中班藝術新年好的教案模板

第頁共頁中班藝術新年好的教案模板中班藝術新年好的教案模板中班藝術新年好的教案1活動目的：1.知道中國的傳統(tǒng)手工藝術文化，理解新年到了貼窗花的風俗。2.學習以“折、畫、剪”的步驟剪出新年窗花，鍛煉手部肌肉力量，進步手眼協(xié)調才能。3.喜歡新年窗花，愿意參與剪紙手工活動，喜歡手工藝術文化。4.培養(yǎng)幼兒動手操作的才能，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。活動重點難點：活動重點：學習以“折、畫、剪”的步驟剪出新年窗花。活動難點：對屢次折疊的紙進展鏤空和對稱裁剪的理解，喜歡剪窗花，熱愛中國傳統(tǒng)手工藝術文化。活動準備：1.大小一樣的正方形紅紙，人手兩張；一張大紅紙〔老師示范剪紙〕。2.剪刀人手一份，一張六角形大窗花。3.剪紙步驟示意圖，窗花圖案范例?；顒舆^程：一．欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛故事：講述關于窗花的傳說吸引孩子的注意師：新年到你打算和家人怎樣去過年呢？你回去做些什么事呢？2.觀看“剪窗花、貼窗花”的視頻提問：人們在干什么？人們把它貼在了哪里？把它貼在窗戶上感覺美不美？3.老師小結：美麗的窗花可以裝飾環(huán)境，新年窗花就想過年貼對聯(lián)一樣，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對美妙生活的憧憬，它還是我們國家的民間藝術，二．感受新年窗花的顏色美、圖案美、對稱美。1.老師展示六角形窗花，引導幼兒仔細觀察窗花的折痕、圖案的規(guī)律和變化。2.探究該六角形折痕是怎么折出來的。3.說說六角形窗花上的圖案有什么特點。4.老師小結;六角形的窗花有六個尖尖的角，它的每個圖案都是互相連續(xù)對稱的。三．老師示范剪六角形窗花，邊說邊講解折：〔1〕將正方形紙對角折，折成大三角；〔2〕將大三角對角折，折成小三角；〔3〕翻開小三角，根據(jù)中線將大三角兩對稱角以底邊中點向內抱折；〔4)最后再次對著。2.畫：用鉛筆在折好的紙上沿邊畫好簡單的圖形、線條。并把需要剪掉的局部涂上陰影。3.剪：沿著圖案的邊將陰影局部剪掉，展開。四．幼兒制作1.第一次實驗性剪窗花〔1〕折：幼兒老師共同折紙，老師幫助個別才能較弱的孩子?！蔡嵝颜奂垥r對齊〕〔2〕畫：老師出示窗花簡單的圖案范例，幼兒繪圖?！?〕剪：提醒正確使用剪刀，要耐心沿邊剪。2.第二次創(chuàng)作性剪窗花〔1〕折：幼兒自己動手回憶折法自主操作。〔提醒折紙是要對齊)〔2〕畫：選擇自己喜歡合適的圖案進展繪畫。〔3〕剪：自主操作，提醒平安使用剪刀。五．展示點評1.在小組中展示自己兩次剪出來的窗花，比一比說一說，感受成功的`喜悅。2.老師選擇局部窗花，看一看、比一比、評一評，哪里好？哪里不好？一起討論造成不好的原因，解決問題。3.總結：原來剪窗花是需要非常仔細很有耐心的。在折的時候一定要邊邊角角對齊，不然所剪出來窗花圖案不會互相連續(xù)對稱。在畫和剪的時候也用樣要小心，并且不能因為好奇一邊剪一邊翻開來看，這樣剪出來的窗花也會破碎斷裂?；顒臃此迹杭艏埢顒邮俏覈耖g手工藝活動，是人民喜聞樂見的民間藝術，在民間廣為流傳乃至經(jīng)久不衰，自有它獨特的藝術魅力。由于它制作簡單方便，易于鍛煉幼兒的動手才能、開發(fā)智力。因此，在我班進展了研究和理論。中班藝術新年好的教案2活動目的：1、在游戲中感受泡泡落在紙上的美，進展大膽想象借形添畫。2、在與泡泡玩樂中感受新年的快樂與祝福。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的才能，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的才能。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞才能。活動準備：1、幼兒已會唱歌曲《新年好》。2、幼兒對圓有一定的想象根底。3、泡泡槍、宣紙、記號筆、展板、夾子。4、泡泡課件?；顒舆^程：1、游戲“接泡泡”，提醒幼兒接到的泡泡越多，收到的祝福也越多。2、借圓想象添畫。1〕師幼共同添畫：泡泡可以變成什么？2〕欣賞課件：祝福泡泡還可以變成什么呢？讓我們一起欣賞一下吧！小結：原來祝福泡泡還能變出那么多有趣美麗的東西啊！3〕幼兒操作，老師指導。引導幼兒互相商量、合作添畫。3、新年裝扮。1〕師：小朋友真聰明，變出了這么多有趣的東西，我還想用他來裝扮自己?？梢宰兂墒裁茨兀?〕幼兒互相合作打扮自己。3〕展示裝扮，祝賀新年?；顒友由旎丶液桶职謰寢屢黄鹄L畫比賽?；顒臃此荚谌粘Ｉ钪?，可通過展示幼兒繪畫作品，布置藝術圖片及裝飾品，來裝飾教育環(huán)境，并讓幼兒參與設計與布置，以此來激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣和熱情。為幼兒提供能滿足幼兒創(chuàng)作需要的豐富的美術活動材料，讓幼兒根據(jù)自己的需要選擇。這樣做，不僅可以滿足幼兒的興趣和表現(xiàn)需要，而且有利于幼兒在探究中獨立地獲得學習經(jīng)歷。寬松、自由、和諧的環(huán)境有利于幼兒創(chuàng)造才能及個性開展。活動中我從不吝嗇表揚，給予每個幼兒被成認的快樂，使幼兒獲得經(jīng)歷的同時，逐漸形成良好的自我意識，使他們由此更加喜歡繪畫活動，更富有創(chuàng)造勇氣和熱情。在幼兒作畫時認真地巡回指導，及時發(fā)現(xiàn)的問題，加以解決對進步幼兒繪畫程度及為重要。培養(yǎng)幼兒獨立考慮的才能。在繪畫活動中激發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的意識，鼓勵幼兒大膽試試看，并不斷研究他們個人開展程度、特征，充分喚醒幼兒潛意識創(chuàng)造力?！澳阏嫘小薄澳愕漠嫺鷦e人不一樣”“進步好快呀!”。用這樣的語言鼓勵幼兒從多角度去考慮，讓幼兒有充分發(fā)揮想象，有力地促使幼兒程度的進步?？傊?，孩子是喜歡畫畫的，因為一張白紙會在他們的筆下變出