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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼留在記憶里的芬芳初中作文正式版20____留在記憶里的芬芳初中作文留在記憶里的芳香初中作文無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家肯定都接觸過作文吧,作文肯定要做到主題集中,圍繞同一主題作深化闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是我為大家收集的留在記憶里的芳香初中作文,歡迎大家共享。留在記憶里的芳香初中作文1嫩綠的芽勾畫出孩童時(shí)純真的臉龐,聞著充溢了清爽氣息的香氣,想起您慈愛的臉龐。窗臺(tái)上綠油油的枝葉,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,聞著這充溢清爽的芳香氣息,心中涌起一股溫情。記憶起先打了個(gè)彎兒?;氐綆啄昵啊Un間休息的時(shí)候,和平常一樣,我與同學(xué)們不停地游戲吵鬧著。你一扯我一推,哪知我被同學(xué)一推,一個(gè)重心不穩(wěn),不當(dāng)心撞了老師心愛的盆栽。我忽然傻眼,四周一片清寂,同學(xué)們都指著我爭(zhēng)論紛紛。來不及再多想,上課鈴便打亂了我的思緒,眼淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn),我在同學(xué)的凝視下回到了座位。膽怯 的心情使我的雙手都捏滿了汗??粗鴦倓偙晃遗龅古柙缘拇芭_(tái),仿佛望見老師歡快地走進(jìn)教室,雙手當(dāng)心地捧著盆栽,輕輕地放在窗臺(tái)上,用嘹亮的聲音提示著我們留意愛護(hù)盆栽。越想越難過,我猛吸了一口氣。記憶戛然而止,看著窗臺(tái)上被微風(fēng)吹拂著的綠葉緩慢地停止晃動(dòng),清爽的芳香,讓我想起了那個(gè)暖和人心的笑容。下課之后,我漸漸地走向老師的辦公室,輕輕地敲著門,門內(nèi)傳來老師的一聲“請(qǐng)進(jìn)”。我走了進(jìn)去,嗓子卻好像被堵住了一般,哽咽了我想說的話。眼里的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動(dòng)著,鼻尖酸溜溜的。哎,都是我的錯(cuò)。我不應(yīng)當(dāng)將這盆栽給打碎。怪我一時(shí)的貪玩。哎……老師停下手中的筆,微笑著說:“怎么了?”我艱難地開著口,小聲地說:“老師,對(duì)不起,我把您的盆栽碰碎了……”我越說越小聲,滿臉通紅。“沒關(guān)系的,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子的表現(xiàn),以后細(xì)心一點(diǎn)就好了?!闭f著,老師便拿出了一盆新的盆栽,放進(jìn)我手里。一瞬間,我的內(nèi)心暖和起來,聞到了來自盆栽的那一抹清爽的芳香。我抬起頭,看著老師溫柔的目光,恍然間,這芳香又鉆入我的鼻尖。我當(dāng)心地捧起盆栽,道著“感謝”。感謝您包涵著這樣不足的我;感謝你用寬容點(diǎn)綴了我記憶中的那縷芳香;感謝您用溫柔又堅(jiān)決的眼神賜予我暖和;感謝您將這縷芳香贈(zèng)予我,伴隨我長(zhǎng)大……留在記憶里的芳香初中作文2記憶,是一條你所走過的路,這路上,或走得曲折,亦或走得順暢;或擁有了什么,亦或失去了什么。無(wú)論怎樣,這路上總有些景色,為你留下了一路芳香。光陰如梭,恍然間,我就從那個(gè)剛上初中的小學(xué)妹,成長(zhǎng)為初二的高校姐了。而初一的那一年,真的過得很難忘。一個(gè)平淡得猶如一杯白開水的下午,我和同學(xué)一起,奔跑在去向食堂的路上。突然,在我下樓梯的那一瞬間,一個(gè)嘹亮的“咔擦”聲傳來,緊接著,一陣鉆心的難受從我的腳踝傳來。是的,我的腳被扭到了,同學(xué)見狀,立馬把我給扶了起來,問道:“還能走嗎?”我牽強(qiáng)笑著說:“能啊,當(dāng)然能了。”同學(xué)接說:“還逞強(qiáng),走,我送你去醫(yī)務(wù)室。”同時(shí)讓旁邊的同學(xué)幫我捎個(gè)話給老師。不知為何,平常總被老師指責(zé)辦事不力的同學(xué),此時(shí)卻如此當(dāng)機(jī)立斷。我沒說什么,只是覺得心里熱乎乎的一片。我牽強(qiáng)撐過了那個(gè)晚自習(xí),回宿舍時(shí)是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時(shí)候她們還吐槽我說我該減肥了,但我知道,她們這是讓我心里少點(diǎn)兒虧欠,讓我興奮起來。我記不清那一個(gè)月里,她們幫我擦過多少次藥,背過我多少次,勸慰過我多少次。我真的很感謝她們?;蛟S以后她們回憶起這件事兒來,也只會(huì)說:“我只是幫幫她而已啊。”但這與我而言,是多么深厚的情意啊。樂于助人的.道理誰(shuí)不懂,但能做到的人又有多少。遇到她們,我真的很幸運(yùn)。她們是我記憶這條路上,永開不敗的,向陽(yáng)的花朵,在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芳香,滋潤(rùn)著我的一生。留在記憶里的芳香初中作文3記憶就像一杯酒,讓人沉醉于其中的香醇;記憶就像一面明鏡,照出了心中的喜怒哀懼;記憶就像一本書,記錄著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夕陽(yáng)西斜,幾縷流云稀稀散散的鋪在空中,被夕陽(yáng)染成了紅紫色,絢麗多彩。傍晚的太陽(yáng),并不刺眼,紅撲撲的臉蛋兒掛在空中,可能見人羞澀吧?!跋﹃?yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”世間萬(wàn)物的規(guī)律亦是如此。抬頭望著夕陽(yáng),勾起了我曾經(jīng)的記憶……那時(shí),我剛進(jìn)入中學(xué)。天空那么明朗,草地那么碧綠,就像鋪上了一層綠色的地毯,摸上去毛絨絨的,讓人心情也好了大半。河邊上,婆娑的柳枝迎風(fēng)飄舞。小河很清,清得可以望見里面的游魚,在日光的照射下波光粼粼;小河很綠,河水襯托著路旁的楊柳,微風(fēng)拂過,猶如一條銀蛇在水中蜿蜒前行。我沿著小路,一步步往前走,沒有目的,就這樣一路走、一路看風(fēng)景。不知不覺間,我走到了一條街道。這條街與別處不同,它似乎比其他街道更古老、更和諧、更充溢朝氣。這里的一切都讓人覺得其中必有什么故事。這里的房屋參差不齊、錯(cuò)落有致。古老的房屋下,小孩兒嬉嬉鬧鬧,走在街道上的每一個(gè)地方,都可以聽到他們銀鈴般的笑聲。鄰居鄰居間,沒有爭(zhēng)吵,沒有打鬧,有的只是那和諧友愛的氛圍。接著往里走,我看到了一個(gè)小孩兒正扶著一位盲人爺爺過公路。我這人是路癡,是的,我迷路了。我問了一位店鋪女老板,她微笑著,耐性地為我指明道路,我道了謝,便接著往前走。在那之后,我時(shí)常來這條街,每當(dāng)我遇到困難,停滯向前時(shí),這條街,便是我最好的傾訴者。來時(shí)懊喪,走時(shí)歡脫,它帶給我的,總是滿意。后來,由于學(xué)習(xí)

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