述職報告特征

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述職述廉報告是報告人向主管領導部門、人事部門或本單位的職工群眾，陳述自己在肯定時期內工作實績、問題和設想的自我述評性的報告文書。這是促進和監(jiān)督中層管理者忠于職守和人事部門正確選拔任用干部的重要舉措，是高層領導克服用人主觀主義的有效工具。

述職述廉報告，最初曾用“總結”或“匯報”的形式出現(xiàn)，經過一段時間的運用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、報告性。

所謂自述性，也稱個人性，就是要求報告人，自己述說自己在肯定時期內履行職責的狀況。因此，必需運用第一人稱，采納自述的方式，向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績，是指報告人在肯定時期內，根據(jù)崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻，工作責任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。但是，要特殊強調：所寫的內容必需真實，是實實在在已經進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。

所謂自評性，就是要求報告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責目標，對自己任期內的德、能、勤、績等方面的狀況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必需持肅穆、仔細、慎重的看法，既要對自己負責，也要對組織負責，對群眾負責。對工作的走向，前因后果，要敘述清晰，評論恰當;在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要強調：切忌浮泛的空談，切勿引經據(jù)典的論證，定性分析必需在定量證明的基礎上進行。

所謂報告性，第一，語言要樸實。要明白自己的“身份”，放下官架子接受員工評議，仔細履行職責做報告。要相識到，自己是在向上級匯報工作，是肅穆的、莊重的，是讓高層和員工了解自己，評審自己工作的過程。因此，語言必需得體，應有禮貌、謙遜、懇切、樸實、駕馭尺寸，切不行高傲，不可一世，不行夸夸其談，浮華夸飾。報告內容必需實在、精確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清晰。其次，講話要通俗易懂。述職述廉報告不同于一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化，內容應當是通俗易懂的，語言就要概括精練，甚至講究專業(yè)性。第三，報告要總結其規(guī)律性。述職述廉報告是否具有理論性、規(guī)律性是衡量一篇述職述廉報告好壞的重要標記。述職述廉報告的目的在于總結閱歷教訓，使將來的工作能在前期工作的基礎上有所進步，有所提高，因此述職述廉報告對以后的工作具有很強的借鑒作用。述職述廉報告要寫事實，但不是把已經發(fā)生過的事實簡潔地排列在一起。它必需對搜集來的事實、數(shù)據(jù)、材料等進行仔細的歸類、整理、分析、探討。通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律，得出公正的評價爭論，即主題和層次以及眾多小觀點。假如不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度，就不行能作為將來行動的向導。

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一、述職報告的性質和特征

近幾年來，我國進行干部體制改革，實行了崗位責任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在肯定時期內，要向有關部門報告其在任期內的工作實績，于是逐步形成一種新的應用文體，稱為述職報告。

述職報告是黨政機關，人民團體、企事業(yè)單位的干部，向主管領導部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在肯定時期內工作實績、問題和設想的自我述評性的報告文書。這是促進和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。

述職報告，最初曾用“總結”或“匯報”的形式出現(xiàn)，經過一段時間的運用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、報告性。

所謂自述性，就是要求報告人，自己述說自己在肯定時期內履行職責的狀況。因此，必需運用第一人稱，采納自述的方式，向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績，是指報告人在肯定時期內，根據(jù)崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻，工作責任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。但是，要特殊強調：所寫的內容必需真實，是實實在在已經進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。

所謂自評性，就是要求報告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責目標，對自己任期內的德、能、勤、績等方面的狀況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必需持肅穆、仔細、慎重的看法，既要對自己負責，也要對組織負責，對群眾負責。對工作的走向，前因后果，要敘述清晰，評得恰當；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要強調：切忌浮泛的空談，切勿引經據(jù)典的論證，定性分析必需在定量證明的基礎上進行。

所謂報告性，就是要求報告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責做報告。要相識到，自己是在向上級匯報工作，是肅穆的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，因此，語言必需得體，應有禮貌、謙遜、懇切、樸實、駕馭尺寸，切不行高傲，不可一世，不行夸夸其談，浮華夸飾。報告內容必需實在、精確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清晰。

二、述職報告的種類

述職報告的分類，可以從幾個不同的角度進行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。

(一)從內容上劃分

1．綜合性述職報告：是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。

2．專題性述職報告：是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。

3．單項工作述職報告：是指報告內容是對某項詳細工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。

(二)從時間上劃分

1．任期述職報告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的狀況。

2．年度述職報告：這是一年一度的述職報告，寫本年度的履職狀況。

3．臨時性述職報告：是指擔當某一項臨時性的職務，寫出其任職狀況。比如，負責了一期的招生工作，或主持一項科學試驗，或組織了一項體育競賽，寫出其履職狀況。

(三)從表達形式上劃分

1．口頭述職報告：這是指須要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報告。

2．書面述職報告：是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。

要留意將“工作總結”同述職報告區(qū)分開來。工作總結，可以是單位的、集體的、也可以是個人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業(yè)績，出現(xiàn)的問題，閱歷教訓，今后工作設想等都可以寫，而述職報告卻不同，它要求側重寫個人執(zhí)行職守方面的有關狀況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績、問題相摻雜。

三、述職報告的寫作要求

(一)要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題

述職是民主考評干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和駕馭干部德才狀況和履行職責的狀況。因此，述職報告應當充分反映出自己任期內的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事，結果怎么樣，有哪些貢獻還有哪些不足，包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績如何，是檢驗干部稱職與否的主要標記，述職人要充分相識這一點，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。

(二)要實事求是地評價自己

對自己的評價要實事求是，不夸大，不縮小，要精確恰當，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應留意處理以下幾個關系：

1．處理好成果和問題的關系，就是義正詞嚴擺成果，懇切大膽講失誤。

2．處理好集體與個人的關系，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用，必需分清個人實績和集體實績。

3．在表述上要處理好敘和議的關系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實績寫出來，不要大發(fā)爭論，旁征博引，爭論也只是比照崗位規(guī)范，依據(jù)敘述的事實，引出評價，不能拔高。

(三)要抓住重點，突出特性

述職報告，假如用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘，假如用書面報告表述，一般以3000字以內為宜。因此，表述的內容應抓住重點，抓住最能顯示工作實績的大事務或關鍵事寫入述職報告。凡重點工作、閱歷、體會或問題等，肯定要有理有據(jù)，充溢詳細，而對一般性、事務性工作，宜概括說明，不必四平八穩(wěn)。抓住重點，突出中心，還應突出自己的特色，突出自己獨有的氣質，獨有的風格，獨有的貢獻，讓人能辨別出自己在詳細工作中所起的作用。

述職報告特征3

述職報告，顧名思義，就是述職者比照崗位職能職責的要求述說個人履職狀況的報告。它是我國建立、實行新的干部管理體制和專業(yè)技術管理人員管理與考核體系過程中形成的一種新式應用文種。其作用有三：一是有利于述職者個人回顧和檢查崗位履職狀況，以總結閱歷教訓，改進今后工作；二是為上級領導、組織人事部門對述職者個人進行考核供應依據(jù)；三是有利于本單位職工群眾的監(jiān)督評議。相對來說，述職報告比一般的工作匯報、工作總結有著更重要、更權威的評判依據(jù)作用，干脆體現(xiàn)出述職者的工作實績、工作實力和基本素養(yǎng)。同其他日常應用文一樣，述職報告也有其基本體例和結構模式，但僅僅駕馭基本體例和結構模式是遠遠不夠的，由于述職報告具有顯明的主體特性色調，寫作時還必需精確把握述職報告的特點和價值，據(jù)此揣摩其章法架構和寫作技巧。本文試從立意謀篇的角度，淺析述職報告的寫作要領。

體式上要留意與兩種應用文的區(qū)分

（一）與工作總結的區(qū)分

一是取材角度不同。工作總結是單位或個人對一項工作或一段時期內的工作進行回顧或歸納：做了哪些工作，取得哪些成果，存在哪些不足，要吸取什么教訓，還要總結出帶規(guī)律性的東西用于指導下一階段的工作。述職報告重在敘述個人的履職狀況：有什么職責，履行狀況如何，如何履行，個人所起的作用等等。二是內容側重點不同。工作總結一般以總結工作實績、匯報工作成果為主，重點體現(xiàn)工作實績。述職報告以匯報履職狀況和反映德能勤績?yōu)橹?，重點展示履行職責、開展工作的理念、思路和實力。三是取材范圍不同。工作總結不受職責范圍的限制，做過的事、取得的成果都可以寫入工作總結，可以是單項的，也可以是綜合的。述職報告必需局限于職責范圍之內，圍繞“職責”精選材料。

（二）與思想?yún)R報的區(qū)分

思想?yún)R報是個人向組織匯報思想和工作狀況時運用的一種應用文，匯報的內容主要是思想狀況。思想?yún)R報可以是務虛的，即對工作、職責的相識和準備；也可以是務實的，即基于某種思想相識綻開了某項工作，履行了崗位職責。思想?yún)R報側重于思想相識改變的狀況，包括改變的起因、過程和結果等。述職報告是照實呈現(xiàn)任職期間的思想和行為，側重于履職的思想、理念和實力，不必過多地談思想相識。

行文上要體現(xiàn)三個特點

（一）自述性

述職報告重在“述”。無論是簡述階段工作目標，匯報工作成果，說明存在問題，還是展示素養(yǎng)和實力，都應當采納第一人稱，以敘述、說明的表達方式為主，同時留意情感因素的注入，處理好事、理、情三者的關系，既直觀展示個人的德才風貌，又表現(xiàn)出內在的邏輯力氣和情感力氣，達到以德贏人、以理服人、以情感人的效果。

（二）鑒定性

述職者依據(jù)崗位職能和職責要求，對自己在任內的所作所為進行綜合的自我鑒定、自我評估和自我定性。這里有兩點值得留意：一是述職報告一般是在組織領導甚至單位員工面前當眾宣讀，有的還要進行分組探討或民主評議，報告中所列舉的事例、引用的數(shù)據(jù)等會受到公眾的評判，因此要留意事例、數(shù)據(jù)的客觀性與精確性，要經得起鑒定和檢驗。同時，自我評價應肅穆仔細、恰如其分。報告的立足點、角度、口吻等要體現(xiàn)出同等、友好和坦誠的看法，表現(xiàn)出虛心而不自卑、自信而不驕狂、友善而不獻媚、坦誠而不愚魯?shù)膫€體形象。二是述職報告將作為述職者升遷、留任、降職或調任等的重要依據(jù)而納入干部或專業(yè)技術人員管理檔案，所以寫作時切忌排列過多的一般性工作，而要特殊注意事例的典型性和思路決策的創(chuàng)建性，這是述職報告可供鑒定與評估的價值所在。

（三）通俗性

述職報告的語言應通俗易懂、口語化?？紤]到宣讀時因口耳相傳帶來的即逝性，應特殊留意主題明確，結構單純，前后照應，避開運用冗長、困難的句式和生僻詞語，宜多采納短句和口語，運用幽默、形象的表達方式，以增加表達的效果。

立意上要側重四大素養(yǎng)和四大實力

述職報告既不是工作總結、思想?yún)R報，也不是事跡介紹、閱歷材料匯編，所以，事例和政績等只是用來反映履職的狀況和結果，是述職的基礎和動身點，真正的主題在于闡述述職者個人在履職過程中所展示出的四大素養(yǎng)和四大實力，即政治素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、學問素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和思維分析實力、處事決策實力、組織協(xié)調實力、開拓創(chuàng)新實力。述職的意義和目的是展示述職者的工作職責清不清，任職素養(yǎng)高不高，工作實力強不強，從而得出稱不稱職的結論，所以，述職報告在闡明工作思路、展示履職過程、陳述任職實績、總結閱歷教訓、剖析工作失誤時，都應聽從并突出展示素養(yǎng)和實力這一主題。但要留意的是，呈現(xiàn)素養(yǎng)和實力決不能“事不夠，話來湊”，空泛述說，過分渲染。由于崗位或工作性質的不同，寫作時，對素養(yǎng)和實力的揭示不行能也不應當四平八穩(wěn)，而應結合事實和實績詳略得當?shù)赜枰哉故?。比如，企業(yè)領導可突出專業(yè)學問素養(yǎng)、科學決策水平和駕馭市場的實力；黨政機關領導可突出政治品德素養(yǎng)、大局意識、處事決斷實力和開拓創(chuàng)新實力；基層領導可突出心理素養(yǎng)、思維分析實力、應對局面實力、組織協(xié)調實力等。

內容上要支配五部分架構

（一）導言

主要交待述職者基本的任職狀況，寫清崗位職責和考核期內的任務目標以及對自己履職狀況的總體評價，確定述職報告的范圍和基調。這部分內容比較單純，應當簡要，無需綻開。崗位職責不肯定四平八穩(wěn)，可結合主要工作任務和業(yè)績擇要寫明。

（二）工作實績

依據(jù)職責范圍和工作目標闡明履行職責和完成工作目標的狀況。寫作時應細致地將工作過程和所取得的成果表述出來。詳細寫法一般有三種：1.分類式。把階段工作按不同性質分類，如決策類、指導類、參謀類、組織類、協(xié)調類、獲獎類等，逐類敘述成果。2.條款式。根據(jù)崗位職責要求和年度工作目標逐條匯報工作實績。3.重點式。選取職責范圍和工作目標中最主要、最突出的內容作重點匯報，其他內容簡潔帶過。

（三）素養(yǎng)和實力

從前文所述的四大素養(yǎng)和四大實力等各個方面，闡述自己應對艱難困難工作、處理重大敏感問題的思路、途徑、策略和舉措。比如，一位稅務局長在述職報告中談到全縣國稅機構推動“三位一體”改革時這樣寫道：“開誠布公地講，面對改革，我可以有多種選擇：遲搞、小搞、不傷筋骨地搞，出不了成果，但是個人會很輕松；早搞、大搞、主動主動地搞，國稅事業(yè)就可能抓住機遇，求得新的發(fā)展，但是個人會面臨較大的風險。經過慎重選擇，我義無反顧地選擇了后者。為了從總體上把握改革大方向，我抓了三件事：一是摸清狀況……二是制定方案……三是組織落實……在方案實施過程中，我頂住了方方面面的壓力，抓住精簡分流、競爭上崗等關鍵環(huán)節(jié)，堅決不移地抓落實，推動了改革的整體進程。在改革過程中，自己雖然歷經安危、榮辱、成敗的考驗，但抓住了機遇，贏得了主動，為進一步深化改革奠定了基礎?！睂ψ约涸谕苿痈母镏暗男睦磉M行剖析，表現(xiàn)出述職者不謀私利，廉潔奉公，勇于獻身改革開放事業(yè)，在困難和壓力面前百折不撓、奮勉進取，以及大公無私、公道正派的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。對自己在改革工作中所抓的三件實事進行陳述，又客觀詳細地展示出述職者總攬全局、協(xié)調各方、搶抓機遇、應對挑戰(zhàn)的大局意識和科學處事的決策實力。這一事例告知我們，述職報告在陳述政績時，雖然立足于事實，但著眼的是履職的素養(yǎng)和實力。

（四）閱歷教訓和今后準備

這是述職報告正文內容的又一個重點。閱歷教訓是在對履職狀況、工作實績或失誤進行深層次思索和分析的基礎上得出的理性相識，最能體現(xiàn)述職者的理論水平和綜合素養(yǎng)。今后準備則要有預見性，要緊扣存在的不足提出可行性看法，依據(jù)已有的閱歷和規(guī)律提出訂正的方法和舉措。

（五）結尾

這是對前幾部分內容的簡要歸納，主要呼應導言中的自我評價，回答稱職與否的問題。寫作的要領是語言表達大氣得體、謙恭有度。

以上幾部分內容是為適應述職報告的特點和價值來支配的，一般不行或缺。不過在寫作實踐中，由于述職者的職位、崗位、職責、職能不同，各部分內容也不肯定要四平八穩(wěn)，可以因人因事予以簡化或省略。

作為一種應用文，述職報告的寫作質量并不單純地依靠于寫作理論學問和寫作技巧，而是取決于述職者個人的履職狀況和水平。之所以探究述職報告的寫作技藝，是因為述職已成為一種新的科學的考核和選拔人才的方式，并越來越廣泛地受到人們的重視，述職報告所服務的，應當是那些德才兼?zhèn)洹⒄孀嵏烧?，不應也不能成為那些夸夸其談、華而不實、弄虛作假者謀取私利的手段。從這點來說，真實才是判別述職報告優(yōu)劣的唯一標準。因此，述職報告的寫作要堅持實事求是的原則，“事信而不誕”，“義直而不回”，“情深而不詭”，做到事真、理真、情真。述職報告的寫作者和評判者都應以此為標準。

述職報告特征4

一、述職匯報的性質和特征

近幾年來，我國進行干部體制改革，實行了崗位責任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在肯定時期內，要向有關部門匯報其在任期內的工作實績，于是逐步形成一種新的`應用文體，稱為述職匯報。

述職匯報是黨政機關，人民團體、企事業(yè)單位的干部，向主管領導部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在肯定時期內工作實績、問習題和設想的自我述評性的匯報文書。這是促進和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。

述職匯報，最初曾用“總結歸納”或“總結報告”的形式出現(xiàn)，經過一段時間的運用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、匯報性。

所謂自述性，就是要求匯報人，自己述說自己在肯定時期內履行職責的狀況。因此，必需運用第一人稱，采納自述的方式，向有關方面匯報自己的工作實績。這里的所謂實績，是指匯報人在肯定時期內，根據(jù)崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻，工作責任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。但是，要特殊強調：所寫的內容必需真實，是實實在在已經進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。

所謂自評性，就是要求匯報人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責目標，對自己任期內的德、能、勤、績等方面的狀況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必需持肅穆、仔細、慎重的看法，既要對自己負責，也要對組織負責，對群眾負責。對工作的走向，前因后果，要敘述清晰，評得恰當;所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要強調：切忌浮泛的空談，切勿引經據(jù)典的論證，定性分析必需在定量證明的基礎上進行。

所謂匯報性，就是要求匯報人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責做匯報。要相識到，自己是在向上級總結報告工作，是肅穆的、莊重的、正式的總結報告，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，因此，語言必需得體，應有禮貌、謙遜、懇切、樸實、駕馭尺寸，切不行高傲，不可一世，不行夸夸其談，浮華夸飾。匯報內容必需實在、精確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清晰。

二、述職匯報的種類

述職匯報的分類，可以從幾個不同的角度進行劃分，因而存在著交叉現(xiàn)象。

(一)從內容上劃分

1.綜合性述職匯報：是指匯報內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。

2.專習題性述職匯報：是指匯報內容是對某一方面的工作的專習題反映。

3.單項工作述職匯報：是指匯報內容是對某項詳細工作的總結報告。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。

(二)從時間上劃分

1.任期述職匯報：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進行匯報。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的狀況。

2.年度述職匯報：這是一年一度的述職匯報，寫本年度的履職狀況。

3.臨時性述職匯報：是指擔當某一項臨時性的職務，寫出其任職狀況。比如，負責了一期的招生工作，或主持一項科學試驗，或組織了一項體育競賽，寫出其履職狀況。

(三)從表達形式上劃分

1.口頭述職匯報：這是指須要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職匯報。

2.書面述職匯報：是指向上級領導機關或人事部門匯報的書面述職匯報。

要留意將“工作總結