三年級下冊美術課程綱要

《三年級美術下冊課程綱要》索河西街小學申小燕《三年級美術下冊課程綱要》課程名稱：小學美術課程類型：必修藝術課程教材來源：人民美術出版社2013年版適用年級：小學三年級課時：19課時設計者：申小燕背景本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：水墨游戲、構圖知識、色彩、工藝制作、玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。教材重點：在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。教材難點：強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容要貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生美術學習的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發(fā)展方向。三年級是從低年級到高年級的過渡，學生要接受知識的變化，要接受思維方式的變化，學習方法的變化。是小學階段比較重要的階段。學生對與美術充滿了興趣，但是學生貪玩好動，注意力不集中，缺少認真、嚴謹、踏實、不怕困難的精神。目標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。內(nèi)容學習領域領域課程目標課時課程內(nèi)容開學第一課認識美術課程的必要性和重要性，了解本學期學習的目標、內(nèi)容、活動和評價。1分享《課程綱要》造型表現(xiàn)初步認識形狀、色彩與肌理等造型元素，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過觀察、繪畫、制作等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想，激發(fā)豐富的想象與創(chuàng)造的愿望。12、《畫中的線條》1第3課《會動的線條》1第4課《人物與環(huán)境》1第5課《我們的社區(qū)》1第6課《大嘴怪》1第7課《威武的盾牌》1第10課《有趣的彩蛋》1第11課《橙色的畫》1第12課《綠色和紫色的畫》1第13課《彩墨游戲》設計應用嘗試從形態(tài)與功能的關系，認識設計的造型、色彩、媒材，用繪畫或立體制作的方法表現(xiàn)自己的設計構想，體驗想象與設計制作的樂趣。1第6課《大嘴怪》1第9課《會變的盒子》1第14課《彩墨游戲》第17課《嬌艷的花》欣賞評述欣賞學生感興趣的民族、民間美術作品，用口頭或文字描述作品的特色，表達自己的感受與認識。1第1課《恐龍世界》1第15課《卵石動物造型》綜合探索采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂、社會等學科內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作與展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。第8課《別致的小花瓶》第18課《有趣的生肖郵票》實施一、課程資源1.參考人民美術出版社發(fā)行的《美術》教材，結(jié)合學校實際和學生學習狀況，適當調(diào)整和刪減教材內(nèi)容。2.充分利用現(xiàn)有的多媒體教學設備、教具、網(wǎng)絡資源，豐富學生的學習體驗，提高教學效益和學習效率。二、教/學活動1.為自己設計一個有個性的美術學習檔案袋，用以收集作業(yè)、資料等學習成果。2.教師創(chuàng)設問題情境，設置學生生成、探究、交流的問題，進行教學。學生以小組合作和同伴互助合作方式完成探究等活動。3.在美術游戲中體驗各種繪畫工具材料的使用效果，學習基本色彩知識。走出教室，觀賞校園和所在地區(qū)的景色等。評價評價項目評價要點評價結(jié)果過程性評價（70分）美術檔案袋（50分）美術作業(yè)：完整，不缺次。相關資料：全面豐富；存放有序，條理清晰。檔案袋外觀整潔，美化有個性特點。獲得的各級美術競賽獎勵，在成績中增加一定分值。平時表現(xiàn)（20分）積極主動參與課堂活動（10分））按時完成各項美術作業(yè)。（10分）終結(jié)性評價（30分）學期測試（30分）卷面測試，統(tǒng)一命題。（優(yōu)30分，良20分，合格15分，不合格0分）等級認定學期學業(yè)成