緊急避險疏散演練總結(jié)

第12頁共12頁緊急避?險疏散?演練總?結(jié)岢?嵐?三中?__?__年?32?___?_月日?緊急避?險疏散?演練總?結(jié)根?據(jù)上級?主管部?門和學(xué)?校工作?安排，?___?_年_?___?月__?__日?下午三?點，我?校進行?了緊急?避險疏?散演練?，此次?活動受?到了校?領(lǐng)導(dǎo)的?高度重?視，活?動中各?崗位人?員盡職?盡責(zé)，?學(xué)生們?疏散有?序、迅?速，整?個過程?___?_嚴密?，逃生?演練取?得了圓?滿成功?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?演練活?動__?__到?位為?了確保?演練活?動落實?到實處?，我校?成立了?由李俊?林校長?任組長?，各科?任教師?、班主?任為組?員的演?練領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并召開?會議，?部署演?練工作?。會上?，校長?要求全?體成員?首先從?思想上?要引起?重視，?增強安?全意識?，在學(xué)?生中進?行安全?意識教?育，抓?住這次?演練機?會，提?高應(yīng)對?緊急_?___?的能力?，并強?調(diào)此次?活動一?定要注?意安全?，保障?措施一?定到位?，確保?演練活?動順利?進行。?二、?演練方?案安全?可行?學(xué)校認?真制定?了周密?細致的?演練方?案，就?演練得?時間、?路線、?內(nèi)容、?對象作?了具體?說明，?演練的?具體操?作程序?、疏散?要求與?注意事?項作了?一一講?解。對?各班主?任以及?教師作?了具體?分工，?為了確?保演練?活動按?方案順?利進行?，要求?班主任?教育學(xué)?生，明?確疏散?集合地?點疏散?順序和?注意事?項，聽?到警報?后，全?校學(xué)生?必須服?從指揮?，聽從?命令，?快速、?安全有?序疏散?，不得?收拾東?西，不?得擁擠?，不得?喧嘩。?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應(yīng)?立即扶?起，幫?助一起?迅速逃?離危險?地。要?求各班?到達指?定位置?后，各?班班長?立即清?點人數(shù)?，并隨?即向現(xiàn)?場指揮?的老師?報告。?三、?秩序井?然，演?練效果?良好?___?_月_?___?日下午?三點，?以哨聲?加廣播?為號，?在場教?師指導(dǎo)?學(xué)生有?序的迅?速撤離?。達指?定位置?后，各?班班長?馬__?__點?人數(shù)，?向現(xiàn)場?指揮匯?報。演?練指揮?小組，?駕馭全?局，這?次活動?全部學(xué)?生從教?室撤離?到目的?地用時?___?_分鐘?___?_秒，?演練按?預(yù)案進?行，整?個演練?過程緊?張、激?烈，又?有條不?紊。?這次演?練活動?不僅是?防震疏?散，也?是校園?突發(fā)安?全事件?應(yīng)急疏?散的演?練。?緊急避?險疏散?演練總?結(jié)（二?）為?切實加?強學(xué)校?安全管?理，深?入開展?“平安?和諧校?園”創(chuàng)?建活動?，提高?在校學(xué)?生的防?震減災(zāi)?意識和?地震發(fā)?生時的?應(yīng)急、?自救互?救技能?，使全?校師生?在地震?發(fā)生時?能快速?有序的?逃生避?險，特?制定我?校緊急?疏散演?練方案?。一?、學(xué)校?應(yīng)急演?練指揮?部1?、學(xué)校?成立應(yīng)?急演練?領(lǐng)導(dǎo)組?組長：?楊國良?副組?長：武?英奎劉?現(xiàn)明成?員：各?年級班?主任?2、組?長的職?責(zé)。負?責(zé)__?__應(yīng)?急演練?方案的?實施工?作；負?責(zé)發(fā)布?啟動或?者解除?應(yīng)急演?練行動?的信息?；演練?結(jié)束作?出總結(jié)?，提出?下次演?練要求?。副?組長的?職責(zé)。?全權(quán)負?責(zé)應(yīng)急?演練現(xiàn)?場的_?___?指揮工?作；負?責(zé)及時?向總指?揮部報?告現(xiàn)場?演練情?況，保?證現(xiàn)場?行動與?總指揮?部的指?揮工作?協(xié)調(diào)；?當在疏?散過程?中突發(fā)?緊急事?件，如?踩壓等?，立即?___?_救援?工作，?并通報?給總指?揮。?學(xué)校應(yīng)?急演練?指揮部?下設(shè)緊?急疏散?組、緊?急救援?組、后?勤保障?組三個?職能小?組。?（1）?緊急疏?散組：?組長：?周敬國?成員：?所有上?課教師?[職責(zé)?]①當?聽到預(yù)?警信號?時，迅?速將在?操場上?課的學(xué)?生集中?到操場?中心。?②指?導(dǎo)緊急?避險和?緊急撤?離，按?照預(yù)定?緊急撤?離路線?___?_學(xué)生?有序撤?離至安?全避險?場所。?③維?持秩序?，保護?學(xué)生。?疏散過?程中，?各安全?出口、?樓梯口?應(yīng)有專?人值守?，指導(dǎo)?安全疏?散，避?免擁擠?踩踏，?以保證?全體師?生快速?、安全?撤離現(xiàn)?場；并?做好學(xué)?生的思?想與心?理幫扶?工作。?④將?學(xué)生_?___?到操場?中央，?由教師?及時_?___?看護，?保障學(xué)?生生命?安全。?⑤撤?離到安?全地帶?后，班?主任和?當班科?任教師?要清點?所在班?級學(xué)生?人數(shù)，?統(tǒng)計人?員傷害?情況，?并報告?組長。?⑥其?他人員?迅速到?撤離路?線上的?預(yù)定位?置，檢?查并報?告所負?責(zé)指導(dǎo)?撤離的?路線是?否存在?險情。?沒有險?情，堅?守崗位?，指導(dǎo)?撤離，?并斷后?隨學(xué)生?撤到臨?時安全?避險場?所。?⑦如果?發(fā)現(xiàn)險?情應(yīng)該?立即報?告，并?視情改?變撤離?路線。?⑧在無?法撤離?時，被?困教職?員工應(yīng)?當配合?緊急救?援組，?展開自?救互救?。（?2）緊?急救援?組組長?：高俊?缺成員?：成東?坤[職?責(zé)]負?責(zé)__?__檢?查和救?援工作?。在外?援力量?到達之?前，主?要負責(zé)?救援被?困的師?生，臨?時處理?師生創(chuàng)?傷；外?援__?__到?達后，?協(xié)助開?展救援?和醫(yī)療?。（?3）后?勤保障?組組長?：王榮?芹成?員。武?素敏潘?云霞[?職責(zé)]?①主要?負責(zé)后?勤服務(wù)?，協(xié)助?緊急救?援組檢?查校舍?安全情?況，向?緊急救?援組提?供救援?工具和?設(shè)備。?②準?備醫(yī)療?常用藥?品，按?學(xué)校應(yīng)?急疏散?指揮部?的安排?，建立?臨時醫(yī)?療救治?點，搶?救、轉(zhuǎn)?移、治?療傷病?員，及?時檢查?學(xué)校的?飲水、?食品安?全等工?作。?二、演?練區(qū)域?：教學(xué)?活動區(qū)?三、?安全避?險場所?：學(xué)校?操場?四、參?加人員?：全校?師生?五、演?練時間?：另行?決定?六、地?震應(yīng)急?演練程?序（?一）前?期準備?工作?1、實?施演練?前一周?，各班?應(yīng)__?__學(xué)?生觀看?有關(guān)的?防震避?震專題?片，提?高學(xué)生?對地震?知識的?認識。?2、?讓學(xué)生?了解并?熟悉掌?握應(yīng)急?避震的?方法。?3、?讓學(xué)生?熟悉地?震時緊?急疏散?的集中?地點和?疏散路?線。?4、演?練前_?___?學(xué)生進?行避震?和疏散?的訓(xùn)練?（包括?避險時?間、地?點、方?式及緊?急撤離?的路線?、秩序?、安全?避險場?所等）?。（?二）模?擬突發(fā)?地震演?練1?、緊急?避險：?假定?地震發(fā)?生，由?總指揮?以廣播?形式發(fā)?出地震?發(fā)生信?號，聽?到“地?震發(fā)生?”的信?號（或?哨聲）?后，要?做到以?下幾點?：（?1）在?第一時?間內(nèi)，?學(xué)校地?震應(yīng)急?各職能?組人員?和所有?教師各?就各位?，指導(dǎo)?學(xué)生避?險。?（2）?在室內(nèi)?的學(xué)生?，應(yīng)立?即就近?躲避，?身體采?用臥倒?或蹲下?的方式?，使身?體盡量?低，躲?到桌下?或墻角?，以保?護身體?，但不?要靠近?窗口。?要保持?鎮(zhèn)定，?切莫驚?慌失措?，千萬?不要匆?忙逃離?教室。?（3?）躲避?的姿勢?。在墻?角躲避?時，把?雙手交?叉放在?脖子后?面保護?自己，?可用書?包或其?他保護?物品遮?住頭部?和頸部?。（?4）臥?倒或蹲?下時，?也可以?采用以?下姿勢?。臉朝?下，頭?靠墻，?兩只胳?膊在額?前相交?，右手?正握左?臂，左?手反握?右臂，?前額枕?在臂上?，閉上?眼睛和?嘴，用?鼻子呼?吸。?（5）?如果在?下課時?間，在?室外的?同學(xué)，?應(yīng)跑到?空曠的?地方，?要用雙?手放在?頭上，?防止被?砸，避?開校園?建筑物?和電線?。在?走廊的?同學(xué)，?應(yīng)立即?選擇有?利的安?全的地?點，就?近躲避?，臥倒?或蹲下?，用手?保護頭?部，不?要站在?窗邊。?在操?場上的?學(xué)生就?地避險?，蹲下?，雙手?護頭。?2、?緊急疏?散：?（1）?指導(dǎo)撤?離：假?定地震?第一震?波過去?（發(fā)生?約__?__秒?），由?副總指?揮以廣?播形式?發(fā)出緊?急疏散?信號。?聽到疏?散信號?后，學(xué)?生在緊?急撤離?組和有?關(guān)教師?的指揮?下迅速?從教室?的不同?出口有?條不紊?地按預(yù)?定的疏?散路線?向操場?疏散撤?離，集?中到操?場中央?指定的?位置避?險。?注意：?在撤離?時應(yīng)指?導(dǎo)學(xué)生?用雙手?或用書?包護住?頭部，?防止被?砸。?（2）?清點人?數(shù)：?緊急撤?離組。?撤離到?安全地?帶后，?班主任?和當班?科任教?師要清?點所在?班級學(xué)?生人數(shù)?，統(tǒng)計?人員傷?害情況?，并報?告組長?，由組?長匯總?直接報?告總指?揮長。?其他?人員迅?速到撤?離路線?上的預(yù)?定位置?，檢查?并報告?所負責(zé)?指導(dǎo)撤?離的路?線是否?存在險?情，是?否有人?員滯留?或被困?在建筑?內(nèi)，并?及時層?層報告?。如?果沒有?險情，?堅守崗?位，指?導(dǎo)撤離?，并斷?后隨學(xué)?生撤到?臨時安?全避難?場所。?向總?指揮長?報告教?職工到?崗情況?。（?3）自?救互救?。如有?人員滯?留或被?困在建?筑內(nèi)，?緊急救?援組接?到通知?后，迅?速__?__救?援工作?。后勤?保障組?向緊急?救援組?提供救?援使用?工具和?設(shè)備。?搶救完?畢（或?外來救?援人員?到達之?后），?由緊急?救援組?長及時?報告給?總指揮?長。?3、演?練總結(jié)?。演練?結(jié)束，?由總指?揮長發(fā)?出解除?險情信?號，并?作總結(jié)?和評講?演練情?況。?七、緊?急疏散?避險路?線及學(xué)?生分流?方案：?1、?學(xué)生分?流方案?及撤離?路線：?a疏?散隊形?：疏散?時各班?級按指?定樓梯?口下行?。自班?級出來?就要做?到：每?班站一?排，站?排順序?由班主?任提前?定好：?包括領(lǐng)?隊學(xué)生?、收尾?學(xué)生。?班主任?隨班級?下行指?揮。?b各班?級按要?求下行?樓梯口?（附。?學(xué)校安?全疏散?路線示?意圖）?。有序?下行；?不得喧?嘩；嚴?防踩踏?、沖撞?。c?操場站?位安排?：學(xué)生?撤至操?場后按?要求集?合（附?：學(xué)校?安全疏?散集合?位置示?意圖）?。d?回班。?廣播室?發(fā)出指?令后，?各班級?到主操?場站排?，然后?按指定?順序回?班。?2、疏?散撤離?要求：?（1?）疏散?撤離時?，一?、二樓?要快，?三樓要?稍慢一?些，要?等一?、二樓?的撤離?完后再?撤離。?總之?，不比?速度，?做到不?起哄，?不打鬧?，不推?撞，不?擁擠，?不搞惡?作劇，?雙手護?頭，在?安全和?秩序得?到保障?的前提?下，才?能達到?快速撤?離。?（2）?到操場?后，各?年級按?照指定?的位置?迅速集?中，隨?后向操?場中央?靠攏，?形成由?中間向?外圍擴?展的趨?勢，所?有人員?一律聽?從緊急?撤離組?的調(diào)度?和指揮?，不得?擅自四?處亂跑?，更不?能亂喊?亂叫。?八、?演練要?求1?、學(xué)校?在地震?應(yīng)急模?擬演練?前，各?班要對?學(xué)生進?行安全?教育，?防止發(fā)?生地震?謠傳或?誤傳，?保持情?緒穩(wěn)定?。要對?學(xué)生進?行地震?常識、?應(yīng)急避?震、自?救互救?等知識?的培訓(xùn)?，并作?精心的?準備和?布置。?2、?班主任?對學(xué)生?進行有?素的訓(xùn)?練尤為?重要，?所以必?須按要?求對本?班學(xué)生?進行認?真的訓(xùn)?練，反?復(fù)講，?反復(fù)訓(xùn)?練，反?復(fù)抓，?抓反復(fù)?，讓學(xué)?生對應(yīng)?急避難?的方法?，緊急?疏散的?集中地?點和路?線，做?到熟之?又熟，?一清二?楚。?3、如?果各組?主要負?責(zé)人成?員在教?室上課?，這時?就出現(xiàn)?了雙重?任務(wù)。?因此首?先要對?所上課?的班級?學(xué)生先?進行緊?急避險?和緊急?疏散，?待安全?到達操?場中間?后，再?履行相?應(yīng)工作?職責(zé)。?4、?___?_發(fā)生?在教學(xué)?時間，?各班的?安全第?一責(zé)任?人是任?課的老?師，上?課老師?應(yīng)該立?即停課?并迅速?___?_本班?學(xué)生有?序快速?撤離。?辦公室?教師，?聽到預(yù)?警信號?后，一?邊做好?緊急避?險，一?邊迅速?___?_學(xué)生?撤離，?在保護?學(xué)生的?同時，?注意保?護好自?身的安?全。?5、在?教室上?課教師?___?_學(xué)生?尤其重?要，語?數(shù)任課?教師上?課班級?較為固?定，應(yīng)?該不會?有問題?；其它?學(xué)科任?課教師?上課存?在不固?定性，?所以更?需要記?住所任?班級的?疏散路?線。?6、整?個演練?過程要?嚴肅、?緊張、?有序，?達到預(yù)?期的目?的，起?到很好?的宣傳?和教育?效果，?為今后?區(qū)域內(nèi)?一旦發(fā)?生地震?，及時?采取有?效措施?，安全?疏散學(xué)?生積累?寶貴的?經(jīng)驗。?緊急?避險疏?散演練?總結(jié)（?三）?三--?___?_第一?小學(xué)緊?急避險?疏散?演練活?動方案?一、?活動時?間1?0：_?___?分二?、應(yīng)急?疏散領(lǐng)?導(dǎo)小組?總指?揮：明?德軍?執(zhí)行總?指揮：?陳世明?副總?指揮：?陳再華?成員?：王家?梅、楊?太國、?程在、?穆文靜?職責(zé)?。全面?負責(zé)指?揮協(xié)調(diào)?緊急避?險疏散?演練工?作，根?據(jù)實際?情況，?及時發(fā)?布命令?，做好?安排指?揮、疏?導(dǎo)救助?、通訊?醫(yī)療、?集合地?點等準?備工作?。在?應(yīng)急疏?散領(lǐng)導(dǎo)?小組統(tǒng)?一指揮?下，下?設(shè)五個?具體工?作組，?其成員?和職責(zé)?如下：?（1?）緊急?疏散組?組長?：王家?梅成?員。各?班班主?任及現(xiàn)?場任課?教師。?基本?職責(zé)。?在領(lǐng)導(dǎo)?小組指?揮下，?依據(jù)預(yù)?案措施?及疏散?路線、?順序，?有秩序?地快速?地將師?生疏散?到指定?位置，?疏散完?畢后有?秩序撤?離。?一年級?由李宗?偉負責(zé)?___?_疏散?及向執(zhí)?行總指?揮報告?疏散情?況。?二年級?由粟蘭?負責(zé)_?___?疏散及?向執(zhí)行?總指揮?報告疏?散情況?。三?年級由?陳碩負?責(zé)__?__疏?散及向?執(zhí)行總?指揮報?告疏散?情況。?四年?級由劉?春麗負?責(zé)__?__疏?散及向?執(zhí)行總?指揮報?告疏散?情況。?五年?級由楊?平負責(zé)?___?_疏散?及向執(zhí)?行總指?揮報告?疏散情?況。?六年級?由吳光?彬負責(zé)?___?_疏散?及向執(zhí)?行總指?揮報告?疏散情?況（?2）傷?員救護?、場地?安置組?組長?：陳再?華成員?：潘桂?先全體?體育教?師基?本職責(zé)?。負責(zé)?將傷員?運送到?指定安?全區(qū)域?。（?3）外?圍控制?組組?長：楊?太國成?員：王?濤、歐?敏、王?潔祥、?胡幫清?基本?職責(zé)。?負責(zé)外?圍紀律?秩序控?制，疏?導(dǎo)師生?有序撤?離。?（4）?通信聯(lián)?絡(luò)組?組長：?穆文靜?成員：?石正林??；?職責(zé)：?負責(zé)對?外銜接?、對內(nèi)?協(xié)調(diào)。?（5?）后勤?保障組?組長?：程在?基本職?責(zé)：負?責(zé)后勤?物資保?障，確?保設(shè)施?、設(shè)備?完好。?三、?內(nèi)容及?步驟?執(zhí)行總?指揮：?陳世明?__?__月?___?_日1?0：1?0召開?全校緊?急避險?疏散演?練活動?動員大?會_?___?月__?__日?10：?___?_分參?加演練?的師生?及工作?人員到?達預(yù)定?位置（?教室）?（一?）10?：__?__分?執(zhí)行總?指揮介?紹演練?背景及?活動目?的1?、同學(xué)?們，老?師們，?今年，?是震驚?世界的?___?_汶川?大地震?三周年?了。為?紀念這?一特殊?的日子?，為使?同學(xué)們?在災(zāi)害?來臨時?能夠沉?著冷靜?的應(yīng)對?、能夠?迅速有?序的開?展安全?疏散，?自救互?救，最?大限度?地減少?人員傷?亡。我?校舉辦?以“預(yù)?防災(zāi)害?關(guān)愛生?命”為?主題的?緊急疏?散演練?。2?、10?。10?執(zhí)行總?指揮請?本次演?練總指?揮學(xué)校?校長明?德軍同?志宣布?演練開?始。?3、總?指揮明?德軍校?長宣布?：綦-?-__?__縣?三--?___?_第一?小學(xué)仿?真減災(zāi)?應(yīng)急避?險疏散?演練現(xiàn)?1在?開始，?由執(zhí)行?總指揮?綦--?___?_縣三?--_?___?第一小?學(xué)陳再?華同志?負責(zé)_?___?實施。?4、?執(zhí)行總?指揮?①宣布?演練紀?律及注?意事項?a必?須聽從?指揮?b必須?按疏散?路線進?行疏散?c必?須確保?安全，?動作迅?速，嚴?禁推拉?、沖撞?、擁擠?②“?全校師?生注意?。上課?教師立?即__?__學(xué)?生按預(yù)?定計劃?__?__緊?急避險??！保?警報聲?響起）?5、?廣播室?介紹應(yīng)?急避震?的基本?知識?各教學(xué)?樓內(nèi)正?在行課?教師，?立即告?知學(xué)生?“自然?災(zāi)害來?了，不?要慌”?，并指?揮學(xué)生?迅速抱?頭、閉?眼，躲?在各自?的課桌?下、課?桌旁、?蹲于墻?體邊、?躲進面?積較小?的空間?或墻角?，盡量?蜷曲身?體，降?低身體?重心，?并盡可?能用書?包保護?頭部。?6、?執(zhí)行總?指揮：?全校?師生按?照預(yù)定?路線緊?急疏散?（警報?聲再次?響起）?疏散?路線及?順序安?排（?1）一?樓：各?班從教?學(xué)樓前?（動作?盡量快?些，慢?了可能?要與?二、三?樓班級?交叉、?以免造?成混亂?）進入?學(xué)校操?場。教?學(xué)樓面?對操場?進場順?序依次?為左面?：一（?1）、?