關(guān)于高中開(kāi)學(xué)周記范文匯編十篇

關(guān)于高中開(kāi)學(xué)周記范文匯編十篇高中開(kāi)學(xué)周記篇1不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了?；叵氘?dāng)年的學(xué)校的時(shí)間，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上高校，所以混是不行能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)訓(xùn)練形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)間追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，由于每個(gè)老師的話都像大家相互串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高學(xué)校習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。在回憶童年的”時(shí)間，感覺(jué)血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。小的時(shí)間，膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上，向下望奔馳而過(guò)的汽車?，F(xiàn)在是不行了。小的時(shí)間，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告知我：“中醫(yī)說(shuō)，螞蟻是補(bǔ)藥?！庇谑牵幸淮卧谠豪锿鏁r(shí)，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去?，F(xiàn)在想起來(lái)都后怕，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了。小的時(shí)間身手特別靈敏，成天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò)。現(xiàn)在是不行了。小的時(shí)間，感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍(lán)色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫(huà)成的磚墻，雪青色的丁香花。真是太奇妙了。高中開(kāi)學(xué)周記篇2不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二勞碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。上高二了，校園照舊是那樣整潔潔凈、綠樹(shù)成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉悅。現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與學(xué)校都有著很大差別，是我感到無(wú)比新穎、好玩。上高二了，增加了對(duì)將來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著感動(dòng)的心情把奇妙的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而贊美。有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，學(xué)校這三年，我們會(huì)給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上高二了，再有的感覺(jué)便使緊急。在學(xué)校，尤其是優(yōu)秀的學(xué)校，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成果就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)；我們務(wù)必?要適應(yīng)這種緊急的`學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。上高二了，既感動(dòng)又期盼還緊急。但無(wú)論怎么，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。我們將在這里連續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的將來(lái)！更不能松懈了。假如明年考試還是這個(gè)樣子，我的臉也沒(méi)地方放了。所以我要以劉爍為榜樣，保持，努力，我一定可以的！加油！高中開(kāi)學(xué)周記篇3進(jìn)入高中，體驗(yàn)新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)生疏的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)特殊生疏的校園、今日是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步進(jìn)新的校園，熟識(shí)新的同學(xué)，接觸新的老師，體驗(yàn)新的生活，進(jìn)進(jìn)新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是生疏的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)青春的大門。到下午，我已經(jīng)熟識(shí)這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們溝通的時(shí)間，學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破”于是我想到一個(gè)好方法，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順當(dāng)?shù)陌蜗聛?lái)，這方式當(dāng)然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的.人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方式，以此類推，我始終依據(jù)這樣的方式做下往，始終到最終，草不但拔完，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這莫非不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束。但同時(shí)，我也為自己拔下那么多草而感到欣慰。是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的驚奇???，堅(jiān)信自己是最棒的，學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵開(kāi)放的花蕾一樣絢爛！一樣美麗！高中開(kāi)學(xué)周記篇4開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我已經(jīng)進(jìn)入人生的起跑線，或許，我這個(gè)剛進(jìn)入高中的孩子還沒(méi)有真正的進(jìn)入競(jìng)賽，在一旁稚嫩的幻想。第一個(gè)考試，出乎我的預(yù)料，我考得比我的同桌還低，數(shù)學(xué)就83，就是我從上學(xué)以來(lái)考的最差的一次?；丶伊耍铱蘖?，我從來(lái)沒(méi)有為了學(xué)習(xí)而哭。到此時(shí)此刻，我還在后悔，為什么，為什么我考了這么差，為什么我語(yǔ)文次次第一，我數(shù)學(xué)就是沒(méi)有被人好呢？或許，有人會(huì)說(shuō)，我付出的努力還不夠！我現(xiàn)在還在生病，我抱病上課，我從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，我知道，像我這種不是天資聰穎的孩子，就需要付出比平常人2倍的努力，我每次作業(yè)都是對(duì)的，每次評(píng)比，我都是票最多的。但是，在媽媽眼里，我永久是個(gè)不完善的孩子，我很努力的”學(xué)每一樣?xùn)|西，做好每一件事，可是，這次考試，讓我從一個(gè)不完善跌到了谷底。媽媽一味的批判我，我的心讓我成為了一個(gè)更加努力的人。這次考試，一定不會(huì)和上次一樣。我長(zhǎng)大了。開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我已經(jīng)進(jìn)入人生的起跑線。高中開(kāi)學(xué)周記篇5暑假已經(jīng)過(guò)去，我走進(jìn)學(xué)校的大門，在我面前的是新學(xué)校，新班級(jí)，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。我常常想：“學(xué)校的課程增多，學(xué)習(xí)的.任務(wù)加重，壓力也就大，我會(huì)不會(huì)由于壓力高校習(xí)而越來(lái)越差呢？”很多問(wèn)題在我的腦子里消逝，使我有一種恐驚感。第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：“就算你在學(xué)校里的成果再差，到學(xué)校，全部的同學(xué)都是從零開(kāi)始的。想要學(xué)習(xí)好，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書(shū)，做到這三點(diǎn)就可以。老師的一番話早就讓我把恐驚拋到九霄云外去，更是讓我布滿信念，我想：”我一定能行，我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！”第二天，我們正式開(kāi)始上課，數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯(cuò)，把老師講的全部?jī)?nèi)容全登記來(lái)，但是后來(lái)有些放松，聽(tīng)的不是很認(rèn)真。英語(yǔ)課上，使我一開(kāi)始就寵愛(ài)上英語(yǔ)老師，她慈祥，和氣可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，我們寫(xiě)的都很好，劉老師很興奮。全部的老師我都寵愛(ài)，雖然老師有批判過(guò)我，但是我知道那是老師對(duì)我的嚴(yán)格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我堅(jiān)信，我還是有很多機(jī)會(huì)讓全部的老師們都寵愛(ài)我的。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我熟識(shí)每一位老師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不熟識(shí)，但我堅(jiān)信，我們以后一定會(huì)成為好伴侶！高中開(kāi)學(xué)周記篇6不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是照舊有點(diǎn)不大堅(jiān)信，想想自己初3的時(shí)間，有多么渴望進(jìn)HG，正是由于有了HG這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)可怕...早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才可怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成果始終不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科始終不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變生疏了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng)但是自己保持這句話：”即使我摔到了100次，我也要第101次站起來(lái).”以后這樣的日子或許會(huì)很多，自己總不能每日悶悶不樂(lè)吧?不行以.其實(shí)自己知道，要堅(jiān)韌，勇敢面對(duì)一切.自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽：”假如我是全班最終一名，怎么辦?”媽媽但是對(duì)我說(shuō)：”最終一名也沒(méi)方式的”了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!”呵～自己早就做好了當(dāng)最終一名的心理預(yù)備了，但是即使最終，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.由于我說(shuō)過(guò)：”即使最終一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最終一名.”絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更進(jìn)步，看你的周記語(yǔ)言特殊通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些!高中開(kāi)學(xué)周記篇7與學(xué)校相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①學(xué)問(wèn)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科學(xué)問(wèn)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或處理一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)問(wèn)。高中生每日要學(xué)的”內(nèi)容很多，假如不分先后挨次和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，原來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每日運(yùn)用方案促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提升學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間鋪張。每個(gè)同學(xué)的具體狀況不同，學(xué)習(xí)方案也應(yīng)當(dāng)因人而異，但在制定方案時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：黃金時(shí)間來(lái)記憶同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)支配記憶，提升效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程支配學(xué)習(xí)比較緊急，中午休息30–50分鐘可以緩解疲乏，以便下午有充分的精力學(xué)習(xí)。而每日假如不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。敬重自己生物鐘由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，依據(jù)它來(lái)支配自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。高中開(kāi)學(xué)周記篇8人世間的事物總是變化莫測(cè)，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說(shuō)還是位男老師?！薄鞍。欣蠋?？”我一進(jìn)校門，便聽(tīng)到我們班同學(xué)七嘴八舌的談?wù)撀?。仔?xì)一打聽(tīng)，我才知道我們班真的換了班主任。急迫的我多么想知道這位老師畢竟長(zhǎng)什么樣？嚴(yán)峻不嚴(yán)峻？于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語(yǔ)道：“這位老師會(huì)是誰(shuí)呢？按常理，男老師一般都會(huì)很兇，這位接任我們班的老師不會(huì)也是這樣吧？”我一邊思索一邊走，不知不覺(jué)就走到了三樓報(bào)名處……第二部當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過(guò)玻璃窗向內(nèi)看，只見(jiàn)里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著潔凈樸實(shí)，手不停的寫(xiě)著。我想：“這位不會(huì)就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴(yán)峻?而認(rèn)真?！拔?，你怎么不進(jìn)去？”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我當(dāng)心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的”門，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，這位新老師還是像問(wèn)其他同學(xué)這樣問(wèn)我，并主動(dòng)告知了他叫“王老師”。從他的話語(yǔ)中透出的慈祥，跟藹使我感到親切。不過(guò)我不禁懷疑起眼前這位生疏的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎？他會(huì)跟我們友好相處嗎？一連串的問(wèn)題在我眼前不斷消失……第三部懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)覺(jué)，這位老師詼諧幽默，無(wú)論上語(yǔ)文課還是班會(huì)課，課堂總是愉悅而跟諧，總能讓你有身臨其境的感覺(jué)。這一下，我才熟識(shí)到這位老師并不是我想象之中的這樣威猛與可怕。在班會(huì)課上，他寵愛(ài)跟同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩??！是呀，人間事物變幻莫測(cè)，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過(guò)，現(xiàn)在同學(xué)們還挺寵愛(ài)王老師的，我堅(jiān)信，在他跟我們的共同努力下，我們班一定會(huì)變得越來(lái)越好！高中開(kāi)學(xué)周記篇9在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與學(xué)校不一樣，在學(xué)校都是同學(xué)們推選，可學(xué)校卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦.突然間什么都不是了，有種失落感，哎~勸慰一下自己吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每日上午上學(xué)時(shí)間也比學(xué)校早了許多，學(xué)校并沒(méi)有我想的那么輕松.英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書(shū)變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道學(xué)校三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)特殊激烈，由于每個(gè)人都有一個(gè)共同的”目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好高校.哎~有什么方式呢?人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地.這時(shí)我不由自主地哼著：“高中開(kāi)學(xué)的周記：不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”高中開(kāi)學(xué)周記篇10時(shí)間消逝，學(xué)校3年的時(shí)間一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一學(xué)問(wèn)殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱將來(lái)。即將面對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊急。即將離開(kāi)父母，我特別不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將怎么生存，但是我明白這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我務(wù)必?得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，獨(dú)立自強(qiáng)。在高中3年，我預(yù)備奮勉圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，主動(dòng)協(xié)作老師提升