2022初中英語寫作高分技巧

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦2022初中英語寫作高分技巧開頭努力吧!在這個過程中你必需放棄許多東西，但你要明白它們都不是你最終想要的，你要信任在你勝利以后，下面我就和大家共享學校英語寫作高分技巧，來觀賞一下吧。

學校英語寫作高分技巧

一、了解高分作文的特點

要想作文獲得高分，必需了解高分作文具有的特點，才有助于我們朝之而努力。高分作文一般具有以下特點：

1、書寫工整，書面干凈，很少有涂改痕跡。

2、分段合理。全文分段一般不止一個自然段，讓閱卷老師很簡單就能找到作文所要求寫的要點和重要句子。

3、要點齊全，不缺要點。

4、首尾呼應，自然成一體。

5、使用了大量的高級詞匯和句型。閱卷老師一看就知道這個同學的功底非不一般，自然就給打高分了。

6、開頭言簡意賅，不啰嗦，不偏題，快速引入主題。

7、段與段之間，自然過渡。有合適的連接詞。

8、句與句之間，有恰當?shù)倪B接詞，使之自然成一體。

9、全文中同一個意思，基本沒有重復使用某一個詞、短語或者句型等，說明這個同學的詞匯量不同尋常。老師自然就對該作文有好感了。

10、能夠恰當使用諺語、格言等給文章添彩。

二、勤積累，巧預備

要想作文得高分，除了了解以上的特點外，還要在平常的學習中留意一下方面：

1、牢記課標詞匯是基礎

一篇作文多數(shù)是由樂觀詞匯寫出來的，這些詞匯主要來源于課標。因此，牢記課標詞匯是寫好作文的基礎。

2、把握課標詞匯和短語的用法

要想作文不扣分或者少扣分，有個要求是作文的語病少。怎么能夠削減語病呢?這就要求我們在平常的學習過程中反復通過練習，把握課標詞匯和短語等的用法。例如，對于assoonas、stopsomebodyfromdoingsomething、other、another等的用法許多同學就常常出錯。

3、高度重視同一個意思的多種表達方式

高分作文有個特點是：讓老師發(fā)覺你擁有豐富的詞匯量，你的水平高人一籌。這由何而來?靠我們在平常學習過程中，逐步積累起來的。比如：今年的中考作文，談的就是關心他人的問題。同一個意思“關心”，假如你就用一個動詞“help”，豈不顯得你詞匯貧乏?假如你在作文中不斷地變換方式，用help、givesomebodyahand、giveahandtosomebody、beinneedof等以表達“關心”同一個意思，豈不更好呢?

像這樣的例子許多，比如：大家都覺得很簡潔又很基礎的“表示姓名的方式”就有：MynameisJim.I’mJim.I’mcalled/namedJim.I’maboycalled/named/withthenameofJim.等等。

表達年齡的方式有：Sheis12.Sheis12yearsold.Sheisaged12.Sheisagirlof12(yearsold)。Sheisagirlaged12.等等。

很明顯，使用高級一點的更好。

4、加強練習，積累閱歷

學習語言的方法是運用，作文也不例外。我們要想作文得高分，必需常常練習，才能提高水平。

5、充分利用作文范文

許多資料書上都有作文范文。誠然，他們有許多值得借鑒的地方。

我們怎么利用它們呢?首先，我們先不要看文章，自己先思索一下：假如你來寫，你會怎么去寫，會用到哪些詞或者句子等。然后去比較，勾出其中的好詞佳句，并且把它摘錄在特地的作文冊子上。供寫作時選用。

另外，背一些范文也是很有必要的。

6、背誦一些諺語和警句

作文中假如消失恰當?shù)闹V語和警句，會有錦上添花的效果。

三、細心審題，鎮(zhèn)靜寫初稿

許多同學看到作文后，下筆就寫。這是不對的。一則很簡單寫偏題、寫出病句，涂改后書面又不干凈，影響得分。

其實，會寫作文的同學都知道，審題特別的重要，可以防止許多毛病，提高得分。那么我們審題要做些什么呢?

審題主要要做一下事情：

1、審人稱、時態(tài)、體裁等

審題時，要求我們要弄清晰這篇文章主要使用的人稱是第幾人稱，什么時態(tài)、什么體裁。這些問題解決后至少不會犯很嚴峻的錯誤：全文皆錯。例如，假如一篇文章，原來應當一般過去時，你的每句話卻用了一般現(xiàn)在時態(tài)。你想想，那還能得高分嗎?

2、明確必需表達的要點

高分作文有個特點是要點齊全。假如漏掉一個要點，則要扣分。因此我們必需仔細細讀其要求，把必需表達的要點勾出來。保證不漏掉任何一個要點。

3、排列出可能會用到的短語、句型，確定好使用哪個?

4、確定好如何分段

就是要確定好，將哪些要點放在一個自然段里面，首段、尾段準備寫哪些?

學校英語作文

Mysummervacationofthisyearwasveryenjoyable。iwenttothecountrysidetospendmysummerholidays。itisverybeautifulthere。therearegreenplants，clearrivers，lovelyanimalskindpeople。ispenttwoweekshelpingmygrandfatherdosomefarmworkthere。iwrotedownwhathappenedinmydiaryeveryday。

besidesthat，ihelpedthechildrenintheneighbourhoodwiththeirlessons。ihelpedthemreadenglishimprovetheirspokenenglish。theirparentsthankedmeforthis。

學校生的英語周記500字

Myfatherlikesfishing.HealwaysgoesfishingwithhisfriendsinAutumn.

Oneday,hetookmetofish,too.Inautumn,fishhavegrownup.Itisthebestseasontofish.First,wechoseagoodplace.Thenmyfatherhelpedmeputanearthwormontothefishhook.Afterwards,Ithrewthefishhookintotheriver.Iwaitedforalongtime.Suddenly,Isawthefloatsink.Iwasveryhappy.IpulleditoutofthewaterbutIonlysawhalfoftheearthworm.Thefishplayedatrickonme.Iwasveryangry.Butmyfathersaidtome,“ittakestime.Youneedtobemorepatient.”Itriedagain.Af