愛護公共設施倡議書二

PAGE頁碼頁碼愛護公共設施倡議書二20____愛護公共設施倡議書愛惜公共設施倡議書在充溢活力，日益開放的今日，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是我細心整理的愛惜公共設施倡議書，，希望大家能夠喜愛。愛惜公共設施倡議書1同學們：隨著城市建設的加快，我們的家園變得漂亮多姿、舒相宜人，新興的休閑消遣場所綠樹成蔭，花草茂密，公共設施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品嘗生活。家鄉(xiāng)的一草一木、一地一景，凝合著多數(shù)建設者的辛勤汗水和才智結(jié)晶，我們理應倍加珍惜、愛惜、愛護。隨意破壞公共設施、損毀花草樹木、奢侈水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛惜公物、花草樹木、節(jié)約資源是對青少年健康成長的基本要求。希望同學們要努力提高自己的品德修養(yǎng)，用文明行動帶動全社會，珍愛美妙的生活環(huán)境，立志成為美麗環(huán)境的愛護者，公共設施的維護者。為此，向全縣中小學生發(fā)出“愛護環(huán)境、愛惜公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)家園”的倡議：一、愛惜花草樹木、不隨意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。(四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。要樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少運用或不運用一次性用品，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節(jié)能減排。二、愛惜生活環(huán)境，不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導他人不亂扔、亂丟，并主動撿起地上的紙屑、果皮等垃圾。我們倡議:愛護野生動物是全社會共同的責任，林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門仔細履行職責，相互協(xié)作。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經(jīng)營野生動物的違法行為，全社會也要主動行動起來，舉報并幫助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。三、愛惜公共場所、道路旁的柵欄、護欄，不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強推損毀。四、愛惜公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設施，不踩、不拖、不敲打、不挪動。五、愛惜路燈，不以路燈作靶標用彈弓彈射，不攀爬電桿。六、愛惜公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。七、愛惜公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開關(guān)不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推，便池便槽不亂扔雜物。八、愛惜建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。九、遵守交通規(guī)則，在斑馬線按紅綠燈指示穿越公路，不彈射和損毀紅綠燈等交通平安設施。林*爺和這位孕婦的看法和建議基本上保持相同，他說前些天**為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建立供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應付差事，根本不管殘疾人的實際狀況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林*爺建議既然是建了無障礙通道，就應當建好，不管**有沒有評比上全國文明城市，都應當考慮殘疾人的狀況，不能只在那里擺擺樣子，給領導看。我想林*爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們：讓我們莊重承諾，以酷愛家鄉(xiāng)、酷愛校內(nèi)、酷愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設施、破壞家園建設為恥。大家要像愛惜自己的家一樣愛惜公共設施，要像愛惜自己的眼睛一樣愛惜公共財物。城市讓生活更美妙，生活讓社會更文明。讓我們馬上行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行動成為一道亮麗風景，促使我們的家園更加和諧漂亮。愛惜公共設施倡議書2敬愛的同學們：你們好！我們生活在這偌大的校內(nèi)里，有許多的東西都是值得我們?nèi)巯У?，比如說綠化帶里的小草，還有那些漸漸開花的花骨朵，操場上的垃圾桶，班級里的黑板擦，粉筆頭等等，這一切都是值得我們?nèi)巯У?。懂得愛惜公共財產(chǎn)，是我們建設自己使命感的第一道課題。通過小愛，我們可以成就大愛，而從愛惜公共設施起先，我們便可以培育自己那一股強大的責任感，讓我們成為一個更加主動向上的少年！在此，我發(fā)出倡議，希望大家能夠愛惜好身邊的公共設施，這是我們的一種義務，也是一種責任！大家都特別清晰，進入初中之后，我們絕大部分的時間是生活在校內(nèi)里的。而在校內(nèi)的這一段日子里，我們接觸最多的也就是我們的公共設施了，比如說教室里的衛(wèi)生工具，以及我們各自的課桌等等，這些都是和我們學習生活休戚相關(guān)的東西。我們須要好好的去愛惜它們，愛護好它們，而不是去破壞它們。但是在我們之中，也存在著一些這樣的狀況。原本光滑的課桌被人用筆畫上了許多的印記，或者被刀子劃上了許多痕跡。教室的大門總是被同學用腳踢開，有時候發(fā)出猛烈的響聲刺入耳朵。教室后面那一角的衛(wèi)生工具越來越少，許多工具也已經(jīng)漸漸的無法運用。這些都是不愛惜公共設施的現(xiàn)象，而大家又是否想過，當我們破壞這些東西的時候，我們究竟是為了什么呢？為了心中的那一份頑皮，為了心中的那一份無知嗎？同學們，我們須要記住，在這個世界上，只有做好了自己，維護好了自己的形象，我們才能順當?shù)某砷L下去。當我們?nèi)膭e的東西時，同時我們也會被它所影響。這種不好的習慣，會讓我們最最終也遇到巨大的難題。這一切都只源于我們自己，所以你所做的一切，也只是為了你自己。同學們，去維護好我們的公共設施不僅是為了我們的學校，更是為了培育我們自己一種良好的習慣和看法。這一點是我們可以學習進步的地方，在這個新時代之中，做一個有責任感的少年吧！做一個行的正坐得直的少年吧！做一個可以給人帶來正能量和志氣的少年吧！維護好我們身邊的公共設施，從個人做起，從小事做起！此致敬禮！倡議人：xxx20xx年x月x日愛惜公共設施倡議書3敬重的TH嘉園業(yè)主：20xx年7月*日，管理部工程修理人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時，清理出一個裝滿沙子的易拉罐，正是這個易拉罐導致衛(wèi)生間下水不暢。假如清理不剛好，污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設備設施進行檢查和維護，以保證園區(qū)內(nèi)設備設施的正常運轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的努力是不夠的，還須要廣闊業(yè)主主動的協(xié)作，主動愛惜園區(qū)的公共設施，與物業(yè)共同營造一個整齊、舒適、溫馨的生活環(huán)境。管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生，愛惜公共設施，并協(xié)作管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美妙的家園。24小時服務電話：XXXXX感謝廣闊業(yè)主的支持與協(xié)作！TH物業(yè)管理部20xx年07月*日愛惜公共設施倡議書4敬重的領導：你們好！在這偌大的校內(nèi)里，有讓我們揮灑汗水的籃球場，有充溢著青春的乒乓球場，還有寧靜且儒雅的圖書館，這些地方讓我們的校內(nèi)生活更加的豐富多姿，也讓我們有更多可以發(fā)展自我的空間。但總有一些這樣的現(xiàn)象存在，不管是校內(nèi)的大型公共空間還是我們小小的班級里，總會有一些破壞公共設施的狀況存在，這種行為是不應當發(fā)生的，也是不應當存在的。所以我再次倡議大家，往后請多多愛惜公共設施，這是我們共同的校內(nèi)，也是我們共同的家園。我們知道，每個人都是自私的，我們想的更多的是我們自己，所以有時候當自己滿意了之后，便不再管其他一些與我們自身無關(guān)的事情。比如班級的門，有些同學進進出出，順手去摔，去踢，從未想過這扇門的意義究竟何在。但擋道了冬天，冷風吹進來的時候，讓我們瑟瑟顫抖的時候，我們才知道原來那扇門關(guān)不緊是這么嚴峻的結(jié)果，這時候我們才懊悔當時這樣摔它，踢它。我們當然自私，但是我們可以把這份自私守在心里，當它想要逃離出來的時候，我們要警告它，限制它，不行以因為它而讓我們背負一些不好的影響。公共的設施是讓我們生活更好的東西，它雖然是公共的，但是卻影響著我們每一個人，所以我們不能無視它們，去損害它們，我們應當正視它們，剛好它們不是我們親自安裝或者購買的，但是它是我們共同的財產(chǎn)，是我們校內(nèi)共有的東西。我們作為生存在這個校內(nèi)里的學生，自然有義務去愛護和愛惜。這是我們的一份責任，同時也是推斷我們每個人品質(zhì)的一道題目。所以同學們，把握好自己的行為，讓自己的素養(yǎng)直線上升，而非直線下降。有了一顆和善的心，就有了一個更好的自己。有了一顆寬廣的胸懷，便有了一個無私奉獻的自己。我們作為學生，要學習的東西有許多，但有益于我們?nèi)松模€是身邊的那些小事。愛惜好公共設施，能夠增加我們個人的'責任感，也能讓我們對自己有一個更好的標準，這對于我們來說，是一件有利的事情，而非是一件麻煩的事情。所以同學們，就讓我們一起肩負起身上的重擔，在學習中努力前行，在生活中保持自我，愛惜公共設施，一個高素養(yǎng)的學生吧！此致敬禮！倡議人：xxx20xx年x月x日愛惜公共設施倡議書5敬重的TH嘉園業(yè)主：20xx年7月x日，管理部工程修理人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時，清理出一個裝滿沙子的易拉罐，正是這個易拉罐導致衛(wèi)生間下水不暢。假如清理不剛好，污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設備設施進行檢查和維護，以保證園區(qū)內(nèi)設備設施的正常運轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的努力是不夠的，還須要廣闊業(yè)主主動的協(xié)作，主動愛惜園區(qū)的公共設施，與物業(yè)共同營造一個整齊、舒適、溫馨的生活環(huán)境。管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生，愛惜公共設施，并協(xié)作管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美妙的家園。24小時服務電話：XXXXX感謝廣闊業(yè)主的支持與協(xié)作！TH物業(yè)管理部20xx年07月x日愛惜公共設施倡議書6敬重的市民摯友們：自20xx年9月投入運營以來，全市已開通公共自行車服務點1118個，投放自行車3。5萬輛，安裝鎖樁5。1439萬個。調(diào)查顯示，公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車已成為XX市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、削減了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些有意破壞公共自行車服務系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏；騎車超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴峻損害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣闊市民摯友：一、遵德遵守法律，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的微小之處做起，愛惜公共服務設施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。二、履行義務，監(jiān)督規(guī)勸。主動履行公民義務，愛惜公共設施，告辭不文明陋俗，嚴于律己，主動監(jiān)督，對損害公共服務設施的行為進行勸阻并堅決制止，以實際行動踐行____城市核心價值觀，爭做文明風尚的傳播者和踐行者。敬重的市民摯友，公共服務設施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛惜公共服務設施是每一個市民文明素養(yǎng)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主子，我們有責任愛惜公共服務設施。希望廣闊市民摯友們主動行動起來，共同監(jiān)督、主動勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務設施的行為，共同維護公共服務設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加漂亮文明。城市是我家，管理城市靠大家。請自覺加入到愛惜公共服務設施的行動中來！愛惜公共設施倡議書7敬重的家長、學生摯友：文明城市，是我們共同的榮耀！作為xx市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)建者，我們有責任、有義務踐行文明一言一行，推動全國衛(wèi)生城市、全國文明城市的建設步伐。為此，xxx小學向全體家長、學生發(fā)出倡議：1.實施“愛惜設施，愛護環(huán)境”行動。自覺增加文明意識，自覺遵守公共道德。愛惜公共設施，不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫；保持公共衛(wèi)生整齊，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。2.實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿公路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧；排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園(上下學期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧)，形成互諒互讓、和諧相處、平安暢通的文明秩序。3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠懇守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不說臟話，告辭污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺運用禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，讓我們的話語像春風般和善悅耳。4.實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以相宜的'方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明內(nèi)涵，彰顯樂觀自信、開放包涵、親切溫馨的城市形象。宣揚、遵守交通規(guī)則和愛惜公共設施、愛惜公共環(huán)境的重要意義，影響、帶動四周市民不斷自我提高，達到“一個文明學生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區(qū)”的目的。美妙心靈是文明行為的前提，文明的行動是美妙心靈的外化。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。敬重的家長先生、學生摯友，讓我們自覺行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，攜手努力，共創(chuàng)文明xx，讓xx的天地更干凈，讓xx的環(huán)境更美妙，讓xx的氛圍更和諧！倡議人：xxx時間：20xx年x月x日愛惜公共設施倡議書8全體師生員工：學校公共設施是學?；A建設的組成部分，是一個學校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來，在學校黨委、行政高度重視下，我校的基礎設施建設有了很大的改善，為便利師生員工生活和凈化、美化校內(nèi)環(huán)境起到了主動作用。然而，校內(nèi)內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小____等現(xiàn)象普遍。特殊是入冬以來，學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴峻奢侈。為此，我們向全體師生員工倡議：一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的微小之處做起，愛惜公共設施，不損壞、不破壞；愛惜草坪，不隨意踩踏；愛惜環(huán)境，不隨處亂丟垃圾和張貼____，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。二、善意提示，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告辭陋俗，對損害校內(nèi)公共設施和環(huán)境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風尚的傳播者和提倡者。敬重的師生員工，作為學校的一份子，我們有責任和義務愛惜學校的公共設施。學校是我家，愛惜靠大家。讓我們主動行動起來吧!愛惜公共設施倡議書9讓城市更文明，讓生活更美妙，是廣闊市民的共同心愿。建設文明____，創(chuàng)建文明城市，是市委、市____為建設殷實小康、構(gòu)建和諧____作出的一項重大決策，是一件符合實情民-意，惠及千家萬戶的好事。作為____民，我們既是城市文明的受益者，更是文明城市的建設者，我們有義務為建設文明城市，愛護公共設施，做出我們應有的貢獻。為此，我們向全市人民發(fā)出倡議：一、講究文明禮儀。自覺踐行榮辱觀，加強個人修養(yǎng)，努力養(yǎng)成文明行為習慣；帶頭講文明話、走文明路、行文明車、做文明人；注意個人形象，講究必要禮節(jié)，舉止文靜，說話和氣，寬以待人，相互禮讓。二、遵守公共秩序。堅固樹立法制意識，自覺學法、遵守法律、用法；遵守市民文明公約和有關(guān)制度；遵守公共場所的各種規(guī)定，不影響、不阻礙他人的正?；顒?。三、愛惜公共設施。自覺愛惜公物，以主子翁的看法對待國家和集體財產(chǎn)，珍惜社會共同勞動成果；愛惜廣場道路、水電、通訊、消防等公用設施；愛惜身邊的一草一木。四、培育環(huán)保習慣。進一步提高環(huán)保意識，提倡健康、綠色生活方式，從小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不用或少用塑料袋，不亂扔亂倒垃圾，外出盡量選擇乘坐公交車。五、參加公益事業(yè)。大力弘揚志愿者精神，關(guān)切弱勢群體生活，熱心社會公益事業(yè)。從我做起，從現(xiàn)在做起，加入志愿服務組織，爭當優(yōu)秀志愿者，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力氣。敬重的市民摯友，為____實現(xiàn)全國文明城市“三連冠”，讓你我攜手共同加入到“創(chuàng)建文明城市，愛惜公共設施”的活動中來，以實際行動踐行文明，做文明言行的參加者、實踐者和傳播者，讓文明之風吹遍____大地，吹遍____的每一個角落。愛惜公共設施倡議書10敬重的摯友：當你們在熬煉身體，游戲玩耍，悠然閑逛時，那些公共健身器、衛(wèi)生設施給我們帶來了很多好處。健身器材、衛(wèi)生設施是我們大家的，有了它們，我們的生活才有那么多歡樂，那么干凈整齊，才有那么多健康。然而，現(xiàn)在有很多器材被破壞。在此我們提出以下倡議：1、回到家教化孩子肯定要愛護公共設施，并讓他們知道為什么。2、假如有望見別人破壞設施要上前勸阻，如有人偷盜應剛好____。3、向鄰居宣揚愛護、愛惜設施。我們信任，只要大家都能一起努力，總有一天，那些破壞行為會停止的。____：兒童的品德和社會性源于他們對生活的相識、體驗和感悟，兒童的現(xiàn)實生活對其品德的形成和社會性發(fā)展具有特別的價值。教化的內(nèi)容和形式必需貼近兒童的生活，反映兒童的須要，讓他們從自己的世界動身，用自己的眼睛視察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式探討社會。我從講解并描述故事起先，震撼學生的心靈，激發(fā)學生了解、調(diào)查公用設施的迫切須要。新課程提出老師要由單純的學問傳授者向?qū)W生學習活動的引導者、組織者轉(zhuǎn)變，敏捷多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展供應充分的空間。留意引導學生從自己的世界動身，用多種感官去視察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)覺和解決問題，要剛好激勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)建性的思索，引導學生得出有價值的觀點或結(jié)論。此次活動，學生收獲了許多。首先，熬煉了學生的交往實力。在此次調(diào)查活動中，學生的熱忱是出乎意料的，他們每個人都希望自己能在活動中發(fā)揮作用，奉獻力氣。他們想出許多方法，從自己身邊做起，削減破壞，在家人和摯友中大量宣揚愛惜公共設施人人有責，自覺愛惜公用設施。雖然當他們走出校門，面對社會時，遇到了種種的困難，比如有些成年人對他們活動的不屑于顧。在調(diào)查活動中為了調(diào)查探討，他們進行了采訪，采訪過程中，遇到了不同看法的人，都能動腦筋敏捷對待。這樣的學習，不僅能使學生學得更加生動活潑，還能熬煉學生的交際實力。平常比較內(nèi)向的同學主動參加、增加了學生的參加意識。而平常好動的學生在活動中充分的發(fā)揮了他們的組織實力、合作實力、動手實力。通過組長的協(xié)調(diào)，老師的指導，學生的相互幫助，團結(jié)合作精神得到了體現(xiàn)。學生學會聽別人發(fā)言、敬重別人看法、學會與人溝通、學會了顧全大局、學會了正確評價自己和同學，形成了人際溝通的初步實力。其次，形成了新的評價方式。在學生經(jīng)過了調(diào)查活動后，將收集的材料形成書面材料和口頭報告材料，在大家面前進行展示時，達到了資源共享的目的。老師評價的也不只是學生這次完成的調(diào)查成果的質(zhì)量凹凸，而是學生對實踐活動過程的經(jīng)驗、體驗、感悟和探究，這樣就引導學生加強了學生與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，擴大了學生的生活范圍和發(fā)展空間，使學生獲得了對生活的真實感受和親歷體驗，并能健康而開心地生活，特性也得到了健全發(fā)展。再次，通過本次活動的組織，基本構(gòu)建了新型的師生關(guān)系，老師正在逐步適應做一名合格的組織者、指導者、參加者和合作者，在活動中我充分的相識到要努力鉆研教學業(yè)務，還要主動拓寬學問面，以勝任學生對指導老師的要求。最終，學生用倡議書的形式喚醒了很多居民愛惜公共設施的意識，社區(qū)的面貌也有了很大的改善。我認為，只要大家持之以恒地去努力，總有一天能讓全部的人都加入到我們的行動中來，都為創(chuàng)建美妙的家園出一份力。經(jīng)過了這次活動，在學生的心中深深地種下了，社區(qū)是我家，美化靠大家的種子。在肯定程度上，提高了學生做為一個社會人的責任感。而這些素養(yǎng)：都是對他們的終身發(fā)展有益的，對我們民族的將來有益的。愛惜公共設施倡議書11xx中學全體同學：我們的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)是xx市第一經(jīng)濟強鎮(zhèn)，同時在其他各個方面都走在了xx和____的前列。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)____投巨資修建的臥____生態(tài)公園即將建成。這是為xx人民辦得一件大實事、大好事?？墒蔷驮诓痪们?，就在我們身邊這么美麗的生態(tài)廣場上卻有人置法律與公共道德于不顧，有意損壞公共設施，踐踏草坪，破壞路燈。與此同時，其他地方的公共設施也遭到了不同程度的破壞，每一個有良知的公民望見，都會感到痛心疾首。這些公共設施是供人們休閑、消遣、閑聊、健身的好場所，并不是玩物，不應當去破壞它，而應當愛護它，珍愛它。為了愛護公共設施，使我們大家有一個更好的生活環(huán)境，學校向全體同學發(fā)出如下倡議：一、從我做起，從身邊小事做起，保證自己不做破壞公共設施的事情。二、向自己的家人摯友做好宣揚工作，告知他們愛護好公共設施的重要意義。三、要常常接受老師及家長的督促和監(jiān)督，注意個人的思想道德教化。為愛護公共設施，共建和諧xx作出自己的貢獻。四、要疼惜身邊的一草一木，不亂扔紙屑，不在街上隨意打鬧，講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂涂抹。五、遇到破壞公共設施的行為要剛好進行勸阻，對不聽勸阻的要揭發(fā)舉報。同學們，讓我們行動起來，用我們的舉手之勞為維護好公共設施獻出自己的一份愛。從我做起，從現(xiàn)在做起，綠化、凈化、美化我們的家園，共同來珍愛、呵護每一件公共設施，讓每一個公民都來共享這些設施給我們帶來的歡樂!我們的家鄉(xiāng)肯定會更加美妙!愛惜公共設施倡議書12敬重的家長、學生摯友：文明城市，是我們共同的榮耀！作為____民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)建者，我們有責任、有義務踐行文明一言一行，推動全國衛(wèi)生城市、全國文明城市的建設步伐。為此，北竹島小學向全體家長、學生發(fā)出倡議：1。實施“愛惜設施，愛護環(huán)境”行動。自覺增加文明意識，自覺遵守公共道德。愛惜公共設施，不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫；保持公共衛(wèi)生整齊，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。2。實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿公路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧；排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園（上下學期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧），形成互諒互讓、和諧相處、平安暢通的文明秩序。3。實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠懇守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不說臟話，告辭污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺運用禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，讓我們的話語像春風般和善悅耳。4。實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以相宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明內(nèi)涵，彰顯樂觀自信、開放包涵、親切溫馨的城市形象。宣揚、遵守交通規(guī)則和愛惜公共設施、愛惜公共環(huán)境的重要意義，影響、帶動四周市民不斷自我提高，達到“一個文明學生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區(qū)”的目的。美妙心靈是文明行為的前提，文明的行動是美妙心靈的外化。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。敬重的家長先生、學生摯友，讓我們自覺行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，攜手努力，共創(chuàng)文明____，讓____的天地更干凈，讓____的環(huán)境更美妙，讓____的氛圍更和諧！愛惜公共設施倡議書內(nèi)容我們常常說：“小區(qū)是我家，美化靠大家?！睘榱烁纳迫藗兊纳?，美化大家共同的居住環(huán)境，社區(qū)修建了很多公用設施，這些設施是我們的摯友，為人們供應了諸多便利，但我們也總能發(fā)覺一些令人厭惡的行為在有意無意地破壞著我們的好心情：在干凈的樓道里張貼尋狗啟事、奮筆疾書“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被踐踏成了“斑禿”，健全的垃圾桶被掀掉了蓋子……盡管上述做法并沒有干脆讓我們的財產(chǎn)受到什么干脆的損失，但這種種缺少公德的行為卻猶如一塊烏云一樣遮擋了我們應當享有的美妙生活。或許這些做法只是某些人“順手”造成的無心之過，可是，這種無心卻讓眾多的有心人感覺到了痛心。經(jīng)過商議、探討，擬定了以下倡議書：敬重的摯友：當你們在熬煉身體，游戲玩耍，悠然閑逛時，那些公共健身器、衛(wèi)生設施給我們帶來了很多好處。健身器材、衛(wèi)生設施是我們大家的，有了它們，我們的生活才有那么多歡樂，那么干凈整齊，才有那么多健康。然而，現(xiàn)在有很多器材被破壞。在此我們提出以下倡議：1、回到家教化孩子肯定要愛護公共設施，并讓他們知道為什么。2、假如有望見別人破壞設施要上前勸阻，如有人偷盜應剛好____。3、向鄰居宣揚愛護、愛惜設施。我們信任，只要大家都能一起努力，總有一天，那些破壞行為會停止的。愛惜公共設施倡議書13敬重的居民摯友、孩子家長、學生摯友們：同學們大地之母賜予了我們生存的環(huán)境，可愛的校內(nèi)賜予我們“學習棲身”之所。我們應當愛護它們，而不能破壞。讓我們從身邊的事做起“愛護環(huán)境衛(wèi)生，愛惜公共設施”。不讓我們的綠色的草坪、新穎的花壇被踐踏，井蓋、垃圾箱以及街邊健身設備、路燈等公用設施不要被毀容，不要順手丟垃圾，不要隨扣吐痰，不奢侈水資源，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，愛護環(huán)境，愛惜公共設施。公共設施是每個公民共同享有的公共服務資源，它是為大家服務的，須要我們共同來愛惜和維護，這應當既是一種自覺行動，也是一種社會美德。全體學生必需根據(jù)學校要求進行承諾：1、每個人從自身做起，做一個講文明、講衛(wèi)生的小學生，不管在家、在校、還是在社區(qū)、樓道、在廣場，我們都應當養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習慣。做美妙環(huán)境的保衛(wèi)者。2、要學會保持好四周的環(huán)境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰，亂扔垃圾不踐踏草坪。3、公共設施是大家的，并不是我們各人全部的。因此，我們必需做到愛惜它們，不損壞它們，看到他人破壞公共設施，我們應剛好制止。4、學生在沒有家長陪伴狀況下不許到廣場等公共場所去玩，以免引起平安問題。5、嚴禁到不該去的場所玩耍，如：門球場、網(wǎng)球場及建筑工地。我們?nèi)w同學要有主子翁意識，要像愛惜自己的私人財產(chǎn)一樣愛惜公共設施；要像疼惜自己的身體一樣，愛惜環(huán)境，疼惜公共設施，從我做起、從小事做起。以愛惜環(huán)境和公共設施為榮，以破壞環(huán)境和公共設施為恥，自覺養(yǎng)成愛惜公共設施的習慣，把愛惜公共設施當成一種習慣。讓我們攜起手來，用我們的雙手和才智共同建設我們的家園，使社會上破壞公共設施的行為越來越少，使我們的生活更加便利，讓我們的家園更加漂亮文明。農(nóng)場是我們的，受益的還是我們自己，讓我們一起專心呵護！倡議人：xxx時間：20xx年x月x日愛惜公共設施倡議書14志存高遠，同時必需始于足下。一位高校生到一家聞名的國外大公司去求職，因其很快被錄用，公司的員工詢問總裁緣由?？偛没卮穑骸澳銈兞粢饬藛幔克陂T口蹭掉腳上的土，進門后順手關(guān)上了門，說明他做事當心細致。當他看到那位殘疾人時馬上起身讓座，表明他心地和善、愛護別人。進了辦公室他先脫去帽子，回答我全部的問題干脆堅決，證明他既有禮貌又有素養(yǎng)?！薄捌渌咳硕紡奈矣幸夥旁诘厣系哪潜緯线~過去，而他卻俯身揀起那本書放在桌上，當我和他交談時，我發(fā)覺他衣著整齊，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲