【名師導學】高三物理一輪總復習新課標考點集訓：第二章相互作用【含解析】

第二章互相作用(必修1)考點集訓(六)第1節(jié)力重力彈力一、選擇題：1～4題為單項選擇，5～7題為多項選擇．1．物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力A．大小必定大于物體的重力，因為物體把桌面壓彎了B．這壓力是因為桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．這壓力是因為物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．這壓力就是物體的重力2．以下圖，質(zhì)量相等的

A、B兩物體在平行于固定斜面的推力

F的作用下，沿圓滑斜面做勻速直線運動，

A、B

間輕彈簧的勁度系數(shù)為

k，斜面的傾角為

30°，則勻速運動時彈簧的壓縮量為F

F

F

FA.k

B.3k

C.2k

D.4k3．以下圖，一個圓滑小球置于圓滑半球面的最底端，一塊長度與半球半徑同樣且豎直擱置的圓滑擋板一端固定在球心O，另一端在球面上繞球心O逆時針方向遲緩轉(zhuǎn)動，沿球面向上推進小球，則在小球運動的過程中(該過程中小球可視為質(zhì)點，并向來未離開半球面)，木板對小球的推力

F1、半球面對小球的支持力

F2的變化狀況正確的選項是A．F1增大、

F2增大

B．F1增大、

F2減小C．F1減小、F2減小

D．F1減小、

F2增大4．以下圖，一條細繩越過定滑輪連結(jié)兩個小球A、B，它們都穿在一根圓滑的豎直桿上，不計繩與滑輪間的摩擦，當兩球均衡時OA繩與水平方向的夾角為2θ，OB繩與水平方向的夾角為θ，則球

A、B的質(zhì)量之比為A．2cos

θ∶1

B．1∶2cos

θC．tan

θ∶1

D．1∶2sin

θ5．對于物體重心的以下說法正確的選項是A．物體各部分所受重力的協(xié)力集中于一點，該點即為物體的重心B．有規(guī)則形狀的物體，重心即是其幾何中心C．物體的重心可能不在該物體上D．物體的形狀及質(zhì)量散布不變，當它被舉高或傾斜時，重心在物體上的地點不變6．緩沖裝置可抽象成以下圖的簡單模型，圖中A、B為原長相等，勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個不一樣的輕質(zhì)彈簧．以下表述不正確的選項是A．裝置的緩沖成效與兩彈簧的勁度系數(shù)沒關(guān)B．墊片向右挪動穩(wěn)固后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1∶F2＝k1∶k2C．墊片向右挪動穩(wěn)固后，兩彈簧的長度之比l1∶l2＝k2∶k1D．墊片向右挪動穩(wěn)固后，兩彈簧的壓縮量之比x1∶x2＝k2∶k17．如圖甲所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連．當對彈簧施加變化的作使勁(拉力或壓力)時，在電腦上獲得了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力的關(guān)系圖象如圖乙所示．則以下判斷正確的選項是A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B．彈力增添量與對應的彈簧長度的增添量成正比C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD．該彈簧遇到壓力時，勁度系數(shù)不變二、計算題8．以下圖，兩個質(zhì)量分別為

m、4m的質(zhì)點

A、B之間用輕桿固結(jié)，并經(jīng)過長

L的輕繩掛在圓滑的定滑輪上，求系統(tǒng)均衡時

OA、OB

段繩長各為多少？答案題號123456789考點集訓(七)第2節(jié)摩擦力選擇題：1～6題為單項選擇，7～9題為多項選擇．1．長直木板的上表面的一端擱置一個鐵塊，木板擱置在水平面上，將擱置鐵塊的一端水平川點遲緩地向上抬起，木板另一端相對水平面的地點保持不變，以下圖．鐵塊遇到的摩擦力Ff隨木板傾角α變化的圖線可能正確的選項是(設最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力大小)2．以下圖，位于水平桌面上的物塊到P和到Q的兩段繩都是水平的，已知

P，由越過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是

m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計．若用一水平向右的力

F拉

P使它做勻速運動，則F的大小為A．4μmgB．3μmgC．2μmgD．μmg3．物塊靜止在固定的斜面上分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍舊靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是4．以下圖，放在粗拙水平面上的物體A上疊放著物體B，A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧．A、B均處于靜止狀態(tài)，以下說法正確的選項是A．B遇到向左的摩擦力B．B對A的摩擦力向右C．地面對A的摩擦力向右D．地面對A沒有摩擦力5．汽車在平直公路上勻速行駛，設驅(qū)動輪在后，則A．前、后輪遇到的摩擦力方向均向后B．前、后輪遇到的摩擦力方向均向前C．前輪遇到的摩擦力向前，爾后輪遇到的摩擦力向后D．前輪遇到的摩擦力向后，爾后輪遇到的摩擦力向前6．以下圖，兩楔形物塊A、B部分靠在一同，接觸面圓滑，物塊B擱置在地面上，物塊A上端用繩索拴在天花板上，繩索處于豎直挺直狀態(tài)，A、B兩物塊均保持靜止．以下說法正確的選項是A．繩索的拉力可能小于A的重力B．地面受的壓力大于物塊B的重力C．物塊B遇到地面的摩擦力方向水平向左D．物塊B與地面間不存在摩擦力7．以下圖，斜劈A靜止擱置在水平川面上．質(zhì)量為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下運動．當F1方向水平向右，F(xiàn)2方向沿斜劈的表面向下時，斜劈A遇到地面的摩擦力方向向左．若物體B和斜面間沒有摩擦力作用，以下說法錯誤的選項是A．若只撤去F1，在物體B仍向下運動的過程中，斜劈A所受地面摩擦力方向可能向右B．若只撤去F1，在物體B仍向下運動的過程中，斜劈A所受地面摩擦力不變C．若只撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，斜劈A所受地面摩擦力方向可能向右D．若只撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，斜劈A所受地面摩擦力不變8．以下圖，輕質(zhì)圓滑滑輪雙側(cè)用輕繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平川面上，A、B均靜止．已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB，繩與水平方向的夾角為θ(θ＜90°)，重力加快度為g，則A．物體B遇到的摩擦力為mAgcosθB．物體B遇到的摩擦力可能為零C．物體B對地面的壓力可能為零D．物體B對地面的壓力為mBg－mAgsinθ9．以下圖，一輛運送沙子的自卸卡車裝滿沙子，沙粒之間的動摩擦因數(shù)為μ1，沙子與車廂底部資料的動摩擦因數(shù)為μ，車廂的傾角用θ表示(已知μ22>μ1)，以下說法正確的選項是A．要順利地卸潔凈所有沙子，應知足tanθ>μ2B．要順利地卸潔凈所有沙子，應知足sinθ>μ2C．只卸去部分沙子，車上還留有一部分沙子，應知足μ2>tanθ>μ1D．只卸去部分沙子，車上還留有一部分沙子，應知足μ2>μ1>tanθ題號答案123456789考點集訓(八)第3節(jié)力的合成與分解一、選擇題：1～5題為單項選擇，6～9題為多項選擇．1．以下圖，一個“Y”字形彈弓頂部跨度為其自由長度均為L，在兩橡皮條的尾端用一塊軟羊皮

L，兩根同樣的橡皮條平均且彈性優(yōu)秀，(長度不計)做成裹片可將彈丸發(fā)射出去．若橡皮條的彈力知足胡克定律，且勁度系數(shù)為

k，發(fā)射彈丸時每根橡皮條的最大長度為2L(彈性限度內(nèi))，則彈丸被發(fā)射過程中所受的最大彈力為A.15kLB.3kL22C．kLD．2kL2．以下圖，將一個質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端，今用測力計沿水平方向遲緩拉球，使桿發(fā)生曲折，在測力計的示數(shù)漸漸增大的過程中，AB桿對球的彈力方向為A．一直水平向左B．一直豎直向上C．斜向左上方，與豎直方向的夾角漸漸增大D．斜向左下方，與豎直方向的夾角漸漸增大3．以下圖，F(xiàn)1、F2、F3恰巧組成關(guān)閉的直角三角形，這三個力的協(xié)力最大的是4．用推力作用在重力為G的小球上，使它一直靜止在傾角為θ的圓滑斜面上，推力通過小球的球心，則A．推力最小值為GtanθB．推力最小值為GsinθGC．推力最大值為cosθD．推力一定沿斜面向上才能使小球靜止5．物體靜止于圓滑水平面上，力

F作用于物體上的

O點，現(xiàn)要使協(xié)力沿著

OO′方向，以下圖，則一定同時再加一個力

F′，如

F和

F′均在同一水平面上，則這個力的最小值為A．Fcos

θ

B．Fsin

θC．Ftan

θ

D．Fcot

θ6．以下圖，質(zhì)量為m的物體A在豎直向上的力F(F<mg)作用下靜止于斜面上．若減小力F，則A．物體A所受協(xié)力不變B．斜面對物體A的支持力不變C．地面對斜面的摩擦力不變D．斜面對物體A的摩擦力可能為零7．以下圖，用拉力F將質(zhì)量為m的滑塊沿圓滑的半圓柱面極遲緩地拉到頂端，在這個過程中，拉力F的方向一直沿圓柱面的切線方向，則以下說法正確的選項是A．拉力F的大小在不停減小B．物塊遇到的支持力在不停增大C．拉力和支持力的協(xié)力大小和方向均不變D．拉力和支持力的協(xié)力大小不變，方向不停改變8．以下圖，輕繩AO和BO共同吊起質(zhì)量為m的重物．AO與BO垂直，BO與豎直方向的夾角為θ，OC連結(jié)重物，則A．AO所受的拉力大小為mgsinθB．AO所受的拉力大小為

mgsinθC．BO所受的拉力大小為mgcosθD．BO所受的拉力大小為

mgcosθ9．以下圖，細繩OA、OB與天花板夾角為30°，把一質(zhì)量為m的小球吊起，小球下面連結(jié)豎直彈簧，彈簧的下端固定在地面上，兩繩的拉力的協(xié)力為F，則彈簧k對此小球的作使勁的大小可能為(小球處于靜止狀態(tài))A．FB．F－mgC．0D．mg－F二、計算題10．以下圖，在傾角θ＝30°的粗拙斜面上放一物體，重力為G，此刻用與斜面底邊G平行的力F＝推物體，物體恰能在斜面上斜向下勻速直線運動，則物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)是多少？考點集訓(九)第4節(jié)共點力均衡選擇題：1～6題為單項選擇，7～10題為多項選擇．1．以下圖，一根細繩能承受最大拉力G，將一重為G的畫框掛在豎直墻壁上，若想繩索不停，兩繩間的夾角不可以超出A．45°B．60°C．120°D．135°2．在粗拙水平面上放著一個三角形木塊abc，在它的兩個粗拙斜面上分別放有質(zhì)量為m1和m2的兩個物體，m1>m2，以下圖，若三角形木塊和兩物體都是靜止的，則粗拙水平面對三角形木塊A．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右B．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左C．有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不可以確立，因m1、m、θ、θ的數(shù)值均未給出212D．以上結(jié)論均不對3．斜面ABC固定在水平面上，AB面圓滑，BC面粗拙，AB長度是BC長度的兩倍．三個同樣木塊a、b、c經(jīng)過輕質(zhì)圓滑定滑輪用細線相連，細線平行于斜面，以下圖．用手按住c，使其靜止在BC上；現(xiàn)撤去c所受手的作使勁，則以下對于木塊c的判斷，正確的選項是A．沿BC面下滑B．沿BC面上滑C．仍靜止，所受摩擦力為零D．仍靜止，所受摩擦力不為零4．以下圖，兩個完整同樣的彈簧都處于水平川點，彈簧秤和細線的重力不計，甲中彈簧的左端由細線固定在墻上，右端連結(jié)細線經(jīng)過圓滑滑輪懸掛重物G，乙中彈簧左、右端均連結(jié)細線經(jīng)過圓滑滑輪懸掛重物G，以l1、l2表示兩個彈簧的伸長量，則有A．l2>l1B．l2<l1C．l2＝l1D．不可以確立5．以下圖，一物體在水平力F的作用下，靜止在傾角為α的斜面上．設物體遇到斜面的支持力與靜摩擦力的協(xié)力為F1，F(xiàn)1與豎直方向的夾角為β，以下對于F1的說法正確的是A．F1指向左上方，且β可能大于αB．F1指向右上方，且β必定大于αC．F1指向左上方，且β必定大于αD．F1指向右上方，且β可能大于α6．在研究摩擦力特色的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖(a)所示，使勁沿水平方向拉木塊，拉力從

0開始漸漸增大．分別使勁傳感器收集拉力和木塊所遇到的摩擦力，

并用計算機繪出摩擦力

Ff隨拉力

F的變化圖象，如圖

(b)所示．已知木塊質(zhì)量為

0.8kg.取重力加快度

g＝10m/s2.則木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為A．0.2B．0.4C．0.6D．0.77．以下圖，在半圓形圓滑凹槽內(nèi)，兩輕質(zhì)彈簧的下端固定在槽的最低點，另一端分別與小球P、Q相連．已知兩球在圖示P、Q地點靜止．則以下說法中正確的選項是A．若兩球質(zhì)量同樣，則P球?qū)Σ鄣膲毫^小B．若兩球質(zhì)量同樣，則兩球?qū)Σ鄣膲毫Υ笮∠嗟菴．若P球的質(zhì)量大，則O′P彈簧的勁度系數(shù)大D．若P球的質(zhì)量大，則O′P彈簧的彈力大8．以下圖，質(zhì)量均為

m的小球

A、B用兩根不行伸長的輕繩連結(jié)后懸掛于

O點，在外力

F的作用下，小球

A、B處于靜止狀態(tài)．若要使兩小球處于靜止狀態(tài)且懸線

OA

與豎直方向的夾角θ保持

30°不變，則以下外力

F的大小能保持系統(tǒng)均衡的是5A.2

mg

B.

33mgC.2mg

D．mg9．以下圖，小車M在恒力F作用下，沿水平川面做直線運動，由此可判斷A．若地面圓滑，則小車必定受三個力作用B．若地面粗拙，則小車可能受三個力作用C．若小車做勻速運動，則小車必定受四個力作用D．若小車做加快運動，則小車可能受三個力作用10．如圖甲所示，在粗拙水平面上靜置一個截面為等腰三角形的斜劈

A，其質(zhì)量為

M，兩個底角均為30°.兩個完整同樣的、質(zhì)量均為m的小物塊滑．若此刻對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側(cè)面的恒力

p和q恰巧能沿雙側(cè)面勻速下F1、F2，且F1＞F2，如圖乙所示，則在

p和

q下滑的過程中，以下說法正確的選項是A．斜劈A仍保持靜止B．斜劈A遇到地面向右的摩擦力作用C．斜劈A對地面的壓力大小等于(M＋2m)gD．斜劈A對地面的壓力大于(M＋2m)g二、計算題11．在水平面上放一木塊B，重力為G2＝100N．再在木塊上放一物塊A，重力為G1＝550N，設A和B，B和地面之間的動摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩索將A與墻固定拉緊，以下圖，已知

θ＝37°，而后在木塊

B上施加一個水平力

F，若想將

B從

A下抽出，

F最少應為多大？題號答案12345678910考點集訓(十)第5節(jié)實驗：考證力的平行四邊形定章研究彈力與彈簧伸長的關(guān)系1．用以下圖的裝置測定彈簧的勁度系數(shù)，被測彈簧一端固定于

A點，另一端

B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼，定點P對應刻度如乙中

旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一虛線所示，再增添一個鉤碼后，P點對應刻度如圖乙中cd虛線所ab示，已知每個鉤碼質(zhì)量為50g，重力加快度

g＝9.8m/s2，則被測彈簧的勁度系數(shù)為

__70__N/m.掛三個鉤碼時彈簧的形變量為__2.10__cm.2．某同學第一次采納以下圖的實驗裝置來考證“力的平行四邊形定章”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某地點．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的地點和拉線的方向．(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為__3.6__N.(2)(單項選擇)以下不用要的實驗要求是______．A．應丈量重物M所受的重力B．彈簧測力計應在使用前校零C．拉線方向應與木板平面平行D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一地點3．對于考證力的平行四邊形定章的實驗，某同學有以下認識：A．實驗中兩個分力的夾角獲得越大越好B．細繩以及彈簧秤所在平面一定與木板平行C．拉橡皮條的細繩要長些，用鉛筆劃出兩個定點的地點時，應使這兩個點的距離盡量遠些D．作圖要用細芯鉛筆，圖的比率要盡量大些，要用嚴格的幾何作圖法作出平行四邊形，圖旁要畫出表示力的比率線段，且注明每個力的大小和方向以上操作能夠減小偏差的是__BCD__．4．在“研究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中對于操作步驟的先后次序，以下說法正確的是__BD__．A．先丈量原長，后豎直懸掛B．先豎直懸掛，后丈量原長C．先后次序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響D．先后次序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重5．為了研究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學選了A、B兩根規(guī)格不一樣的彈簧進行測試，依據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出以下圖的圖象，從圖象上看，該同學沒能完整按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，

圖象上端成為曲線的原由是

__力過大，超出了彈簧的彈性限度__，B彈簧的勁度系數(shù)為

__100_N/m__．6．某同學找到一條按照胡克定律的橡皮筋來考證力的平行四邊形定章，設計了以下實驗：(1)將橡皮筋的兩頭分別與兩條細線相連，測出橡皮筋的原長；(2)將橡皮筋一端用細線固定在豎直板上的M點，在橡皮筋的中點O再用細線系一重物，重物自然下垂，如圖甲所示；(3)將橡皮筋另一端用細線固定在豎直板上的N點，如圖乙所示．為達成實驗，下述操作中必需的是__BE__(填正確答案標號)．A．橡皮筋兩頭連結(jié)的細線長度一定同樣B．要丈量圖甲中橡皮筋Oa和圖乙中橡皮筋Oa、Ob的長度C．M、N兩點一定在同一高度處D．要記錄圖甲中O點的地點及過O點的豎直方向E．要記錄圖乙中結(jié)點O的地點、過結(jié)點O的豎直方向及橡皮筋Oa、Ob的方向7．以下圖所示，是兩位同學在做“考證力的平行四邊形定章”的實驗時獲得的結(jié)果，則其中__甲__同學實驗結(jié)果比較切合實驗事實．8．彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材質(zhì)、彈簧絲的粗細、彈簧的面積、單位長度內(nèi)的匝數(shù)及彈簧的原長等要素相關(guān)．為了研究彈簧勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系，某同學設計了以下實驗：(1)實驗器械：鐵架臺、原長約30cm的輕彈簧一根、質(zhì)量適合且同樣的鉤碼5個、剪刀一把(用來剪斷彈簧)，除以上器械外，還需要的器械是__刻度尺__．(2)簡要實驗步驟以下，請達成相應填空．a(chǎn)．將輕彈簧(代號A)懸掛在鐵架臺上，用刻度尺丈量彈簧的原長L0；b．在彈簧的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)n(n分別取1、2、3、4、5)，并測出鉤碼靜止時__彈簧的長度__，計算出彈簧的伸長量x；c．改變鉤碼個數(shù)，重復實驗步驟b；d．將彈簧剪斷成長度不一樣的兩段B和C，測出B和C的原長之比為2∶1，分別用B和C取代A重復實驗步驟a、b、c.(3)依據(jù)實驗丈量的數(shù)據(jù)，以所掛鉤碼個數(shù)n為橫坐標、以彈簧伸長量x為縱坐標，得到上述A、B、C三個彈簧的x—n的圖線如圖．依據(jù)圖線可得出實驗結(jié)論為__勁度系數(shù)與彈簧原長成反比__．9．在研究求協(xié)力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水