仁愛版七年級英語下冊教材圖片

出版說明

仁愛版初中英語教材是北京市仁愛教育研究所的資深數(shù)學(xué)研究人員和豐富教學(xué)經(jīng)臉的骨干牧師參與，保

數(shù)十位英語教材編寫專家歷時12年嘔心瀝血.耗費近證了本套教材適應(yīng)中國初中學(xué)生英語教育現(xiàn)狀和中國的

億元巨資研究的成果.仁愛版初中英語教材的著作權(quán)地域文化鉆色.

為北京市仁發(fā)教有研究所獨家享有.5.好教易學(xué)：教材充分體現(xiàn)了《英語課程標(biāo)沮》

仁愛版初中英語教材包括：經(jīng)教育部區(qū)班教育課(2011年版)的指導(dǎo)思想，通過??任務(wù)饞”式的活動

設(shè)計，將各活動更加緊密地聯(lián)系在一起，環(huán)環(huán)相扣，

程教材專攣工作委員會審查通過的義務(wù)教育英語故科

邏輯牲更強,有利于教師進(jìn)行課受教學(xué)，使教師施教

書及原配英語產(chǎn)品.

更具主動牲.幽疾可發(fā)的卡通影象，筑練生動的語

仁愛版初中英語教科書及原品英語產(chǎn)品均標(biāo)有

t.折潁.有趣且貼近實際生活的對話，突出主題富

“北京市仁發(fā)教育研究所編著或研制”字樣，“電”

有真實感的語篇,設(shè)計巧妙的學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生在學(xué)

商標(biāo)及商標(biāo)，凡沒有以上三種標(biāo)志的其他任何

“9”習(xí)中倍感輕松，從而激發(fā)他們的英語學(xué)習(xí)興趣，更好

單位開發(fā)的配仁愛版初中英語教科書的點讀筆、學(xué)習(xí)

地體現(xiàn)了教材的“導(dǎo)教”和“導(dǎo)學(xué)"的功能.

機.錄音帶，教輔導(dǎo)產(chǎn)品均屬于盜版,侵權(quán)產(chǎn)品(盜

6.原配英語產(chǎn)品配備齊全：為了讓廣大師生更好地

版及虛假宣傳電子.紙質(zhì)產(chǎn)品.無法下我或提供內(nèi)容使用仁愛版初中英語教材，教材主編及原創(chuàng)設(shè)計人員花費

與教材不相配喪.椅導(dǎo)師生犯錯.降做學(xué)習(xí)成繡.無了大量時間、精力為廣大師生創(chuàng)作設(shè)計了豐官完備的近30

法正常使用).種仁愛版初中英語教材的原配電子，紙質(zhì)助學(xué)產(chǎn)品.

仁愛版初中英語教材有如下一些特點：(I)功能充善、使用方便的原配電子，音像產(chǎn)品

1.七套教材中坡度最緩.適用范圍最廣：教材針多媒體互動電子教科書、原配課堂(同步輔導(dǎo)

對中國5000多萬初中學(xué)生現(xiàn)階段英語學(xué)習(xí)的國柿現(xiàn)狀DVD).原配音標(biāo)課堂、教科書杲音帶等栽有電子產(chǎn)品

特點而編寫,從學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)基本的英文字母和讀音規(guī)是唯一合法授權(quán)使用的原配電子音像產(chǎn)品，由教材主

則及話劇設(shè)五的氐本功能用語開始,糾正不正確的發(fā)場及原創(chuàng)設(shè)計人員親自研制，唯一能按課本放學(xué)時間

音習(xí)慣.然序漸進(jìn)地幫助學(xué)生正確掌握學(xué)習(xí)英語的方照序同步配套使用教材學(xué)習(xí)內(nèi)容，能讓中國學(xué)生迅速

法.教材以圖文結(jié)合的影式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容掘脫“啞巴英語-和“方言英語”的困擾，橋助廣大

安排由淺入深.由簡單到復(fù)雜逐步遞進(jìn)；/視新舊知學(xué)生快速掌握正確的英語發(fā)音，開辟英語學(xué)習(xí)的第二

識的結(jié)合和語言現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn).話題環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生的課堂,營造全方位的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠真正

詞匯步■和語言知識您浪雪球一樣不斷循環(huán)滾動.逐漸地把英語當(dāng)作一種文沆的工具來學(xué)習(xí).

增加,學(xué)生的英語水平呈螺旋式逐步提高.(2)品種齊全的原配紙質(zhì)助學(xué)產(chǎn)品

2.體例、體系新：教材創(chuàng)造了國內(nèi)最新的新課標(biāo)唯一合法授權(quán)、教材主幼及原創(chuàng)設(shè)計人員自己編著

英語教材脩寫體例.體系,以康康等四個小主人公相的《英漢互動講解》《教材講解》《同步練習(xí)冊》《同

識、相知.成長.學(xué)習(xí)，生活的故事情節(jié)為主戰(zhàn)貫穿步練習(xí)與測試》《練測考》《同步整合方案》《同步聽

教材始終，學(xué)習(xí)、生活氣息濃厚,力訓(xùn)練》《同步閱讀與完形填空周周練》《同步活頁AB

整套教材共六冊,每冊由四個模塊單元(九年卷》《專用詞典》《同步語法》《中考總復(fù)習(xí)用書》等

級下冊為兩個模塊單元)組成,每個模塊由單元-20多種原配教輔資料分別從不同角度，不同層次對放材

話題一一功能一一任務(wù)構(gòu)成，納方思路清晰，符合學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補充、完蘇和拓展延伸.

生的認(rèn)知發(fā)展.規(guī)律.單元按語言功能，意念項目綱(3)4?富的網(wǎng)絡(luò)課程資源

排，詁題按相關(guān)教學(xué)任務(wù)編排，每一話題四個小節(jié)專為廣大師生免費提供教學(xué)服務(wù)的仁愛教育網(wǎng)站

(section),按聽'說、讀,寫的語言技能搞排.(hitpyAvH),除了配有供廣大一線教師和

3.語言地道：本套書的加拿大主編JimGreenlaw教研員免費下裁的同步多媒體教學(xué)課件、優(yōu)質(zhì)示范課、教

先生是加拿大著名英語栽育專家，不列顛哥倫比亞大學(xué)學(xué)案例設(shè)計之外，還為廣大一線師生及教研員提供更加豐

教育學(xué)恃士.他所率領(lǐng)的加拿大編寫團(tuán)隊的每位成員均富實用的其他相關(guān)教學(xué)課程資源和敢新的教育資訊.

為ESL找育專家，具有豐富的故材編寫經(jīng)泠，這保證了作為教育部七套初中英語敕材中坡度最緩的一套初

教材語音的純正、地道、原汁原味,同時，豐富地展現(xiàn)中英語教科書.本套教材最適合經(jīng)過4-6年小學(xué)階段的

了英語國家的風(fēng)土人情，傳統(tǒng)習(xí)俗、歷史等.英語學(xué)習(xí)之后的初中學(xué)生使用

4,中國特色鮮明：中方戰(zhàn)寫團(tuán)隊由英語語言此外.由于我國現(xiàn)階段還有少部分農(nóng)村地區(qū)因師資

學(xué)、美語課程與教學(xué)論.心理學(xué)等方面的專家組成，欠抉、開課不足等原因使該部分地區(qū)的般子們的英語

如原中國修辭學(xué)會會長.中外語言文化比較學(xué)會副會縣礎(chǔ)十分薄弱，為此,我們在七年級上冊設(shè)計并調(diào)整

長、享受國務(wù)院特殊津貼的國家級突出貢獻(xiàn)專家.博了第一單元作為預(yù)備學(xué)習(xí)單元.供其選用

士生導(dǎo)師王會春教投，西南大學(xué)楊曉鉉教授等,也有

前言

親愛的同學(xué)們：

你們好！歡迎你們繼續(xù)學(xué)習(xí)使用仁愛版初中英

語教材，它是由加拿大英語專家JimGreenlaw博士和

北京市仁愛教育研究所數(shù)十位英語專家及中國最優(yōu)

秀的英語教師依據(jù)教育部《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)

（2011年版）》，針對中國5000多萬初中學(xué)生的英

語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀編寫而成的初中英語教材，它將陪伴你們度過絢麗斑斕的初中生活

通過七年級上冊的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)具備了一定的聽、說、讀、寫的能力。在七

年級下冊中，你們將要接觸到更多的語言知識，進(jìn)一步提高語言嫁合運用能力。你

們會遇到熟悉的老朋友康康、簡、瑪麗亞和邁克爾，以及他們的同學(xué)和朋友們，并

將與他們一起學(xué)習(xí)四個話題：我們的學(xué)校生活、我們的社區(qū)、生日聚會、季節(jié)與天

氣新學(xué)期到了，又會有哪些故事發(fā)生呢？康康買了新的自行車，他與簡和海倫談

論了關(guān)于交通方式的話題；邁克爾丟失了錢包.去了失物招領(lǐng)處；瑪麗亞和她的同

學(xué)周艷談?wù)撍齻兏髯韵矚g的科目；簡遨請瑪麗亞去參觀了她的新家；康康過生日邀

請了他的朋友們參加他的生日晚會；簡和康康談?wù)摿烁髯韵矚g的季節(jié)等內(nèi)容。相信

你們會樂于融入到他們的學(xué)習(xí)生活中，并逐步地學(xué)會用英語談?wù)撨@些話題；你們還

將有很多的機會參與到雙人或小組活動當(dāng)中去.與同伴們一起用英語完成任務(wù)，如

角色表演、評價學(xué)習(xí)、制作海報等有趣的活動，并在每個話題結(jié)束時表演或展示自

己的作品.另外，你們依然會通過一些閃閃發(fā)光的金鑰匙學(xué)到更多的英語學(xué)習(xí)方

法，提高學(xué)習(xí)效率，并逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力

同學(xué)們，希望你們能積極熱情地參與教材中的活動、享受英語學(xué)習(xí)的樂趣，使

你們的聽說讀寫能力得到全面的提高！我們相信只要認(rèn)真地將整套6冊仁愛版初中

英語教材學(xué)完，你們都能達(dá)到教育部《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的五

級英語水平要求，并能滿懷信心地迎接未來每一天的挑戰(zhàn):，

北京市仁愛教育研究所

2012年12月

GuidetoProjectEnglish

使用指南

TOPIC2

TOPIC2Afewstudentsarerunningaround

theplayground.

SectionAandSectionB以

Ll?ton.lookandsay.

MKXn??HMKIMK.UIMUwetw4oia?now?對話形式在真實的語境中呈現(xiàn)

kne:GUCM!

MetttriArcyoudoingywhomcacd?

htx.No.rmaoL新的語言材料，為語言的輸出

MxhadAreyouwMchiyTV?

faac:Yc^lam*l*ataboutyw?

做準(zhǔn)備：

MKMI,mmabiaxcanb.butit'sbortt?,

WuUdyoulike?>playXctMl?

I.Goodide?!Seeyvtitoon.

MichaelSccyou._在看圖理解的越礎(chǔ)上聽懂對

1bLl?t?ntolaanddrewthecometMtawtrs.

IMkteelandJMW■?talkng__/(mdwiricjitMae.io<twckuiwmi

話，通過不同的聽力活動，辨

3.Wha：”Michaeldong?Hez(pUyinfCMifa,tnakMncanfek

Worktaipair*andpractic*1a.Thenmakeupan?wconvarutionwith助學(xué)生完成對新材料的理解,

thefoNowHngMntancactrvctur**.

A：WhMtfcyoadnng?B:I'mdoin^...

AWlMbbc/Z3?0:K&Shc?dotag提商其聽說能力

Listenandmatch.Payattentiontotheslructur*ofth*Present

Continuous.

MariaAredowgacmeclcwginchegym

srcadiafoa<bcpUygnxMxl

WngLiandUStaermung：hdieUb

Wan*Wd?dLiaTgitrcdaociaginihctibrwy.

同一主場下的語言輸入，以Wortiinpair*.M?k?upconvwrMtfon*withth*InformationinX.

多種活動形式進(jìn)一步提高學(xué)whatitMana?A:WhereMTWan*LindLiMa'

B-Shci?...B:Theyarc.

生聽的能力，同時引導(dǎo)學(xué)生AUlMIMtheiw*^A:WbMQZlhcydowM?

B：Sheit..B:T>cyarc..

ZhKMtgluftgmdu^tatheA:AreWaagWetandLiaTaodtaems.

綜合所學(xué)詞匯、語法和功能loo?

B;No.heanYI<c>i_B:No,Aey?reaYTheyare—

進(jìn)行練習(xí)，提高其綜合應(yīng)用

語言的能力、

呈現(xiàn)字母及字母組合的讀音

規(guī)則，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生拼讀單RMdaoudandsmpar*th*?ountfsofth?coior*d*t?e.

fiZ?Mb<udnockwc?kdoxl

詞的能力/9-K1againevtypenonwwt?want

M.a，5、v-<Moranxv

TOPIC2

兼助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

1aR??dandunderstand

Lookatthepicturesanddescribewhatthe慣，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，

Mudentsaredomg.

(.W?>MaqgbthemingaitmrtudtiuanittndAcichool.)從而提高學(xué)習(xí)效率，成為其

正的自主學(xué)習(xí)者,

(Onthep.'oygfouod)Afewstudentsoretunningaroundthe

playgroundSomestudorts<xona?igasoccergamoSomestudeah

o<9ptayinQboskettxsiiloot'Monystudentsaresiltingthereond

wofchinQ.精選題材豐富的閱讀材料及

即megym)Threeseudenhaetw*ryn(ngmmswknmingpool

VWXJIaboutregM$owxihwe，0h?TheyaredanongButHetonisnt形式多樣的讀前活動

dancing4mem.She3pl00ngpng-pongwithAnn

(inthedofsfoomjlookertyourelosmates.Theyorenothaving

lessonsKongkargt$neasngEngkhnewspaperMchoeiIsdoing忖s

homewort.8做mW9i8rvQMhOfnewo(KIOO78no]He8'??m0

tetterWhatareJaneandMamdoing?TheyaelaMngWwo8Saiy/?通過各種形式的閱讀活動,

Ahashe8cieartngtheb?oc*DoafdatthebockofmecJassoom,

1bRead1aandmatchtheactivitieswiththestudent*.郛助學(xué)生實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求

tomeMwdconpfaypeog-ponf

alb?stutknis.mnm的各種閱讀技能目標(biāo)，幫助

Helen?dAnnnot

threesukobcleantheNacktxun!

K?gk?nsK*dEnglishnewvapen學(xué)生掌握基本的閱讀技能，

Sall)haveawcccrpnx

[CUnd?riln?thestructure挑1aandreadth?maloud.為他們成為高效的閱讀者打

Example.

SomeMudcntsvcha\in{aMCCCTgunc.下良好的基礎(chǔ)。

2aLookatthepicture*andcomplttath*s?ntenc?t.

Ew?|>!e.?EK_________

TheboyMdnwngpKlum.herhaneuwi

Hehn'tcleaningtiictlcocf.

基于同一主題的讀、說與blKkbMd.

寫結(jié)合的練習(xí)，邦助學(xué)生2mg

鞏固基礎(chǔ)知識，掌握讀寫

5.ThetiiMcou_

Thenun

技熊，形成綜合語言運用gameThey

aabylishclaM

能力

Askandanswerqimtionswithth*InformationIn2a.

Eumpk:

A:hibeboyckamngthebiKkhxard?B：No.he??n*L

A:Whatuhedoing?B:IkBdnwmi：piclum.

基于SectionA的語音學(xué)Observewhityourcl?*smatesaroundyouaredoingnow.Then

writeashortpa?tBg?tod?schb?then,

習(xí)板塊，通過讀、寫和RMdandcompletethesentence.

I._EMudenuarcplayingagneiu鄴pmewiAibe.

2_____'del1practicethe______g*dxlo*w?hthe______W,

其他活動形式，岐勵學(xué)3.Myfather?dmothertikethegreen_"onndj

L?<**ch?nt.Payattentiontoth*stressandSV*Mandtiaison().

生積極應(yīng)用所學(xué)語音知ttx>'feffwRXhefond'mo?her

He?e?the'mo<he?brolhfl*.

識，培養(yǎng)學(xué)生拼讀和聽'Herojjthe'sisNy,Mandin'hana

H6(9Sth0'trolher.W>'oneo'nolhw黛

寫單詞的繞力。

UNIT5

RM<1th?patuge,circleth??ctivltl?*andundrrtiffthepteces.

通過學(xué)生喜愛的歌曲、游Thennumberthepktur??.

wenweigoodmend.Herooresomephoemof悵look!

戲、童謠等課黨活動形式，HesMTYWX)h帕hAcsimftcve2.heto?*5中no

wrmingpoetHeIOCAShoppyMcomeheg;$wimr*g.hPKAJJO

3.no3EngtooJoponew.8mGeootwaimeG/wfm13

鞏固所學(xué)知識，從而激發(fā)學(xué)woaMduUalsowervto時*one<k?

生學(xué)習(xí)英語的興趣

3let'*?ing.

WtalArtYouMM?

I'mwntm^.I'mwntMift

I'mI,mHiHpog.

以合作探究活動形式，促22$-I-I-；：

to?I'mwntingtoyou.

使學(xué)生通過體驗、實踐、Io?I'mstagingtoy?u.

討論、合作、探究等方Describing