兒童健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)(9篇)

兒童健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)(9篇)

一、校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)“平安、安康、文明”主題會(huì)議。

為落實(shí)鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，我校從校領(lǐng)導(dǎo)班子入手，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子“平安、安康、文明”為主題的班子會(huì)議。班子商定從教師隊(duì)伍入手，強(qiáng)化文明意識(shí)、安康心態(tài)、安全意識(shí)，為學(xué)校新學(xué)期工作的全面綻開(kāi)作一個(gè)輔墊。簽訂教德承諾書(shū)，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)每月準(zhǔn)時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心校學(xué)校安全工作，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)王月銘進(jìn)展法制安全學(xué)問(wèn)講座，強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常課間活動(dòng)，強(qiáng)化班主任安全教育意識(shí)，強(qiáng)化教師上課安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子就主題教育周的開(kāi)展進(jìn)展了全面的布置。

二、全校教師召開(kāi)主題會(huì)議。

會(huì)議上每位教師簽訂了安全責(zé)任狀，并就學(xué)校所涉及到的各方面談了自己的看法。確定由總務(wù)主任負(fù)責(zé)校每月月報(bào)表上報(bào)鎮(zhèn)中心校工作。請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)王月銘警官為我校進(jìn)行一場(chǎng)以“火災(zāi)安全逃命自救”為主題的安全講座。強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣培育：強(qiáng)化學(xué)校講一般話特色，課余時(shí)間提倡文明、安全的活動(dòng)：踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、吹口琴、吹豎笛、下象棋、圍棋、國(guó)棋象棋等。

三、進(jìn)展法制安全講座。

邀請(qǐng)校法制副校長(zhǎng)王月銘警官來(lái)校，為我校全體學(xué)生進(jìn)展一場(chǎng)“火災(zāi)安全逃命自救”為主題的安全講座。王警官結(jié)合福全本地消防事故，生動(dòng)、活潑、有針對(duì)性地講解了各類(lèi)火災(zāi)安全隱患及逃命自救程序。無(wú)論對(duì)學(xué)生而言，還是對(duì)教師而言，這都是一堂極富教益的消防課。學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)，作了筆記，受益匪淺。

四、召開(kāi)小衛(wèi)士會(huì)議。

強(qiáng)化說(shuō)一般話，說(shuō)文明話習(xí)慣。強(qiáng)化從新學(xué)期開(kāi)頭注意學(xué)校各班包干區(qū)衛(wèi)生工作。

五、全面檢查學(xué)校安全隱患。

準(zhǔn)時(shí)更換破損水籠頭，倡節(jié)省用水之風(fēng)。

全面清理學(xué)校廁所污垢，使廁所煥然一新。

六、修理學(xué)校教學(xué)樓后沿溝。

確保本學(xué)期學(xué)生在校人身安全。修繕幼兒園大型玩具。

七、各班班主任落實(shí)學(xué)生課間活動(dòng)工程引導(dǎo)工作。

課余時(shí)間提倡文明、安全的活動(dòng)：踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、吹口琴、吹豎笛、下象棋、圍棋、國(guó)棋象棋等工程，留意不良活動(dòng)消失，如打彈、玩骰子等。同時(shí)進(jìn)展學(xué)生團(tuán)結(jié)友善，玩鬧有序的針對(duì)性教育。

本次“平安、安康、文明”集中教育周的開(kāi)展，使學(xué)校校風(fēng)呈現(xiàn)積極向上的態(tài)勢(shì)，學(xué)生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)作風(fēng)上也有了一個(gè)較好的開(kāi)端。

兒童安康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)二

為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理安康水平，進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理教育氣氛，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素養(yǎng)教育，促使學(xué)生科學(xué)地熟悉、了解心理安康學(xué)問(wèn)，形成正確的心理安康觀念，學(xué)校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)陽(yáng)光同行”為主題的心理安康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題：

關(guān)愛(ài)弱勢(shì)陽(yáng)光同行

二、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年5月

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)主題活動(dòng)，宣傳心理安康教育學(xué)問(wèn)，明確心理安康教育的意義與作用，培育學(xué)生的參加意識(shí)和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全進(jìn)展，在全校掀起維護(hù)心理安康的熱潮。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）xxxx年5月11日德育處肖麗明教師宣布心理安康活動(dòng)月開(kāi)頭，德育處主任宣讀試驗(yàn)小學(xué)分校心理安康活動(dòng)月方案；蘇巧麗教師做題為“讓我們的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光”的國(guó)旗下講話。校電子屏幕消失宣傳標(biāo)語(yǔ)：讓我們的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光

（二）黑板報(bào)：各班以“讓我們的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光”為主題出一欄黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比方:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們歡樂(lè)學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)整心情，歡樂(lè)每一天，或熟悉自我，增加自信念為內(nèi)容；高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

（三）播送站：利用每周三下午1：55至2：15時(shí)間在紅領(lǐng)巾播送站播出“心靈之約”欄目。

（四）心理安康教育主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)主題：“讓我們的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光”

活動(dòng)目的：通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不要有過(guò)多的思想負(fù)擔(dān)，珍惜今日，把握今日，爭(zhēng)取做生活的舵手。各班班主任利用班隊(duì)課開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)材料上交至心理詢(xún)問(wèn)室。

（五）心理安康學(xué)問(wèn)展現(xiàn)活動(dòng)

1.德育處于xxxx年5月22日進(jìn)行了心理安康學(xué)問(wèn)手抄報(bào)競(jìng)賽。4―6年級(jí)每班推舉三份，分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)4名；二等獎(jiǎng)9名。

2.心靈日記。6年級(jí)每班5份心靈日記本上交至心理詢(xún)問(wèn)室。

3.學(xué)校于xxxx年5月13日至5月15日進(jìn)行了以《歡樂(lè)的生活》為主題的低、中、高年級(jí)繪畫(huà)競(jìng)賽，并按低、中、高年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

通過(guò)本次活動(dòng)，使我校廣闊師生對(duì)心理安康教育有了更深刻的熟悉，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的心理安康觀念，提升了心理安康水平與心理素養(yǎng)，提倡了一種安康的生活理念，有效促進(jìn)了身心安康，但是，心理安康教育不是一朝一夕的事情，更多的時(shí)候是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的教程，是個(gè)長(zhǎng)期的工作，此次活動(dòng)后我們會(huì)連續(xù)制造性地將心理安康教育的工作普及、深入下去，把心理安康教育貫穿于小學(xué)教育的始終，讓每位學(xué)生心靈布滿(mǎn)陽(yáng)光！

兒童安康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)三

為了普及煙草學(xué)問(wèn)教育，提高師生對(duì)國(guó)家控?zé)煿ぷ鞯氖煜?，切?shí)履行《青島市掌握吸煙條例》，做到積極宣傳，遠(yuǎn)離煙草帶來(lái)的危害，主動(dòng)參加到戒煙控?zé)煹幕顒?dòng)中來(lái)。古廟小學(xué)的控?zé)煿ぷ鲗?shí)行了一系列措施，取得了較好成效。

各班充分利用“世界無(wú)煙日”宣傳時(shí)機(jī)，開(kāi)展預(yù)防煙草危害以及控?zé)熃錈煂W(xué)問(wèn)的宣傳。學(xué)校控?zé)熚瘑T會(huì)通過(guò)宣傳櫥窗、電子顯示屏等形式向教師、學(xué)生及家進(jìn)步行控?zé)熃逃麄?，并將控?zé)熜麄骷{入學(xué)生安康教育，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生在家中勸誡家長(zhǎng)吸煙，積極營(yíng)造戒煙支持環(huán)境。

在活動(dòng)周期間廣泛開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)：即組織學(xué)生開(kāi)展一次控?zé)熤黝}班會(huì)；辦一期控?zé)熤黝}手抄報(bào)；向家長(zhǎng)致一份《拒絕煙草廣告、促銷(xiāo)和贊助建議書(shū)》，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳吸煙有害安康、二手煙危害的學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)勸阻父母或親朋好友吸煙。

兒童安康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)四

深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熟悉，以行動(dòng)營(yíng)造“絕色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。我校進(jìn)展了“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)安康上網(wǎng)”主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

活動(dòng)中，各班通過(guò)“簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)、了解利弊，剖析自我、坦露心聲和展現(xiàn)自我、網(wǎng)上我能行”的途徑，引導(dǎo)學(xué)生了解如何安康上網(wǎng)，使學(xué)生知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，熟悉到不良網(wǎng)絡(luò)信息給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)峻危害。各班圍繞“文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)”綻開(kāi)爭(zhēng)論，在教師的”引導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何去抵抗不良信息帶來(lái)的危害和如何在簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)世界愛(ài)護(hù)自己的安全。

針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的實(shí)際狀況，各班主任為同學(xué)們支招，網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了極大的便利,但是,各種各樣的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題也不斷消失。所以,我們平日要培育自己的自控力和區(qū)分力,防止過(guò)渡依靠網(wǎng)絡(luò),以避開(kāi)長(zhǎng)期上網(wǎng)給我們?cè)斐缮硇膿p害。作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)上網(wǎng)，我們要從故事中、身邊真實(shí)的案件中，吸取教訓(xùn)，引以為誡，正確上網(wǎng)。

學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題教育活動(dòng)、播放視頻、致家長(zhǎng)一封信、爭(zhēng)論探究、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，做到安康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，正確引導(dǎo)小學(xué)生安康上網(wǎng)，提升了他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增加了他們的自我防護(hù)技能，營(yíng)造了安全、安康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。家長(zhǎng)們也紛紛表示，肯定擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的身心安康，學(xué)生要將學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問(wèn)宣傳普及到家庭與社會(huì)。

兒童安康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)五

為了貫徹落實(shí)《諸城市中小學(xué)生心理安康教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，培育學(xué)生安康的心理、健全的人格，xx小學(xué)開(kāi)展了“四個(gè)一”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，主要活動(dòng)總結(jié)如下：

一是組織開(kāi)展了一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。以班級(jí)為單位，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)好玩的團(tuán)體活動(dòng)――“同舟共濟(jì)”、“心有千千結(jié)”、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”、“自畫(huà)像”等，促使個(gè)體在交往中觀看、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，熟悉自我、探究自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，增加學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、溝通力量，提升團(tuán)隊(duì)分散力和執(zhí)行力；增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任，學(xué)會(huì)跟他人協(xié)作并賜予有力的支持，體驗(yàn)被人支持和支持別人的幸福。

二是進(jìn)展了一次個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)。首先學(xué)校托付心理輔導(dǎo)教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展排查。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭生活困難學(xué)生、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。針對(duì)他們表現(xiàn)出來(lái)的心理方面的問(wèn)題苗頭，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生成為處事樂(lè)觀、態(tài)度積極、能適應(yīng)班級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的心理安康的學(xué)生。

三是開(kāi)展了一次心理安康教育進(jìn)家庭活動(dòng)。學(xué)校對(duì)心理方面表現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)展了建檔立卡，要求班主任協(xié)同心理輔導(dǎo)教師做好問(wèn)題學(xué)生的家訪工作。學(xué)校還設(shè)計(jì)了特地的表格要求學(xué)生家進(jìn)步行觀看填寫(xiě)，具體記錄學(xué)生的睡眠、交往、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、消遣、飲食等各方面的狀況。心理詢(xún)問(wèn)教師針對(duì)學(xué)生的狀況制定了心理安康教育方案，學(xué)校與家庭共同促進(jìn)學(xué)生安康心理的形成。

四是組織開(kāi)展了一次心理安康手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。為普及心理安康學(xué)問(wèn)，增加心理安康意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)心理安康教育的關(guān)注度和參加度，學(xué)校分年級(jí)組組織開(kāi)展一次心理安康手抄報(bào)競(jìng)賽，在學(xué)校初步形成“了解心理、熟悉心理、關(guān)注心理”的良好氣氛。

兒童安康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)六

孩子的安康關(guān)系到我們每一個(gè)教育工，為了預(yù)防和削減兒童口腔疾病發(fā)生，培育學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步普及少年兒童口腔安康教育，傳播護(hù)齒安康學(xué)問(wèn)，我校積極響應(yīng)市團(tuán)委的號(hào)召，開(kāi)展了為期一個(gè)月的“愛(ài)牙護(hù)齒”校園口腔安康教育活動(dòng)，下面就詳細(xì)活動(dòng)進(jìn)展簡(jiǎn)要總結(jié)。

1、利用愛(ài)牙護(hù)齒宣傳海報(bào)、課程表等向全校350多名學(xué)生宣傳愛(ài)護(hù)牙齒的重要性和詳細(xì)方法。在我們學(xué)校的門(mén)廳里常常能看到在海報(bào)前一群群的隊(duì)員在認(rèn)真閱讀并爭(zhēng)論。

2、大隊(duì)部利用發(fā)下的資料中的20xx“益達(dá)中國(guó)口腔安康規(guī)劃”學(xué)問(wèn)庫(kù)，經(jīng)過(guò)整理，用A4紙打印了四周，分發(fā)給三、四、五年級(jí)進(jìn)展學(xué)習(xí)。并由大隊(duì)委員組成考察隊(duì)，利用周四的晨會(huì)課進(jìn)展走班式考察，答對(duì)的就嘉獎(jiǎng)一把塑料小尺子，學(xué)生特別快樂(lè)。

3、利用教學(xué)光盤(pán)制作我們少先隊(duì)“綠之夢(mèng)電視臺(tái)”制作了一期愛(ài)牙護(hù)齒的宣傳片，由于是通過(guò)卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛(ài)牙護(hù)齒的重要性及方法，極大地引起了學(xué)生們的興趣。學(xué)生家長(zhǎng)也反映孩子從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣仔細(xì)刷牙，自從觀看教學(xué)光盤(pán)后每次都根據(jù)上面宣傳的正確方法仔細(xì)刷足三分鐘，不僅自己仔細(xì)做還催促父母，訂正父母在護(hù)齒方面的不當(dāng)之處。

4、開(kāi)展“愛(ài)牙護(hù)齒，從我做起”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。這一活動(dòng)一推出，三、四、五年級(jí)擅長(zhǎng)繪畫(huà)、寫(xiě)作的學(xué)生就積極行動(dòng)起來(lái)，從構(gòu)思、設(shè)計(jì)版面、搜尋資料到最終誕生出一張張形式各異的小報(bào)，每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們都傾注了自己的熱忱和想像力。在上交的作品中每一處都存在著孩子們的想象，孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了，力量得到了提高。通過(guò)本次活動(dòng)，我們也在校內(nèi)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)若干。

5、開(kāi)展“愛(ài)牙護(hù)齒，從我做起”班隊(duì)會(huì)課活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展更是豐富多彩，通過(guò)活動(dòng)，一種口腔安康的良好行為習(xí)慣的理念慢慢形成。

這次校園口腔安康教育活動(dòng)不僅從意識(shí)上讓學(xué)生加深了對(duì)口腔安康重要性的理解和熟悉，從實(shí)踐上運(yùn)用了正確的護(hù)齒方法、體驗(yàn)了一次當(dāng)護(hù)齒小宣傳員，還使學(xué)生在護(hù)齒方面思索了不少，比方小孩子用什么樣的牙膏比擬好，嚼無(wú)糖口香糖越久越好嗎等問(wèn)題。這次活動(dòng)讓隊(duì)員們受益匪淺，今后，我們要將此類(lèi)型的活動(dòng)長(zhǎng)期有規(guī)劃的開(kāi)展下去，讓學(xué)生養(yǎng)成護(hù)齒的好習(xí)慣，讓學(xué)生明白愛(ài)牙護(hù)齒不再是一個(gè)口號(hào)。

兒童安康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)七

為了實(shí)施素養(yǎng)教育，適應(yīng)新課改的要求，全面、徹底地落實(shí)全“安康第一”的思想，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安康教育。本學(xué)期，我們年級(jí)除了仔細(xì)執(zhí)行教育教學(xué)工作之外，還協(xié)作教學(xué)工作開(kāi)展了一系列豐富多彩的衛(wèi)生安康教育活動(dòng)，以提高學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)力量，加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育，現(xiàn)在將本學(xué)期來(lái)中所做的工作總結(jié)如下：

一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校建立了由下級(jí)行政，年級(jí)主任、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

二、落實(shí)健教內(nèi)容，注意健教質(zhì)量。

在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健教教學(xué)的過(guò)程中，能堅(jiān)持做到“六有”：

(1)各班有安康教學(xué)規(guī)劃和總結(jié)。

(2)學(xué)生有安康教育課本，并補(bǔ)充一些地方安康教育資料。

(3)有課時(shí)安排，能根據(jù)規(guī)定把安康教育工作列入課表(每單周一節(jié))，作為一門(mén)課程，按規(guī)劃進(jìn)展教學(xué)。

(4)有安康教育教案，教師能作好課前預(yù)備，催促教師鉆研教材，備好每一堂安康教學(xué)課。

(5)有測(cè)評(píng)。平常有調(diào)查測(cè)試，期未有考察。

(6)有安康教育檔案。學(xué)期末年級(jí)里把安康教育的資料整理歸檔，便于總結(jié)和比照。

三、做好規(guī)劃免疫和常見(jiàn)病的防治工作。

嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校防疫站的工作，做好對(duì)學(xué)生規(guī)劃免疫工作，提高學(xué)生的免疫力量。并加強(qiáng)防疫學(xué)問(wèn)的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的根本學(xué)問(wèn)和常見(jiàn)傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺(jué)地承受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。

四、抓好常規(guī)培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

要求學(xué)生仔細(xì)落實(shí)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)展晨檢。在用眼衛(wèi)生方面留意讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿態(tài)，把標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)在每個(gè)教室的前面，要求學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)比，并常常催促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，并非常留意學(xué)生對(duì)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生仔細(xì)上好體育課和課外活動(dòng)課，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。此外，還組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明凈凈的場(chǎng)所。

五、仔細(xì)落實(shí)市口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標(biāo)，仔細(xì)抓好口腔防病工作。

重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法及愛(ài)護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。積極協(xié)作市防疫站來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展氟化泡沫防齲的治療工作。一到五年級(jí)在校學(xué)生用氟化泡沫防齲率達(dá)95%，使用含氟牙膏和保健牙刷的學(xué)生數(shù)達(dá)95%以上。

六、仔細(xì)抓好安康教育宣傳。

年級(jí)中能利用黑板報(bào)、播送等宣傳形式，大力開(kāi)展安康教育宣傳，并按有關(guān)局部們的各項(xiàng)要求，仔細(xì)開(kāi)拓衛(wèi)生專(zhuān)欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳安康教育學(xué)問(wèn)和口腔衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，開(kāi)展防近周、愛(ài)牙日活動(dòng)等。

七、實(shí)行安康教育的目標(biāo)治理，常抓嚴(yán)訓(xùn)。

為更好做好學(xué)生的安康教育工作，真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)行動(dòng)之中。在本學(xué)期中我們年級(jí)從常抓嚴(yán)訓(xùn)，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)狀況、衛(wèi)生氣氛、課堂衛(wèi)生教育，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的知曉率、嚴(yán)訓(xùn)常見(jiàn)病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

以上是我級(jí)本學(xué)期的安康教育教學(xué)工作，我愿在今后的工作連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，愿學(xué)生們?cè)谖业恼n堂上取得更大的進(jìn)步，獵取更多的學(xué)問(wèn)，更情愿在三小這片沃土上健壯成長(zhǎng)。

兒童安康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)八

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理安康教育的實(shí)施意見(jiàn)》（閩委教宣〔20xx〕7號(hào)）《關(guān)于舉辦晉江市學(xué)校心理安康教育宣傳周活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)正中心小學(xué)心理安康教育工作，普及小學(xué)心理安康教育根本學(xué)問(wèn)，營(yíng)造人人關(guān)懷學(xué)校心理安康教育的氣氛，進(jìn)而提高學(xué)生心理素養(yǎng)、培育學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全進(jìn)展。我校開(kāi)展了第四屆校園心理安康教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下。

一、學(xué)校高度重視，細(xì)心籌劃。

本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生心理安康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，讓心理安康教育成為學(xué)校整體工作。為此，學(xué)校將心理安康關(guān)愛(ài)周活動(dòng)將學(xué)校整體活動(dòng)設(shè)計(jì)與班級(jí)心理活動(dòng)課結(jié)合，讓每位教師每位學(xué)生都參加到心理安康關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，在心理嬉戲體驗(yàn)中共享歡樂(lè)，共性展現(xiàn)，調(diào)整自我。

二、組織落實(shí)，講求實(shí)效。

本次心理周設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容即關(guān)注了學(xué)生心理安康，又關(guān)注了教師心理安康。本周，通過(guò)“畢業(yè)班學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)”“心理安康講座”“紅領(lǐng)巾播送站”“班級(jí)心理安康主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等宣傳方式，讓學(xué)生懂得心理安康在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性；讓全體教師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、教師與家長(zhǎng)溝通的一般方法，懂得教師心理安康與自我維護(hù)，能在教育教學(xué)過(guò)程中表達(dá)心理安康教育的理念。

三、反思活動(dòng)，推動(dòng)工作。