舞蹈表演專業(yè)剖析

舞蹈表演專業(yè)剖析一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與定位我校舞蹈表演專業(yè)成立于1960年，是我校重點(diǎn)專業(yè)，以師資力量雄厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)成果豐碩而享譽(yù)省內(nèi)外。目前舞蹈表演專業(yè)有專任專業(yè)教師15人，在校學(xué)生近400人，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備478萬(wàn)，建有XX市舞蹈名師工作室1個(gè)。近十多年來(lái)，舞蹈表演專業(yè)都是處于省內(nèi)一流、全國(guó)有影響力地位，屢屢在國(guó)家級(jí)專業(yè)舞蹈賽事、省級(jí)職業(yè)技能大賽中奪金斬銀，是江蘇省職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)、江蘇省職業(yè)教育課程改革專業(yè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)、江蘇省職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)、XX市職業(yè)教育現(xiàn)代化品牌專業(yè)。二課程設(shè)置舞蹈表演專業(yè)建設(shè)目標(biāo)明確，培養(yǎng)德藝雙馨,高素質(zhì)、高技能的舞蹈藝術(shù)人才。目標(biāo)上以〃小專業(yè)、出精品〃為核心定位，為專業(yè)院團(tuán)訂單式培養(yǎng)舞蹈演員；為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源；為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型舞蹈表演人才，滿足社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)人才的需要。圍繞課堂教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，制定我校舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系，重視學(xué)生專業(yè)技能、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、專業(yè)選修課。核心課程設(shè)置為：舞蹈基訓(xùn)（古典舞基訓(xùn)、芭蕾舞基訓(xùn)）劇目排練課、樂理基礎(chǔ)和音樂賞析；專業(yè)方向課分為中國(guó)舞方向和國(guó)標(biāo)舞方向，中國(guó)舞方向?yàn)椋褐袊?guó)民族民間舞、舞蹈武功課；國(guó)標(biāo)舞方向?yàn)槔?、摩登、現(xiàn)代舞；同時(shí)開有多門專業(yè)選修課。學(xué)校積極開展教學(xué)改革，舞蹈表演專業(yè)自主開發(fā)的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)舞武功技巧、中國(guó)古典舞均為XX市職業(yè)教育精品課；編寫了校本教材《舞蹈劇目排練課》《中國(guó)舞表演專業(yè)武功技巧課程（三年級(jí)教材》《中國(guó)舞基本功訓(xùn)練課》《中國(guó)民族民間舞》共5本。三、課程實(shí)施教學(xué)條件建設(shè)（校內(nèi)）：我校去年十月搬入新校區(qū)，校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，20個(gè)排練廳有效進(jìn)行項(xiàng)目課程教學(xué)，舞蹈樓和實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)正在建造中。校外實(shí)訓(xùn)基地（校外）：舞蹈表演專業(yè)先后與7家企事業(yè)單位簽訂校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議汝口XX市文化館、XX市小鸝舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等，都配備了行業(yè)專家進(jìn)行指導(dǎo)，能較好地滿足了學(xué)生實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)訓(xùn)的要求人才培養(yǎng)模式：緊抓舞臺(tái)實(shí)踐，培養(yǎng)藝術(shù)人才。.校團(tuán)合一，培養(yǎng)專業(yè)技能強(qiáng)的藝術(shù)人才“XX市實(shí)驗(yàn)藝術(shù)團(tuán)〃，是由我校師生組成的文藝演出團(tuán)體，每年舞蹈演出有60余場(chǎng)。教師通過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐加快了人才培養(yǎng)；學(xué)生通過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐，學(xué)演結(jié)合，盡快掌握所學(xué)技能。.校企合作，共育藝術(shù)人才我校進(jìn)一步深化〃資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人才共育、互利雙贏〃的校企合作機(jī)制，在舞蹈表演專業(yè)開展校團(tuán)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，與XX市歌舞劇院開展訂單式培養(yǎng)，探索藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展模式，為推進(jìn)本地文化藝術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。.探討教學(xué)，提高藝術(shù)水平我校建有專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，多次邀請(qǐng)XX來(lái)校指導(dǎo)。專家委員會(huì)每年定期開展調(diào)研和相關(guān)論證活動(dòng)，參與專業(yè)人才培養(yǎng)模式討論和專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的確定。.學(xué)演結(jié)合，示范性教學(xué)學(xué)演結(jié)合貫穿始終，本專業(yè)目前積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。六年制學(xué)生入學(xué)年齡小，根據(jù)這一特點(diǎn)，課堂上教師示范性教學(xué)是尤為重要，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作不厭其煩示范，不斷訓(xùn)練學(xué)生，并用多樣的教學(xué)方法啟蒙，開范兒。通過(guò)校內(nèi)比賽、校外實(shí)訓(xùn)演出，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)做合一，做中教、做中學(xué)，知行統(tǒng)一。根據(jù)基本崗位能力，訓(xùn)練學(xué)生基本專業(yè)能力、舞蹈表演能力、舞蹈編創(chuàng)能力，通過(guò)舞蹈劇目排練等綜合訓(xùn)練，結(jié)合舞蹈實(shí)踐，完成項(xiàng)目化課程。例如劇目課項(xiàng)目化課程案例《紅是紅啊綠是綠》：該劇目是我校原創(chuàng)劇目，獲得第八屆桃李杯創(chuàng)作二等獎(jiǎng)；第四屆CCTV電視舞蹈大賽表演優(yōu)秀獎(jiǎng)。現(xiàn)以錄入我?！秳∧颗啪氄n校本教材》。(1)了解觀摩劇目視頻，為學(xué)生介紹劇目?jī)?nèi)容及民族風(fēng)格性(2課時(shí))(2)學(xué)習(xí)傣族元素動(dòng)作，使學(xué)生掌握傣族舞蹈的體態(tài)動(dòng)律、步伐等（10課時(shí)）（3）分段落進(jìn)行排練，本劇目共計(jì)7分鐘將分成5個(gè)段落進(jìn)行排練。（10課時(shí)）引入部分；以手部動(dòng)作模仿孔雀；慢板舞段，訓(xùn)練對(duì)傘的運(yùn)用；快板舞段，訓(xùn)練對(duì)節(jié)奏的把握。結(jié)尾部分。（4）排練劇目初步成型，加以細(xì)化，進(jìn)行隊(duì)形的編排，配合音樂，整體雕琢完整劇目。（6課時(shí)）（5）舞臺(tái)實(shí)踐，參加各類實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。四、評(píng)價(jià)課堂教學(xué)中，堅(jiān)持緊盯日常教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和管理，建立起一套監(jiān)控機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量三級(jí)評(píng)審制度，即學(xué)校督導(dǎo)、學(xué)科檢查和學(xué)生評(píng)教，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面檢查和監(jiān)控。本專業(yè)為省內(nèi)外專業(yè)文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位培養(yǎng)了許多的舞蹈表演人才，20152017三年間，舞蹈專業(yè)畢業(yè)生總計(jì)215人，平均一次升學(xué)就業(yè)率9886%根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)，用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)滿意率高，綜合評(píng)價(jià)滿意度達(dá)96%舞蹈表演專業(yè)學(xué)生參加中央電視臺(tái)〃心連心〃文藝演出、世界游泳錦標(biāo)賽閉幕式等許多大型演出活動(dòng)在社會(huì)上頗具影響力。我校〃年度專業(yè)教學(xué)成果匯報(bào)〃，歷年來(lái)在XX大劇院、人民大會(huì)堂上演，被譽(yù)為本土一次文化盛宴。五、效果10我校〃以賽促教、以賽促練〃多次參加省國(guó)家級(jí)職業(yè)院校技能比賽和全國(guó)性舞蹈教育教學(xué)成果展演，近三年來(lái)，專業(yè)學(xué)生演繹的舞蹈《雨初語(yǔ)茉》《少年聶耳》《羅敷行》《戰(zhàn)鼓行》《蒲公英》等18個(gè)舞蹈作品并獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)27個(gè)。.《雨初語(yǔ)茉》榮獲全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、藝術(shù)表演類中學(xué)乙組一等獎(jiǎng)；并入圍文化部第11屆全國(guó)〃桃李杯〃舞蹈教育教學(xué)成果展示活動(dòng)；.《風(fēng)荷語(yǔ)笠》榮獲第十屆〃桃李杯〃舞蹈大賽目民族民間舞獲群舞組二等獎(jiǎng)；榮獲全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類中學(xué)乙組一等獎(jiǎng);.獨(dú)舞《少年聶耳》榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組中國(guó)舞表演比賽個(gè)人一等獎(jiǎng);.《戰(zhàn)鼓行》《蒲公英》分別榮獲2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組中國(guó)舞表演比賽個(gè)人二等獎(jiǎng)；.獨(dú)舞《一枝紅杏》江蘇舞蹈〃蓮花獎(jiǎng)〃第四屆青年舞蹈演員大賽（中專組）〃江蘇舞蹈新秀〃稱號(hào)。我校教師利用教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極開展社會(huì)服務(wù)，以XX市〃百靈鳥〃中小學(xué)舞蹈藝術(shù)展演為契機(jī)，普及提高中小學(xué)素質(zhì)教育;舞蹈科教師受G20峰會(huì)邀請(qǐng)擔(dān)任G20晚會(huì)相關(guān)節(jié)目的創(chuàng)作編排;參與群眾文化創(chuàng)作，結(jié)合本地非遺項(xiàng)目創(chuàng)編《云騰鳳羽龍》、《太湖飛翠》等廣場(chǎng)舞。11六、師資^伍建設(shè)舞蹈專業(yè)負(fù)責(zé)人XX，中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育名師，副高級(jí)職稱，被評(píng)為〃江蘇省藝術(shù)職業(yè)學(xué)校藝術(shù)表演專業(yè)（學(xué)科）帶頭人〃，建立職業(yè)院校名師工作室。曾獲〃江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆ā盭X市五一巾幗標(biāo)兵〃"XX市德育教育先進(jìn)工作者〃，被江蘇省教育廳評(píng)估院聘為〃江蘇省中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估專家”獲獎(jiǎng)情況：創(chuàng)編江蘇民間舞《蘆花香香鼓兒響》在第九屆〃桃李杯舞蹈比賽中獲創(chuàng)作二等獎(jiǎng)、第八屆全國(guó)舞蹈比賽中獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)；指導(dǎo)群舞《風(fēng)荷語(yǔ)笠》獲全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類一等獎(jiǎng)；江蘇舞蹈蓮花杯第三屆青年舞蹈演員比賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽獲〃優(yōu)秀教練獎(jiǎng)〃；2017年編創(chuàng)指導(dǎo)作品《首演前夜》獲第十三屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！ㄎ拿黠L(fēng)采簡(jiǎn)塞〃表演一等獎(jiǎng)同時(shí)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。第二梯隊(duì)培養(yǎng)梯隊(duì)。舞蹈專業(yè)學(xué)科科長(zhǎng)XX，中級(jí)職稱，08年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院民間舞專業(yè)，長(zhǎng)期擔(dān)任民間舞教學(xué)工作。發(fā)表論文《試論花鼓燈舞蹈技巧的藝術(shù)魅力》《以高考為目的——分析民族民間舞教學(xué)》；曾兩次獲得江蘇省藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師技能比賽獲得舞蹈專業(yè)二等獎(jiǎng)；參加江蘇省藝術(shù)職業(yè)課堂教學(xué)，被評(píng)為〃示范性公開課〃；江蘇省第四屆〃蓮花獎(jiǎng)〃青年舞蹈演員大賽（中職組）榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2017XX市職業(yè)學(xué)校教學(xué)比賽課堂教學(xué)大賽項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。12教學(xué)團(tuán)隊(duì)。舞蹈表演專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，擁有非教師系列中級(jí)以上職稱14人；本科13人，本科以上占比8觥雙師型教師4人，雙師型占比26%;現(xiàn)有行業(yè)、企業(yè)兼職教師5人。舞蹈表演專業(yè)教師人人〃進(jìn)得課堂，上得舞臺(tái)〃能教、能演、能編排。近五年專任教師榮譽(yù)：本專業(yè)專任教師積極參加各類比賽，我校擁有12個(gè)獨(dú)立版權(quán)的原創(chuàng)劇目。近5年省級(jí)教師技能比賽6人次獲等次獎(jiǎng)；參加教學(xué)改革課題研究，省級(jí)刊物發(fā)表論文36篇，5篇省級(jí)獲獎(jiǎng)、3篇市級(jí)獲獎(jiǎng)；自2012年以來(lái)共指導(dǎo)7個(gè)舞蹈劇目或?qū)W生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)（其中3個(gè)一等獎(jiǎng)），教師14人次獲國(guó)家級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)項(xiàng)；36個(gè)舞蹈節(jié)目或?qū)W生獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，教師51人次獲省級(jí)個(gè)人或指導(dǎo)獎(jiǎng)項(xiàng)。外聘教師均擁有中級(jí)以上職稱，其中外籍芭蕾舞教師一名。古里亞原為吉爾吉斯坦國(guó)家模范芭蕾舞劇院主要演員曾授聘于上海遠(yuǎn)東芭蕾舞學(xué)校，在我校教學(xué)已有12年。本專業(yè)多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)集體榮譽(yù)：國(guó)職業(yè)藝術(shù)教育學(xué)會(huì)〃貢獻(xiàn)獎(jiǎng)〃、優(yōu)秀國(guó)際舞學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)、江蘇舞蹈〃蓮花獎(jiǎng)〃第四屆青年舞蹈演員比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第八屆江蘇省〃文明風(fēng)采〃競(jìng)賽才