的老師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多老師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新老師，我要向那些常年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，老師是典范。“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)才能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展。第四，老師是父母。作為一各老師，要富有成效有“愛心”老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無么的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開展需要。第五，老師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最后，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育心、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。第三，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)歷豐富的校長，老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深化的印象。在談到老師的開展問題上，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、校長們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克制的問題上，提出了如何強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合體的方法;在教學(xué)教法經(jīng)歷方面，五中文校長在報(bào)告中談到了根本的一些詳細(xì)做法，他把它總結(jié)為五四三個(gè)一：第一，用一點(diǎn)情感;多一點(diǎn)好心;講一點(diǎn)差異;來一點(diǎn)商量;搞一點(diǎn)幽默。第二，把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn);把工作做實(shí)一點(diǎn);把金錢看輕一點(diǎn);把聲譽(yù)看淡一點(diǎn)。第三，教育方式要改變;老師角色的變化;學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識到老師在上課過程中要多加考慮，適時(shí)改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外教育局幾位局領(lǐng)導(dǎo)都談到了新課程改革。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于老師;老師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?老師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，又要擅長把握學(xué)生的心里，使學(xué)生可以與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中老師要擅長引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，鼓勵(lì)學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對新課程，老師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、考慮、解決問題，情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求“可以教好一節(jié)課”或“教出了幾個(gè)能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的才能應(yīng)成為所有老師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自可以有質(zhì)量有效率有才能地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生可以持續(xù)地從心靈深處承受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。第四，培訓(xùn)使我理解了如何做一個(gè)好老師。1、要學(xué)會學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時(shí)我們也要學(xué)會對事的學(xué)習(xí)。老師從事的畢竟是和人打交道的工作，假如能擅長觀察、研究、考慮;處理好與學(xué)生、家長、詞事之間的關(guān)系。那么相對來說，工作起來就會方便些。2、要學(xué)會公平，對待學(xué)生要講究原那么，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。假如是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。3、要學(xué)會愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改良。就像清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校呂老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師。除此之外，老師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于承受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。第五，培訓(xùn)使我對將來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長和老師也非常注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新老師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、又際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會。認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師，做名可以不斷適應(yīng)新知識新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)開展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對將來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新老師來說，只要有克制因難的信心，才能獲得好的開端，而好的`開端，便是成功的一半。最后，培訓(xùn)也對我們提出了一些要求。1、認(rèn)真?zhèn)湔n。要事先寫好教案，定教案時(shí)要備有多種教材，從多種教科書中先擇合適學(xué)生的教法;寫好教案之后，還要做好上課的準(zhǔn)備。2、愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入到工作中去。3、做好現(xiàn)有工作，保護(hù)學(xué)生。4、要有追求，作教學(xué)的能手。5、依法從教。作為一名新老師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新老師成長的內(nèi)在動(dòng)力，更是作為一名老師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新老師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。個(gè)人培訓(xùn)心得體會范例二人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美妙的希望和從零開場的心態(tài)，我參加了東莞市萬科物業(yè)效勞這樣一個(gè)充滿活力活力的團(tuán)隊(duì)中，開場了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開場中。為了讓我們更快地理解公司、適應(yīng)工作，公司于6月21日開場對我們進(jìn)展為期兩天的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，主要有公司開展歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、新酬福利、BI培訓(xùn)、物業(yè)效勞管理及法律根底知識、客戶效勞和有效溝通等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長，各專業(yè)老師講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)歷等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里理解到本公司的根本運(yùn)作流程，以及公司的開展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。培訓(xùn)開場之前所有人員分成五個(gè)組，班主任詩明叫我們每組選一個(gè)組長，并想好隊(duì)名，口號。在接下來的培訓(xùn)中會有提問，答復(fù)正確的會給予小組加分。我所在的小組是第一組，大家都比擬謙虛，不愿做組長，后來有個(gè)自薦做組長的，哈哈，還比擬主動(dòng)。但是在討論隊(duì)名和口號的時(shí)候大家都沉默了，后來我臨場發(fā)揮，想了一個(gè)很俗的雄鷹隊(duì)，口號“雄鷹、雄鷹，展翅高飛”，有點(diǎn)借拓展的延伸，沒方法啦，沒有時(shí)間了，班主任在叫第一組開場做演講了。等所有組長都做完演講，接下來就是選班長了，沒有人自高奮勇的當(dāng)班長，所以班主任叫每個(gè)小組薦舉一人，但是前提是當(dāng)組長的就不能再選班長，我們小組組員強(qiáng)烈推薦我，特不想上臺，但不能丟品質(zhì)部的臉，只好硬著頭皮上臺了，五個(gè)人各自演講了一翻，到我演講的時(shí)候我也不知道自已是怎么說的了，一向還比擬大方的我，在幾十個(gè)人的臺上還是有點(diǎn)小緊張的，不過表現(xiàn)還行，最終由于我的選票最多而中選班長，要負(fù)責(zé)接下來兩天培訓(xùn)的紀(jì)律、獎(jiǎng)罰、出勤等。正式的培訓(xùn)馬上就開場了。首先，理解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化，本堂課的講教是我的直接經(jīng)理。上午經(jīng)理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很詳細(xì)，仿佛帶著我們重走過這萬科多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也理解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜如今來之不易的今天，鼓勵(lì)我們更加努力去建立輝煌的明天。下午，給我們講了待遇、假期、職稱等問題，我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題，還有一些人事制度及BI行為標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，使我們從宏觀上理解公司的人事制度和行為標(biāo)準(zhǔn)。第二天，上午培訓(xùn)物業(yè)根底知識和法律法規(guī)適用，下午培訓(xùn)客戶效勞及有效溝通，用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物業(yè)方面的根底知識、相關(guān)物業(yè)適用的法律法規(guī)、客戶效勞方面的根底知道及怎樣與客戶進(jìn)展有效的溝通等，有很多理論的知識與制度還需要我們在平時(shí)的工作中學(xué)習(xí)，比方客服方面的，在與客戶打交道的時(shí)候，任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意，因?yàn)橹挥性谶@些在實(shí)際工作中才能更好的運(yùn)用所學(xué)知識，以不變應(yīng)萬變，并從中積累經(jīng)歷。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本崗位本部門的知識，還要理解其他專業(yè)的知識，這樣有利于進(jìn)步工作效率與質(zhì)量。此外還能盡快地進(jìn)入正常工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比擬到位，畢竟與前公司的工作性質(zhì)大體一樣，感覺如今也漸漸走上正軌了。最后就是希望我們大家都能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。在我工作快一個(gè)