2012新課標(biāo)同步導(dǎo)學(xué)高一語(yǔ)文練習(xí)

一、隨堂鞏固1．下面加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()A．蓼藍(lán)(lǎo) 參省(xǐnɡ)跬步(ɡuǐ) 金石可鏤(lòu)B．靛青(diàn) 跂望(zhī)駑馬(nú) 鍥而不舍(qì)C．槁暴(bào) 蟹螯(áo)磨礪(lì) 木直中繩(zhònɡ)D．須臾(yú) 騏驥(jì)蛇鱔(shàn) 生非異(xìnɡ)解析：A項(xiàng)蓼liǎo，跬kuǐ；B項(xiàng)跂qì，鍥qiè；C項(xiàng)暴pù。答案：D2．對(duì)下面句子中“一”的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．用心一也(專一) B．古今一也(相同)C．一身是膽(表示數(shù)目) D．六王畢，四海一(統(tǒng)一)解析：C項(xiàng)中的“一”為形容詞，意思是“全”。答案：C3．下列各句中，與其他三句句式不同的一句是()A．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C．求人可使報(bào)秦者D．人馬燒溺死者甚眾解析：B項(xiàng)狀語(yǔ)后置句。A、C、D三項(xiàng)都是定語(yǔ)后置句。答案：B4．下列加點(diǎn)文言虛詞的用法相同的一組是()A．于eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①冰，水為之，而寒于水,②寡人之于國(guó)也,③苛政猛于虎也))B．而eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①吾嘗終日而思矣,②知明而行無(wú)過矣,③順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?)C．則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①此則岳陽(yáng)樓之大觀也,②金就礪則利,③王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也))D．焉eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①積土成山，風(fēng)雨興焉,②而神明自得，圣心備焉,③斯天下之民至焉))解析：D項(xiàng)焉：都是兼詞“于此”，在這里，在那里。A項(xiàng)于：①③比，②對(duì)。B項(xiàng)而：①連詞，表修飾；②連詞，表并列；③連詞，表轉(zhuǎn)折。C項(xiàng)①表判斷；②連詞，就；③假設(shè)復(fù)句的結(jié)果，那么，就。答案：D5．下列加點(diǎn)的“而”字所表示的關(guān)系與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．假舟楫者，非能水也，而絕江河B．登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)C．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D．積善成德，而神明自得，圣心備焉解析：D項(xiàng)“而”表假設(shè)關(guān)系，其他三項(xiàng)中的“而”字表轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案：D6．下列加點(diǎn)詞的意義、用法不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)的一項(xiàng)是()A．不積小流，無(wú)以成江海B．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C．木直中繩，以為輪D．學(xué)不可以已解析：“以為”古代為兩個(gè)單音詞的組合，“把……做成”。答案：C二、閱讀探究閱讀下面的兩則文言文，完成7～11題。(一)交游之間，尤當(dāng)審擇。雖是同學(xué)，亦不可無(wú)親疏之辨。此皆當(dāng)請(qǐng)于先生，聽其所教，大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其諂諛輕?、?，傲慢褻狎②，導(dǎo)人為惡者，損友③也。推此求之，亦自合見得五七分，更問以審之，百無(wú)所失矣。但恐志趨④卑凡，不能克己從善，則益者不期疏而日遠(yuǎn)，損者不期近而日親，此須痛加檢點(diǎn)⑤而矯單之。不可荏苒⑥漸習(xí)，自趨小人之域，如此則雖有賢師長(zhǎng)，亦無(wú)救拔自家處矣。(節(jié)選自朱熹《訓(xùn)子從學(xué)帖》)【注】①諂諛：巴結(jié)奉承；輕?。狠p佻浮薄。②褻狎：(xièxiá)舉止放蕩，行為不嚴(yán)肅。③損友：對(duì)自己有害的朋友。④志趨：志向和情趣。⑤檢點(diǎn)：檢查約束。⑥荏苒：(rěnrǎn)(時(shí)光)不知不覺間漸漸過去。(二)頃來(lái)聞汝與諸友講肄書傳，滋滋①晝夜，衎衎②不怠，善矣！人之進(jìn)道，惟問其志，取必以漸，勤則得多。山溜③至柔，石為之穿；蝎蟲至弱，木為之弊。夫溜非石之鑿，蝎非木之鉆，然而能以微脆之形，陷堅(jiān)剛之體，豈非積漸之致乎？訓(xùn)曰：“徒學(xué)知之未可多，履而行之乃足佳?！?《孔臧誡子書》)【注】①滋滋：孜孜不倦而得其真味。②衎衎(kàn)：快樂剛直。③山溜：山間的細(xì)流。7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．交游之間，尤當(dāng)審擇 審：仔細(xì)，謹(jǐn)慎B．亦自合見得五七分 合：應(yīng)該C．與諸友講肄書傳 書傳：指書文傳記D．豈非積漸之致乎 致：得到，取得解析：書傳：經(jīng)書古籍。答案：C8．比較下列各句中“而”字的意義和用法，判斷正確的一組是()①則益者不期疏而日遠(yuǎn)②損者不期近而日親③此須痛加檢點(diǎn)而矯革之④履而行之乃足佳A．①和②不同，③和④不同B．①和②相同，③和④相同C．①和③相同，②和④不同D．①和④不同，②和③相同解析：①和②是表示轉(zhuǎn)折的連詞，③和④是表示并列的。連詞。________________________________________；……讀著，品著，你就已經(jīng)和他們?nèi)跒橐惑w，潛移默化中提高了自己的思想修養(yǎng)、道德情操和審美情趣。解析：分析畫線語(yǔ)句，得到要寫的句子的基本結(jié)構(gòu)是“讀……，你懂得了什么是……”；題干要求是用舉例的方法擴(kuò)展；結(jié)合上下文確定要寫句子的內(nèi)容即可?？稍谧约菏煜さ淖骷抑袑ふ?，但要注意和下文“道德情操和審美情趣”相照應(yīng)，因?yàn)椤八枷胄摒B(yǎng)”照應(yīng)了“讀孔子、荀子……哲思”。答案：讀杜甫、白居易你懂得了什么是憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷讀王維、孟浩然你懂得了什么是鐘情山水四、創(chuàng)新寫作15．閱讀下面的對(duì)聯(lián)，按要求作文。若有恒，何必三更燈，五更雞。最無(wú)益，莫過一日曝，十日寒。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們究竟應(yīng)該堅(jiān)持一種什么樣的態(tài)度？