一年級體育下冊教學(xué)計(jì)劃

第頁共頁一年級體育下冊教學(xué)方案一年級體育下冊教學(xué)方案指導(dǎo)思想1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以進(jìn)步小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)。2、貫徹安康第一和面向全體學(xué)生的'思想。3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目的、程度一和五大領(lǐng)域(運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體開展、心理開展和社會(huì)適應(yīng))的目的制訂本方案。學(xué)生根本情況分析一年級共有25人。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡承受新知識，但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);，同時(shí)他們的模擬才能強(qiáng)，但對體育根本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法理解很少，因此，根本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定根底。同時(shí)重視興趣游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育。教學(xué)目的1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種根本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，開展身體活動(dòng)才能，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體安康。2、學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。3、通過教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、遵守紀(jì)律、英勇頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地開展，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量措施低年級教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)對一年級學(xué)生的情況有盡可能多的理解，如一年級學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點(diǎn)。一般說來，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮學(xué)生的認(rèn)知才能和動(dòng)作根底即承受才能。老師要加強(qiáng)：1、理論學(xué)習(xí)，深化研究新課改的教學(xué)方法，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量;2、對學(xué)生的思想教育，多利用宣傳欄和播送站等形式，對運(yùn)動(dòng)成績和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育練習(xí)。3、斷學(xué)習(xí)和改良練習(xí)方法，改變單一的教學(xué)形式，讓小學(xué)生喜歡上體育課，在不知不覺