三年級音樂教學工作總結(jié)匯總六篇

第第頁三年級音樂教學工作總結(jié)匯總六篇三班級音樂教學工作總結(jié)篇1

上學期三班級音樂教學工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，一學期的教學工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W期的教學工作，有肯定的成果，也有肯定的缺乏?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

一、基本狀況概述

堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱，商量、聯(lián)想、想象及律動〕中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。

二、取得的成果與閱歷

1、在教學中，仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解力量，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“

3、在教唱一首新歌，為了使同學能到達學會全歌，利用示范教學法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于冗雜歌曲的學習，培育同學以后自學的力量。

三、實行的方法和措施

1、為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

2、更好地培育同學對音樂的愛好。

3、給他們的環(huán)境較為寬松。

4、我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

四、缺乏及今后努力的方向

缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學樂理學問的傳授。究竟三者是互相作用、互相促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。

三班級音樂教學工作總結(jié)篇2

經(jīng)過了不斷的試驗和討論，現(xiàn)總牢固驗的工作狀況及閱歷。

一、以音樂的五大“基本理念”為教學的新理念。

課改試驗教學工作綻開以來，新的理念使我對自己過去的教學思想進行了反思和重新端詳。在過去那種以老師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會進展的需要，應(yīng)主動學習和貫徹新的“音樂課程標準”，轉(zhuǎn)變教學觀念，以音樂的五大“基本理念”作為教學的新理念。在教學中，老師要敢于嘗試新的教學方法，把同學作為教育的主體,通過各種手段使同學懂得“愛學”與“如何學？”培育同學喜愛音樂及高尚的情操。

二、教學手段敏捷多樣，激發(fā)同學愛好。

在教學中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法，而是先讓同學聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習愛好，如：在《小貓釣魚》這一節(jié)研討課中，我這一課，我讓同學多聽、多看、多講，讓他們多表演、多參加、多評價。讓同學互評。將學問滲透在活動中，激發(fā)他們的動力，同學學得輕松，老師教得輕松。特殊要多鼓舞他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許同學有很多不同的答案，課堂氣份自然活躍。也就是一堂優(yōu)質(zhì)課了。我除了讓同學聽、唱、拍、跳、演外，還用猜迷來激發(fā)同學的留意力，又讓他們講些故事，在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時鼓舞同學大膽發(fā)言，將學問滲透在活動中，激發(fā)他們的動力，同學學得興奮、學得輕松，老師也教得快樂。我還讓同學表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及風土人情，特殊要多鼓舞他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許同學有很多不同的答案和不同的表達方式，課堂氣份自然活躍。教學試驗科研化，每月寫教學設(shè)計、教學反思、試驗記錄、每月小結(jié)和學期總結(jié)等，總結(jié)出好閱歷，使同學在有限的課堂四非常鐘里,受到音樂美的熏陶.

這學期以來，經(jīng)過不懈的努力，最終較好的完成了教育教學任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學，提高課堂效益

1．培育了同學參加音樂藝術(shù)活動的主動性，大多數(shù)同學能夠用自己的聲音或樂器進行仿照。2．培育了同學初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的凹凸、快慢、強弱的力量，并運用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。

3．培育了同學的演唱力量，能夠在自己的的表情動作的協(xié)作下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

4．培育了同學創(chuàng)作的力量，在活動中激發(fā)了同學的想象力，陶冶了同學情操和主動樂觀的生活看法。

5．培育了同學在音樂實踐活動中與他人合作的力量。

6．在教學中，在仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。二、依據(jù)同學年齡特點，因材施教

五班級的同學，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增添。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂愛好，從而引導同學創(chuàng)新思維的進展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學校生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，同學學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓同學整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，同學學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。

三、存在問題

大多數(shù)五班級的同學有了一些音樂基礎(chǔ),是一個有感性熟悉向理性熟悉的過度時期,同學的留意力集中時間長,大部分同學表現(xiàn)欲劇烈,集體合作意識增添,體驗感受與探究制造的活動力量增添。但是個別同學還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特殊是在變聲期，許多同學不敢唱歌。

四、實行措施

在大多數(shù)同學把握學問堅固的基礎(chǔ)上，重點培育同學的各種力量，使他們能夠做好過渡時期的學問預備和心理預備，主要做到以下幾點：

1.仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學。

2.因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。3.設(shè)計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。

4.課堂形式設(shè)計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。5.最大限度的調(diào)動同學的主動性。

6.使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

7.多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。

五、考試方法敏捷：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓同學自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。讓同學有更寬闊的自我表達、自我展現(xiàn)獨特的空間。

一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成果，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取在下學期取得更好的成果。

三班級音樂教學工作總結(jié)篇3

本學期由于學校實際工作需要，我承當了三班級的音樂教育教學工作。在音樂教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

一、仔細上好每一節(jié)課為了陶冶同學的情趣，引導同學把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分預備仔細上好課。

二、激發(fā)同學學習音樂的愛好愛好是學習音樂的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮音樂教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將音樂課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關(guān)心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟音樂的獨特價值。

三、使同學形成基本的音樂素養(yǎng)在音樂教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學進展的音樂學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學，使他們在音樂學習過程中，體會音樂學習的特征，形成基本的音樂素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

四、鼓舞創(chuàng)新創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓舞同學發(fā)揮想象力和制造力，為自己的音樂作品增加一份活力。當然在這一學期的工作中還存在著一些缺乏，如學問面不寬，同學的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將連續(xù)努力，爭取更大的成果。

三班級音樂教學工作總結(jié)篇4

一學期的音樂教學工作，有肯定的成果，但也有肯定的缺乏?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

一、基本狀況概述

首先，我給自己定一個教學指導思想，我深知自己如今所從事的是一般教育，將來去當音樂家的究竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)同學長大后只能成為喜愛音樂、愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在開心的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去制造音樂，從而獲得音樂素養(yǎng)的提高，智能的開發(fā)和獨特的進展。

其次，給班級制定短期目標進行分層次學習，從總的完成狀況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好.在教學中，我堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐中活動

二、取得的成果與閱歷

1、在教學中，常常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成同學的思想教育。同學在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引.

2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的演唱姿態(tài)、正確的呼吸、精確的發(fā)音、清楚的咬字吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，

3、在教唱一首新歌，為了使同學能到達學會全歌，利用錄音機先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于冗雜歌曲的學習，培育同學以后自學的力量。

三、實行的方法和措施

1、為了使同學能輕松、開心地上音樂課，常常多用鼓舞的語言使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

2、更好地培育同學對音樂愛好的提高和熟悉。給他們的環(huán)境較為寬松。

四、存在的問題和改良措施

三班級嬉戲活動設(shè)計較少，吸引同學愛好不夠，在以后的教學中我會多為同學設(shè)計一些音樂嬉戲課件，來提高同學學習主動性。另外，對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的.環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。

在以后的教學工作中，我要使同學真正感受到音樂的美育功能。多讓同學聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培育同學自主創(chuàng)編、自主參加、主動主動學習音樂的愛好，以后我要加強部分同學的思想教育。讓全體同學動起來。在課堂教學中我會為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記，反思自己的教學行為，運用課堂教學后記清晰的反應(yīng)自己的教學狀況，我利用它準時地思索解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果漸漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使同學更喜愛音樂課了。

當然在日后的教學工作當中，我會更加努力地加強音樂老師基本功訓練，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念。

三班級音樂教學工作總結(jié)篇5

本學期即將結(jié)束，我順當?shù)赝瓿闪巳嗉壱魳方虒W任務(wù)，為了到達教學目的，培育同學有理解、有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過音樂的藝術(shù)形象，培育同學的革命抱負，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身心得到健康的進展，我在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

教學獨特：

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個秀麗的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。

如何把一音樂這顆美妙的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是我的的愿望。首要的任務(wù)是不斷學習來提高教學水平。其次音樂教學需要情感的投入，因此，必需營造寬松愉悅的氣氛?！缎抡n程標準》把“關(guān)注同學的個體進展”作為根本的教育目標。

為此，引導同學主動參加音樂活動，提高同學的音樂表現(xiàn)和鑒賞力量，使其獲得審美的體驗和享受勝利的歡愉，以培育同學的音樂愛好和愛好，奠定其終身學習音樂、享受音樂、進展音樂力量的堅實基礎(chǔ);同時通過音樂教育，著力培育和進展同學的制造力和創(chuàng)新精神，便成了音樂老師的努力方向。

目標達成：

1、根據(jù)教學打算，按時完成教學任務(wù)。在教學中，仔細備課的基礎(chǔ)上，運用多媒體于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、同學形成基本的音樂素養(yǎng)。在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是要求同學學會用美麗的聲音發(fā)聲。

3、本學年嘗試了器樂教學：豎笛及打擊樂器。在豎笛教學中，同學學會了一個八度內(nèi)的樂曲吹奏;打擊樂器中，同學學會了節(jié)奏及協(xié)作演奏。

實行的方法和措施

為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的觀賞力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。同學在音樂學習過程中，逐步體會音樂學習的特征，形成基本的音樂素養(yǎng)和學習力量。

4、堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，商量、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。

5、在教學中，仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

6、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解力量，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。

困惑問題：

1、三班級嬉戲活動設(shè)計較少，吸引同學愛好不夠，在以后的教學中我會多為同學設(shè)計一些音樂嬉戲課件，來提高同學學習主動性。另外，對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。

2、對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學校生。還有，幽默力氣運用不夠。

改良措施

1、更好地培育同學對音樂的愛好。

為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的打算，對于音樂課少、學習緊急的同學來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。

2、為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正

3、給他們的環(huán)境較為寬松。為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

4、課外活動：為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的打算，在開學初組建了合唱隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。

今后努力的方向

加強老師自身素養(yǎng)的培育。教學之余，仔細鉆研音樂課本及與音樂有關(guān)學習，收集同學喜愛、適應(yīng)同學特點的音響資料，與藝術(shù)有關(guān)的圖文資料、從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

總的說來，本學期的音樂工作做的比較滿足，雖然也還有缺乏之處，我想在今后的教學和科研工作中，我會奮起直追、找出缺乏、仔細改良、努力提高，我想我肯定會把音樂工作做的更杰出。

三班級音樂教學工作總結(jié)篇6

刺眼間一學期的教學工作又結(jié)束了。這學期我擔當三班級〔1、2〕班的音樂課。回首一學期的音樂教學工作，有肯定的成果，但也有肯定的缺乏?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

一、同學基本狀況分析：

三班級〔1〕班有61人，三班級〔2〕班有54人，他們大都活潑可愛，并且寵