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文檔簡介
關于探究動能大小與什么因素有關第一頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一自主預習1、一個物體能對外做功,這個物體就具有能量。不同的物體做功的本領不同,一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。在物理學中,能的單位是焦。2、物體由于運動而具有的能,叫做動能。3、質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能就越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能就越大。第二頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一小物體,大能量一顆小小的子彈會為什么會有那么大的能量?第三頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一第十一章第3節(jié)動能和勢能第四頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一一、學習目標:1.知道什么物體具有動能;
2.通過實驗,知道動能大小與什么因素有關;能用動能知識解釋簡單的物理現(xiàn)象。3.通過探究實驗,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、敢于探索創(chuàng)新的科學精神及交流合作的團隊意識。第五頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一
動能:由于物體運動而具有的能第六頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一你能再說說生活中哪些物體具有動能嗎?這些物體動能的大小與什么因素有關呢?第七頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一動能大小可能與質量有關探究:物體動能的大小跟那些因素有關猜想與假設
根據(jù)生活經(jīng)驗,回答以下問題:(1)從手中彈出的子彈和從槍膛飛出的子彈,當他們沖擊木板時,哪個對木板的破壞力強?是什么因素導致它們的動能不同?(2)體積差不多的紙球和鉛球以同樣的速度向你飛來,你敢接哪個球?是什么因素導致它們的動能不同?動能大小可能與速度有關第八頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一通過以上猜想,完成以下問題:1、探究動能與質量的關系,應控制___________不變,改變_____________。
2、探究動能與速度的關系,應保持___________不變,改變______________。
3、這種研究問題的方法叫_________________________。設計實驗速度質量質量控制變量法速度第九頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一1、讓同一小球分別從不同的高度由靜止開始滾下撞擊在同一位置的物體,觀察物體被撞出的距離。進行實驗第十頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一
當_______相同時,_______越大,動能越______。質量相同的小球從不同的高度滾下,高度越大,物體被撞出的距離越______,說明小球的動能越____。實驗現(xiàn)象:遠速度實驗結論:大大第十一頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一本次實驗中,怎樣控制質量相同?__________________
怎樣改變速度?_________動能的大小通過觀察什么來反映?__________________這種研究問題的方法叫__________。交流討論:用同一小球進行實驗改變高度物體被撞出的距離轉換法第十二頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一2.改變鋼球的質量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,哪個鋼球把物體B撞得遠?進行實驗第十三頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一
當_______相同時,物體_______越大,動能越______。速度質量不同的小球從同一高度滾下,質量越大,木塊被撞出的距離越______,說明小車的動能越_____。實驗現(xiàn)象:遠質量實驗結論:大大第十四頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一結論
物體動能的大小跟速度、質量有關,質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大。交流討論:本次實驗中,怎樣改變質量?__________________怎樣控制速度相同?__________________用不同的小球讓小球從同一高度滾下第十五頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一
用物理學的術語解釋,為什么要對機動車的行駛速度進行限制?為什么在同樣的道路上,不同車型的限制車速不同?
應用影響動能大小的因素解決生活問題第十六頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一課堂小結動能大小與什么因素有關?
一切運動的物體都具有動能,動能的大小跟速度和質量有關。質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能就越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能就越大。第十七頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一1、下列加點的物體中,具有動能的是(
)
A.弓開如滿月大
B.箭去似流星
C.蜻蜓立竿頭
D花開樓閣間
目標檢測B第十八頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一2、一輛汽車在公路勻速行駛,動能
_________,一段時間后汽車逐漸減速,則汽車在減速過程中,動能_____.(填“變大”、“變小”或“不變”)
目標檢測不變變小第十九頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一3、如圖是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖。其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB。(1)實驗中是通過比較_______________________來比較動能大小的。(2)使質量不同小球從斜面同一高度處自由滾下,是為了小球____________________相同。物體被撞出的距離到達斜面底端的速度第二十頁,共二十二頁,編輯于2023年,星期一(3)比較圖A、B可得結論:_________________________________________。(4)比較圖A、c可得結論:_________
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