班級(jí)文化評(píng)比方案附細(xì)則和評(píng)比表

沅江市新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。為了切實(shí)加強(qiáng)校園文明建設(shè)，校園文化建設(shè)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)整潔、寧?kù)o、和諧、輕松的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校決定開展本學(xué)期第一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)講文明、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的熱潮。使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂(lè)于助人等良好的行為蔚然成風(fēng)。一、評(píng)比時(shí)間暫定于5月25日左右二、評(píng)委小組組長(zhǎng)：曹政邦副組長(zhǎng)：許治平陳昌成員：張文初冷梟徐建華雷文廣王志安各班班主任三、班級(jí)文化建設(shè)的具體內(nèi)容（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)緊扣：讓每個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話1、教室內(nèi)整體設(shè)計(jì)美觀，色調(diào)搭配合理，各種張貼物內(nèi)容健康向上，字體工整，制作規(guī)范、精良；各種專欄內(nèi)容布置合理，有特色，有創(chuàng)意。2、課桌椅排放整齊，桌面清潔，無(wú)張貼物；掃把等物品有序堆放，無(wú)閑置品；室內(nèi)、樓道等保持整潔（天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，墻壁潔凈，燈罩、電風(fēng)扇等無(wú)灰塵），門窗潔凈；講臺(tái)設(shè)置合理，清新雅觀。3、板報(bào)內(nèi)容主題突出，健康積極向上，版面設(shè)計(jì)新穎，字畫優(yōu)美，有特色，并定期更換。4、特色布置（如：學(xué)習(xí)、書畫展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識(shí)、學(xué)生評(píng)比、禮儀建設(shè)、班級(jí)綠化……），較突出的三個(gè)版塊以上，能展現(xiàn)班級(jí)特色，符合學(xué)生特點(diǎn)，有時(shí)代特色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高。（二）走廊和過(guò)道物質(zhì)文化建設(shè)1、走廊展示的作品不能有過(guò)期、破損等現(xiàn)象。2、設(shè)計(jì)美觀、大小合適、制作精美。3、力求創(chuàng)新彰顯各自特色。（三）學(xué)習(xí)小組建設(shè)為了強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)功能，增強(qiáng)小組內(nèi)的凝聚力，小組要進(jìn)行必要的文化建設(shè)。小組文化建設(shè)包括制定組名、口號(hào)、組訓(xùn)、組規(guī)、組徽、組牌、組歌、目標(biāo)等項(xiàng)內(nèi)容，并要做到能夠大聲背誦出這些內(nèi)容。

1.創(chuàng)設(shè)組名。各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性、積極向上、朝氣蓬勃的組名，以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言，使本學(xué)習(xí)小組相互鼓勵(lì)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作。組名可以是在老師的指導(dǎo)下確定，也可以是小組成員共同商議，但一定要獲得全體組員的認(rèn)可。

2.形成組訓(xùn)。學(xué)習(xí)小組成員通過(guò)討論選擇名言、警句或者格言，形成自己的組訓(xùn)，以便激發(fā)學(xué)習(xí)小組的進(jìn)取心、增強(qiáng)小組凝聚力。

3.制定組規(guī)。學(xué)習(xí)小組成員通過(guò)討論形成自己組的組規(guī)，主要針對(duì)自學(xué)、討論、展示、作業(yè)的完成與收交、自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律及學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成等方面制定出基本的規(guī)范要求，確保每個(gè)同學(xué)都能明確每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的具體做法。組規(guī)最好要具體簡(jiǎn)潔，明文規(guī)定哪些必須做到，哪些堅(jiān)決不能做，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行。

4.確定目標(biāo)。小組討論后，制定本小組階段目標(biāo)和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。圍繞“遵規(guī)守紀(jì)、行為習(xí)慣、預(yù)習(xí)效果、課堂展示、學(xué)業(yè)成績(jī)”等方面確定目標(biāo)，各小組至少要確定以下幾個(gè)目標(biāo)：每名小組成員的學(xué)期3、班級(jí)應(yīng)設(shè)立榮譽(yù)專欄，有集體的榮譽(yù)，也有同學(xué)個(gè)人的榮譽(yù)。4、根據(jù)各班的實(shí)際，可設(shè)立各種專柜，如圖書角、衛(wèi)生角等。5、學(xué)生儀表端莊，頭發(fā)規(guī)范，不戴首飾，不穿奇形怪狀衣物，不帶手機(jī)進(jìn)校；學(xué)生證佩戴規(guī)范，不破損，不亂涂亂畫。6、班級(jí)同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰，及時(shí)做好保潔工作。7、班級(jí)同學(xué)應(yīng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保管好班內(nèi)的一切財(cái)產(chǎn)；應(yīng)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)花草樹木，不亂踏草坪，不亂摘花草。8、班級(jí)同學(xué)應(yīng)講文明，講禮貌，不罵人，不打架，不起綽號(hào)，見到師長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間應(yīng)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。9、班級(jí)應(yīng)開展各種有特色的主題活動(dòng)，同學(xué)們能積極參加，效果好。10、班級(jí)同學(xué)能積極參加到學(xué)校的文化建設(shè)中來(lái)，如向廣播臺(tái)投稿、參加各種社團(tuán)、參加各種比賽和活動(dòng)等，班級(jí)內(nèi)也可成立自己的社團(tuán)。（五）班級(jí)特色文化建設(shè)班級(jí)能根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行特色文化建設(shè)，在遵循教育規(guī)律前提下，體現(xiàn)時(shí)代特征和班級(jí)特色。四、評(píng)比辦法1、評(píng)比對(duì)象：全體班級(jí)；2、評(píng)委成員將對(duì)各班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取其平均分作為該班分?jǐn)?shù)；3、班級(jí)精神文化建設(shè)的考核依據(jù)德育處平時(shí)檢查的情況；4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化本學(xué)期班主任考核百分制總分加2分一—三年級(jí)組1名四—六年級(jí)組1名七—九年級(jí)組2名二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化，本學(xué)期班主任考核百分制總分加1分一—三年級(jí)組2名四—六年級(jí)組2名七—九年級(jí)組2名參與獎(jiǎng)：50元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化沒(méi)有進(jìn)行美化整理、班級(jí)文化建設(shè)特別差的不獎(jiǎng)勵(lì)沅江市新安學(xué)校德育處2017年2月26日沅江市新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則說(shuō)明校園文化建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一，班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)作為校園文化重要組成部分，一直是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。為適應(yīng)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展的新要求，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化氛圍，進(jìn)一步的規(guī)范和治理班級(jí)文化，特制定本評(píng)價(jià)細(xì)則表如下：項(xiàng)目評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn)評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn)整體效果(10分)酌情處理1、教室內(nèi)外布置具有藝術(shù)化、德育化，體現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌及參與意識(shí)2、形成積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)3、班級(jí)內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有新意、體現(xiàn)本班獨(dú)有風(fēng)貌4、符合本年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)，色調(diào)搭配合理。班級(jí)布置（28分）1、前后黑板校訓(xùn)班訓(xùn)國(guó)旗，“一旗兩訓(xùn)”，無(wú)破損、脫落現(xiàn)象。（2分）2、圖書角（5分）①圖書擺放整齊②有完善的借閱制度③布置的溫馨典雅大方3、衛(wèi)生角（共4分）①（掃帚、畚斗、垃圾桶（2分）②衛(wèi)生角設(shè)計(jì)科學(xué)合理，美觀，便于使用。（2分）4、黑板報(bào)（共5分）

①內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)新穎②圖文并茂、整體協(xié)調(diào)③富有教育意義=4\*GB3④無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句。5、各類園地。（12分）①取名新意、設(shè)計(jì)巧妙②位置安排恰當(dāng)③內(nèi)容健康向上富有教育意義=4\*GB3④字體工整，無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句=5\*GB3⑤各園地有內(nèi)容、便于更新=6\*GB3⑥學(xué)生參與、互動(dòng)性強(qiáng)=7\*GB3⑦制作精美小組學(xué)習(xí)組織管理（30分）班級(jí)組織機(jī)構(gòu)健全，管理制度、職責(zé)詳細(xì)，有分工表。（2分）小組分工明確，有組員，組名，小組奮斗目標(biāo)，小組口號(hào)（5分）可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理（5分）記載詳細(xì)，有日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)，記載詳細(xì)，不是流于形式（10分）班級(jí)小組建設(shè)有明確切適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制（3分）有小組的成長(zhǎng)記錄，真實(shí)、具體（5分）班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)生管理（12分）①窗戶明凈、無(wú)死角（2分）②墻壁無(wú)亂涂亂畫、亂張貼（2分）③地板無(wú)紙屑雜物、痰跡（2分）=4\*GB3④桌椅排放整齊無(wú)亂刻畫（2分）=5\*GB3⑤黑板面、槽干凈、講臺(tái)保持清潔（2分）=6\*GB3⑥其他衛(wèi)生事項(xiàng)。（2分）

師生精神面貌（8分）①學(xué)生穿戴樸素大方，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)②學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生③不留長(zhǎng)指甲、不染指甲、不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝=4\*GB3④男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不戴首飾、不穿高跟鞋=5\*GB3⑤學(xué)生舉止文明，使用文明禮貌用語(yǔ)=6\*GB3⑥教師衣著整潔、儀表大方、舉止端莊=7\*GB3⑦不在課堂抽煙、不接撥電話=8\*GB3⑧不體罰或變相體罰學(xué)生走廊文化（8分）1、走廊布置整體有明顯的教育氛圍。（1分）2、張貼物巧妙合理，富有教育涵義。（1分）3、設(shè)計(jì)科學(xué)、美觀大方（2分）4、無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句。（1分）5、取名恰當(dāng)，制作精美（2分）6、有內(nèi)容、便于更新（1分）

其他項(xiàng)（4分）是否有細(xì)節(jié)閃光點(diǎn)是否體現(xiàn)讓每塊墻壁都會(huì)說(shuō)話是否體現(xiàn)學(xué)生主體性是否起到教育效果是否有獨(dú)到之處其他新安學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比表

具體標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參看細(xì)節(jié)說(shuō)明2017年5月25日整體效果10分班級(jí)布置28分小組建設(shè)（30分）班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)生12分師生精神

面貌8分走廊文化8分其他項(xiàng)4分合計(jì)班級(jí)教室內(nèi)外布置

班風(fēng)學(xué)風(fēng)5分新意色調(diào)

符合年齡特