從重復敘事視角分析《海上扁舟》的宇宙反諷主題

目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"引言 1文獻綜述 1\o"CurrentDocument"2.1文獻檢索范圍 12.2研究概況 22.2.1《海上扁舟》的研究發(fā)展趨勢 22.2.2《海上扁舟》的研究論文內(nèi)容的分類情況 2重復敘事 3\o"CurrentDocument"3.1重復敘事的定義和作用 33.2重復敘事的表現(xiàn)形式 43.2.1詞語重復 43.2.2話語重復 4\o"CurrentDocument"3.2.3情節(jié)、事件及場景的重復 4\o"CurrentDocument"宇宙反諷 5\o"CurrentDocument"從重復敘事視角分析《海上扁舟》的宇宙反諷主題 5\o"CurrentDocument"5.1詞語重復與《海上扁舟》的宇宙反諷主題 55.2段落與話語的重復與《海上扁舟》的宇宙反諷主題 6\o"CurrentDocument"5.3情節(jié)、事件及場景的重復與《海上扁舟》的宇宙反諷主題 7\o"CurrentDocument"結(jié)語 8參考文獻 8從重復敘事視角分析《海上扁舟》的宇宙反諷主題摘要：《海上扁舟》是斯蒂芬?克萊恩(StephenCrane)根據(jù)自身經(jīng)歷改編過來的短篇小說。大部分人從自然主義視角研究該小說，但筆者決定從重復敘事角度分析其宇宙反諷主題，以期能增加相關(guān)理論研究成果。關(guān)鍵詞：《海上扁舟》；重復敘事；宇宙反諷引言斯蒂芬?克萊恩(StephenCrane,1871?1900)是現(xiàn)代美國小說史上的一位天才人物，他的文學創(chuàng)作階段恰好是美國小說從浪漫主義向自然主義的過渡時期，他翻開了美國自然主義文學創(chuàng)作的新篇章，被人們稱為美國自然主義文學的開拓者。在他的作品中表現(xiàn)了“人在命運面前、在社會面前和壞境面前是無能為力的，只能聽從命運的擺布”“人被剝奪了自由意志，上帝是冷漠的，對人間的苦難熟視無睹，無望得到任何幫助”(張祝祥等，2006)。在他短暫一生中，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀著作，其中長篇小說《紅色英勇勛章》(TheRedBadgeofCourage)奠定了他在美國文壇上不可動搖的地位。《海上扁舟》(TheOpenBoat)在克萊恩的諸多短篇小說中備受人們喜愛，威爾斯稱它為“克萊恩的最佳之作”“濃縮了克萊恩的自然主義創(chuàng)作思想”?！逗Ｉ媳庵邸肥强巳R恩以自己的親身經(jīng)歷為素材寫成的。在一次報社派往古巴的歷程中，乘坐的船只不幸遇難，在與海浪進行了50多個小時的搏斗后，終于獲救。小說以此為題材，向我們敘述了記者(敘事人)、船長、加油工和廚師四人在沉船后，棲身在只有澡盆大小的小舟里，相互關(guān)照，與風浪和死亡搏斗的故事。該小說是他最膾炙人口的短篇名著，在《海上扁舟》這篇小說中，克萊恩探討了人與自然和人與命運的關(guān)系。由于目前對此小說的解讀大都局限于對其中自然主義思想的挖掘，本文試圖跳出自然主義的框架，從重復敘事視角來分析它的主題，以增加該小說的理論研究成果。文獻綜述2.1文獻檢索范圍在中國知網(wǎng)的文獻欄中輸入主題“海上扁舟”進行檢索，從1999年到2015年總共搜索到39條相關(guān)結(jié)果：其中有33篇是期刊文章，有5篇是碩士論文，1篇是會議論文。2.2研究概況2.2.1《海上扁舟》的研究發(fā)展趨勢從1999年到2015年這17年間，其研究發(fā)展趨勢見以下表1和圖1：表1年份19992003200420072008200920102011201220132014篇數(shù)12112261064419992003200420072008200920102011201220132014年悅從表1和圖1可以看出，從1999年到2008年這10年間對《海上扁舟》的相關(guān)研究很少，總共只有7篇，占總數(shù)的18%。但從2009年開始，其相關(guān)研究開始增多，并于2011年達到峰值，之后相關(guān)研究又逐步減少，2015年還沒有相關(guān)研究。2.2.2《海上扁舟》的研究論文內(nèi)容的分類情況從1999年到2015年這17年間，《海上扁舟》的研究論文內(nèi)容的分類情況,如表2所示：表2類別序號主要特征篇數(shù)所占比例1自然主義1641.0%2英雄主義和個人主義37.7%3存在主義和生態(tài)主義37.7%4人物形象512.8%5藝術(shù)手法923.1%6救贖和宇宙反諷主題37.7%從表2的數(shù)據(jù)分析可以得出，目前對《海上扁舟》這篇小說研究最多的是自然主義視角，占了總數(shù)的41%。例如：劉丹（2010）認為“克萊恩作為美國自然主義的先驅(qū)，在他的很多作品都體現(xiàn)了自然主義的創(chuàng)作主題。大自然是冷漠的它擁有自己的法則。在現(xiàn)實的環(huán)境中不斷挑戰(zhàn)人類，克萊恩在《海上扁舟》中先給了船員們生的希望，又讓他們體會到了死的威脅，揭示了人類永遠無法擺脫環(huán)境的影響，無法逃脫悲劇的命運。成功地表現(xiàn)了自然主義的命題。不愧為自然主義的經(jīng)典作品?！惫P者并不認同《海上扁舟》這篇小說是自然主義的代表作品，有很多人從自然主義視角研究該小說，很大原因是由于作者克萊恩是美國自然主義的先驅(qū)代表之一，文中有很多描述自然的段落，受了影響。對《海上扁舟》這篇小說的藝術(shù)手法進行研究的文章也不少，總共有9篇，占了總數(shù)的23.1%，但是其中對此小說的重復敘事進行研究的只有1篇，所以筆者選擇從重復敘事視角對小說進行分析研究。由于對《海上扁舟》的主題進行研究的文章也很少，只有3篇，占總數(shù)的7.7%，所以筆者決定從重復敘事視角對《海上扁舟》的主題進行分析研究，希望能挖掘它的深刻內(nèi)涵意義。重復敘事3?1重復敘事的定義和作用從理論上說，重復敘述與敘事頻率有關(guān)，即一件事在故事中再現(xiàn)的次數(shù)與這個事件在文本中被敘述或被提到的次數(shù)之間的關(guān)系。西方敘事學意義上的重復指的是，顯示出相似性的不同事件，或事件的交替陳述，這就是說，針對不同的事件，重復強調(diào)的是相似性，過程、結(jié)果等的相似；針對同一件事，重復強調(diào)的是不同的敘述（譚君強，2002）。實際上，在文學作品，尤其是詩歌中，這種重復現(xiàn)象比較多見，大多是語詞、章節(jié)的重復，而在小說中，重復往往體現(xiàn)為場景或事件的重復。研究作品中的重復，考察每處重復在上下文中的作用，有助把握作者的意圖，有助于闡釋作品的意義。米蘭?昆德拉（1992）說：“重復：音樂的原則。嘮叨：變成音樂的話。我要把小說中思考的段落不斷地變成一種歌。”重復是作品內(nèi)容形成旋律的重要因素。當代著名作家余華也認為對同一場景或事物的重復描寫能產(chǎn)生奇特效果，它能使場景或事物成為各種散亂片段的凝聚點，就像“交響樂的主旋律”，在主旋律的引領(lǐng)下吟唱出一首感人肺腑的生命之歌。重復是文學創(chuàng)作中常用的一種修辭手段，運用恰當能為作品錦上添花，收到出人意料的效果；可加強語氣、渲染氣氛、抒發(fā)情感和突出主題等。法國著名敘事理論家熱拉爾?熱奈特（1990）曾說：“一件事不僅能夠，而且可以再發(fā)生或者重復，'重復'事實上是思想構(gòu)筑，它除去每次出現(xiàn)的特點，保留它同類別其他次出現(xiàn)的共同點，一系列相類似的事件可以被稱為'相同事件'，或同一事件的復現(xiàn)?！?.2重復敘事的表現(xiàn)形式3.2.1詞語重復詞語是構(gòu)成作品的細胞，讀者在閱讀時首先就是調(diào)動視覺神經(jīng)接觸詞語，從語言這一表層入手，然后才會深入作品。從形式到內(nèi)容，這也是一個普遍的閱讀過程，符合人的閱讀心理機制。詞語重復手法的使用，并非是將同一段話原原本本地反復講述，而是每一次重復講述的角度、層次都有所不同，從而使一個事件的意義得到多層次、多方面的展示，產(chǎn)生令人震驚、回味無窮的藝術(shù)效果。3.2.2話語重復美國的布斯（1987）在《小說修辭學》說過：“無窮無止的重復本身就是高度提純的產(chǎn)物，它以向某一敘事方向的不斷回歸而實現(xiàn)對原敘述旨趣的強化?！痹捳Z重復是指某一段相同或含義相近的話不斷地被人述說。大量的話語重復，這些敘述語句的一次次簡單重復，形成了回環(huán)復沓的效果，使作品富有回環(huán)往復的詩味。3.2.3情節(jié)、事件及場景的重復作為敘事手段，情節(jié)、事件以及場景的重復是指多次敘述具有相似特征的事件而形成重復，以此構(gòu)成故事的頻率，形成一個故事特有的敘事節(jié)奏（林英魁，2015）。通過重復，可以將敘事結(jié)構(gòu)層層推進，而又極力控制敘事，保持小說敘事依舊始終圍繞主題展開，擴展了作品的藝術(shù)張力，形成獨特的藝術(shù)樣式。宇宙反諷宇宙反諷（CosmicIrony）這一新的哲學觀念是D.C.米克（1992）在他的作品《論反諷》中提出的。這一反諷又被稱為“總體反諷”（GeneralIrony），也被稱為“世界反諷"（WorldIrony）、“哲理反諷”（PhilosophicalIrony）。其主要觀點是認為在過于龐大的宇宙中，人類是渺小而無助的，而且宇宙對人類也是漠不關(guān)心的。這種漠離主要是指任何事物都沒有意義，也對其他的事物沒有任何的關(guān)心。在這個漠離的世界里，人類沒有能力與這個世界或是宇宙相聯(lián)系。另外，“總體反諷（宇宙反諷）是一種相當特殊的反諷，因為反諷觀察者也與人類的其他成員一起，置身于受嘲弄者的行列之中。結(jié)果總體反諷既傾向于從受嘲弄者的角度（他不能不覺得宇宙對待人類真不該這樣不公平）加以表現(xiàn)，又傾向于從超然的觀察者的角度加以表現(xiàn)”?？傮w反諷（宇宙反諷）的基礎(chǔ)是那些明顯不能解決的根本性矛盾，當人們思考諸如宇宙的起源和意向、死亡的必然性、未來的不可探知性以及理性、情感與本能、自由意志與決定論、客觀與主觀、社會與個人、絕對與相對、人文與科學之間的沖突等問題時，就會遇到那些矛盾。這些基礎(chǔ)的不能解決的根本性問題在歐美很多作家的作品中有著明顯的表述，當然也出現(xiàn)在斯蒂芬?克萊恩的作品尤其是他的代表性小說《海上扁舟》里。從重復敘事視角分析《海上扁舟》的宇宙反諷主題5.1詞語重復與《海上扁舟》的宇宙反諷主題在小說《海上扁舟》中“波浪”（“wave”）這個詞反復出現(xiàn)49次，有時作名詞，有時作動詞，作名詞時還有單復數(shù)的形式變化。例如“Aseachwavecame,andsheroseforit,sheseemedlikeahorsemakingatafenceoutrageouslyhigh....Thecorrespondent,pullingattheotheroar,watchedthewavesandwonderedwhyhewasthere....Abath-towelwasbysomeweirdchanceintheboat,and,tyingthisonthestick,thecaptainwavedit.”“波浪"（“wave”）這個詞雖然在反復出現(xiàn)，但每次的情況是不一樣的，波浪的顏色在不斷的變化，波浪的大小在變化，波浪的影響在不停變化。尤其是波浪的影響作用在不停變化，有時造成致命的影響，在最后游上岸前的一個波浪又起了幫助作用，這說明了自然和宇宙有自己的法則，它是冷漠的，與道德無關(guān)的，自然不會因為人類在脆弱時伸出援助之手，也不會故意加害于人類。因此，“波浪”（“wave”）這個詞的重復使用更突出了宇宙反諷主題中的觀點：在過于龐大的宇宙中，人類是渺小而無助的，而且宇宙對人類也是漠不關(guān)心的。詞語“燈塔”（lighthouse）在小說中也重復出現(xiàn)了11次，每次提到的情況也是不同的。例如“Meanwhilethelighthousehadbeengrowingslowlylarger....Evenasthelighthousewasanuprightshadowonthesky,thislandseemedbutalongblackshadowonthesea....Southward,theslimlighthouselifteditslittlegraylength.”第一次提到燈塔時，廚子覺得附近有收容所或救護站，給了船上的人很大的希望。后來又說燈塔微小，燈塔在慢慢變大，燈塔變成天邊的一個豎影，遠處的燈塔高高聳立。當東北風變成東南風時，船長說“這下子我們無法抵達燈塔了”。“燈塔”這個詞語的重復出現(xiàn)，時而給船上的人希望，時而讓他們失望甚至絕望，讓讀者深刻體會到自然的冷漠，是與人無關(guān)的，很好的表達了宇宙對人類是漠不關(guān)心的，在這個漠離的世界里，人類沒有能力與這個世界或是宇宙相聯(lián)系的宇宙反諷主題。5.2段落與話語的重復與《海上扁舟》的宇宙反諷主題小說《海上扁舟》中的段落“假使我要淹死一一假使我要淹死一一假使我要淹死的話，七位瘋狂的海神啊，為什么又讓我漂泊這么遠，眼巴巴地凝視著沙灘和樹木呢？我給帶到這兒來，難道僅僅為了在我正要細嚼人生的神圣乳酪時，就把我的鼻子扯掉嗎？簡直是荒謬絕倫。假如命運女神這個老蠢婆子只會來這一套，那就應該奪掉她司掌人類命運的權(quán)利。她是個連白己的意圖都搞不清的老太婆。假使她決定要淹死我，她為何不在一開始就下手，省得我吃這么多苦頭呢？整個事情都是荒謬的?！?，不，她不會存心要淹死我的。她不敢淹死我。她淹不死我。搏斗了這么久，不可能?！彪S后，那人也許會情不自禁地對云朵揮揮拳?！昂冒?，就淹死我好啦，不過，聽我怎么詛咒你吧”總共反復出現(xiàn)3次。通過段落“大海要淹死我……”的重復，克萊恩明確了人與環(huán)境之間的關(guān)系，人的尊嚴與價值并不直接由力量的強弱來決定（林國滸，2010）。通過重復，冷漠的世界、兇險的大海也在讀者面前一覽無遺，更加突出了宇宙反諷的主題。小說中雖然有很多描述性的語言，但記者、船長、加油工和廚子之間也不乏對話，其中重復最多的的是與“舀水”和“劃漿”有關(guān)的話語。例如：“舀水，廚子！舀水！”船長說?！L比較有耐性，他萎頓不堪地趴在水罐子上，有時不得不對劃槳人交代兩句?！胺较蛘张f！方向照舊！”把船身里的水舀到海上,舀水是必須的，否則船就有傾覆的可能，這種眾人皆知的事實被克蘭通過重復敘述的方式放大，于是舀水本身就被賦予新的意義，舀水就是一個本能抗爭，盡管水是舀不盡的，但是卻必須不停地重復這一簡單的動作。舀水是為了保證船不下沉。劃槳是為了能使船前行，獲得機會。他們能做的除了舀水之外就是劃槳，反復地劃槳，不斷地劃。他們不知道前方是什么地方，也不管結(jié)局是什么，他們沒有選擇，只能劃槳。通過對話語重復的分析，我們能清楚地看到一個冷漠的世界、蒼茫的大海、無情的風浪、顛簸無力的小舟、絕望的個體。而且這種環(huán)境的嚴酷、世界的冷漠在經(jīng)過作家反復的渲染之后，意義得到了加強（林國滸,2010）。通過相關(guān)話語的重復，我們可以知道加油工是很有力量和強壯的，可是在最后的搶灘登陸中，最強壯、游在最前面的加油工卻沒能逃脫死亡的命運，而后面的三個人一一受傷的船長、記者和廚子卻獲救了。這個荒誕的世界不關(guān)心在這場和大海的搏斗中究竟誰最努力，更不遵循所謂的“強者生存”的生存法則，宇宙根本不在乎誰生誰死，從而更好地表現(xiàn)了世界確實是冷漠的，沒有同情心的，毫不關(guān)心人的生存與否的宇宙反諷主題。5.3情節(jié)、事件及場景的重復與《海上扁舟》的宇宙反諷主題小說《海上扁舟》中重復較多的情節(jié)、事件及場景就是關(guān)于描述船上的人與岸上的人關(guān)系上。例如：“那一定是收容所，”廚子說?！八麄儾痪镁蜁匆娢覀儯鰜泶罹??！苯又腥藨n郁地說：“無論如何，他們現(xiàn)在一定從岸上看見我們了?！薄扒?！又來了一個人人！”“他在跑呢?！薄扒扑苣菢幼樱　薄鞍?，他騎著自行車?，F(xiàn)在他碰上另外那個人了。他們倆都在向我們揮手。瞧啊！”扁舟上的人們以為那些在岸上的人們會看見他們，然后會救助他們。心想自己即將得救，眼里閃耀著自信的光芒。然而，他們看見了岸邊，甚至看見了“遠在前方，海岸線、大海和天空形成一個巨角，那里有些小點點，似乎表示岸上有個城鎮(zhèn)”，卻依然沒有被發(fā)現(xiàn)。他們的漂泊和不安仍然存在。作者刻意通過重復敘述的方式來展示拯救者的冷漠無情，從側(cè)面突顯了岸上的人與船上的人之間冷漠的關(guān)系，人不能指望得到任何人的幫助，任何期盼、等待都是徒勞的。在廣闊的世界中，人和人是孤立而隔絕的，因此很好地表現(xiàn)了人類