初中散文作文2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼初中散文作文220____初中散文作文初中散文作文集錦十篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是我整理的初中散文作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。初中散文作文篇1一個(gè)貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里，無(wú)異天仙之美。一朵花，甲寵愛(ài)得入了迷，乙、丙、丁卻不肯定觀賞。推而至一支曲、一幅畫(huà)、一篇文章，際遇莫不如是。這說(shuō)明美沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)，美感因人而發(fā)。但是，那個(gè)女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的，是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。這又說(shuō)明白美感不完全是主觀因素，而是主、客觀糾纏交織的創(chuàng)建。你我觀賞景物而生美感，緣由是把內(nèi)在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中見(jiàn)到梅花，她那一枝獨(dú)秀的形象，立時(shí)引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間，你我的情意與梅花合而為一，交融在一起，無(wú)分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的境界里。有人覺(jué)得嬌艷的女人似鮮花，有人覺(jué)得花活起來(lái)似乎會(huì)說(shuō)話(huà)?；ㄕ婺苷f(shuō)話(huà)嗎？其實(shí)說(shuō)話(huà)的是人，是人沖脫了自己軀殼的限制，把自己的生命注到花中，于是花便有了生命。推而廣之，人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹(shù)木上……這些東西馬上便有了生命，有了感情。云于是會(huì)飛，月會(huì)笑，天會(huì)發(fā)愁；青松如你我般無(wú)援堅(jiān)韌不拔，你我若蓮花般出于淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈現(xiàn)出李隆基對(duì)楊玉環(huán)長(zhǎng)青不變的思念之情。假如你是游子，走在天際路上，西風(fēng)、瘦馬能不使你斷腸？假如你是個(gè)志士，身騎鐵馬，面對(duì)秋風(fēng)，踏著萬(wàn)里長(zhǎng)城，你能不壯懷激烈？從有限的“小我”，縱到無(wú)邊的“大我”，是解放，是超脫，也是美感的源泉。既然如此，你在看花、觀畫(huà)、閱讀作品時(shí)，就不光是單純的觀賞，而同時(shí)也在創(chuàng)作。依你對(duì)“客觀花”的特別感受，你心中創(chuàng)建出一朵“主觀花”?？陀^花就只是那一朵，主觀花則因人而異，看過(guò)的人心中都創(chuàng)建一朵，因而是千朵萬(wàn)朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)不同，感受與創(chuàng)建出來(lái)的東西也不同，這就是“各花入各眼”的緣由，一朵花化成千萬(wàn)朵花的緣由。初中散文作文篇2（1）天亮說(shuō)晚安夜，靜靜地來(lái)了繁忙的路口，補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴上了公車(chē)，只剩我一人在站牌下望著失去的一輛輛公車(chē)發(fā)呆。黑色覆蓋著有著稀零路燈的大地，假如沒(méi)有燈，我對(duì)黑夜不會(huì)有什么好感，沒(méi)有燈光的黑夜就像渾濁骯臟的水面，暗淡的沒(méi)有生命的跡象，這樣的黑夜仿佛將一切化為烏有。可對(duì)黑夜沒(méi)有好感的我，又一次被孤零零的拋在黑夜里。但是也唯有在黑夜里我才能用心的寫(xiě)小說(shuō)。（2）天亮說(shuō)晚安在第N個(gè)時(shí)間排序后，我把被我蹂躪得像草紙一樣的草稿平鋪在電腦前，噼里啪啦的起先打字。我媽經(jīng)?；丶野l(fā)覺(jué)房子里漆黑一片，只見(jiàn)一個(gè)身穿白袍的人，駝著背，頭發(fā)凌亂得像鳥(niǎo)窩，臉上表情僵硬的像是僵尸，電腦屏幕發(fā)出幽藍(lán)的光讓這個(gè)人看上去像是要爬進(jìn)電腦里的貞子。這個(gè)人無(wú)疑是我，然后在我媽的驚叫后我才幽幽的回過(guò)頭去。知道我是寫(xiě)作狂的人問(wèn)過(guò)我，“你哪來(lái)那么多靈感？”我故弄玄虛的說(shuō)，“生活?！蹦侨擞謫?wèn)我，“你為什么喜愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)？”我原來(lái)想說(shuō)因?yàn)橄矏?ài)，可脫口而出的卻是，“孤獨(dú)?！痹S多人會(huì)感到荒謬，因?yàn)樵谌咳搜劾镂覐膩?lái)都是那個(gè)走在路上要不停打招呼的人。對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，潛意識(shí)里我只是一個(gè)“后備”，在忍受了多數(shù)次被稱(chēng)為不是“忽視”的忽視后，我已經(jīng)將“后備”的概念具象成一個(gè)有血有肉的人了，甚至連夸克都略知一二。東奔西跑，四處建交，維持感情。結(jié)果是，我的報(bào)應(yīng)。（3）天亮說(shuō)晚安曾經(jīng)看過(guò)郭敬明的一篇文章，叫《天亮說(shuō)晚安》，自從看了這個(gè)題目后，它就烙印在我的腦子里。為競(jìng)賽輾轉(zhuǎn)的夜晚，失眠，熬到凌晨發(fā)____給兩個(gè)摯友。我睜大眼睛等著手機(jī)屏幕亮起來(lái)，最好是兩次。也許是四點(diǎn)多，天微亮，一個(gè)摯友回我了，她叫我別胡思亂想，要信任自己，再睡個(gè)好覺(jué)。我回道：“愛(ài)死你啦！感謝?！彼谢匚遥骸翱焖桑戆??！笔謾C(jī)再也沒(méi)亮，在沒(méi)有來(lái)自另一部手機(jī)的____，它和我一樣，在微亮的房間里褪去了顏色。說(shuō)得對(duì)，孤獨(dú)最好的理由就是孤獨(dú)，盡管并不是全部，也無(wú)從訴說(shuō)。（4）天亮說(shuō)晚安又是這樣的場(chǎng)景，一個(gè)人在車(chē)站苦等，突然有人拍拍我的背，回頭一看，竟然是她。“你怎么還沒(méi)走？”我說(shuō)。“陪你啊。”“那么好”我笑著說(shuō)。“當(dāng)然啦，你是我最好的摯友嘛。”她笑起來(lái)露出美麗的牙齒，那是她漂亮的標(biāo)記。車(chē)終于來(lái)了，我跑上車(chē)然后沖車(chē)下?lián)]手，定睛一看，才發(fā)覺(jué)其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人，只有一棵樹(shù)，形單影只的立在那兒?；糜X(jué)。（5）天亮說(shuō)晚安車(chē)上的燈光讓我錯(cuò)覺(jué)以為已是白天，恍然想起些什么，心頭一熱拿出手機(jī)發(fā)出一條____，“晚安。”那人快速回我，也是“晚安?！惫?chē)?yán)镌瓉?lái)就很亮，可事實(shí)上是燈亮，至于晚安原來(lái)就是晚安?？尚Φ氖?，我發(fā)送的手機(jī)號(hào)碼是我自己的號(hào)碼。初中散文作文篇3佛是過(guò)來(lái)人，人是將來(lái)佛——題記文/無(wú)知者至福間或拿起手機(jī)碼上一些字，思緒天馬行空的游離寫(xiě)。我可以隨意的塑造任何一個(gè)喜愛(ài)或者不喜愛(ài)的人。他可以閑逛再稀疏的星光下，抬首注視著黑藍(lán)的夜空，回憶著自己的似水年華，間或回展望下將來(lái)。當(dāng)然他也可以穿行熱鬧的城市，看著那些穿梭的在自己四周的車(chē)輛，掃視著那些與自己擦肩而過(guò)的路人，他隨意的點(diǎn)出一個(gè)路人，細(xì)細(xì)的上下端詳著，推算著他從哪里來(lái)？將要道哪里去？他經(jīng)驗(yàn)了什么？不知從何時(shí)自己變的這么感性，自己卻很喜愛(ài)習(xí)慣這種感覺(jué)。間或咀嚼想起來(lái)地詩(shī)句，反復(fù)回味著思索著，感受著它的脈息。我知道這些并不能給我?guī)?lái)些什么？或許我也從來(lái)沒(méi)有企求什么？只是喜愛(ài)它向我訴說(shuō)的故事。漸漸的起先變得緘默寡言，間或蹦出幾段言語(yǔ)，也是強(qiáng)作善談。摯友們起先叫譏笑我“仙兒”，呵呵，其實(shí)縝思過(guò)來(lái)我會(huì)不由地笑起來(lái)，因?yàn)檫@不得不讓我想一個(gè)物件，其實(shí)在____靈隱寺前飛來(lái)峰上就有這樣一尊彌勒像，所雕的彌勒佛像倚坐于山崖上，光頭現(xiàn)比丘相，雙耳垂肩，臉上滿(mǎn)面笑容，笑口大張。身穿袈裟，袒胸露腹，一個(gè)按著一個(gè)大口袋，一手持著一串佛珠，樂(lè)呵呵地看著前來(lái)游玩進(jìn)香的人們，人們見(jiàn)此像，往往受他那坦蕩的笑容感染而忘卻自身的苦惱。另外還有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“大肚能容，容天下難容之事”，下聯(lián)是“開(kāi)口便笑，笑世間可笑之人。”當(dāng)然我誠(chéng)不敢與古佛同日而語(yǔ)，鄙下之素養(yǎng)品質(zhì)皆頑皮。只是這不由的讓我深思，古佛笑看今人，而今人又笑古佛，佛笑蕓蕓眾生苦相，為功利在塵世碌碌一生。眾人又笑佛癡癲，不識(shí)人生之真情。可是原委是誰(shuí)醒眼觀醉人，誰(shuí)又身陷囹圄……初中散文作文篇4風(fēng)兒卷過(guò)樹(shù)梢殘存的秋葉，簌簌的落下，閑逛于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路，我好像又回到了無(wú)憂(yōu)的童年。記得那時(shí)，我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當(dāng)時(shí)，不過(guò)是瓜果飄香的初秋，遠(yuǎn)沒(méi)有此時(shí)的秋風(fēng)肅殺。路旁的楊樹(shù)雖已有幾抹黃葉，但黃綠相間之下，也沒(méi)有一番風(fēng)姿，像位風(fēng)云萬(wàn)千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風(fēng)，送來(lái)了蟋蟀最終的贊歌與迷人的果香。放學(xué)的我們便沿著小路緩行，卻又時(shí)而鉆入金黃翻滾的田野之中，或許是風(fēng)中的果瓜勾起了我們的饞癮，小杰的提議：摘蘋(píng)果去！我們竟無(wú)一人反對(duì)。在小杰的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美，上帝眷顧，守果園的張大爺盡然不在。在一片的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地爬上果樹(shù)，大吃特吃。不好！張大爺回來(lái)了。小伙伴們忽然嚇得魂飛魄散，只見(jiàn)張大爺正怒氣沖天地沖過(guò)來(lái)了。跑！不知誰(shuí)一聲令下，大家一個(gè)個(gè)狼奔鷲突，邁開(kāi)雙腿，一溜煙兒便沒(méi)了蹤影。我一愣之后也回過(guò)神來(lái)，抓下眼前的兩個(gè)大紅蘋(píng)果，縱身跳下果樹(shù)，也顧不得震得發(fā)麻的雙腳，立刻便不小伙伴之“后塵”，沒(méi)了蹤影。掛破了衣衫，顧不上，跌倒了，手腳并用爬起來(lái)……也不管往哪兒跑，直至聽(tīng)不到張大爺?shù)呐R之聲。我們最終驚魂未定的停了下來(lái)，個(gè)個(gè)東倒西歪地躺在地上，大口地喘著氣……過(guò)了許久，緩過(guò)來(lái)后，清點(diǎn)人馬，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過(guò)于小杰，不僅摔得鼻青臉腫，鞋也丟了一只，而我的蘋(píng)果也丟了一個(gè)。夜幕駕臨 ，不敢回家的我們蜷縮在大樹(shù)旁邊，瑟瑟顫抖，直至家長(zhǎng)出來(lái)找尋我們?！活D痛打當(dāng)然是免不了的。一片飄飛的落葉低低的打著旋，勾回我沉醉于記憶海洋的思緒，已六年，早已物是人非，我不再是懵懂無(wú)知的孩童，從前的玩伴也不再會(huì)與我嬉鬧，我們?cè)诓煌膶W(xué)校不同的班級(jí)為志向而奮力拼搏，雖然如此，但歲月的年輪記載著曾經(jīng)的美妙，任風(fēng)吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿(mǎn)載豐收的秋風(fēng)，向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問(wèn)候。初中散文作文篇5落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。帶著絲絲涼意，風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹(shù)葉，一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。又一個(gè)落葉季節(jié)來(lái)臨了。每到這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉受地心引力的作用好像特殊明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂(lè)章?；蛟S，當(dāng)你瞥見(jiàn)這半青半黃的落葉時(shí)，會(huì)不屑一顧的踩過(guò)去。誠(chéng)然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人寵愛(ài)。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，這一般的落葉蘊(yùn)含了一種宏大。你是否想起，落葉也曾為春枝添過(guò)新裝，也曾為碩果供應(yīng)養(yǎng)分?，F(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹(shù)平安過(guò)冬。投入大地的懷抱后，它不滿(mǎn)現(xiàn)狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長(zhǎng)更鮮更綠的生命。落葉毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)出自己的全部，一片片落葉，就這樣靜默無(wú)聲地重復(fù)這一過(guò)程。初中散文作文篇6鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉，都聽(tīng)得清晰。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，突然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音?！肮竟?，咕咕，咕”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(zhǎng)得茂密繁盛，樹(shù)上棲了不少鳥(niǎo)兒。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌頌。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了?；亓顺?，我便不曾再聽(tīng)到那奇妙的聲音。白天樓下公路上收費(fèi)員與車(chē)主相互大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲乏地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長(zhǎng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國(guó)家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶(hù)關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音?！肮竟尽眰?，你們?nèi)ツ牧嗽趺匆?jiàn)不到你們的身影又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲簇新的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我爽性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美妙。突然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，把歌頌家們躲藏得非常嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清爽的美妙。沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，澄澈安逸。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們?！肮竟尽眰儯眠`了!虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會(huì)擁抱這久違的“咕咕”，才意識(shí)到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!或許是城市的喧囂紛鬧，使我們無(wú)心聽(tīng)得到這自然的天籟?；蛟S是初三繁忙的生活，使我們無(wú)暇聽(tīng)得到這大自然的竊語(yǔ)。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務(wù)阻隔，又有多少我們?yōu)榱送锵У穆曇?，潛藏在我們身邊，從未走遠(yuǎn)“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)?！岸６６＿诉恕濒[鈴“奇妙”的音樂(lè)奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：“兒子，睡得好么”好，好極了。從未走遠(yuǎn)那是你嗎？時(shí)?？M繞在我夢(mèng)中，從未走遠(yuǎn)?！}記時(shí)常沉醉于題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時(shí)常迷惘于高樓林立中，睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)自己那般渺小。于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？走在那條阡陌小路上，兩旁種滿(mǎn)了油菜花。小時(shí)候，我總是仰視那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)。有的見(jiàn)我來(lái)了，羞答答地垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高地昂著腦袋，想要和我比凹凸。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來(lái)，撲騰著翅膀，“喔喔”地叫喊著，向世人宣告他重獲自由。一不當(dāng)心，栽進(jìn)菜花田，把油菜花弄得癢癢的，不然，它們?cè)鯐?huì)笑得這般前仰后合？陽(yáng)光下，金色的花海向天涯擴(kuò)散哦，家鄉(xiāng)這蓬勃著活力與朝氣的景象，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。難以忘懷老屋門(mén)前那獨(dú)一無(wú)二的古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜愛(ài)坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服?？蓵r(shí)常忍不住，伴隨著身后的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個(gè)井龍王。水桶牽著纜繩穿過(guò)深邃的井壁，接觸水面的一剎那發(fā)出嘹亮的拍打聲，總給打水的人帶來(lái)無(wú)限的涼爽。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服，有時(shí)也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉(xiāng)音穿過(guò)悶熱的午后，撥動(dòng)我幼小的心弦，給我最獨(dú)特的涼爽。我凝視著那晶瑩的肥皂泡，那里面，是太陽(yáng)的影子嗎？哦，家鄉(xiāng)這奇妙與涼爽的古井，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。傍晚，夕陽(yáng)西下，我喜愛(ài)跑到田壟上，觀賞這夕陽(yáng)下的一切。沒(méi)有高高的收割機(jī)輾過(guò)麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠(chéng)地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈(zèng)與訓(xùn)誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對(duì)那殘陽(yáng)，深深地吸一口氣，今日的太陽(yáng)真美！哦，家鄉(xiāng)那辛苦樸實(shí)的人們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)。縱使題海將我沉沒(méi)，縱使林立高樓將陽(yáng)光攔住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對(duì)生命本真的執(zhí)著憧憬。家鄉(xiāng)，因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn)，我才有了今日的信念與力氣！初中散文作文篇7每每讀起張曉風(fēng)的散文，我都有一種暖和的感覺(jué)，就似乎是一位平易近人的老奶奶在向我訴說(shuō)著她的故事。她的字語(yǔ)間透露著一種安靜，她好像能看破一切，這正是文章中散發(fā)出的獨(dú)特魅力，讓我一發(fā)不行整理地愛(ài)上了這位可愛(ài)而又寧?kù)o的老奶奶。之所以認(rèn)為她可愛(ài)，是因?yàn)樗男愿?。在她的心里，不管是什么，一座普一般通的山，一個(gè)普一般通的人，一件普一般通的裙子，甚至是她用得破爛的幾次修補(bǔ)卻舍不得扔了的小背包，她總是情愿寄予深厚的感情，總是忍不住要去發(fā)覺(jué)隱藏的人生道理。就像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，讓人覺(jué)得可愛(ài)的緊。而之所以認(rèn)為她寧?kù)o，則是因?yàn)樗墓P風(fēng)。她的文章并沒(méi)有多大的起伏，與我以往愛(ài)看的武俠玄幻大不相同，不是長(zhǎng)篇大論，亦不是愛(ài)恨情仇，讀起她的文章，就似乎閑逛在安靜的鄉(xiāng)間小道上，令人神清氣爽。又好像品嘗著一杯清醇的香茶，叫人回味無(wú)窮。仿佛讀了她的文章，就能忘卻苦惱，進(jìn)入到閑靜的世界中。然而，她是一位好作家，好詩(shī)人，更是一位好母親，好家長(zhǎng)。在《初雪》一文中，她以母親的身份表達(dá)自己對(duì)孩子詩(shī)詩(shī)的愧疚與擔(dān)憂(yōu)，又以家長(zhǎng)的身份表達(dá)了對(duì)孩子的期望與要求。這個(gè)時(shí)候，我只覺(jué)得她是一位平凡的母親，與任何一位母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子擔(dān)憂(yōu)著，希望賜予孩子最美妙，最華蜜的一生。從字里行間讀出的濃濃母愛(ài)，讓我不禁感動(dòng)。張曉風(fēng)就是這么一個(gè)有著刺眼光線(xiàn)的作家，她讓我感受到人世間的各種美妙，洗滌了我的心靈，更讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)心去看透每件事物隱藏著的人生真諦。初中散文作文篇8夕陽(yáng)尚未完全消逝，滿(mǎn)天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍(lán)紫。美，美得讓人心動(dòng)。透過(guò)樹(shù)林，遙望夕陽(yáng)。冬日的樹(shù)林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干，相互交織著，著夕陽(yáng)的襯托下，形成了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了天，網(wǎng)住了地，也網(wǎng)住了人。唯有幾只小麻雀在樹(shù)枝上跳動(dòng)著，似幾個(gè)小黑點(diǎn)在網(wǎng)格中____。圍著孤獨(dú)的一景增加了些許的熱鬧。夕陽(yáng)把大地鍍上了一層金色，鍍的那么勻稱(chēng)。那金色的光線(xiàn)好像是液體，滲到了土壤深層。帶到哪層金色慢慢褪去時(shí)，西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬，消逝了。黑暗成了天空的主宰。我就這么呆呆的看著，知道累了，倦了。閉上眼睛休息，一股傷感之情涌上心頭。為什么漂亮的夕陽(yáng)終究會(huì)被黑暗代替，那些美妙的東西終不能永恒。因?yàn)楹诎狄矔?huì)被日出代替，一語(yǔ)道破天機(jī)。初中散文作文篇9孤獨(dú)的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚(yú)，但那一本本漂亮而奇妙的課外書(shū)，卻讓我的生活變得美不勝收。我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸，精確地說(shuō)是來(lái)自爸爸的.一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事就是“從前有座山”剛起先時(shí)還聽(tīng)得興致勃勃，重復(fù)幾遍后，就發(fā)覺(jué)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說(shuō)話(huà)，神奇地走到那高雅的書(shū)櫥前說(shuō)：看書(shū)吧，書(shū)里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。帶著疑問(wèn)與新奇的心理，我翻開(kāi)了書(shū)櫥里那些有著精致插圖的童話(huà)書(shū)。起初，我看到的是書(shū)里可愛(ài)的白雪公主和小矮人，是書(shū)里美麗的美人魚(yú)與滑稽的小丑，不到幾天工夫，無(wú)趣的童心被徹底折服，我猶如一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股奇妙的力氣在推著我走進(jìn)那奇妙的世界。后來(lái)，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)本里的一切，都是那么新穎 奇妙。進(jìn)入中學(xué)后，一本本精致的書(shū)籍成為我生活中不行或缺的摯友，成了我學(xué)習(xí)生活中特別重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿(mǎn)含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的苦痛；在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面里，我讀懂了池莉的清爽。在那里，我遇到了賜予我生命力氣的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信念與信念。在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，堅(jiān)韌的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我?jiàn)^斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。一本本精彩的課外書(shū)，讓我品嘗到了不同于課堂的味道，它們?cè)谖倚闹猩鹆艘惠喨碌奶?yáng)，這是一輪催我?jiàn)^進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你噢，可愛(ài)的課外書(shū)！有了你，我的生活將恒久充溢著動(dòng)力，恒久充溢著____。初中散文作文篇10你是我的幻想，有多艱難，就有多堅(jiān)決。誰(shuí)的青春不孤獨(dú)？在這個(gè)相對(duì)靜好的歲月里，誰(shuí)會(huì)甘于孤獨(dú)？誰(shuí)又甘于平凡？16歲的花樣年華，仿佛自己也起先向往著相互仰慕的感覺(jué)，及心有靈犀的美妙情感。然而，內(nèi)心卻同時(shí)沖突重重，這種異樣情愫流淌心間，讓我惶恐擔(dān)