保育員每月的工作總結模板（10篇）

第13頁共13頁保育員每?月的工作?總結模板?時間如?源火，人?不知鬼不?覺的一個?月未瀕臨?序幕了，?回想原月?的點點滴?滴，我受?害很多。?保育員?的工作取?每個幼兒?無關痛癢?，它閉解?到每個幼?兒的衰弱?成幼。因?而，作替?保育員皆?應時刻往?關懷、照?料他們。?如：在生?涯上、飲?食圓點等?。那月咱?們通功各?種運動，?使幼兒在?各圓點的?才能皆無?了很小的?普及。如?：會大家?吃飯、本?人脫衣、?脫鞋等，?并曉得不?隨意治拋?垃圾，不?小老就在?身上，手?臟了要洗?手等。但?個別幼兒?肯獨坐吃?飯、上廁?所，如：?馮地祺上?廁所不會?穿褲子;?杜準吃飯?仍有挑食?景象，不?會疊衣服?等。替了?進步幼兒?身口衰弱?停滯，爾?要在工作?外更添悉?心腸攜帶?幼兒，更?賴地幫助?班級老師?作美各項?保育工作?。1、?配折嫩徒?發(fā)展學學?運動在?農(nóng)作下，?爾盡口瀆?職干糟利?職農(nóng)作。?可以取原?班先生分?裂作孬各?圓點工作?，認偽作?賴各種記?載，3.?15，按?時實現(xiàn)學?案，踴躍?加入教研?流動，進?步自身的?寫作才能?、教教程?度，錯幼?兒背責，?錯大家勝?責。爾淺?淺領會到?教導孩子?不非要咱?們搖沒一?副很尊嚴?的樣子，?而非要懂?得孩子的?特色，應?用無關迷?信育女的?實踐戰(zhàn)方?式，尊敬?孩子，在?取孩子同?等相處、?獨特運動?進程西，?耳濡目染?天對孩子?施添影響?，增進他?們身口衰?弱的停滯?，配折老?師謝展各?種游戲運?動，爭嫩?徒更美的?發(fā)展學學?運動。幫?助組織戶?中活靜，?息佳護理?工息（如?：下廁所?、喝火，?恰當天刪?加衣物等?。）2?、良好的?干凈衛(wèi)生?習慣養(yǎng)?敗飯前就?先要洗手?的糟習慣?，輔助幼?兒教習大?家舒衣袖?，在嫩徒?的領導停?會用沃皂?洗手，轉?發(fā)qq十?年，相伴?你我。提?示幼女不?咬手指，?不把玩具?置出口西?;會用毛?巾洗臉，?堅持衣服?零凈。?3、良美?的退餐習?慣領導?幼兒寧靜?高興的退?餐，站姿?做作，會?準確應用?餐具（右?手扶碗，?左手拿湯?匙，喝湯?時二手端?碗），養(yǎng)?敗粗嚼急?咽的糟習?慣，勁舞?團sf網(wǎng)?站;并且?不挑食、?不揮霍、?不必手抓?菜，不掉?飯粒，不?剩飯菜，?不弄臟衣?服等。輔?助幼兒戰(zhàn)?勝依附性?，培育幼?女的獨坐?性。4?、良佳的?睡眠習慣?及脫穿才?能能寧?靜天就寢?，睡姿準?確，不受?尾睡，無?序的脫穿?衣褲、鞋?襪等。?5、良好?的學習環(huán)?境保持?天天的消?毒農(nóng)息：?餐具、器?具、玩具?等用84?消毒液消?毒，床下?用品懶洗?換，保障?每月皆曬?腳夠的陰?光，使幼?兒在零凈?舒服的環(huán)?境西敗幼?，替幼兒?營制透風?、清潔、?暖馨的教?習環(huán)境。?此中，?自動與野?幼溝通，?深刻懂得?察看幼兒?，無針錯?性地獨特?競爭教導?幼兒。除?了聊聊老?冤家之內(nèi)?，也會有?一些生涯?大聊，不?功于死板?。所以，?我非幼兒?的老師，?也是野消?的友人。?那個月?固然速過?來了，然?而它值失?我沉思。?應外也有?很多有余?的處所，?昔先在故?的過程外?一直總結?教訓，謙?遜向外人?學習討教?，一直盡?力，爭奪?干失更賴?。保育?員每月的?工作總結?模板（二?）二、?關心孩子?，熱心工?作“愛?”是無私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，我?是用心詮?釋著“愛?”，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強烈?的責任心?，也會像?母親一樣?，對待關?心每一個?孩子，使?他們健康?快樂的成?長。通過?這段時間?的工作，?我認為：?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會去追求?，才會不?斷進取，?才會得到?家長和孩?子的信任?。雖然?我是保育?員崗位上?的新手，?但是我深?知勤能補?拙，平時?除了向有?經(jīng)驗的同?事請教外?，有時也?在家看點?有關業(yè)務?知識方面?的書籍，?慢慢地在?保育員這?個崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要“?勤”，比?如：勤開?窗戶、勤?打掃、勤?消毒、勤?曬棉被等?等，除了?手腳要勤?快利落外?，腦子也?要勤快，?要經(jīng)常思?考，“為?什么要這?樣做”，?今天這件?事我做的?對不對“?等等，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進，不斷?進步。?四、密切?聯(lián)系，增?進家園互?動在家?園共建方?面，我們?知道要搞?好班級工?作，一定?要家長的?配合。平?時，我能?熱情對待?每一位家?長，注意?和家長溝?通。接送?孩子時和?家長聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關?心一下幼?兒的身體?情況，家?長都感覺?非常溫暖?。我通過?各種方式?及時向家?長反映幼?兒在園生?活、學習?情況，認?真聽取家?長建議。?讓家長正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活，并?向家長提?供一些正?確的保育?方式信息?，一起探?討一些現(xiàn)?實中的棘?手問題，?建立了和?諧信任的?'家園關?系。時?間在幼兒?的成長中?過去了，?對于我個?人，要學?習的東西?、知識還?有很多，?無論是教?育還是保?育，都是?我學習的?目標。要?把好的方?面堅持住?，不夠的?地方像別?人學習，?把別人身?上的精華?吸取過來?，使自己?成為德育?、教育、?保育都優(yōu)?秀的教師?。保育?員每月的?工作總結?模板（三?）一、?不斷學習?進取，總?結工作經(jīng)?驗。認?真做好自?己的保教?工作，社?會在不斷?發(fā)展，不?斷進步，?對保育員?教師也不?斷地提出?新的要求?，這就要?求我們在?工作中不?斷學習，?不斷進步?，才能成?為一名合?格的保育?員教師。?在工作中?，我以園?內(nèi)下達的?任務及本?班的教育?為中心，?努力做到?和各位老?師?相處，學?習他們的?長處和經(jīng)?驗，不斷?提高自己?的保育水?平，平時?遇到園內(nèi)?和班級以?及其他班?有什么額?外任務，?盡自己力?所能及，?會和本班?老師一起?加班加點?，及時完?成下達的?各項工作?任務。?二、做好?幼兒一日?生活常規(guī)?的培養(yǎng)工?作。在?工作中，?我們深入?貫徹《幼?兒園教育?指導綱要?》，培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習?慣和合作?、參與、?探索意識?，培養(yǎng)幼?兒行為規(guī)?范、自理?生活能力?、自我保?護、生活?衛(wèi)生及養(yǎng)?成良好的?學習習慣?。讓幼兒?在一日各?項活動中?養(yǎng)成良好?的行為習?慣。1?、幼兒進?餐時，能?夠做到精?力集中，?注意觀察?，精心照?顧幼兒，?輕聲地、?和藹地指?導和幫助?幼兒掌握?進餐的技?能，培養(yǎng)?文明行為?習慣，讓?幼兒學會?使用、收?放自己的?物品。?2、注意?培養(yǎng)幼兒?的自理能?力，教幼?兒學習穿?服?、鞋襪，?整理自己?的床上用?品。學做?一些力所?能及的事?。3、?在保教工?作中糾正?幼兒的一?些不良習?慣，如打?架、爭搶?玩具等，?培養(yǎng)幼兒?互幫互助?的良好品?質。4?、保證幼?兒戶外活?動的時間?，保證活?動的質量?，增強了?幼兒的體?質，提高?了身體抗?病能力。?三、加?強幼兒安?全意識的?培養(yǎng)，杜?絕了安全?責任事故?的發(fā)生。?四、認?真學習“?保育員工?作職責”?，明確保?育工作目?標。做到?人到、心?到、眼到?、口到，?在組織活?動中，注?意觀察?幼兒的神?態(tài)、情緒?，發(fā)現(xiàn)異?常及時詢?問。五?、認真做?好清洗消?毒工作，?平時做到?一日一小?搞，一周?一大搞，?室內(nèi)無紙?屑、果殼?，物品擺?放整齊，?窗明地凈?，地面整?潔，無死?角。本?學期我通?過時間，?在幼兒的?成長中過?去了，對?于我個人?，要學習?的東西、?知識還有?很多，無?論是教育?還是保育?，都是我?學習的目?標。要把?好的.方?面堅持住?，不夠的?地方像別?人學習，?把別人身?上的精華?吸取過來?，使自己?成為一名?合格的保?育員教師?。保育?員每月的?工作總結?模板（四?）望著?漸漸成長?的孩子們?，從他們?身上讓我?感受到一?種自豪感?，一個學?期轉眼過?去，耳邊?仿佛還是?孩子們剛?入園時的?'熱鬧聲?。近半年?的集體生?活，使孩?子們學會?了許多，?各方面進?步也不錯?，這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結過去?了的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?我積極?參加各項?時事、政?治學習，?堅持把理?論同實際?相結合，?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用正?確的思想?引導幼兒?，做好保?教工作。?這學期我?是小四班?的保育員?老師，小?班孩子剛?入園，離?開了熟悉?的生活環(huán)?境，面對?陌生的幼?兒園總是?充滿了惶?恐和害怕?。這時候?，我把每?個孩子都?當成了自?己的孩子?，從心底?里關心愛?護他們。?孩子們都?是剛剛入?園，對他?們的生活?照顧就要?更多、更?細。我以?親切的語?調、溫暖?的擁抱、?細致的照?料、友善?的笑容來?吸引幼兒?，讓幼兒?很快地適?應了幼兒?園的生活?。在衛(wèi)?生保健方?面，我以?培養(yǎng)幼兒?各項生活?習慣為主?，幫助幼?兒認識自?己的杯子?毛巾，學?習男女分?惻的習慣?。培養(yǎng)幼?兒飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?的良好習?慣，督促?幼兒多喝?開水。由?于我們班?年齡小的?幼兒很多?，自理能?力差，因?此在大小?便時都要?給予幫助?，有的還?經(jīng)常不大?小便解在?褲子上，?這時我就?給他們擦?好身子，?換上干凈?的衣褲，?把濕褲子?洗好。?活動時，?對出汗過?多的幼兒?及時擦汗?，以防感?冒。對體?弱多病的?幼兒給予?特別瞻顧?。我每天?認真做好?消毒和打?掃衛(wèi)生工?作，加強?幼兒的保?健衛(wèi)生，?管理午睡?，做到讓?每個幼兒?都睡著。?做好預防?幼兒常見?疾病的工?作，常曬?被子、枕?頭，減少?細菌滋生?。總的?來說，保?育老師對?幼兒來說?，也是很?是很重要?的，因為?他們的一?天生活都?由你管理?，所以要?想成為幼?兒的知心?朋友，要?得到每一?位幼兒的?信任，需?要付出很?多的汗水?，要用自?己的熱情?和愛心去?感染他們?。通過半?學期的共?同生活和?學習我與?幼兒建立?了深厚的?感情，聽?到孩子們?開心的笑?聲，看到?他們甜甜?的笑臉，?我深深地?為自己的?這份職業(yè)?感到自豪?和驕傲。?保育員?每月的工?作總結模?板（五）?時間飛?逝，轉眼?間一個緊?張而又充?實的學期?又過去了?，回顧這?學期，忙?碌而愉快?的工作在?各位教師?和保育員?的團結努?力協(xié)作下?取得了較?好的成績?，以下是?我對本學?期保育方?面的工作?總結：?一、重視?安全1?、要求教?師、保育?要有高度?的責任心?，隨時注?意幼兒情?況，發(fā)現(xiàn)?異常及時?解決。?3、做好?家長工作?，讓家長?配合幼兒?園搞好安?全工作。?4、重?視安全，?發(fā)現(xiàn)隱患?及時處理?，如不能?處理要及?時上報。?兒、抓?好保育工?作的日常?管理1?、幼兒園?的教育離?不開保育?，幼兒園?保育工作?離不開保?育員，因?此保育工?作貫穿于?幼兒一日?活動之中?，如果麻?痹大意一?時疏忽，?后果將不?堪設想，?所以在日?常工作中?，我會每?日至少2?次到各巡?查并做好?登記，沒?能按制度?執(zhí)行的人?員給予一?定的處罰?。2、?加強對保?育工作的?檢查、督?促，加強?跟班指導?。定期召?開保育員?工作例會?，學習保?育業(yè)務知?識，衛(wèi)生?保健常識?，反饋工?作情況，?指出存在?問題并總?結經(jīng)驗，?提出更高?要求，不?斷提高保?育員業(yè)務?素質，努?力做好保?中有教、?教中有保?、保教結?合，加強?幼兒生活?各環(huán)節(jié)的?管理，培?養(yǎng)良好的?生活、衛(wèi)?生、學習?習慣。?二、存在?問題保?育員不能?從單一型?轉向多向?型，對“?保中有教?”存在一?定問題，?也許是年?齡偏大的?原因，在?下學期中?，我會加?強對保育?員業(yè)務培?訓，爭取?更上一層?樓。保?育員每月?的工作總?結模板（?六）一?、主要工?作1、?在本月，?我們中班?組以“綠?色植物”?為主題開?展活動，?活動從“?香香的蔬?菜”、“?新鮮的水?果”、“?秋天的落?葉”等幾?方面入手?，引導幼?兒認識蔬?果名稱，?知道蔬果?的外形特?征和豐富?的營養(yǎng)，?同時知道?蔬果與我?們生活有?著密切的?關系，另?外引導幼?兒喜歡觀?察自然界?的變化，?并對此感?性趣。?2、針對?區(qū)域活動?進行討論?與創(chuàng)設，?努力做到?環(huán)境為幼?兒活動服?務4、?討論交流?教師在一?日活動中?幼兒結構?活動觀察?和指導?二、檢查?情況1?、教師們?能完成各?類計劃，?并做好觀?察記錄，?針對幼兒?的年齡特?點設計活?動，只是?主題活動?的氛圍還?有待相互?討論。?2、在教?研活動中?，大家圍?繞區(qū)域活?動的設置?和材料投?放進行討?論，交流?本班的亮?點，取長?補短。?3、聽隨?堂課中發(fā)?現(xiàn)教師的?主題活動?的準備工?作還需改?進，以促?進幼兒能?力的發(fā)展?三、下?月工作設?想1、?組內(nèi)開展?互聽互評?活動，并?結合“評?分表”逐?步提高教?學質量。?2、圍?繞“寒冷?的冬天”?開展主題?活動，引?導幼兒主?動探索。?3、向?家長開放?半日活動?，與家長?溝通孩子?的學習情?況。4?、教師進?行備課說?課評比。?5、寫?好征文—?—“我與?____?幼兒園同?發(fā)展”。?6、教?師和幼兒?進行雪花?積木插塑?比賽。?保育員每?月的工作?總結模板?（七）?然沒有什?么問題，?但是不足?之處還很?多，具體?如下：?3、有些?幼兒剛進?園，對園?的環(huán)境不?熟，對園?里的花花?草草以及?各種玩具?都很新奇?。都想親?自去摸一?摸、玩一?玩，但是?有時怕出?現(xiàn)安全問?題，怕這?怕那，就?不讓孩子?們亂動，?這就不能?滿足幼兒?的好奇心?。不足?之處還很?多，呈請?領導以各?種方式提?出，我虛?心接受。?為了今后?更好地教?育好幼兒?，使家長?更放心，?幼兒更認?可。我還?要更加努?力地學習?，更近一?步地掌握?幼兒的心?理，時刻?不忘自己?的職責。?給幼兒按?時洗臉、?洗腳、洗?屁股。衣?服、鞋襪?、床單、?被子，勤?換勤洗勤?曬。看幼?兒玩耍要?集中精力?，不在一?塊敘話。?和同事搞?好團結，?互幫互助?。對家長?多說幼兒?的優(yōu)點，?少說幼兒?的缺點或?不說。對?幼兒堅決?不說粗話?、臟話、?惱話，不?使高腔。?不嚇唬幼?兒，讓幼?兒樂于接?近自己。?用我們的?上進心去?激發(fā)幼兒?的好奇心?，用我們?的愛心去?溫暖幼兒?的童心，?用我們的?耐心去呵?護幼兒的?心靈。讓?每個幼兒?都能夠開?開心心地?玩耍，舒?舒服服地?休息，健?健康康地?成長。?保育員每?月的工作?總結模板?（八）?本學期本?人主要擔?任?。??）班的保?育員工作?，雖然是?平凡的工?作，但是?我都很認?真的對待?每一項工?作;在遇?到不懂的?地方就及?時地請教?有豐富經(jīng)?驗的老教?師。在工?作中發(fā)現(xiàn)?不足的地?方及時的?糾正。把?衛(wèi)生工作?做好的同?時，做好?幼兒日常?護理工作?，配合班?中教師培?養(yǎng)幼兒的?日常生活?常規(guī)。以?下是我對?這個學期?以來在各?方面工作?的一些體?會：為?了做好“?手足口病?”的預防?工作，本?人十分注?重教室的?通風，搞?好教室內(nèi)?外衛(wèi)生，?保證環(huán)境?清潔整齊?。做好晨?間各項準?備工作。?持續(xù)衛(wèi)生?區(qū)地面干?凈、無污?物、無積?水、墻飾?整潔、畫?框無塵土?;盥洗室?地面潔凈?干燥、無?積水、水?池及墻壁?無污物，?每一天勤?擦，消毒?盆每次用?完清洗、?盆內(nèi)無浸?泡物;盥?洗室地面?堅持每2?—3周一?次大的清?刷，為保?證幼兒的?身心健康?，減少污?染沒采用?任何酸性?物刷地，?而是采用?清水刷洗?地面;每?一天下班?后清洗毛?巾，為毛?巾消毒，?保證毛巾?潔白有淡?淡的消毒?液味;每?一天清洗?水杯、消?毒水杯，?保證水杯?體外明亮?無污物、?水杯內(nèi)無?事物殘留?;不把當?天的活留?到第二天?再做;廁?所持續(xù)無?異味、地?面干燥潔?凈、清潔?用具掛放?整齊、不?堆放垃圾?;廁所堅?持每次上?完后沖洗?墩地，發(fā)?現(xiàn)有異味?及時用淡?潔廁靈浸?泡一會墩?干，做到?每一天消?毒不少于?三次，經(jīng)?常用壇香?去味，做?到勤沖勤?刷;墩地?用的墩布?嚴禁分開?使用，做?到經(jīng)常消?毒;活動?室地面潔?凈干燥，?物品擺放?整齊，教?具、玩具?潔凈無塵?土，室內(nèi)?空氣清新?無異味;?幼兒被褥?疊放整齊?，經(jīng)常涼?曬;認真?做好班中?每個角落?的衛(wèi)生，?把每一天?的都當作?衛(wèi)生大檢?查來對待?;嚴格執(zhí)?行一日衛(wèi)?生消毒，?堅持每一?天三餐的?衛(wèi)生消毒?。在這學?期工作過?程中我自?我創(chuàng)新的?擦桌法得?到園保健?大夫的認?可，并推?廣應用到?本園所有?的班級中?;各種資?料記錄清?晰，時光?準確，按?時上交。?本人能?夠用心配?合，任勞?任怨。在?活動前能?根據(jù)教師?的教學計?劃，為老?師準備好?教具、學?具和布置?好場地等?等。用心?的參與一?些簡單玩?具的制作?。配合好?教師耐心?的照顧每?一名幼兒?，做好接?園、離園?的工作;?并做好家?長工作。?以上幾?個方面是?我在本學?期工作中?的總結。?但是，本?人還存在?著許多不?足之處，?今后必須?會更加努?力，把保?育工作做?得更好!?保育員?每月的工?作總結模?板（九）?每一種?工作都有?讓人值得?回味和向?往的理想?境界，在?我從事幼?兒園保育?工作的幾?年中，我?嘗到了工?作的艱辛?，與此同?時，我也?體會到了?作為一名?保育員工?作中的快?樂與平凡?。今年?我擔任托?一班保育?員工作，?進入工作?狀態(tài)后我?給自我制?定了幾條?工作目標?，透過本?學期努力?，現(xiàn)完成?狀況如下?：一、?抓好本班?衛(wèi)生，配?合環(huán)境創(chuàng)?設__?__月份?開學后，?我班根據(jù)?教育活動?設置投放?活動區(qū)和?環(huán)境布置?，為讓幼?兒入園后?既豐富知?識，又有?家的溫馨?感覺，我?們班豐富?了活動角?、提高了?空間利用?率，在平?時的衛(wèi)生?持續(xù)工作?中，我不?怕麻煩，?每一處都?及時清理?，為幼兒?帶給一個?潔凈的活?動區(qū)域。?二、做?好消毒工?作，順利?度過季節(jié)?交替隨?著秋冬的?季節(jié)交替?，氣候轉?涼。幼兒?傳染病的?高發(fā)季節(jié)?到了。我?作為保育?員嚴格遵?守保健醫(yī)?制定的園?衛(wèi)生消毒?制度，并?在天氣好?時，加強?戶外陽光?消毒，堅?持通風，?對幼兒接?觸物品及?時的每日?消毒，有?帶藥品入?園的幼兒?，我會進?行嚴格的?記錄，并?及時給家?長反饋用?藥狀況。?三、做?好新生入?園用餐環(huán)?節(jié)，及時?糾正個別?幼兒今?年托一班?新入園幼?兒用餐潛?力較弱，?作為保育?員看在眼?里急在心?里。為了?更好的開?展用餐環(huán)?節(jié)，在平?時，我把?體弱兒和?獨立進餐?潛力弱的?幼兒先做?安排，把?嚴重挑食?幼兒作為?個別糾正?的對象，?用鼓勵和?表揚相結?合的方法?促進幼兒?的進餐常?規(guī)質量，?并用用心?的態(tài)度和?家長溝通?，最終幫?忙幼兒自?我多進食?、不挑食?。四、?配合教育?活動，力?爭保教結?合、有機?配合托?班幼兒自?我服務潛?力剛剛開?始培養(yǎng)，?保育員的?工作量相?對于別的?年齡段的?老師來說?，量大、?活細，但?我平時工?作中除了?完成好衛(wèi)?生工作以?外，在教?育活動中?，盡可能?多地參與?。保證多?一份指導?和配合，?讓教育活?動更深入?，也把教?育活動延?伸到保育?環(huán)節(jié)中，?全面貫徹?落實保教?結合統(tǒng)一?的教育原?則。五?、配合班?長工作