2022-2023學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)暑假作業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷附有答案

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)暑假作業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷[復(fù)制]物理學(xué)科

60分鐘您的姓名：[填空題]*_________________________________您的部門：班級(jí)[單選題]*○九（1）班○九（2）班○九（3）班○九（4）班[填空題]_________________________________一、單選題（本題共5小題，每小題2分，共10分）

1．如圖所示的四個(gè)事例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）[單選題]*

A．學(xué)生書包的背帶做得較寬

B．載重汽車安裝了很多車輪

C．眼鏡架上裝有鼻托

D．安全錘的錘頭做得很尖(正確答案)2．轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對(duì)人起保護(hù)作用。如圖所示，“頭枕”主要是防止以下哪種情況對(duì)人體造成傷害（）[單選題]*A．緊急剎車B．左右轉(zhuǎn)彎C.前方碰撞D．后方追尾(正確答案)3．航空母艦“山東艦”在海里航行。此時(shí)海上吹來(lái)了西風(fēng)。為了利于艦載飛機(jī)起飛，航空母艦應(yīng)該（）[單選題]*A．向東航行B．向西航行(正確答案)C．向南航行D．向北航行4．如圖所示的情境中，下列說(shuō)法中正確的是：（）[單選題]*A．甲：用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)(正確答案)B．乙:騎自行車捏手閘剎車，是通過(guò)使接觸面變得更粗糙來(lái)增大摩擦力C．丙:密度計(jì)位于上面的刻度大于位于下面的刻度D．丁:此時(shí)船閘A兩側(cè)構(gòu)成了連通器5．如圖所示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前已調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平面，在圖示位置掛兩個(gè)鉤碼。為使杠桿仍平衡在水平位置，下列判斷正確的是（）[單選題]*A．在A點(diǎn)施加向下的拉力能使杠桿平衡B．在B點(diǎn)施加向上的拉力能使杠桿平衡(正確答案)C．在C點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼能使杠桿平衡D．在D點(diǎn)掛1個(gè)鉤碼能使杠桿平衡二、雙選題（本題共5小題，每小題2分，共10分，錯(cuò)選不得分、漏選得1分）[填空題]_________________________________

二、雙選題（本題共5小題，每小題2分，共10分，錯(cuò)選不得分、漏選得1分）

6．如圖所示，小紅用力向上搬一塊石頭，石頭紋絲不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）*A．重力對(duì)石頭沒(méi)有做功(正確答案)B．小紅對(duì)石頭做了功C．此時(shí)石頭受到的重力與石頭對(duì)地面的壓力大小不相等(正確答案)D．此時(shí)石頭受到的重力和地面對(duì)石頭的支持力大小相等7．下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（）*A．一個(gè)雞蛋在鹽水中漂浮時(shí)受到的浮力約10NB．一名中學(xué)生雙腳站立對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100PaC．一個(gè)靜止在水平地面的蘋果對(duì)地面的壓力約為2N(正確答案)D．一名中學(xué)生從一樓走上二樓克服重力做功約為1500J(正確答案)8．如圖所示，是小明同學(xué)用水銀來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（）*A．此時(shí)的大氣壓等于770mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．將玻璃管換成更細(xì)的，管內(nèi)外水銀液面的高度差將不變(正確答案)C．將玻璃管稍微傾斜，玻璃管里的水銀柱長(zhǎng)度將不變D．將此裝置從山腳帶到山頂，玻璃管內(nèi)液面的高度將下降(正確答案)9．兩個(gè)相同的容器甲和乙，都裝有適量水后放在水平桌面上。將兩個(gè)體積相同、材料不同的正方體物塊和小球別放入甲、乙兩個(gè)容器中，靜止時(shí)狀態(tài)如圖所示，甲、乙水面高度相同。下列說(shuō)法正確的是（）*A．兩容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等(正確答案)B．方塊的密度大于小球的密度(正確答案)C．兩容器對(duì)水平桌面的壓力相等D．方塊和小球在水中所受浮力相等10．簡(jiǎn)單機(jī)械是生活中重要的工具，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）*

A．定滑輪的本質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿(正確答案)

B.斜面不僅省力而且還省功

C．相同條件下，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率低于定滑輪的機(jī)械效率(正確答案)

D．滾動(dòng)軸承內(nèi)圈與外圈之間用滾動(dòng)代替滑動(dòng)增大了摩擦力三、作圖題（本題共2小題，每圖2分，共4分）[填空題]_________________________________三、作圖題（本題共2小題，每圖2分，共4分）

11．圖甲為2022年北京冬奧會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇翊明沿斜坡滑雪的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出人正向下滑時(shí)的受到的重力和摩擦力的示意圖。（忽略空氣阻力）[填空題]_________________________________12．圖甲是一個(gè)門把手，握住門把手向下壓就可以打開(kāi)門，門把手可以看成如圖乙所示的一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中畫出最小動(dòng)力F1。[填空題]_________________________________四、實(shí)驗(yàn)題（本題共5小題，每空1分，共22分）[填空題]_________________________________四、實(shí)驗(yàn)題（本題共5小題，每空1分，共22分）

13．（3分）如圖甲所示為日常生活中用的高壓鍋平放在灶臺(tái)上，其質(zhì)量為2kg，底面積約為500cm2，高壓鍋對(duì)灶臺(tái)的壓強(qiáng)大小為

Pa。用高壓鍋煮食物熟得快，其原因是

（選填“鍋內(nèi)氣壓”或“外界大氣壓”）發(fā)生改變，使得鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)

（選填“升高”或“降低”）。g=10N/kg[填空題]_________________________________14．（2分）如圖所示，AC為水平桌面，其中AB、BC段分別鋪有不同材質(zhì)的桌布。同一物體在水平拉力作用下從A點(diǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)。若F1、F2所做的功分別用W1、W2表示，功率分別用P1、P2表示，則W1

W2，P1P2（兩空均選填“＞”“＜”或“＝”）。[填空題]_________________________________15．（5分）如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。[填空題]_________________________________15．（5分）如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

a.如圖甲，將木塊平放在長(zhǎng)木板上，水平勻速拉動(dòng)木塊，記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。

b.如圖乙，將木塊平放在長(zhǎng)木板上，并在木塊上放一砝碼，水平勻速拉動(dòng)木塊，記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。

c.如圖丙，將木塊平放在玻璃上，水平勻速拉動(dòng)木塊，記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。

（1）在甲、乙、丙三幅圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。這是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)施加的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等、方向、作用在同一直線上。

（2）由

兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）實(shí)驗(yàn)后小麗用原器材重新設(shè)計(jì)如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使用該裝置測(cè)量木塊與木板間摩擦滑動(dòng)摩擦力

時(shí)

（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，原因是滑動(dòng)摩擦力的大小與速度

（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（4）實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木塊相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小

為N.[填空題]_________________________________16．（7分）墩墩同學(xué)制作了如圖1所示的探頭，探究液體壓強(qiáng)與浮力的相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中墩墩通過(guò)細(xì)線將探頭緩慢放入溢水杯中且探頭上表面始終與液面平行。

（1）緊密蒙在探頭下端的橡皮膜，形變程度越，說(shuō)明它所受的液體壓強(qiáng)越?。?/p>

（2）對(duì)比圖丙、戊可知：在同一深度處，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的有關(guān)；

（3）細(xì)心的墩墩同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將探頭從圖丙的位置下放5cm到達(dá)圖丁位置的過(guò)程中，溢水杯中的水位下降了0.2cm，橡皮膜的形變

（選填“變小”“保持不變”或“變大”），探頭所受浮力

（選填“變小”“保持不變”或“變大”）。墩墩同學(xué)認(rèn)為水位下降的原因是探頭排開(kāi)液體體積變小。你是否同意他的說(shuō)法？

。

（4）探頭從圖丙的位置不斷緩慢往下放，在觸底之前：探頭排開(kāi)液體的重力將

（選填“變小”“保持不變”或“變大”），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)（選填字母）。

A.一直變大B.先不變后變小

C.先變大后變小D.先變小后變大[填空題]_________________________________17．（5分）在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面上由靜止釋放，沿斜面下滑到達(dá)底端并在毛巾、棉布和木板表面向前運(yùn)動(dòng)一段距離，分別停在如圖所示的位置。

（1）為了使小車到達(dá)斜面底端時(shí)初速度相同，應(yīng)讓小車從斜面上同一位置

釋放。

（2）對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)可知，小車受到的阻力越小，速度減小得越

，小車運(yùn)動(dòng)得越。進(jìn)一步推理：若小車不受阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（3）以下實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法與本實(shí)驗(yàn)同的是

（填序號(hào)）。

A.探究“聲音是否可以在真空中傳播”B.探究“平面鏡成像規(guī)律”

（4）在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，再加上砝碼和木塊，把砝碼放入小車中，讓小車從同一斜面的不同位置由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊.可探究物體的動(dòng)能大小與

（選填“質(zhì)量”、“速度”）的關(guān)系。[填空題]_________________________________五、計(jì)算題（本題共2小題，共16分）[填空題]_________________________________五、計(jì)算題（本題共2小題，共16分）

18.（8分）2021年10月21日，國(guó)家“十三五”科技創(chuàng)新成就展在北京展覽館開(kāi)門迎客。

展館正門外展出的載人潛水器“奮斗者”號(hào)，在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，刷新中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄。它總質(zhì)量是36t，有六個(gè)觀察玻璃窗。（ρ海水＝1.02×103kg/m3）求：

（1）“奮斗者”號(hào)下潛到10000m時(shí)受到的海水壓強(qiáng)大??；

（2）若每一個(gè)觀察窗玻璃約0.03m2，在10000m海水處每一個(gè)觀察窗受到海水的壓力；

（3）“奮斗者”號(hào)的體積大約是50m3，“奮斗者”號(hào)浸沒(méi)時(shí)所受浮力。

[填空題]*_________________________________19．（8分）工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，已知被提升的建材質(zhì)量為72kg，繩子自由端的拉力F將建材以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過(guò)程中，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦力大小。（g=10N/kg）求:

（1）被提升建材的重力；

（2）拉力F所做的總功；

（3）滑輪組提升重物的機(jī)械效率。

[填空題]_________________________________六、綜合分析題（本題每空1分，共8分）

20．（8分）閱讀下面內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

乘舟巡宇探天河——中國(guó)人的“航天夢(mèng)”

經(jīng)過(guò)幾代中國(guó)人的努力，中國(guó)在航天領(lǐng)域取得了令世界矚目的成績(jī)。如圖甲是2022年6月5日“神舟十四號(hào)飛船”開(kāi)空的情景，火箭以極大的速度向后噴射出燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體，從而產(chǎn)生向前的反作用力，推動(dòng)火箭向前飛行。

“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限?！瘪v留在中國(guó)空間站的“神舟十三號(hào)”乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富化身“太空教師”，通過(guò)一系列奇妙的太空實(shí)驗(yàn)，圓滿完成了一次跨越400公里的太空科普?！疤鞂m課堂”的物理實(shí)驗(yàn)豐富多彩，同樣的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椤笆е亍钡脑?，讓我們看到了與在地球上不一樣的結(jié)果。像“點(diǎn)水成冰”、大尺寸“液橋”不垮塌、油水從分離到相融、在太空拋“冰墩墩”（如圖乙）等實(shí)驗(yàn)讓孩子們印象深刻，回味無(wú)窮。請(qǐng)回答：

（1）在“神舟十四號(hào)”載人飛船的起始加速階段，船的機(jī)械能

（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（2）火箭獲得升空的動(dòng)力是利用了

原理，使火箭前進(jìn)的動(dòng)力的施力物體是

。

（3）“神舟十四號(hào)”飛船在進(jìn)入指定的軌道繞地飛行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)處于

(選填“平衡狀態(tài)”或“非平衡狀態(tài)”）。

（4）在空間站里，所有物體都處于失重狀態(tài)，若用裝有一定量水的燒杯，將一個(gè)乒乓球完全浸沒(méi)在水中，松手后，乒乓球?qū)?huì)

（選填“上浮”“下沉”或“靜止不動(dòng)”）。

（5）在“太空拋物實(shí)驗(yàn)”中，宇航員王亞平將冰墩墩拋到對(duì)面宇航員葉光富的手中，冰墩