語文九年級上冊《我叔叔于勒》教案_第1頁
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語文九年級上冊《我的叔叔于勒》教課設(shè)計語文九年級上冊《我的叔叔于勒》教課設(shè)計教課目的：①小說表現(xiàn)的主題思想②個性化的人物語言及波折的故事情節(jié)③對照手法的成功運(yùn)用對刻畫人物形象的利處要點(diǎn)難點(diǎn)：①多方面刻畫人物形象以展觀人物心里世界的方法②構(gòu)想新奇奇妙懸念的設(shè)置教課過程：1、導(dǎo)入新課金錢—拜金主義思潮今日我們共同學(xué)習(xí)另一個外國的作家寫的一篇也是敘述人善變的小說《我的叔叔于勒》2、板書課題：《我的叔叔于勒》3、整體感知小說，知線索明確：菲利普夫妻盼于勒發(fā)達(dá)回來是敘事明線，于勒離家到美洲冒險10年經(jīng)歷為暗線。情節(jié)：盼于勒——贊于勒——遇于勒——躲于勒4、情節(jié)：人物態(tài)度，找出菲利普夫妻言行變化的代表句。初步（盼于勒）——發(fā)展（贊于勒）——熱潮（遇于勒）——結(jié)局（躲于勒）人物態(tài)度對照：前：（從文中找出詞語）后：（從文中找出詞語）5、人物性格剖析（議論）菲利普夫妻：自私，冷峻，貪心，俗氣的小市對民，傾慕虛榮?！拔摇币粋€也涉世未深，天真純真，富用憐憫心的孩子。寄寓了自己的希望和理想6、找出小說中環(huán)境描繪，各自的作用？（略）7、小說主題議論：金錢至上8、發(fā)散訓(xùn)練①小說的結(jié)局如何？人物命運(yùn)是由個人性格造成的？仍是社會環(huán)境造成的？②若是菲利普夫妻在游輪上巧遇發(fā)了大財?shù)挠诶?，他們的言行會如何？?50個字來達(dá)成。③寫作：請以“人與人這間”為題，反應(yīng)今世人際關(guān)系的中心。板書設(shè)計：中心線索于勒貧困富饒貧困菲利普夫婦憎惡詛咒熱切期望咫尺不認(rèn)全家恐懼全家獨(dú)一的希望出了大亂子了分文不值置一所別墅從頭連累我們壞蛋流氓好意的于勒賊、乞食的打發(fā)到美洲去多么的欣喜啊免得再遇到他側(cè)面描繪主體部分介紹家庭成員，引出于勒關(guān)于于勒態(tài)度的今昔變化全家旅行發(fā)現(xiàn)于勒證明于勒躲開于勒小引

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