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文檔簡介

第第頁上半年會計系工作總結(jié)上半年會計系工作總結(jié)1

一、強化教學(xué)基礎(chǔ)管理:

1、開展專項活動,規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ),穩(wěn)定教學(xué)秩序常規(guī)檢查常抓不懈:以學(xué)校《抓規(guī)范、重落實、比成效、創(chuàng)先進》專題教學(xué)活動為依托,加強系部和教研室兩級聽課、巡課力度,了解老師教學(xué)狀況,準時解決課堂教學(xué)和管理中存在的問題。做到了教學(xué)秩序優(yōu)化的常態(tài)管理,確保教學(xué)常規(guī)管理有條不紊。

2、基礎(chǔ)評比有序開展:開展教案講稿、作業(yè)批改、成果冊等三項常規(guī)基礎(chǔ)工作的檢查評比,促進老師規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ)工作,使基礎(chǔ)管理更加規(guī)范。

3、教學(xué)檔案更加規(guī)范:以迎接江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理工作視導(dǎo)為契機,進一步梳理教學(xué)管理工作的過程,規(guī)范系部教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,建立系部教學(xué)資料室。以完好的教學(xué)資料,良好的教學(xué)秩序,迎接聯(lián)院教學(xué)管理視導(dǎo)。

二、專業(yè)建設(shè):

以省品牌專業(yè)評估為目標,理清專業(yè)建設(shè)思路,力爭專業(yè)建設(shè)水平進一步提升和進展。人才培育方案修訂:組織進行了四個高職專業(yè)的調(diào)研和專家論證,修訂了4個五年制高職專業(yè)人和2個中職專業(yè)人才培育方案。

2、課程標準的制定:組建了5個課標制定團隊,通過社會實踐調(diào)研,制定了10門課程標準,同時對原有的課程標準進行了重新的修訂。

3、院本教材的開發(fā):主編了《納稅申報與稅務(wù)會計》,參編了《統(tǒng)計認知與技術(shù)》、《財務(wù)報表分析》、《財務(wù)管理》等院本教材,這四本教材近期將被蘇州高校出版社公開出版。

4、拓展優(yōu)化實訓(xùn)基地方案:完成了省級示范性財經(jīng)商貿(mào)服務(wù)實訓(xùn)基地二期工程方案的調(diào)研工作,召開了兩次校企共建創(chuàng)新型實訓(xùn)平臺研討會。

5、擴大專業(yè)影響力:

多次接待省內(nèi)外職業(yè)學(xué)校到我校進行技能大賽和實訓(xùn)基地的參觀溝通,進一步擴大我校的影響。

三、課程改革:

以培育同學(xué)樂學(xué)為目標,以精品課程建設(shè)為引領(lǐng),開展課改專題活動,引導(dǎo)老師將課程改革成為自覺的行動。精品課程建設(shè):根據(jù)打算完善《本錢會計實務(wù)》精品課程,爭取成為聯(lián)院優(yōu)秀精品課程;實行措施推動校級精品課程建設(shè),突出課程改革特色,目前已形成4門校精品課程。

2、以聯(lián)合學(xué)院專業(yè)老師說課改專題活動為契機,主動開展系部老師說課改活動,推舉段彥、薛松代表學(xué)校參與聯(lián)合學(xué)院財務(wù)會計協(xié)作委員會舉辦的專業(yè)老師說課改專題競賽活動,段彥獲一等獎、薛松獲二等獎。

3、結(jié)合課程改革課題,挖掘課程資源,組織編寫與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合,理論實踐一體化、充分反映高職辦學(xué)特色的校本資料,主動申報校教學(xué)成果,本學(xué)期共有黃燚、李輝、湯玉龍、莊瑋、魏賢運等五個教學(xué)團隊開發(fā)的教學(xué)成果申報校教學(xué)成果獎。

四、技能大賽:

1、連續(xù)創(chuàng)優(yōu)異成果,保持在省財會項目上的領(lǐng)先地位xx年省級技能大賽獲佳績:我系與商貿(mào)系團結(jié)協(xié)作,加大對財會代表隊的訓(xùn)練力度,取得了xx年省職業(yè)學(xué)校財會專業(yè)技能大賽老師組和同學(xué)中職組、高職組會計實務(wù)4個一等獎、9個二等獎、3個三等獎成果,并摘得了老師組會計實務(wù)和高職組珠算綜合第一名的桂冠,中職組會計實務(wù)項目四位選手全部進入省集訓(xùn)隊,連續(xù)保持我校在省財會項目上的領(lǐng)先地位。

2、xx年國賽技能大賽獲突破:我校李晴、魏蘇蘇兩位選手,經(jīng)過一個多月的封閉訓(xùn)練,最終在xx年中職會計實務(wù)國賽項目上取得一個二等獎,一個三等獎的.成果,取得了我校在國賽技能大賽成果上的突破。

3、承辦xx年聯(lián)合學(xué)院財務(wù)會計技能大賽工作,進一步擴高校校的影響。

4、扎實做好xx年校會計技能大賽工作,舉辦了會計實務(wù)綜合項目、珠算綜合項目、技能綜合項目和點鈔、小鍵盤、珠算單項等校級技能大賽,參賽同學(xué)近xx人次,進一步擴大了技能大賽的影響,也選拔了優(yōu)秀的選手進入記賬隊,為下半年的市賽和明年的省賽選好選手。

上半年會計系工作總結(jié)2

第一部分:教學(xué)工作

20--年上半年,會計系圍繞貫徹學(xué)校工作要點,克服困難,努力進取,各項工作扎實推動,在教學(xué)基礎(chǔ)管理、課程改革、專業(yè)建設(shè)、校企合作、技能大賽、師資隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜成果,為學(xué)?!笆濉币?guī)劃的開局奠定良好的基礎(chǔ)。

一、強化教學(xué)基礎(chǔ)管理:開展專項活動,規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ),穩(wěn)定教學(xué)秩序

1、常規(guī)檢查常抓不懈:以學(xué)?!蹲ヒ?guī)范、重落實、比成效、創(chuàng)先進》專題教學(xué)活動為依托,加強系部和教研室兩級聽課、巡課力度,了解老師教學(xué)狀況,準時解決課堂教學(xué)和管理中存在的問題。做到了教學(xué)秩序優(yōu)化的常態(tài)管理,確保教學(xué)常規(guī)管理有條不紊。

2、基礎(chǔ)評比有序開展:開展教案講稿、作業(yè)批改、成果冊等三項常規(guī)基礎(chǔ)工作的檢查評比,促進老師規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ)工作,使基礎(chǔ)管理更加規(guī)范。

3、教學(xué)檔案更加規(guī)范:以迎接江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理工作視導(dǎo)為契機,進一步梳理教學(xué)管理工作的過程,規(guī)范系部教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,建立系部教學(xué)資料室。以完好的教學(xué)資料,良好的教學(xué)秩序,迎接聯(lián)院教學(xué)管理視導(dǎo)。

二、專業(yè)建設(shè):以省品牌專業(yè)評估為目標,理清專業(yè)建設(shè)思路,力爭專業(yè)建設(shè)水平進一步提升和進展。

1、人才培育方案修訂:組織進行了四個高職專業(yè)的調(diào)研和專家論證,修訂了4個五年制高職專業(yè)人和2個中職專業(yè)人才培育方案。

2、課程標準的制定:組建了5個課標制定團隊,通過社會實踐調(diào)研,制定了10門課程標準,同時對原有的課程標準進行了重新的修訂。

3、院本教材的開發(fā):主編了《納稅申報與稅務(wù)會計》,參編了《統(tǒng)計認知與技術(shù)》、《財務(wù)報表分析》、《財務(wù)管理》等院本教材,這四本教材近期將被蘇州高校出版社公開出版。

4、拓展優(yōu)化實訓(xùn)基地方案:完成了省級示范性財經(jīng)商貿(mào)服務(wù)實訓(xùn)基地二期工程方案的調(diào)研工作,召開了兩次校企共建創(chuàng)新型實訓(xùn)平臺研討會。

5、擴大專業(yè)影響力:

多次接待省內(nèi)外職業(yè)學(xué)校到我校進行技能大賽和實訓(xùn)基地的參觀溝通,進一步擴大我校的影響。

三、課程改革:以培育同學(xué)樂學(xué)為目標,以精品課程建設(shè)為引領(lǐng),開展課改專題活動,引導(dǎo)老師將課程改革成為自覺的行動。

1、精品課程建設(shè):根據(jù)打算完善《本錢會計實務(wù)》精品課程,爭取成為聯(lián)院優(yōu)秀精品課程;實行措施推動校級精品課程建設(shè),突出課程改革特色,目前已形成4門校精品課程。

2、以聯(lián)合學(xué)院專業(yè)老師說課改專題活動為契機,主動開展系部老師說課改活動,推舉段彥、薛松代表學(xué)校參與聯(lián)合學(xué)院財務(wù)會計協(xié)作委員會舉辦的專業(yè)老師說課改專題競賽活動,段彥獲一等獎、薛松獲二等獎。

3、結(jié)合課程改革課題,挖掘課程資源,組織編寫與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合,理論實踐一體化、充分反映高職辦學(xué)特色的校本資料,主動申報校教學(xué)成果,本學(xué)期共有黃燚、李輝、湯玉龍、莊瑋、魏賢運等五個教學(xué)團隊開發(fā)的教學(xué)成果申報校教學(xué)成果獎。

四、技能大賽:連續(xù)創(chuàng)優(yōu)異成果,保持在省財會項目上的領(lǐng)先地位

1、20--年省級技能大賽獲佳績:我系與商貿(mào)系團結(jié)協(xié)作,加大對財會代表隊的訓(xùn)練力度,取得了20--年省職業(yè)學(xué)校財會專業(yè)技能大賽老師組和同學(xué)中職組、高職組會計實務(wù)4個一等獎、9個二等獎、3個三等獎成果,并摘得了老師組會計實務(wù)和高職組珠算綜合第一名的桂冠,中職組會計實務(wù)項目四位選手全部進入省集訓(xùn)隊,連續(xù)保持我校在省財會項目上的領(lǐng)先地位。

2、20--年國賽技能大賽獲突破:我校李晴、魏蘇蘇兩位選手,經(jīng)過一個多月的封閉訓(xùn)練,最終在20--年中職會計實務(wù)國賽項目上取得一個二等獎,一個三等獎的成果,取得了我校在國賽技能大賽成果上的突破。

3、承辦20--年聯(lián)合學(xué)院財務(wù)會計技能大賽工作,進一步擴高校校的影響。

4、扎實做好20--年校會計技能大賽工作,舉辦了會計實務(wù)綜合項目、珠算綜合項目、技能綜合項目和點鈔、小鍵盤、珠算單項等校級技能大賽,參賽同學(xué)近20xx人次,進一步擴大了技能大賽的影響,也選拔了優(yōu)秀的選手進入記賬隊,為下半年的市賽和明年的省賽選好選手。

上半年會計系工作總結(jié)3

第一部分:教學(xué)工作XX年上半年,會計系圍繞貫徹學(xué)校工作要點,克服困難,努力進取,各項工作扎實推動,在教學(xué)基礎(chǔ)管理、課程改革、專業(yè)建設(shè)、校企合作、技能大賽、師資隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜成果,為學(xué)?!皒x”規(guī)劃的開局奠定良好的基礎(chǔ)。

一、強化教學(xué)基礎(chǔ)管理:開展專項活動,規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ),穩(wěn)定教學(xué)秩序

1、常規(guī)檢查常抓不懈:以學(xué)?!蹲ヒ?guī)范、重落實、比成效、創(chuàng)先進》專題教學(xué)活動為依托,加強系部和教研室兩級聽課、巡課力度,了解老師教學(xué)狀況,準時解決課堂教學(xué)和管理中存在的問題。做到了教學(xué)秩序優(yōu)化的常態(tài)管理,確保教學(xué)常規(guī)管理有條不紊。

2、基礎(chǔ)評比有序開展:開展教案講稿、作業(yè)批改、成果冊等三項常規(guī)基礎(chǔ)工作的檢查評比,促進老師規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ)工作,使基礎(chǔ)管理更加規(guī)范。

3、教學(xué)檔案更加規(guī)范:以迎接江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理工作視導(dǎo)為契機,進一步梳理教學(xué)管理工作的過程,規(guī)范系部教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,建立系部教學(xué)資料室。以完好的教學(xué)資料,良好的教學(xué)秩序,迎接聯(lián)院教學(xué)管理視導(dǎo)。

二、專業(yè)建設(shè):以省品牌專業(yè)評估為目標,理清專業(yè)建設(shè)思路,力爭專業(yè)建設(shè)水平進一步提升和進展。

1、人才培育方案修訂:組織進行了四個高職專業(yè)的調(diào)研和專家論證,修訂了4個五年制高職專業(yè)人和2個中職專業(yè)人才培育方案。

2、課程標準的制定:組建了5個課標制定團隊,通過社會實踐調(diào)研,制定了10門課程標準,同時對原有的課程標準進行了重新的修訂。

3、院本教材的開發(fā):主編了《納稅申報與稅務(wù)會計》,參編了《統(tǒng)計認知與技術(shù)》、《財務(wù)報表分析》、《財務(wù)管理》等院本教材,這四本教材近期將被蘇州高校出版社公開出版。

4、拓展優(yōu)化實訓(xùn)基地方案:完成了省級示范性財經(jīng)商貿(mào)服務(wù)實訓(xùn)基地二期工程方案的調(diào)研工作,召開了兩次校企共建創(chuàng)新型實訓(xùn)平臺研討會。

5、擴大專業(yè)影響力:

多次接待省內(nèi)外職業(yè)學(xué)校到我校進行技能大賽和實訓(xùn)基地的參觀溝通,進一步擴大我校的影響。

三、課程改革:以培育同學(xué)樂學(xué)為目標,以精品課程建設(shè)為引領(lǐng),開展課改專題活動,引導(dǎo)老師將課程改革成為自覺的行動。

1、精品課程建設(shè):根據(jù)打算完善《本錢會計實務(wù)》精品課程,爭取成為聯(lián)院優(yōu)秀精品課程;實行措施推動校級精品課程建設(shè),突出課程改革特色,目前已形成4門校精品課程。

2、以聯(lián)合學(xué)院專業(yè)老師說課改專題活動為契機,主動開展系部老師說課改活動,推舉段彥、薛松代表學(xué)校參與聯(lián)合學(xué)院財務(wù)會計協(xié)作委員會舉辦的專業(yè)老師說課改專題競賽活動,段彥獲一等獎、薛松獲二等獎。

3、結(jié)合課程改革課題,挖掘課程資源,組織編寫與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合,理論實踐一體化、充分反映高職辦學(xué)特色的校本資料,主動申報校教學(xué)成果,本學(xué)期共有黃燚、李輝、湯玉龍、莊瑋、魏賢運等五個教學(xué)團隊開發(fā)的教學(xué)成果申報校教學(xué)成果獎。

四、技能大賽:連續(xù)創(chuàng)優(yōu)異成果,保持在省財會項目上的領(lǐng)先地位

1、XX年省級技能大賽獲佳績:我系與商貿(mào)系團結(jié)協(xié)作,加大對財會代表隊的訓(xùn)練力度,取得了XX年省職業(yè)學(xué)校財會專業(yè)技能大賽老師組和同學(xué)中職組、高職組會計實務(wù)4個一等獎、9個二等獎、3個三等獎成果,并摘得了老師組會計實務(wù)和高職組珠算綜合第一名的桂冠,中職組會計實務(wù)項目四位選手全部進入省集訓(xùn)隊,連續(xù)保持我校在省財會項目上的領(lǐng)先地位。

2、XX年國賽

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